第七章 行政领导

行政领导工作职责
行政领导的工作职责通常包括以下几个方面：
1. 策划和执行组织的战略目标：行政领导负责制定并执行组织的长期战略规划和目标，确保组织能够持续发展和实现其使命和愿景。

2. 管理组织资源：行政领导负责管理组织的人力、财力、物力等资源，确保资源的合理配置和有效利用，以支持组织的正常运作。

3. 指导和监督下属员工：行政领导负责指导和监督下属员工的工作，确保他们按照组织的要求和标准开展工作，同时提供必要的培训和发展机会。

4. 维护组织形象和声誉：行政领导负责维护组织的形象和声誉，与政府、合作伙伴、客户和公众建立良好的关系，以增强组织的影响力和竞争力。

5. 管理组织运营：行政领导负责管理组织的日常运营，包括制定和执行运营策略、组织协调各部门的工作、解决运营中的问题等。

6. 进行决策和风险管理：行政领导需要根据组织的战略目标和外部环境，进行决策和风险评估，确保组织能够做出正确的决策并有效地管理风险。

7. 建立和维护合作关系：行政领导负责建立和维护与政府、合作伙伴、客户和公众之间的合作关系，以确保组织能够获得必要的资源和支持。

总之，行政领导的工作职责是保证组织的正常运作和持续发展，同时维护组织的形象和声誉，建立良好的内外部合作关系。

第六章人事行政①人事行政：是指为实现国家行政管理目标，国家人事管理机关依法对国家行政人员进行的选拔、任用、培训、考核等管理活动。

注意：1、人事行政是特定的组织——国家行政机关的管理活动，是国家行政机关的内部行政活动。

2、人事行政的管理主体是国家行政机关及国家行政机关内的特定人事管理部门。

3、人事行政的管理对象是国家行政机关内的行政人员。

4、人事行政是依法的管理活动。

5、人事行政的目的在于选用合格的国家行政人员。

使他们尽职尽责，充分发挥其工作积极性、提高其业务能力水平，进而全面提高行政工作效率。

人事行政与人事管理的区别与联系：人事管理：1、含义：管理实践的活动。

2、对象：企业中的工作人员。

3、权利来源：企业自行的权利，源于产权。

4、权威性：相对的自由选择。

5、性质：体现自利性。

6、法律范围：很大的自主权。

人事行政：1、性质：明显的公益性。

2、复杂性：更高。

3、权威性：一定的不对等性，绝对服从上级命令，强制性。

4、法律范围：人力资源管理严格执行法律规定。

人事行政的基本原则：1、德才兼备原则2、适才适用原则3、公平竞争原则4、奖惩分明原则5、依法管理原则。

人事行政的地位与作用：1、人事行政是国家政权建设的关键。

2、人事行政是促进生产力发展的积极因素。

3、人事行政是培养人才、深入开发人才资源的有效途径。

②人事行政的历史发展：1、中国古代选官制度的发展：⑴雏形：禅让制。

⑵第一个奴隶制国家夏：官吏出现，世袭爵位制代替禅让制。

⑶封建社会：军功爵制（春秋战国）→察举征辟制（汉）→九品中正制（魏晋南北朝）→科举制（隋唐）2、考核制度的发展：⑴秦汉之前：“上计”制度，考课制度化、法律化。

⑵魏晋南北朝：出现专门的考课机构。

⑶唐朝：内官外官分别考课。

⑷宋代：考课由审官院、考功院负责。

⑸明清：规模超历代，考课法律简练严明，方法增多。

3、人事行政监察制度的形成与发展：⑴秦汉时期形成。

秦代的御史演变为最高监察官。

汉承秦制，御史大夫。

第一章导论1．领导领导是以实践为中心展开的，由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务，并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源，引导和规范领导客体，实现既定目标，完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。

2．领导主体领导活动的主体是指由组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员，包括领导个体和领导群体。

领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。

3．领导客体领导客体是领导活动的执行者与作用对象。

主要包括领导者的部属和领导的部分对象。

4．领导手段领导手段是指领导主体适应、利用并改造环境，以及调动和激励下属的方式与方法5．行政领导行政领导是指国家行政管理系统中，国家行政机关及其领导者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。

6．领导权变理论领导权变理论是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。

7．内隐领导理论有关领导概念的看法，既含有领导者是什么，又含有领导者应该是什么样的；既表明了人们对领导者的要求，也表明了人们对领导者的期望。

心理学家将这种探明人们“内心”领导概念结构的理论称之为内隐领导理论。

8．柔性领导柔性领导就是指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。

第二章领导权力与制约l．领导权力领导权力就是领导者（权力所有人），遵循相关的法律法规，运用多种方法与手段，在实现特定目标的过程中，对被领导者（权力相对人）做出一定行为与施行一定影响的能力。

2．领导授权就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。

第七章行政管理行为（怎样管？之一）组织、领导、沟通是行政管理的三种基本行为第一节行政管理行为的含义与基本类型一、行政管理行为的含义（行为科学角度）（一）管理行为的含义及特点1、管理行为的含义：是指管理者为了调动被管理者的工作积极性并使之努力工作以有效实现管理目标，而进行的一系列组织、领导、沟通以及指挥、协调等活动的总和。

2、管理行为的特点：（1）管理行为是管理者作用于被管理者的行为，因此在管理行为中存在着管理者与被管理者两方，缺少其中的任何一方管理行为就不能存在。

（2）管理行为是管理者调动被管理者积极性的行为，它特别强调通过满足被管理者的社会需求来调动被管理者的积极性。

（3）管理行为的行为主体是管理者，但被管理者也不是被动的，它强调管理者行为与被管理者行为的相互作用，特别是强调管理过程中被管理者的积极参与。

（二）行政管理行为的含义及特点1、行政管理行为的含义：是指行政管理者为了调动下属的工作积极性并使之努力工作以有效实现行政管理目标，而进行的一系列组织、领导、沟通以及指挥、协调等行政活动的总和。

2、行政管理行为的特点：（1）行政管理行为是行政管理者作用于被管理者的行为。

（2）行政管理行为是行政管理者调动被管理者或其下属积极性的行为。

（3）行政管理行为的主体是行政管理者，但在行政管理行为过程中也离不开下属的积极参与。

二、行政管理行为的基本类型（一）从不同角度对行政管理行为进行分类1、从行政层级角度分类：（1）中央政府的行政管理行为；（2）地方政府的行政管理行为。

2、从行政过程的角度分类：（1）行政决策行为；（2）行政执行行为（还可细分为行政指挥行为、行政协调行为等）；（3）行政监督行为。

3、从管理者与被管理者的关系角度分类：（1）行政组织行为；（2）行政领导行为；（3）行政沟通行为。

（二）为什么说组织行为、领导行为和沟通行为是最基本的群体行为?答：行政管理行为属于群体行为。

在行为科学中，有关群体行为的研究主要注重对群体中如何建立合理人际关系，以调动群体成员的积极性或提高工作效率的行为的研究。

复习题：１．试述行政领导的含义与特点。

行政领导的含义，可以从广义和狭义两个角度理解。

广义的行政领导是指在一切组织和团体中运用合法权力对被领导者进行统御和指引以实现特定目标的管理活动。

狭义的行政领导指的是在国家行政机关中，领导者依法行使国家权力，组织和管理国家行政事务和社会公共事务所进行的管理活动的总称。

行政管理学所讲的行政领导是狭义上的行政领导，即国家行政管理中的领导。

理解行政领导这一概念，应把握：第一，行政领导是特定组织，即国家行政系统内的领导。

一切非行政系统内的领导都不能称行政领导，均不在本书研究之内；第二，行政领导是一种行政活动过程，这一活动过程包括决策、指挥、控制、协调、监督、检查、总结等内容；第三，行政领导的目的是提高管理效率，最大程度地实现特定的行政管理目标；第四，行政领导是一个动态的过程，行政领导的方式、行政领导者的素质都处于不断的变化中，这一变化始终在领导者、被领导者及所处的环境三者之间相互作用地存在。

特点：（1）权威性（2）综合性（3）动态性（4）服务性２．行政领导者职、权、责三者的关系如何？（1）正确认识行政领导者职位、职权二者之间的关系职位是由事决定的，职权是由职位衍生出来的，职权是法律赋予一定职位的，职位的性质决定了职权的性质，职权大小与职位高低是对称的。

职位的高低、职权的大小等都与领导者个人因素无关。

行政领导者只是职位的承担者、职权的行使者，是职位功能发挥和职权产生效力的载体。

因此，行政领导者不得以任何形式将行政职权进行私人性转让和“寻租”。

（2）充分认识职权的两重性一方面，行政职权是积极的。

行政职权是建立在国家权力基础上的，它体现的是国家的利益。

行政职权运行的目的是建立行政目标、沟通行政信息、找出实现行政目标的具体途径。

另一方面，行政职权又是消极的。

它建立在“个人主义”基础上，表现为统治和服从。

在行政权力的运行中，被领导者容易被看成没有原动力的人，处于被动地位，其潜力往往得不到充分的发挥。

行政领导职责的内容
通常包括以下几个方面：
1. 制定和实施组织的战略目标和发展计划：行政领导负责制定组织的战略方向和长期发展计划，并确保这些计划得到有效地实施和推动。

2. 管理和协调各部门的工作：行政领导负责协调和管理各个部门的工作，确保各个部门之间高效协作，实现组织的整体目标。

3. 建立和维护组织的文化和价值观：行政领导负责塑造和维护组织的企业文化和价值观，确保组织的员工具有共同的价值观和遵循一致的工作准则。

4. 招聘和管理高级管理层：行政领导负责招聘和管理组织的高级管理层，确保组织具备高素质的管理人才，以推动组织的发展。

5. 监督组织的运营和财务状况：行政领导负责监督组织的日常运营和财务状况，确保组织能够有效地实现经营目标并保持良好的财务状况。

6. 与外部利益相关方的沟通和合作：行政领导负责与组织的外部利益相关方（包括政府、客户、合作伙伴等）进行沟通和合作，建立良好的外部关系，为组织创造有利的外部环境。

7. 确保组织的合规性和道德运营：行政领导负责确保组织的运营符合法律法规和道德准则，并推动组织建立和维护良好的企业公民形象。

总之，行政领导的职责是全面负责组织的战略制定、运营管理、人力资源管理、财务管理等方面，以保证组织的健康发展和实现长期目标。

行政领导工作职责
行政领导的工作职责通常包括以下几个方面：
1. 制定和执行组织的战略发展规划：行政领导要负责制定公司的发展战略和目标，并通过制定相应的政策和计划来推动组织的发展。

2. 领导和管理员工：行政领导要领导和管理团队，包括招聘、培训和激励员工，确保员工的工作效率和工作质量。

3. 确保组织的日常运作顺利：行政领导要负责监督和管理组织的日常运作，包括财务管理、人力资源管理、设施管理等，确保组织各项工作的顺利进行。

4. 维护组织与外部利益相关者的关系：行政领导要与外部利益相关者（如政府部门、客户、供应商等）建立和维护良好的关系，处理各种合作事宜，并代表组织参与相关业务协议和谈判。

5. 制定和实施风险管理策略：行政领导要评估和管理组织面临的各种风险，制定相应的风险管理策略，确保组织的稳定和可持续发展。

6. 参与决策和指导公司发展：行政领导要参与和协助董事会和高管团队进行决策，为公司的发展提供指导和建议。

7. 建立和维护良好的企业形象：行政领导要代表组织与外界进行沟通和交流，建立和维护良好的企业形象，并推动组织在社会责任、环境保护等方面的发展。

需要注意的是，不同组织的行政领导工作职责可能会有所不同，具体职责会根据组织的性质、规模和发展阶段等因素而有所差异。

行政管理（专升本）名词解释第一章绪论1）行政（西方）：是指国家机关和其他行政组织，依据国家法律和运用国家法定权利，为实现国家的社会目标和统治阶级的利益，对社会事务所进行的一系列组织和管理活动。

2）行政（社会主义国家）：社会主义国家政府机关和其他行政组织，依据国家法律和运用国家法定权力，为实现社会主义目标，对国家政治、经济、科学、文化、教育、卫生等各方面事务实施科学管理活动。

3）行政管理：是指国家各级政府部门在执行法定职能及具体运行的过程中，对于所经历的程序、环节，以及所处理的事项和解决的问题等一系列的管理活动。

4）行政管理学：是一门以国家行政机关依法、有效地管理国家事务、社会公共事务和行政机关内部事务为目的，系统地研究现状现象及其活动规律的科学。

5）公共权力：公共权力应是宪法和法律赋予的，推动国家公务的权力。

第二章行政管理原理6）行政管理原理：是人们在长期行政管理实践经验的基础上，对行政管理活动规律的理性把握和认识，是揭示行政现象、行政过程内在本质联系以及行政发展过程的公认的普遍规律。

7）封闭原理：是指系统内的管理内的管理过程构成一个连续、封闭的“回路”，形成有效的管理运动，且自如的吸收、加工和做功的完整过程。

8）能位原理：就是根据人的才能，吧人员放到匹配的岗位或职位上。

9）弹性原理：管理必须保持充分的弹性，以及适应客观事物各种可能的变化，才能有效实现动态管理。

10）权变原理：是根据管理系统所处的内外环境因素，因势利导，随机应变，适时调整管理对策和管理方法的一种管理理论。

11）可比性原理：不同事物间只有同量纲的因素才可以用来比较。

因此，通过研究投入智力劳动和得出成果之间的关系，寻求衡量治理劳动相对价值的可比性因子，则是干部考核科学化必须解决的问题。

12）优化原理：是指企业在一定的人力、物力的条件下，如何通过强化管理创造出最大的产值和利润；或怎样一最少的人力、物力和财力实现一定的产值和利润的目标。

领导学期末考重点知识导论1、何谓行政领导？其本质与特点是什么？答：（1)行政领导,就是政府公共行政过程中即国家行政管理过程中的领导，是各级国家行政机关的行政首长及其领导集体,为实现政府制定的各种目标，依法行使国家权力，组织和管理国家事务和公共事务而实施的决策、指挥、控制、协调、监督等行政活动及其过程的统称。

（2）从领导活动的价值取向与精神归宿来说，行政领导本质上是一种服务，并且是全心全意为集体为人民为社会服务。

（3）行政领导的特点：政治性、强制性、执行性、综合性、效率性.2、行政领导的研究意义是什么?答：（1）学习与研究行政领导学，是社会历史发展的必然要求；(2）学习与研究行政领导学，是社会主义现代化建设的需要；（3)学习与研究行政领导学，是建设一支现代化的行政领导干部队伍的需要.第一章1、何谓行政领导权力？其本质属性是什么？答：（1）行政领导权力就是国家行政机关依靠特定的强制手段，为有效执行国家意志而依据宪法原则对全社会进行领导与管理的一种综合性能力.（2）行政领导权利的本质：①行政领导权力在本质上是一种社会关系，在社会关系之外是没有权力的。

②行政领导权力在本质上是一种阶级关系;③行政领导权力在本质上是一种利益关系。

2、简述行政领导授权的含义、意义、原则。

答：（1)含义：行政领导授权，就是在行政组织内部，行政领导者将组织和人民富裕自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必须的客观条件。

(2)意义:①行政领导科学授权是完成行政领导任务、实现现代行政领导目标的需要;②行政领导科学授权能够锻炼被领导者的能力,增强他们的责任心，调动他们的积极性、主动性与创造性，有助于下属的锻炼、提高和发展，是培养干部,进而提高整个行政组织总体水平的需要.③行政领导科学授权能够改善上下级的关系，使之更为融洽，从而营造一种团结合作、奋发向上的组织气氛,有利于改善和提高整个组织的效能。

第七章行政组织中的领导一、领导的含义与特点1、领导的含义领导是指引和影响个人、群体或组织在一定条件下实现目标的行动过程。

领导者是指在组织中处于指挥与决策位置，承担相应责任，行使相应权力，履行相应义务的角色。

领导行为是指领导者的，符合领导角色规范的，指挥、引导组织及组织成员实现组织目标的行为过程。

2、行政组织领导的特点行政组织领导，就是指行政组织中的领导者依法运用国家公共权力，通过决策、指挥、组织、协调、监督、控制等方式，引导和影响所属成员达成公共目标的活动过程。

行政组织领导具有的特点有：（1）时代性。

（2）权威性。

（3）综合性。

（4）执行性。

二、行政组织领导的基本职能1、决策职能2、组织职能3、用人职能4、协调职能5、监督职能6、教育职能三、领导的权力基础权力是一种过程，这种过程仅在拥有权力的人与受权力影响的人相互作用时存在。

因此，从某种意义上讲权力是一种影响力，我们在探讨权力基础时，必须对领导影响力有一个全面的认识。

1、领导影响力的作用领导影响力就是领导者在领导过程中，有效改变和影响他人心理和行为的一种能力或力量。

任何领导活动多是在领导者与被领导者的相互作用中进行的。

领导工作的本质就是人与人之间的一种互动关系，在领导过程中，领导者如果不能有效影响或改变被领导者的心理或行为，那他就很难实现领导的功能，组织目标也就无法实现。

因此，领导影响力在领导过程中发挥着重要的作用，具体表现在：首先，领导影响力是整个领导活动得以顺利进行的前提条件。

其次，领导影响力影响着组织群体的凝聚力与团结。

再次，领导影响力可以改变和影响组织成员的行为。

2、领导影响力的构成要素构成领导影响力（或者说权力）的基础有两大方面，一是权力性影响力；二是非权力性影响力。

权力性影响力又称为强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等等。

权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用。

在这种方式作用下，权力性影响力对人的心理和行为的激励是有限的。

：领导战略与决策一、单项选择题（每题2分，共18分）1．按决策问题的出现概率分类,决策可分为（）.选择一项:A. 程序性决策和非程序性决策B。

经验决策和科学决策C。

单目标决策和多目标决策D。

程序性决策和宏观决策正确答案是:程序性决策和非程序性决策2．按决策主体的决策方式不同分类有（）。

选择一项:A. 经验决策和科学决策B。

程序性决策和非程序性决策C. 单目标决策和多目标决策D. 理性决策和有限理性决策正确答案是:经验决策和科学决策3．为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（）。

选择一项：A。

智囊系统B。

信息系统C. 执行系统D。

监督系统正确答案是：智囊系统4．不属于领导决策要素的是（）。

选择一项：A。

决策者B。

决策信息C。

决策备选方案D. 决策前景正确答案是：决策前景5．不属于渐进决策模型的特点有（)。

选择一项:A。

渐进主义B。

积小变大C. 稳中求变D。

最佳原则正确答案是：最佳原则6．缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（）。

选择一项:A. 决策目标的确立B. 方案选择C. 发现问题D。

备选方案正确答案是：决策目标的确立7．检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是（）。

选择一项：A。

方案修正B。

决策检查C。

决策追踪D. 慎重实施正确答案是：决策追踪8．不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（)。

选择一项:A。

头脑风暴法B. 鱼缸法C。

模拟决策法D. 德尔斐法正确答案是：模拟决策法9．运用同态模型的原理进行决策的方法是（）。

选择一项：A。

头脑风暴法B。

鱼缸法C. 德尔斐法D. 模拟决策法正确答案是:模拟决策法二、多项选择题(每题2分，共16分)1．战略的主要特征有（）.选择一项或多项:A. 后继性B。

前提性C. 稀有性D. 规律性E. 层次性正确答案是:后继性, 前提性, 稀有性，层次性2．科学预测的特征有（）.选择一项或多项：A。

历史感B. 现实感C. 可验证性D. 超前性E. 目标感正确答案是：历史感, 现实感, 可验证性3．决策的特征主要包括(）。

选择题习题与解答第一章导论一、单项选择题1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（B）。

A．军事领域B．政治领域C．工厂D．经济领域2. 领导学的产生是（ D ）的客观要求。

A．社会组织发展B．社会实践发展C．集体活动D．社会化大生产3．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C）。

A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力4.领导活动的归宿是（ D ）A．领导手段B．领导主体C．领导方法D．领导目标5．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（B）。

A．自然属性B．社会属性C．权力属性D．服务性6．在专家式领导中，“软专家”是指（B）。

A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家C．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家7．道家的政治思想是（C）。

A．以德治国B．仁政C．无为而治D．法治8．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（B）。

A．民本思想B．人本思想C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想9．权变领导理论的研究重点在（ D ）。

A．领导者的个性特质B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C．领导者的影响力D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系10．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（C）的领导理论。

A．权威理论色彩B．行为理论色彩C．权变理论色彩D．特质理论色彩11．我国领导学发展的关键时期是（B）。

A．20世纪30年代B．20世纪80年代C．20世纪70年代D．20世纪90年代12．在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（C）。

A．良好的沟通B．协作精神C．智能激发D．动机激励二、多项选择题1．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（AB）。

A．横向分工B．纵向分工C．结构分工D．功能分工E．专业分工2．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（CE）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。

行政领导的职责有那些范文行政领导是指担任政府部门或组织机构的领导职位，在职责和职能方面会有一定的差异。

下面是一个关于行政领导职责的范本，介绍了一个行政领导应该具备的主要职责和能力。

第一部分：行政领导职责概述1. 制定和执行政策：行政领导应负责制定并执行具体的政策，确保政府部门或组织机构的工作方向与政府的整体策略和目标保持一致。

2. 组织和协调工作：行政领导应负责组织和协调下属部门的工作，确保各部门之间的协作和联动，提高工作效率和效果。

3. 指导和监督下属：行政领导应对下属进行指导和监督，确保他们遵循政策和规定，履行职责和义务。

4. 领导和激励团队：行政领导应具备良好的领导能力，能够激励团队成员并确保他们的工作积极性和工作动力。

5. 处理紧急事件和危机：行政领导应具备处理紧急事件和危机的能力，及时采取措施并做出决策，确保事态的控制和解决。

6. 进行资源管理：行政领导应负责管理和分配资源，确保各部门有充足的资源支持和使用，以实现工作目标。

7. 进行预算管理：行政领导应负责编制和管理预算，确保各部门的经费使用合理和透明，并遵循法律和财务规定。

8. 表达政府或组织的观点和立场：行政领导应作为政府或组织的代表，向外界表达政府或组织的观点和立场，与其他机构和利益相关方进行沟通和协商。

第二部分：行政领导所需的能力和素质1. 领导能力：行政领导应具备良好的领导能力，包括激励和激发团队成员的能力，以及决策和问题解决的能力。

2. 战略思维：行政领导应具备战略思维和全局观念，能够分析和评估复杂的问题，制定相应的战略和行动计划。

3. 沟通能力：行政领导应具备良好的沟通能力，包括口头和书面沟通的能力，以便与下属、其他部门和外界进行有效的沟通和协作。

4. 分析能力：行政领导应具备分析问题和寻找解决方案的能力，能够通过数据和信息分析，做出科学而明智的决策。

5. 人际关系管理能力：行政领导应具备良好的人际关系管理能力，能够处理各种复杂的关系和利益冲突，保持良好的合作关系。