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《小学体育篮球》市优秀教学课件一、篮球基本姿势与动作1.介绍篮球的基本规则和篮球场地的标志。
2.说明正确的篮球姿势，包括双脚分开与肩同宽、膝盖微屈、身体重心稳定等。
3.演示正确的传球动作和注意事项，如肘部弯曲、手腕用力、目视传球目标等。
4.演示正确的运球动作和注意事项，如手掌贴住篮球、腰部下压、手臂放松等。
二、传球与接球技巧1.分别介绍直传和斜传的技巧和应用场景。
2.说明正确的接球姿势和技巧，如手掌张开、手指并拢、目视传球目标等。
3.进行传球与接球的练习，包括站立传球、行进传球和移动接球等。
三、运球与变向运球技巧1.介绍基本的运球动作和技巧，如手指控制篮球、手臂放松、利用手指力量等。
2.演示变向运球的技巧，包括基本变向、交叉变向和背身变向等。
3.进行运球和变向运球的练习，如静态运球、行进运球和变向运球等。
四、投篮姿势与技巧1.说明正确的投篮姿势，包括站立投篮和跳投的姿势要点。
2.演示投篮的基本动作和技巧，如手臂抬起、手腕用力、投篮时身体的平衡等。
3.进行投篮练习，包括站立投篮和跳投等。
五、防守姿势与技巧1.介绍正确的防守姿势，包括脚步位置、手臂位置和注意事项等。
2.演示基本的防守技巧，如盯人防守、上抢球和封盖等。
3.进行防守练习，包括对抗性防守、盯人防守和封盖练习等。
六、篮球比赛与团队合作1.介绍篮球比赛的基本规则和战术，如进攻与防守的转换、快攻和半场进攻等。
2.培养团队合作意识，强调球员间的传球、配合和位置的转换。
3.进行篮球比赛的实践，让学生在团队中运用所学技巧展示。
七、篮球技巧的综合应用1.进行综合技能训练，结合传球、接球、运球、投篮和防守等技巧。
2.组织篮球小游戏，让学生在实际场景中应用所学技能。
3.总结课程内容，回顾学生在篮球技能上的进步和提出进一步的建议。
八、篮球技能的进阶与拓展1.介绍篮球的高级技巧，如带球过人、运球变速、投篮技巧等。
2.演示高级技巧的动作和技巧要点，如背过、过人运球和后撤步投篮等。
小学体育《篮球》ppt课件CONTENTS •课程介绍•篮球基本技术•篮球战术与配合•篮球比赛规则与裁判法•身体素质训练与提高方法•篮球游戏设计与实施建议•课程总结与展望课程介绍01篮球运动起源于美国，现已成为全球最受欢迎的体育项目之一。
篮球运动集竞技、娱乐、健身于一体，具有极高的锻炼价值和观赏价值。
简要介绍篮球比赛的基本规则和裁判方法，帮助学生了解比赛流程和判罚标准。
篮球的起源与发展篮球的特点与价值篮球比赛规则与裁判法篮球运动简介掌握篮球基本技术、战术和比赛规则，提高篮球运动技能水平。
知识与技能目标通过篮球课程的学习，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
过程与方法目标激发学生对篮球运动的兴趣和爱好，培养团队协作精神和体育道德风尚。
情感态度与价值观目标注重篮球运动的安全与健康，避免运动损伤，提高学生身体素质和健康水平。
健康与安全目标篮球课程目标与意义课程计划与进度根据学校教学安排和学生实际情况，制定合理的课程计划和教学进度表。
组织学生进行篮球比赛实践，了解比赛流程和裁判工作，培养学生比赛意识和组织能力。
身体素质训练针对篮球运动特点，进行速度、力量、耐力、灵敏等身体素质训练。
篮球基本技术包括传球、接球、运球、投篮、突破等基本技术动作及其训练方法。
篮球战术与配合介绍篮球比赛中的基本战术和团队配合方法，如快攻、防守反击等。
教学内容与计划安排篮球基本技术02运球基本姿势身体保持平衡，目视前方，非运球手抬起保护球。
手指控制球用手指和手腕控制球的反弹力，而不是用手掌。
多种运球方式包括单手运球、双手交替运球、变向运球等。
运球训练通过绕杆练习、运球接力等游戏提高运球技能。
传球基本姿势双手持球于胸前，手腕后屈，两腿自然分开。
传球路线与力量根据队友位置和比赛情况，选择合适的传球路线和力量。
多种传球方式包括双手胸前传球、单手肩上传球、反弹传球等。
传球训练通过多人传接球练习、传球接力等游戏提高传球技能。
身体保持平衡，持球手臂与地面平行，手腕放松。
小学体育篮球教学课件
小学体育篮球教学课件
一、指导思想
坚持健康第一的指导思想，激发学生学习兴趣，培养学生终身体育的思想意识。
本课从学生的兴趣着手，让学生感受篮球运动的乐趣，喜爱篮球运动。
在篮球运动中健身，促进学生健康成长。
二、学情分析
五年级正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解但却充满好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；五年级男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑，虽然五年级学生对运球有一定的学习和练习，但在手型动作上还存在较大的问题，结合以上两点考虑我决定采用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变对篮球的认识。
三、教学目标
1．参与目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球的起源与发展等知识，培养积极参加体育活动的意识。
2．技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的`运球水平。
3．身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。
4．心理和社会适应：通过各种形式的练习，培养学生创新、合
作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。
建立良好的人际关系，增强学生的自信心。
四、教材分析
篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投
等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性，增强呼吸、循环、消化等系统的机能，以及培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
运球在小学低中段已多次出现，但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上。
五、教学重点和难点
1．重点：手腕控球
2．难点：全身协调发力控制球的方向
六、教法与学法
本课教法：通过配乐来提高学生运球的积极性，掌握节奏，体验手感，通过降低难度来吸引学生参与，消除部分女生对篮球的恐惧感。
本课学法：小组合作法，利用音乐节奏学习运球，降低难度。
七、本课教学构思：
1．引起兴趣：通过行进间寻找答案，了解篮球运动的起源与发展以激发学生的运动欲望。
2．满足运动欲望：通过跑动和球操的形式来满足学生的运动欲
望，起到热身的作用。
3．发展运动水平：通过节奏练习原地运球和相互抢断等练习，发展学生的运动水平和篮球技巧。
4．身心恢复：通过“有口难言”等游戏达到身心放松的效果。
5．小结评优：通过讲评和小组评优等形式进一步激发学习兴趣。
八、教学特色
（1）利用音乐节奏练习运球，提高学生兴趣。
（2）队型变化多样合理。
（3）培养终身体育意识。
场地：根据课的内容统一设计布置场地。
器材：篮球40个，录音机1台。
练习密度预测：32～35%，平均心率：115次/分。
