【部编版】四年级上册语文重点知识复习(分类专项)

部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理一、第一单元：《关于我》- 重点考点：自我介绍、家庭成员介绍、日常活动- 知识点总复习：- 学习自我介绍的常用表达方式，如“我叫...”、“我是...”等。

- 学习家庭成员的称呼和描述词语，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。

- 学习日常活动的表达方式，如“我喜欢...”、“我会...”等。

二、第二单元：《我的家乡》- 重点考点：家乡的特点、名胜古迹、风俗习惯- 知识点总复习：- 学习描述家乡的特点和地理位置，如“我家乡是一个美丽的小镇”、“我家乡位于山脚下”等。

- 学习介绍家乡的名胜古迹，如“我家乡有一个很有名的山”、“我家乡有一个古老的庙”等。

- 学习家乡的风俗习惯，如“我们家乡过年会放鞭炮”、“我们家乡有一个特别的节日”等。

三、第三单元：《小动物和小孩子》- 重点考点：动物的特点、动物的习性、动物的分类- 知识点总复习：- 学习描述动物的特点和外貌，如“大象有长长的鼻子”、“猴子有长长的尾巴”等。

- 学习动物的习性和生活习惯，如“小狗喜欢玩球”、“小猫喜欢吃鱼”等。

- 学习动物的分类，如“鸟类有鹦鹉、乌鸦等”、“哺乳动物有狗、猫等”等。

四、第四单元：《花儿朵朵》- 重点考点：花的特点、花的生长过程、花的颜色和香味- 知识点总复习：- 学习描述花的特点和外貌，如“玫瑰花有红色的花瓣”、“菊花有黄色的花瓣”等。

- 学习花的生长过程，如“种子发芽、长出茎、开出花朵”等。

- 学习花的颜色和香味，如“百合花是白色的，有淡淡的香味”、“牡丹花是红色的，没有香味”等。

五、第五单元：《小小探险家》- 重点考点：探险的目的、探险的装备、探险的经历- 知识点总复习：- 学习探险的目的和意义，如“我想去探险，看看世界的奇妙”、“探险可以增加知识”等。

- 学习探险的装备，如“带上背包、放进水壶、穿上运动鞋”等。

- 学习探险的经历，如“我们爬山时看到了一只野兔”、“我们去海边捡到了很多贝壳”等。

部编语文四年级上册总复习知识点重点归纳一、人物性格特点归纳：1.《蟋蟀的住宅》蟋蟀：吃苦耐劳、不肯随遇而安。

2.《盘古开天地》盘古：伟大的开创精神，勇于献身、无私奉献。

3.《精卫填海》精卫：坚韧执着，不畏艰难、敢于同困难斗争到底。

4.《普罗米修斯》普罗米修斯：为民造福、不惜牺牲自己。

赫淮斯托斯：胆小。

赫拉克勒斯：富有正义感。

宙斯：专制、昏庸、残暴、心狠手辣。

5.《女娲补天》女娲：勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。

6.《麻雀》老麻雀：奋不顾身，不惜牺牲自己也要拯救孩子们。

文中描写的猎狗先攻击后退缩时：猎狗是机警与贪婪的；小麻雀是弱小与无助的；老麻雀是惊恐与无畏的。

7.《为中华之崛起而读书》周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向。

表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。

8.《梅兰芳蓄须》梅兰芳：强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

9.《王戎不取道旁李》王戎善于思考、冷静推断的品质。

10.《西门豹治邺》表现了西门豹的讲究策略、足智多谋。

11.《扁鹊治病》好学的纪昌，严格的飞卫，医术高明的扁鹊，讳疾忌医的蔡桓侯。

二、课文重点知识点：1.《观潮》（1）课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。

描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。

形状：一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂2.《走月亮》（1）通过“啊，我和阿妈走月亮”一句贯穿全文，这句话在文中出现了4次，这种修辞手法是反复。

（2）“我”和阿妈走月亮，我们走过了小路、溪边、田埂……抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。

5.《一个豆荚里的五粒豆》（1）文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里，第二粒豌豆想要飞进太阳里，最后一粒豌豆落到一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。

能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大，第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状，最后一粒豌豆随遇而安，为住在顶楼里的小姑娘带来快乐。

四年级上册部编语文知识点与考点全面复
习
识字与词语
- 认读生字：认读教材中出现的所有生字，熟练掌握识字技巧。

- 认读常用词语：熟练掌握教材中出现的常用词语，能正确理
解和使用。

- 词义辨析：能辨析词语的意思，理解其在不同语境下的含义。

语法与句型
- 词的分类：熟练掌握名词、动词、形容词、副词等的基本概念。

- 词语的搭配：熟练掌握词语之间的搭配关系，能正确运用。

- 句子的基本构成：理解句子的主谓宾结构，能正确分析句子
的成分。

- 句子的变换：能够进行句子的主动与被动、肯定与否定等变换。

阅读与理解
- 预读与预测：通过标题、插图等预读文本内容，能做出合理
预测。

- 理解文本：能够理解故事情节、人物性格等文本信息。

- 提取信息：能够从文本中提取出关键信息，并进行总结归纳。

写作与表达
- 书写规范：熟练掌握汉字书写规范，注意字形、字义的正确性。

- 句子的连贯：能够使用连接词将句子连接成段落，使文章结
构清晰有序。

- 描写能力：能够用适当的语言描述人物形象、场景等，使文
章生动有趣。

口语与表达
- 语音语调：正确运用语音语调，使语言表达更加流利自然。

- 用词准确：运用恰当的词语表达自己的意思，避免模棱两可
和歧义。

- 语言表达：能够清晰准确地表达自己的想法和观点。

以上是四年级上册部编语文的知识点与考点全面复，希望同学们能够认真复，掌握好基础知识，提高语文水平。

部编版⼩学语⽂四年级上册分类专项复习试题含答案（全套）分类专项复习卷（⼀）百字卷·识记⽣字⼀、看拼⾳写词语。

（60分）cháo（）⽔qiān（）⼿ bēi（）伤zhènɡ（）明cénɡ（）经zhàn（）领dá（）到yín（）唱yuán（）故shèn（）重chāo（）过xián（）接jì（）鱼xiù（）觉shuāi（）倒wán（）⽪cháo（）⽳ yòu（）⼉biàn（）⼦cùn（）草wān（）⾖jiànɡ（）落kē（）学dùn（）时bào（）⼦kǒnɡ（）怕wò（）室jù（）说nài（）⼼ɡǎi（）正bó（）⼦cuī（）促dāi（）住zhànɡ（）量cè（）⾯xiào（）仿tuō（）付pínɡ（）借pī（）开dī（）岸mō（）⿊tián（）空pàn（）望zhū（）位fēnɡ（）峦 táo（）跑pǐn（）质tí（）⽬fèi（）⽤pài（）送chēnɡ（）开lú（）⼭jì（）然huàn（）醒yè（）体pánɡ（）⼤chuí（）打xuán（）转wā（）⼟qín（）国⼆、读⼀读，根据拼⾳写汉字。

（10分）1.那些叶⼦绿得那么新鲜，看着⾮常shū（）服。

叶尖⼀顺⼉朝下，在墙上铺得那么jūn（）匀，没有重dié（）起来的，也不留⼀点⼉空xì（）。

2.wén（）⼦、苍yínɡ（）都属于昆⾍。

3.我们要养成讲jiū（）wèi（）⽣的liánɡ（）好习惯，fǒu（）则容易⽣病。

部编语文四年级上册各课难点知识点总复习归纳整理第一单元难点1：生字词的掌握- 生字词：葡萄、瞧不起、屏幕、恐怕、随便、慌忙、姿势、尤其、掌握、民族、创造、虽然、但是、科学技术、发展、广大、研究、距离、终于、取得、胜利、航空、事业、奋斗、祖国、创造、条件、情况、取得、成就、发展、变化、工人、农民、科学家、人民、创造、幸福、生活、强大、力量、中化民族、大团结、共同、繁荣、振兴、中华、民族、骄傲、发展、变化、美好、未来。

难点2：多音字的掌握- 多音字：发、得、只、道、种、只、中、当、好、为、时、都。

第二单元难点1：生字词的掌握- 生字词：数不清、懒惰、灵巧、勤快、疲倦、仍旧、酬谢、本领、抱怨、井沿、青蛙、提出、告诉、消息、附近、窗口、大量、办法、砖头、拱起、才能、本领、合作、办法、农事、准备、充足、热闹、田野、景象、农事、谚语、勤劳、节俭、诚实、信用、肯动脑筋、好朋友。

难点2：谚语的掌握- 谚语：不如人、的本领、勤快、有、无、合作、好朋友、不、不知、不、不。

第三单元难点1：重点句子的理解与运用- 句子：1. "不要满足于眼前的成绩，要不断努力追求更高的目标。

"- 句子：2. "只有通过努力，才能取得成功。

"难点2：生字词的掌握- 生字词：满意、成绩、题目、街道、竞赛、准备、邮递员、认真、鼓励、决心、途中、区别、尤其、互相、竞赛、成绩、终于、取得、胜利、努力、成功、取得、成功、不断、努力、更高、目标。

第四单元难点1：生字词的掌握- 生字词：平衡、均匀、配合、协调、工作、周围、器官、血液、流动、力量、健康、才能、身体、食物、营养、物质、吸收、呼吸、神经、运动、生命、活动、结束、全身、才能、健康、生活、注意、安全、健康、爱护、身体、养成、良好、习惯、注意、保护、自己。

难点2：重点句子的理解与运用- 句子：1. "只有保持身体健康，才能更好地学习和生活。

"- 句子：2. "我们应该养成良好的生活习惯，注意保护自己的身体。

部编版语文四年级上重点复习资料部编版语文四年级上重点1.《观潮》按照（潮来前）（潮来时）（潮去后）的顺序描写了钱塘江大潮的气势非凡、雄伟壮观。

表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

传来隆隆的响声——出现一条白线——逐渐拉长变粗——形成一堵两张多高的水墙——千军万马飞奔而来。

夸张成语：人山人海倾盆大雨一日三秋天翻地覆2.《走月亮》以“走”为线索，写出途中看到的景物及联想，写出家乡夜色美。

“秋虫唱着”“夜鸟拍翅”“鱼儿跃水”勾勒出一幅安宁祥和的夜景图；“果子的甜香”“果子挂满枝头”描绘了一派丰收的图景；“种油菜”“栽水稻”呈现一幕幕辛勤的劳作图景。

稻田像一块月光镀亮的银毯”用比喻的手法让我们“看”到了稻田丰收在望的美景。

3.《秋晚的江上》描写了XXX傍晚，余晖浸染的绚丽美景（归鸟斜阳静态；驮着动态）；《花牛歌》作者XXX描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景。

4.《繁星》作者XXX讲述了“从前”“三年前”“如今”三个不同时段在家乡、在南京、在海上观赏繁星的情景与感受。

时间在变，地点在变，但我对繁星的爱却不变。

5.《一个豆荚的五粒豆》作者丹麦的XXX。

第五粒豆在楼顶窗子下长满青苔的狭小缝隙里，顽强地生根、长叶、开花，带给病床的小女孩生机和力量6.《蝙蝠和雷达》科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因受到启发给飞机装上雷达使飞机能够在夜间飞行。

“仿生学——鲸鱼---潜水艇、蜻蜓---直升机、青蛙的眼睛---电子眼、”7.《呼风唤雨的世纪》恰是这些发现和发明，使人类的生活改观，其改变程度跨越了人类汗青上百万年的总和。

现代科学手艺将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

改变近况改善办学条件改良研究方法忽如一夜春风来，千树万树梨花开”作者XXX《白雪歌送武判官归京》8.《蝴蝶的家》为雨中的蝴蝶担忧，不断寻找蝴蝶的家。

表达了对小生命的关爱之情。

9.《暮江吟》XXX对自然美景的喜爱。

《题西林壁》XXX当人没有跳出局部从整体窥察时，就很难认清事物的真相与全貌。

部编语文四年级上册所有课文要点复习归纳第一课《乡村四月》- 描述了乡村四月的景色和氛围- 表达了对乡村生活的向往和喜爱第二课《春晓》- 描绘了春天清晨的美景和生机- 展示了春天的特点和魅力第三课《小石头》- 描述了一个小石头的成长故事- 传达了人们应该努力奋斗的价值观念第四课《小蝌蚪找妈妈》- 讲述了小蝌蚪寻找妈妈的故事- 引发了人们对亲情的思考和感悟第五课《小白菜》- 描绘了小白菜的生长过程和变化- 引发了人们对自然界的关注和热爱第六课《捉迷藏》- 讲述了一群孩子捉迷藏的趣事- 展示了童年的快乐和友谊第七课《蚂蚁和鸽子》- 通过蚂蚁和鸽子的故事，传达了努力和勇敢的重要性- 引发了人们对生活态度的思考和反思第八课《蝴蝶》- 描述了蝴蝶的美丽和神奇- 引发了人们对自由和美的追求第九课《我多想》- 表达了对美好生活的向往和憧憬- 鼓励人们积极向上，努力实现梦想第十课《我们一家亲》- 通过一家人的故事，强调了亲情和团结的重要性- 传达了家庭的温暖和幸福第十一课《小兔子乖乖》- 讲述了小兔子的行为规范和乖巧的品质- 引导人们养成良好的生活惯和行为方式第十二课《树和鸟》- 描绘了树和鸟之间的互动关系- 引发了人们对自然生态平衡的思考和关注第十三课《小燕子》- 讲述了小燕子的生活和飞行的故事- 引发了人们对自由和追求的思考和感悟第十四课《大雁过海》- 通过大雁过海的壮丽景象，传达了团队合作和互助的重要性- 引发了人们对集体力量的思考和认识第十五课《灯谜》- 讲述了猜灯谜的趣事和乐趣- 激发了人们的智力和思维能力第十六课《小狗和镜子》- 描述了小狗和镜子的互动和误会- 引发了人们对自我认知和相似性的思考第十七课《种植幸福》- 通过种植幸福的故事，传达了劳动和奉献的价值观念- 引发了人们对美好生活的向往和追求第十八课《狐假虎威》- 讲述了狐狸借虎威胁其他动物的故事- 引导人们勇敢面对欺凌和压力第十九课《小蝌蚪的变变变》- 描绘了小蝌蚪的变态过程和成长- 引发了人们对生命奇迹的思考和感悟第二十课《乌鸦喝水》- 讲述了乌鸦巧妙解决饮水问题的故事- 引发了人们对智慧和创造力的思考和认识。

语文四年级上册部编版各章节重点考点全
面复习
第一章：认识字音
- 常见的汉字读音和拼音；
- 掌握字的基本构造和笔画规律；
- 认识多音字和同音字的用法。

第二章：认识词义
- 认识常见的词义和词性；
- 掌握词义的辨析和用法；
- 使用词典查找生字和生词。

第三章：识字
- 通过上下文理解生字的意思；
- 练阅读简单的短文，提高阅读理解能力；
- 掌握识字技巧，提高阅读速度。

第四章：写字
- 正确书写汉字的笔画顺序；
- 练写字，提高书写规范性和美观性；
- 掌握常见字的书写技巧。

第五章：说话
- 正确发音和语调；
- 练朗读短文，提高口语表达能力；
- 掌握简单的口头表达技巧。

第六章：听力
- 听懂简单的对话和短文；
- 练听写，提高听力理解和记忆能力；
- 掌握听力技巧，提高听力准确性。

第七章：诗歌
- 欣赏和朗读经典诗歌；
- 理解诗歌的意境和表达方式；
- 创作简单的诗歌作品。

第八章：故事
- 阅读并理解简单的寓言故事和童话故事；
- 分析故事情节和角色性格；
- 创作简单的故事情节。

第九章：看图
- 通过图片理解故事情节；
- 分析图片内容和与文字的关系；
- 创作简单的插图和连环画。

以上是四年级上册部编版语文各章节的重点考点全面复内容。

希望同学们能够认真复，做好各项准备，取得好成绩！。

部编语文四年级上总复习全册书知识点重点归纳汇总超全部编语文四年级上册总复知识点重点归纳总复整理归纳目录一、课文说明道理归纳：二、人物性格特点归纳：三、各课课文重点知识点：四、重点词句归纳汇总：（一）“的”字短语（二）“地”字短语（三）“得”字短语（四）三四字词语归纳（五）动词搭配（六）多音字（七）近义词（八）反义词（九）数量词（十）句子归总1.比喻句2.拟人句3.排比句4.夸张句5.设问句6.反问句7.关联词语句8.引用五、全册书背诵内容归纳：（一）古诗文归纳（二）名言谚语知识点积累（三）重点词语归纳（四）重点课文作者出处（五）快乐读书吧六、园地重点归纳（一）词句段运用（二）识字加油站（三）词句段运用1部编语文四年级上总复全册书知识点重点归纳汇总超全一、课文说明道理归纳：1.《观潮》写了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇迹的赞叹与热爱。

2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱之情，在月光下获得的无限乐趣。

3.《现代诗二首》《秋晚的江山》描写了秋天的黄昏所看到的江上情景，表达了作者对大自然的热爱之情。

《花牛歌》写了花牛在草地上发生的趣事，表达了作者对花牛的爱好和对自由的追求。

4.《繁星》以时间为线索，讲述了“从前”“三年前”“如今”三个分歧时段在三个分歧中央观赏繁星的情形与感受，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。

5.《一个豆荚里的五粒豆》第五粒豌豆带给病床上的小女孩生机和活力。

告诉我们要脚踏实地，积极努力地创造价值。

6.《蝙蝠和雷达》我们要留意事物与人类之间的关系，树立从小学科学，爱科学。

7.《呼风唤雨的世纪》激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。

8.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，XXX需要匡助的小动物。

9.《古诗三首》《暮江吟》表达了墨客热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情。

部编版四年级上语文期末：各课课文内容重点知识点一、《我们都是小学生》•课文内容概要：本课讲述了小学生们在学校和家庭中的日常生活和学习情况。

•重点知识点：–描写人物性格特征–引导学生思考班级集体的重要性二、《植物身边的生命》•课文内容概要：描述了各种植物在吸收水分、释放氧气和制造食物等方面的不同特点。

•重点知识点：–植物的生长特点–植物的生存规律三、《签名》•课文内容概要：围绕签名的作用和意义展开，着重强调了人与人之间的承诺和诚信问题。

•重点知识点：–签名的作用和意义–培养学生的诚信意识四、《草房子》•课文内容概要：讲述了小女孩豆豆因家中条件简陋，建了一座由草搭建的草房子。

•重点知识点：–探讨家庭生活条件对孩子成长的影响–培养学生的勤俭节约意识五、《当我篮球起飞》•课文内容概要：描述了主人公小明因热爱篮球，在努力训练后成功取得篮球的故事。

•重点知识点：–坚持不懈的努力带来成功–热爱运动的重要性六、《请您先走》•课文内容概要：讲述了妈妈和孩子在外出遇到坏天气，孩子主动让妈妈先走的故事。

•重点知识点：–孝爱亲情的表现–培养学生的心灵品质七、《顽皮的兔子》•课文内容概要：描述了小兔子顽皮、不服管教的情节，最终听从爸爸的教导的故事。

•重点知识点：–督促小朋友学会服从和尊重–培养学生的纪律意识八、《看图写话》•课文内容概要：分析了一幅插画，并引导学生根据插画内容进行想象和创作。

•重点知识点：–提升学生的观察力和想象力–培养学生的写作能力和表达能力以上是部编版四年级上语文期末考试各课课文内容的重点知识点总结，希望能帮助同学们复习和备考，取得优异的成绩。

语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习第一单元：基础知识与重点字词1.1 汉字基础知识- 复汉字的基本笔画、笔顺规则。

- 掌握常用的偏旁部首及其意义。

1.2 词语理解与运用- 掌握本单元的生词、新词，理解词义。

- 学会使用词语造句，并进行适当的修饰。

1.3 句子理解与运用- 理解句子的基本结构，学会分析句子成分。

- 掌握不同类型的句子，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

第二单元：课内阅读理解2.1 课文内容理解- 回顾每篇文章的主要内容，理解文章的主题思想。

- 分析文章的篇章结构，掌握作者的表达技巧。

2.2 课文细节理解- 找出每篇文章中的重点句子、关键词语，并进行解释。

- 分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，理解其表达效果。

第三单元：作文训练3.1 作文要求与评价标准- 回顾本单元的作文要求，包括题目、体裁、字数等。

- 掌握作文的评价标准，包括内容、结构、语言等方面。

3.2 写作技巧与方法- 复本单元所学的写作技巧，如描写方法、叙事方法等。

- 学会运用不同的写作手法，如对比、排比、设问等。

第四单元：古诗文阅读与鉴赏4.1 古诗文理解与翻译- 理解每首古诗文的内容，体会其意境。

- 掌握古诗文的翻译技巧，准确理解古诗文中的词语和句子。

4.2 古诗文鉴赏与分析- 分析每首古诗文的韵律、节奏，理解其修辞手法。

- 学会欣赏古诗文的美的特点，培养对古诗文的兴趣。

第五单元：课外阅读拓展5.1 阅读材料选择与理解- 学会选择适合自己的课外阅读材料。

- 理解课外阅读材料的主要内容，掌握其主题思想。

5.2 阅读技巧与方法- 复课外阅读的技巧，如快速阅读、精读等。

- 学会运用不同的阅读方法，如归纳总结、批判性思考等。

以上是四年级上册部编版语文各章节重点考点的全面复内容。

希望学生能够通过本复资料，巩固所学知识，提高语文能力。

语文四年级上册详细知识考点1《观潮》1.课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。

闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。

“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。

2.多音字：闷mēn闷热、闷声闷气mèn闷雷、闷闷不乐巧记：这种闷（mēn）热的天气只能待在家里，小明显得有些闷（mèn）闷不乐。

薄bó薄雾、单薄báo薄片、薄饼bò薄荷巧记：他家底儿薄（báo），缺吃少穿，身体显得很单薄（bó）。

号háo号叫、风号浪吼hào口号、号令巧记：冲锋号（hào）刚吹响，战士们就怒号（háo）着冲向敌军。

3.形近字辨析：大堤、堤防；提水、提示4.字词解释横贯：贯，穿、通过。

横着通过去。

人声鼎沸：鼎，古代三足两耳的锅。

人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。

形容人声嘈杂喧闹。

观潮：观，看。

天下奇观：观，景象或样子。

5.描写海潮的成语：汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡6.“八月涛声吼地来”对应文中：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

“头高数丈触山回”对应文中：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙；“须臾却入海门去”，对应文中：霎时间，潮头奔腾西去。

“卷起沙堆似雪堆”。

对应文中：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进；可是余波还在漫天卷地般涌来。

7.文中描写潮来时的情景，紧紧抓住声音和样子（形态）这两个方面。

8.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

这句话是拟人句，写出了钱塘江的宽阔、雄伟与安静。

9.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

”是比喻句，说明了后浪推前浪，可见水势之大，速度之快，给人以势不可当之感。

10.形容时间短的词语：须臾、霎时、刹那、瞬间11.描写潮水的诗：春江潮水连海平，海上明月共潮生。

部编语文四年级上总复习全册书知识点重点归纳汇总超全语文知识是学生学习的基础，对于四年级的学生而言，语文知识点的掌握至关重要。

本文将对部编语文四年级上册的知识点进行总复习，以帮助学生系统地梳理知识脉络，加深对知识的理解。

以下为各个单元的重点知识点归纳和汇总。

一、《土地公的生日》本单元主要讲述了土地公的故事，通过阅读这个故事，学生能够理解神话故事的特点和故事的结构，培养阅读理解的能力。

1. 神话故事的特点神话故事是从古人传承下来的故事，讲述了超自然力量的存在和传说中的人物。

它通常具有很强的象征意义，会通过一些巧妙的手法来表达哲理。

2. 故事的结构故事通常包括开头、主体和结尾三个部分。

开头引出故事的起因，主体展开故事的情节，结尾总结故事的结果。

二、《坐井观天》本单元以小说《坐井观天》为主，通过探讨主人公小猴子的故事，培养学生正确看待事物的态度。

1. 小说的特点小说是一种虚构的叙事文学作品，它与神话故事不同，具有更强的现实性和生活性。

小说通常以人物为中心，通过情节和人物形象的刻画来表达主题。

2. 正确看待事物的态度故事中的小猴子通过自己的亲身经历，明白了只看到局部而不了解整体的危害。

这告诉我们要保持开放的心态，不要固步自封，要积极主动地了解事物的全貌。

三、《学习雷锋好榜样》本单元以雷锋同志为榜样，让学生学习他为人民服务的精神，培养他们奉献他人的意识。

1. 雷锋同志的事迹雷锋同志是我国近现代史上的一位英雄人物，他舍小家为大家，时刻关心群众，树立了为人民服务的榜样。

2. 学习雷锋的精神学习雷锋的精神意味着要关心他人、助人为乐，自觉为他人着想，乐于奉献，使自己的生活充满阳光与正能量。

四、《守株待兔》本单元通过故事《守株待兔》，告诉学生不能只依赖运气，而要通过自己的努力来取得成功。

1. 故事中的启示故事讲述了一个想通过守株待兔发财的农夫的经历。

最后，他还是发现了财富的真正所在，这给我们传达了不能只依赖运气，要靠自己努力的重要性。

部编教材四年级语文上册课内知识归纳1.《观潮》一课按潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。

2.《走月亮》作者是吴然, 本文描写了在秋天的夜晚, 我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感, 表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

3.新诗《秋晚的江上》作者是刘大白, 描写了诗人在一个秋天的黄昏时所看到的江上的景象, 表达了诗人对大自然的热爱之情。

4.《花牛歌》作者是徐志摩, 这首诗歌描写了一只或坐或走或卧, 悠闲散漫, 自由自在的花牛。

表现了花牛的自由自在, 表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

5.《繁星》作者是巴金, 课文按照时间顺序, 紧紧围绕“繁星”展开描写, 写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景, 抒写了“我”热爱自然、向往美好生活的感受。

6.《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦的安徒生, 本文讲述了一个豆荚里的五粒豆成熟长大后被人摘下取出, 来到外面的世界, 三颗被鸽子吃掉, 一个掉进水沟, 最后一颗落在一个生病女孩的窗前发芽开花, 为女孩带去了幸福, 快乐和希望, 使女孩康复了的故事。

7.《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验, 揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因, 并从中受到启发, 给飞机装上雷达, 解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

8.课文《蝙蝠和雷达》中,蝙蝠和雷达有着密切的联系。

雷达的天线相当于蝙蝠的嘴,雷达的荧光屏相当于蝙蝠的耳朵,雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波。

”9.《呼风唤雨的世纪》作者是路甬祥, 课文介绍了20世纪一百年间的科学技术飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣.文中“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”更是写出了20世纪科学技术发展变化之快, 变化之大。

10.《蝴蝶的家》作者是燕志俊, 这篇课文是一篇语言优美的散文,本文以蝴蝶的家在哪？这个问题为线索,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文.表达了作者对幼小生灵的关爱之情.11.《暮江吟》唐, 白居易, 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。

部编版语文四年级上册课文知识点深度复习整理课文1：《小蝌蚪找妈妈》- 故事梗概：小蝌蚪在水里寻找妈妈的故事。

- 主要人物：小蝌蚪、妈妈。

- 主要情节：小蝌蚪在水里寻找妈妈，遇到了许多动物，最后终于找到了妈妈。

- 内容：了解动物的特点，描述动物的外貌和行为。

课文2：《一年级的树》- 故事梗概：描写一年四季中树木的变化。

- 主要人物：树。

- 主要情节：通过描述一年四季中树木的变化，表达了大自然的美丽和生命力。

- 内容：了解四季的变化，描写自然景物的方法。

课文3：《小兔子乖乖》- 故事梗概：小兔子乖乖做家务的故事。

- 主要人物：小兔子、妈妈。

- 主要情节：小兔子乖乖在妈妈的指导下做家务，最终得到了妈妈的表扬。

- 内容：培养孩子们的劳动意识和家庭责任感。

课文4：《小白兔和花》- 故事梗概：小白兔通过照顾花朵学会关心他人的故事。

- 主要人物：小白兔、花朵。

- 主要情节：小白兔通过照顾花朵，体验到了关心他人的重要性。

- 内容：培养孩子们的关爱他人的品质。

课文5：《小毛驴》- 故事梗概：小毛驴在农村的生活场景。

- 主要人物：小毛驴、农村人。

- 主要情节：描绘了小毛驴在农村的生活情景，以及人与动物的互动。

- 内容：了解农村的生活场景，培养对农村的尊重和理解。

课文6：《鱼儿和水》- 故事梗概：描写鱼儿和水之间的关系。

- 主要人物：鱼儿、水。

- 主要情节：通过描写鱼儿在水中的生活，表达了鱼和水的亲密关系。

- 内容：了解鱼类的生活性，培养对自然界的敬畏之心。

课文7：《跳舞的小鸟》- 故事梗概：小鸟跳舞的故事。

- 主要人物：小鸟。

- 主要情节：小鸟在枝头上跳舞，展示了优美的舞姿。

- 内容：欣赏小鸟的舞姿，培养对艺术的兴趣。

课文8：《小猴子和小猪》- 故事梗概：小猴子和小猪之间的友谊故事。

- 主要人物：小猴子、小猪。

- 主要情节：小猴子和小猪成为了好朋友，一起玩耍和分享快乐。

- 内容：培养孩子们的友爱和分享精神。

课文9：《小鸟和小熊》- 故事梗概：小鸟和小熊之间的帮助故事。

部编版四年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)第一单元知识归类一、字词盘点1.字1)难读的字：屹昂鼎沸霎卵跃穗巢眠昧坠2)难写的字：罩、盼、犹、震、牵、卵3)多音字：笼、处2.词1)必须掌握的词：观潮、据说、大堤、宽阔、笼罩、若隐若现、人山人海、滚动、顿时、风平浪静、水天相接、逐渐、犹如、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、震动、余波、漫天、卷地、风号浪吼、牵着、鹅卵石、坑坑洼洼、填上、庄稼、风俗、跃出、葡萄2)近义词：屹立~矗立、顿时~立刻、犹如~好像、颤动~颤抖、霎时~刹那、依旧~依然、恢复~复原、若隐若现~若有若无、明亮~闪亮、柔和~柔润、新鲜~清新、坑坑洼洼~崎岖不平、满意~满足、招待~接待、闪闪烁烁~时隐时现、奇妙~奇异、归~回、眠~睡、载尽3)反义词：宽阔→狭窄、平静→喧闹、人声鼎沸→万籁俱寂、浩浩荡荡→零零星星、风平浪静→风号浪吼、喜欢→讨厌、柔和→坚硬、新鲜→腐败、坑坑洼洼→平平整整、奇妙→平常、霸占→割让、密密麻麻→稀稀疏疏、模糊→清晰、梦幻→真实4)词语归类：①AABB式词语：浩浩荡荡、闪闪烁烁、坑坑洼洼、密密麻麻类似的词语：熙熙攘攘、郁郁葱葱、懵懵懂懂、隐隐约约、踉踉跄跄、星星点点、兢兢业业、战战兢兢②ABAC式词语：人山人海、若隐若现、半明半昧类似的词语：虎头虎脑、作威作福、毕恭毕敬、有始有终、知己知彼、能屈能伸、自给自足、不闻不问③量词：一层薄雾、一条白线、一堵水墙、一匹战马、一个月亮、一块银毯、一个传说、一道后门、一片菜园④动词：流着月光、填上碎石和新土、走过石拱桥、仰望天空⑤修饰词：宽阔的钱塘江、蒙蒙的薄雾、隆隆的响声、高高的点苍山、细细的溪水、可爱的水塘、新鲜的花瓣、古老的传说、闪烁的星星、密密麻麻的星星、静寂的夜星群、密布的蓝天、深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语：鸟语花香、春光明媚、草长莺飞、花团锦簇、烟波浩渺、落英缤纷、繁花似锦、沃野千里、山清水秀、层峦叠嶂、千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有：(1)补充词语。

四年级上册语文全册重点必背知识一、人物、事物特点：1．钱塘江大潮：奇特、雄伟壮观2．裂缝里的豌豆：随遇而安、自强不息其它豌豆：自高自大3．庐山：雄伟壮观、千姿百态4．蟋蟀：吃苦耐劳、不随遇而安5．蟋蟀的住宅：排水优良、干燥卫生、平整简朴、向阳隐蔽6．盘古：勇于献身、无私奉献7．宙斯：冷酷无情、心狠手辣8．普罗米修斯：为民造福、勇于献身、不畏强权9．女娲：勇敢善良、无私奉献10．精卫（女娃）：坚韧执着11．老麻雀：勇敢无畏、伟大无私12．将领：英勇善战13．征人：视死如归、豪爽开朗14．项羽：宁死不屈15．周恩来：志存高远、心系祖国16．梅兰芳：热爱祖国、坚贞不屈17．西门豹：除恶扬善、为民造福、充满智慧18．扁鹊：医术高明19．蔡桓公：不听劝告20．纪昌：勤学苦练、坚持不懈二、课文蕴含的人文素养（做人道理）:所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。

1.《走月亮》让我们感受到了温馨快乐、幸福的亲情。

3．《一个豆英里的五粒豆》让我们懂得了对待生活要平实、仁爱、敬重生命。

3.《蝙蝠和雷达》激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。

4.《呼风唤雨的世纪》，作者用对比的手法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓兴趣。

5.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。

6.《雪梅》告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处的道理。

7.《爬山虎的脚》我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

8.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。

9.《盘古开天地》塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。

10.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢王同困难斗争到底的优良品质。

【部编版】四年级上册语文一、识字表（250字）第一单元1.观潮盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余2.走月亮鹅卵俗跃穗埂烁3.现代诗两首巢苇罗眠霸占4.繁星昧坠怀第二单元5.一个豆荚里的五粒豆荚豌按僵预揭啪苔囚框溢6蝙蝠和雷达蝙蝠启即锐系铛蝇证障荧屏7.呼风唤雨的世纪唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰8.蝴蝶的家避撼喧雀炊檐语文园地二驻蛀拄捐娟绢苞雹鲍第三单元9.古诗三首暮瑟缘降骚逊输10.爬山虎的脚均柄蜗曲萎11.蟋蟀的住宅宅隐毫慎址良掘搜倾骤置抛第四单元12.盘古开天地劈浊丈隆肢躯液13.精卫填海帝少曰溺返14.普罗米修斯斯惨盗败惩佩恕坚锁遭恶愤15.女娲补天娲隆塌扎熄冶语文园地四圃卉蕊玫茉莉牡丹棠第五单元16.麻雀嗅奈煞拯嘶哑庞17.爬天都峰级链攀相辫呵第六单元18.牛和鹅谓拳捶襟膊瓶怖凭欺掐19.一只窝囊的大老虎囊露羡角殷豁撇霉亏哄拙唉砸踱20.陀螺妩媚钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪语文园地六韭芥芹蒜椒藕薯芋第七单元21.古诗三首塞秦征还琵琶杰项22.为中华之崛起而读书崛范魏晰效淮惑斥23.梅兰芳蓄须蓄迫租纠缠邀扰拒签订宁要妄24.延安，我把你追寻延昔笋茅坑煌旦第八单元25.王戎不取道旁李戎诸竞26.西门豹治邺豹芜娶媳巫绅旱徒吊淌凿溉27.故事二则拜桓侯肤敷剂髓纪标绩拴语文园地八纲授键谱阀砖综俱一、写字表（250字）第一单元1.观潮潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震霎余2.走月亮淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟第二单元5.一个豆荚里的五粒豆豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾6.蝙蝠和雷达达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶7.呼风唤雨的世纪唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善第三单元9.古诗三首暮吟题侧峰庐缘降阁费须逊输10.爬山虎的脚虎操占嫩均叠隙茎柄萎瞧固11.蟋蟀的住宅宅临慎选择址良穴厅卧专寸卫较第四单元12.盘古开天地翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋13.精卫填海帝曰溺返衔14.普罗米修斯悲惨兽坚违抗环锁既狠著愤获第五单元16.麻雀嗅呆奈巢齿躯掩护幼搏庞量愣17.爬天都峰哩级链颤攀猴鲫念辫呵第六单元18.牛和鹅摸甚跪捶绕顽脖脱概惹昏握摔凭掐19.一只窝囊的大老虎段俩练裤逃罩亏挖撤堂锅砸20.陀螺否旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑豪第七单元21.古诗词三首塞秦征词催醉杰亦雄项22.为中华之崛起而读书肃晰振胸怀赞效疑惑凡顾训斥第八单元25.王戎不取道旁李戎尝诸竞唯26.西门豹治邺豹派娶媳妇淹逼浮旱徒扔饶骗灌溉二、词语表第一单元1．观潮奇观农历据说大堤宽阔人山人海顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧2．走月亮淘洗柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补坑坑洼洼庄稼风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待传说第二单元5.一个豆荚里的五粒豆豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待玩具枪虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经6．蝙蝠和雷达雷达蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子苍蝇证明研究推进模仿显示驾驶员7．呼风唤雨的世纪呼风唤雨世纪技术改变程度超过腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学家任何创造改善第三单元10.爬山虎的脚爬山虎操场嫩叶舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小痕迹瞧不起牢固休想11.蟋蟀的住宅住宅临时功夫随遇而安慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家平整清洁卫生较大疲劳第四单元12.盘古开天地黑乎乎翻身缓缓上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息汗毛茂盛滋润雨露14.普罗米修斯人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗铁环狠心尖利著名愤愤不平获得第五单元16.麻雀打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量17.爬天都峰假日抬头云彩石级铁链发颤白发苍苍年纪奋力猴子鲫鱼纪念辫子笑呵呵鼓舞居然第六单元18 .牛和鹅甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概助威昏乱结实汉子可笑无缘无故平白19 .一只窝囊的大老虎文艺表演角色期待排练事到临头危机通情达理充分自信头罩提示撤换紧张哄堂大笑砸锅至今20.陀螺冰天雪地否则旋转奋勇重整旗鼓况且得心应手仍然尤其手舞足蹈恨不得预料摇头晃脑不动声色顽强溃败自豪第七单元22. 为中华之崛起而读书严肃若有所思清晰抱负胸怀赞叹疑惑表情忘怀果真非凡左顾右盼指望体会分量响亮第八单元26 .西门豹治邺管理人烟媳妇新娘眼睁睁旱灾迎接徒弟面如土色求饶骗钱灌溉收成【部编版】小学四年级上册语文多音字zhān （姓占）tāi（舌苔） xì（关系）占苔系zhàn（占有）tái（苔藓） jì（系鞋带）dāng（铃铛） jiē（揭开） píng （屏幕）铛揭屏chēng（酒铛）qì（揭衣涉水） bǐng （屏息凝神）àng （下降） qū（弯曲） shǎo （多少）降曲少áng （降服） qǔ（歌曲） shào （少年）è（凶恶） zā（扎辫子） lù（露珠）恶扎zhā（扎根）露wù（可恶） zhá（挣扎） lòu （露脸）jué（角色） hōng （哄闹）dīng（钉子）角哄 hǒng （哄骗）钉jiǎo（直角） hòng （起哄）dìng（钉扣子）xuán （旋转） hái （还有） sāi （瓶塞）旋还塞sài （边塞）xuàn （旋风） huán （还钱） sè（堵塞）pò（急迫） níng （宁静） yāo （要求）迫宁要pǎi （迫击炮） nìng （宁肯） yào （主要）xiāng（相同）相xiàng（相机）词语归类训练（部编版四年级上册）一、我会看拼音写词语。

四年级上册语文部编版各课知识点全面复
习整理
课文知识点
1. 《雷锋好榜样》
- 词语解释：雷锋、榜样
- 文字理解：了解雷锋的事迹和品质
- 作文：写一篇关于自己做好事的文章
2. 《爱心传递》
- 词语解释：传递、爱心
- 文字理解：明白爱心的力量和传递方式
- 作文：写一篇关于如何传递爱心的文章
3. 《伟大的发明》
- 词语解释：发明、伟大
- 文字理解：了解一些伟大的发明和科学家
- 作文：介绍一个你认为很伟大的发明
4. 《草原上升起不落的太阳》
- 词语解释：草原、升起、不落
- 文字理解：了解草原的美丽和特点
- 作文：描述你心目中的美丽草原
5. 《勇敢的小蜜蜂》
- 词语解释：勇敢、蜜蜂
- 文字理解：明白勇敢的意义和小蜜蜂的努力
- 作文：写一篇关于勇敢的人或动物的故事
词语知识点
- 词汇量扩展：根据课文中的生词进行记忆和拓展
- 词语辨析：根据课文中的近义词和反义词进行辨析练古诗词知识点
- 背诵古诗：根据课本中的古诗，进行背诵和理解
语法知识点
- 名词：单数和复数形式的转换
- 动词：时态的变化和用法
- 形容词：形容词的比较级和最高级
- 代词：人称代词和物主代词的使用
写作技巧
- 书写规范：字形、字间距、行间距的掌握
- 语言表达：句子的连贯性和语法正确性
- 内容组织：逻辑清晰、条理分明的写作
以上是四年级上册语文部编版各课知识点的全面复整理。

部编语文四年级上册各单元各课知识点归纳第一单元知识点归纳：一、课文知识点：第一课《观潮》1.主题中心：本文主要描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

2.课文重点：（1）本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。

（2）观潮的地点是：海宁市的盐官镇。

（3）课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。

描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。

形状：一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂（4）“观潮”中的“观”的意思是“看”。

“天下奇观”的“观”的意思是景象，在文中指：潮来时的景象。

3.课后习题：第二题：说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。

课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。

读“潮来时”这一部分内容时，我的脑海中浮现了：在东边水天相接的地方先出现一条白线，白线迅速前移，人们都争先恐后地昂首东望。

白线越来越近，刹那间，壁立的潮头像一堵高大的水墙，呼啸着席卷而来，发出雷鸣般的吼声，震耳欲聋。

浪潮越来越高，激起的水花像漫天飞雪，浪潮互相拥挤着、嬉闹着、奔跑着，似战马，似军队，浩浩荡荡。

第三题：读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙（其七）唐刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

与前两句诗相关的句子（潮来时）：再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

与后两句诗相关的句子（潮过后）：霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

第二课《走月亮》主题中心：本文是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱之情，在月光下获得的无限乐趣。