高考地理 城市空间结构 城市化过程中的问题及其解决途径

高中地理教案：城市化进程与问题分析一、城市化进程的定义与特点城市化是指人口自然增长和农村转向城镇的规模扩大过程，同时也是经济社会发展水平提高的重要表现。

随着国家经济的快速发展，中国的城市化进程在过去几十年中取得了显著成就。

城市化有其独特的特点，包括人口聚集效应、土地利用变化、经济产业结构调整等。

1. 人口聚集效应城市作为人们生活和工作的中心，吸引了大量农民工和外来务工人员流入。

这种人口聚集效应对于促进城市经济发展和提高劳动生产率起到了重要作用。

2. 土地利用变化随着城市化进程加快，大量农村土地被转为建设用地。

这种土地利用模式的变化带来了建筑业、房地产业以及相关服务业的快速发展。

然而，不合理的土地利用也带来了问题，例如环境破坏和资源紧缺等。

3. 经济产业结构调整城市化过程中，传统第一产业（农业）相对衰退，而第二产业（工业）和第三产业（服务业）得到了快速发展。

这种经济产业结构转型使城市成为经济增长的主要驱动力，也带动了农民就业转移和收入提高。

二、城市化进程面临的问题与挑战随着城市化进程的不断推进，一些问题也相继出现。

这些问题涉及到人口流动、土地利用、环境污染等方面。

1. 人口扩张带来的问题城市化进程加大了人口流动，特别是农民工和外来务工人员的涌入。

这给城市带来了住房、教育、医疗等公共服务供应紧张的压力。

同时，由于居住条件差和缺乏社会保障等原因，一些农民工和外来务工人员都处于弱势群体。

2. 土地资源过度开发为满足城市扩展需要，大量农村土地被转为建设用地，导致土地资源紧缺。

此外，在部分区域还存在违法违规占用耕地现象，引起生态环境破坏以及粮食安全问题。

3. 环境污染与生态破坏城市化进程带来了大量的工业和交通发展，但与之相应的是环境问题的日益严重。

空气污染、水污染等问题对人们的生活质量产生了负面影响。

此外，城市化也加剧了自然资源的消耗和生态系统退化。

三、处理城市化问题的策略与措施为了有效应对城市化带来的问题和挑战，需要采取一系列综合性策略和措施。

高中地理城市化进程中的问题与对策随着经济的快速发展和社会的不断进步，城市化已成为当今世界发展的重要趋势之一。

城市化在带来诸多好处的同时，也不可避免地产生了一系列问题。

一、城市化进程中的问题1、人口过度集中城市化使得大量人口涌入城市，导致城市人口过度集中。

这不仅给城市的基础设施和公共服务带来巨大压力，如交通拥堵、住房紧张、教育和医疗资源不足等，还可能引发一系列社会问题，如治安问题、贫富差距加大等。

2、环境污染城市中的工业生产、交通运输和居民生活等活动会产生大量的废弃物和污染物，如废气、废水、废渣等，导致城市环境质量下降。

空气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响着居民的健康和生活质量，同时也对生态系统造成了破坏。

3、资源短缺城市的快速发展需要消耗大量的资源，如水资源、能源和土地资源等。

然而，资源的有限性使得城市面临着资源短缺的困境。

水资源的供需矛盾日益突出，能源供应紧张，土地资源稀缺，这些都制约了城市的可持续发展。

4、城市热岛效应城市中建筑物密集、人口众多、交通繁忙，产生的大量热量难以散发，导致城市气温明显高于周边地区，形成城市热岛效应。

这不仅会影响居民的舒适度，还可能引发一系列气象灾害和生态问题。

5、文化遗产破坏在城市化进程中，为了满足城市建设和发展的需要，一些具有历史文化价值的建筑和街区可能会遭到拆除或破坏，导致城市文化遗产的流失。

这不仅是对历史文化的一种损害，也削弱了城市的文化底蕴和特色。

6、社会问题凸显城市化带来了人口的快速流动和社会结构的变化，使得社会问题凸显。

例如，就业压力增大，失业率上升；社会保障体系不完善，弱势群体的权益得不到有效保障；人际关系淡漠，社会信任度降低等。

二、解决城市化进程中问题的对策1、合理规划城市布局通过科学合理的城市规划，优化城市的功能分区和空间布局，引导人口和产业的合理分布，缓解人口过度集中带来的压力。

加强城市基础设施建设，提高交通、住房、教育、医疗等公共服务的供给能力。

城市化过程中的问题及其解决途径课时安排：1课时教学目的：使学生了解城市化过程中产生的问题，掌握保护和改善城市环境的主要措施。

使学生懂得城市的发展和分布，对促进经济的发展有十分重要的意义。

教学重点和难点：城市化过程中产生的问题；保护和改善城市环境的措施。

教具准备：教学挂图、自制图表教学方法：比较法、分析法、图示法等教学过程：一、城市化过程中产生的问题如：环境污染、交通拥挤、住房困难、失业人口增多、社会秩序混乱等其原因是：城市规模的无限制扩大，城市人口的迅速增长。

〔一〕环境质量下降城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域，也是环境污染最严重的区域。

城市环境浊，危害人们的健康。

其中①煤烟的主要成分是什么？②造成酸雨危害的主要污染物有？我国酸雨最主要污染物成分是？③形成光化学烟雾的主要污染物成分是？它的来源是？答案：①二氧化碳；②二氧化硫、氮氧化物，二氧化硫；③氮氧化物、碳氢化合物，来自交通工具排放的尾气。

〔二〕交通拥挤，居住条件差城市人口的增多和汽车的增加，城市交通问题日益突出。

人们上下班的高峰期，交通阻塞现象尤为明显，其危害是：导致时间和能源的严重浪费，影响城市的环境质量。

〔建议学生调查小汽车的行驶车速与单位距离能耗、尾气排放量及其成分的关系〕城市住宅问题主要表现为住房缺少，质量低劣。

住房拥挤现象普遍，有些人甚至无家可归。

世界上多数大城市分布着贫民窟或棚户区〔教材图 6.25〕，发展中国家的大城市最为明显。

〔三〕增加就业困难，失业人数增多城市人口本身就未充分就业，存在着一定的失业队伍。

乡村人口的大量迁入，导致失业问题加重，也会影响社会治安。

〔建议有条件的学生作一项社会调查：北京市的刑事犯罪案件与失业人员及外来乡村人口的关系统计〕除以上三方面问题外，还有贫困问题、内城衰落问题等。

二、保护和改善城市环境上海市1998年年底总人口达到1306万，是我国最大的城市。

上海市努力控制城市中心区人口的发展，制定城市规划，采取了保护和改善城市环境的措施，城市环境综合整治取得重大进展，城市环境质量日益改善。

如何应对高考地理城市化与城市环境问题城市化的概念与过程城市化是一个国家和地区社会经济发展的必然产物，是指人口、经济、文化、政治等活动从农村地区向城市地区的转移和集中的过程。

城市化的表现主要包括城市人口的增长、城市面积的扩大和城市化水平的提高。

城市化带来的环境问题城市化过程中，城市人口和经济活动的集中，给城市环境带来了许多问题，主要表现在以下几个方面：1.土地资源利用问题：城市化过程中，大量农田被征用建设城市，导致土地资源紧张，同时也引发了土地利用效率低下、耕地面积减少等问题。

2.水资源问题：城市化进程中，工业、生活用水需求不断增加，导致水资源短缺。

同时，城市地表硬化，雨水难以渗透，加剧了城市内涝问题。

3.空气质量问题：城市化进程中，工业、交通等活动产生的废气、尾气等污染物排放增加，导致空气质量恶化。

4.固体废弃物问题：城市居民生活、工业生产等产生的固体废弃物增加，若处理不当，会对城市环境造成严重污染。

5.交通拥挤问题：城市化进程中，汽车保有量迅速增加，导致交通拥堵，同时增加尾气排放，影响城市空气质量。

6.公共设施不足问题：城市化进程中，公共设施建设跟不上人口增长速度，导致教育、医疗、住房等公共设施短缺，影响城市居民生活质量。

应对城市环境问题的措施针对城市化过程中出现的环境问题，我们需要采取一系列措施进行应对：1.优化城市空间布局：合理规划城市发展，避免“摊大饼式”城市扩张，提高土地利用效率。

2.保护耕地资源：在城市建设中，要充分考虑耕地资源的保护，确保粮食安全。

3.水资源合理利用与保护：加强水资源管理，提高水资源利用效率，开发节水技术，加强水污染治理。

4.改善空气质量：加强对工业废气、汽车尾气的治理，推广清洁能源，提高空气质量。

5.固体废弃物处理与资源化：建立健全废弃物分类、回收、处理体系，提高废弃物资源化利用水平。

6.优化公共交通体系：加强公共交通设施建设，鼓励市民使用公共交通工具，减少私家车使用。

高考地理重难点解析：城市与城市化重难点解读根据近几年的考查方向分析，2020年高考对这部分内容的考查的变化应该不大，一般借助现实生活中的实例图表，对城市功能分区、城市等级和城市化等角度进行考察。

考查形式基本都是依据图表进行分析，让学生能够从材料中获取相应的信息。

在备考复习时，要注意结合新时代情景下城市群建设及大中小城市协调发展等社会热点，理解和掌握城市空间结构及其变化、城市化问题及其解决措施等核心考点。

典例探究一、(2019·全国卷Ⅱ)在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展。

根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。

图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化，图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。

据此完成1～3题。

1．2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市（）A．海港规模大B．沿长江分布C．集聚长江口 D．行政等级较高2．以上海为核心，协调发展水平Ⅳ型的城市，在空间分布上呈现（）A．均衡性B．边缘性C．集中性D．对称性3．与2001年相比，2016年协调发展水平上升的城市，多数与上海（）A．空间位置邻近B．发展模式相同C．城市性质相似 D．产业部门接近【答案】1．D 2．B 3．A【解析】1．读图可知，2016年协调发展水平Ⅰ型的城市有上海、南京、合肥、苏州、杭州和宁波，这些城市中，只有上海、宁波有海港，A错误；这些城市中，仅有南京和上海沿长江分布，B错误；这些城市中，仅有上海位于长江口，C错误；这些城市中，上海为直辖市，南京、合肥、杭州为省会城市，苏州和宁波为地级市，多数城市行政等级较高，D正确。

2．读图可知，协调发展水平Ⅳ型的城市中，安庆、池州、宣城主要分布在长江三角洲城市群的西南部，盐城和滁州主要分布在西北部，分布不均衡，A错。

属于协调发展水平Ⅳ型的城市都远离核心城市上海，位于长江三角洲城市群空间范围的边缘地区，B对。

6.5 城市化过程中的问题及其解决途径一、预习导航[预习指南]通过预习思考以下问题：1、城市化过程中会产生哪些问题？产生这一些列问题的根本原因是什么？2、城市环境的特征如何？城市环境污染有哪些类型？分别是怎样产生的？有什么危害？3、大气污染主要有哪三种来源？主要的大气污染物有哪些？4、城市交通问题产生的原因是什么？最突出的表现是什么？导致的后果是什么？5、城市住宅问题的主要表现是什么？世界上分布着贫民窟或棚户区，尤以最为明显。

6、上海市是如何控制城市中心区的规模的？7、读教材图6.27，近20年来，上海为改善条件，做了哪些工作？就如何改善交通问题谈谈你自己的看法。

8、上海市为保护和治理城市环境采取了哪些措施？[信息点击]城市的膨胀1950年，发达国家50%以上的人口住在城市，1970年为66.6%，1990年为72.6%，到2025年，发达国家将有80%的居民生活在城市。

与此相比，1950年发展中国家所有城市人口所占比例仅为17.0%〔中国当时只有1%的城镇人口〕，1970年为25.4%，1990年为33.6%，到2025年，发展中国家半数以上〔57%〕的人口将住在城市。

发展中国家的某些地区已高度城市化，如在拉丁美洲，70%的人口居住在城市。

中国城市的环境污染城市化是经济发展程度的一个重要标志，而经济发展带来的环境污染也主要发生在城市。

城市环境问题随着城市化的进程而发展。

中国城市环境问题主要表现在以下几个方面。

〔1〕大气环境，以烟尘、二氧化硫为主的煤烟型污染占主导地位，大、中城市的总悬浮微粒和降尘基本都超过国家规定标准；北方城市冬季污染严重，南方部分城市出现酸雨污染。

〔2〕水环境，因水资源紧张，全国300多个城市缺水，其中近百个城市严重缺水；城市中80%以上工业废水和生活污水未经处理排入水体，使流经主要城市的70%河段受到不同程度的污染；城市地面水以有机污染为主；50%的城市饮用水源受到污染；地下水因过量开采，形成地面下沉和水质恶化。

第二节城市化学习目标：1.知道城市化的含义、标志、主要动力及城市化过程中的主要环境问题。

2.理解城市化发展的地区差异及其成因，城市化对自然环境和对人文环境的影响。

(重点)3.掌握不同国家或地区城市化的表现及地区差异，城市化问题的解决措施。

(重难点)一、城市化的概念1．定义：农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程。

2．城市化的内涵与主要标志内涵人口的集中过程城市人口总量及其占总人口的比重上升；城镇数量增加，城镇数量加大；每个城镇规模扩大地域的转换过程城市用地扩展，农业用地发展为城区；城市用地进一步分化；土地景观发生较大变化经济结构的变化产业结构由第一产业向第二、第三产业转变。

伴随经济结构变化，城市文明向农村地区扩散主要标志城市人口总量占总人口的比重3.城市化的本质：第二、第三产业的建立和集聚。

[特别提醒]城市化的标志中，城市人口在总人口中所占的比重通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平的高低，而城市的人口和用地规模则反映城市的发展是否合理。

1．城市化进程加快发达国家已进入后期阶段，发展中国家的城市化已构成现代城市化的主体。

2．发达国家和发展中国家的城市化进程不同发达国家发展中国家与工业化关系城市化与工业化相伴而行城市化先于工业化，且工业化水平低城市人口变化城市人口比重很高，其增长已逐渐减慢或趋于稳定，甚至出现了城市人口向郊区和农村倒流的现象大量农民流入城市，使城市人口急剧膨胀[误区警示] 逆城市化不是城市化的衰败，而是城市化扩展的一种新的形式，它是建立在城乡差别近乎消失、接近形成一体化的基础上的。

乡村、小城镇的交通、水电、信息等设施不断完善，再加上优越的自然风光，吸引了久居城市中心面对混浊空气、噪声的大城市居民到乡村和城镇居住或定居，从而导致逆城市化现象。

3．特大城市迅速发展：超大城市发展速度惊人。

4．出现了巨大的城市带 (1)世界上最著名的六大城市带(2)共同特征⎩⎪⎨⎪⎧自然条件：中纬度平原地带政治经济：都是国家或大洲，乃至全世界的政治经济中心空间分布：大多呈带状延伸扩展三、城市化对地理环境的影响 1．城市化问题(1)城市环境问题：主要表现为大气污染、水污染、噪声污染、垃圾污染等。

专题09 城市空间结构与城市化1．城市的空间结构及其形成原因。

2．不同规模城市服务功能的差异。

3．城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响。

4．地域文化对城市的影响。

本专题在考查形式上多以区域图的方式呈现信息，侧重考查城市功能分区、城市化进程及特征、城市环境问题等方面知识，旨在考查学生读图分析能力，图文转换能力，逻辑推理能力。

因此，复习时要多结合一些城市区域图进行相关知识方面的分析，以提高图文转换能力、理论联系实际的能力。

复习时要注意以下三个方面：(1)明确城市规模、城市化水平、城市功能分区等的含义。

在理解含义的基础上，注意统计图表判读技能的训练，培养数据信息解读能力。

(2)城市的区位、城市功能分区、城市规模体系均是动态变化的，所以，城市问题必须注意动态分析，在特定时空背景下，理解其变化规律，解决面临的问题。

(3)辩证分析城市问题。

城市问题类型多样，需要用辩证的观点，一分为二地看待问题。

一、城市的功能区形成和布局1．城市功能分区【特别提醒】工业区选址的原则工业区的布局可以从“风”“水”“宝”“地”四个方面考虑。

(1)风——注意风向，有大气污染的工业要布局在盛行风的下风向，或最小风频的上风向。

(2)水——考虑河流，有水污染的工业要布局在河流的下游，避免对城市水源造成污染。

(3)宝——关注矿产，许多工业特别是原料指向型或资源密集型工业，要靠近区域中的矿产产地。

(4)地——地域联系，运输量大的工业要靠近河流和铁路线，高新技术工业要靠近航空港。

2．影响城市地域结构的因素。

二、城市的区位1．影响城市的区位因素2．分析、评价城市区位因素的方法分析一个城市的区位因素，首先，应该考虑的是这个城市刚刚诞生时，是什么因素把它吸引到这一地点的；其次，要分析是什么原因促进或限制了它的发展，只有这样才能找出这个城市的主要区位因素。

因此，分析、评价城市的区位因素要运用综合思维，从影响城市区位的自然因素和社会经济因素(人文因素)及其发展变化的角度来进行。

6.5城市化过程中的问题及其解决途径德清三中杨立泳邮编3132020【教学目标】一、知识目标1．使学生了解城市化进程中产生问题的原因及其解决这些问题的途径。

2．学生认识保护和改善环境的重要性。

二、能力目标1．培养学生观察问题、发现问题、分析问题及解决问题的能力。

2．通过分析环境问题，利用所学知识解决问题，提出解决问题的途径。

三、情感目标1．通过学习，学生能用全面、辩证、发展的观点来认识事物。

2．通过学习，学生深入了解国情，建立正确的城市观、人口观、环境观。

3．培养学生自觉维护和美化环境的意识；认真学习党和国家关于环境保护的政策和法规。

【教学重点】城市化过程中产生的问题，尤其是城市环境污染方面的问题。

【教学难点】保护和改善城市环境的主要措施。

【教学工具】多媒体课件。

【教学过程】【导入】2001年7月23日,北京申奥成功.伴随着时间的脚步,2008向我们走来,北京将以什么样的面貌展现在世人面前?请看屏幕.绿色奥运行动目标:到2008年，北京城市环境质量将进一步改善，污染物排放总量持续削减，城市基础设施基本完善，市区环境质量按功能区划达到国家标准，全市生态环境状况明显好转，社会、经济、环境健康协调发展.实际上这也是全世界所有中国人的目标.那么,北京目前的生态环境怎么样呢?在城市化的过程中出现了哪些问题呢?请看材料.【展示】材料：北京申办2008年奥运会成功，举国上下一片欢腾，但北京目前的生态环境现状不容乐观，离绿色奥运的标准有较大距离：1.地表水有机污染严重，地下水水质污染加剧。

大气环境质量差，近30年北京的汉白玉雕像溶蚀严重，汽车尾气污染日益严重。

不断开工的建设项目的扬尘污染等环境污染依然严重2.为了迎接2008年奥运会，北京城市大规模拆迁和建设。

目前，全市有近1000多个施工工地，产生的建筑垃圾每年以20-30%的速度递增。

施工工地产生的噪音严重影响了附近居民的休息和健康。

3.北京目前有81%的垃圾得到了技术处理，而填埋占了其中的70%，填埋垃圾对于土壤、地下水和周边环境等有很大影响，焚烧垃圾造成了大气污染，产生有毒气体危害人体健康。

高考地理必记必背—城镇化的进程，问题及措施一、城市的空间结构1、城市的基本特征：⑴人口和经济活动高度集中；⑵产业结构以第二、第三产业为主；⑶教育、科技、文化事业发达。

2、城市土地利用的主要类型有：商业用地、居住用地、工业用地和农业用地。

影响地价的主要因素是距离城市中心的远近和交通的便捷程度。

3、城市主要功能区有商业区、居住区、工业区、文教区、风景区。

4、城市的区位因素。

自然因素包括：①气候②地形③河流④港湾社会经济因素包括：①资源②交通③工农业基地④政治⑤政策⑥军事⑦科技⑧宗教⑨旅游5、城市功能分区的因素。

①自然地理条件②历史文化因素③经济发展水平④交通运输状况6、城市空间结构特点。

①单核心模式（包括同心圆模式和扇形模式）②多核心模式城市空间形态特点。

集中形态包括：①简单集中②复杂集中分散形态包括：①一城一区、②分散成组、③城镇组群、④城镇群、⑤大城市群和城市带。

二、城市化1、衡量一个国家或地区城市化水平的重要标志是城市人口占总人口比重。

2、当代城市化的主要特点：城市化进程大大加快；城市规模不断扩大；出现城市群；世界城市化的主流由发达国家转移到发展中国家。

3、城市化的三个标志。

①城市人口占总人口的比重不断上升；②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移；③城市用地规模不断扩大。

4、发达国家与发展中国家城市化进程的差异第1页（共2页）5、城市化的地理意义。

①人口转化：城市创造较多就业机会，缩小城乡差距；②产业结构：有利于改善地区产业结构；③工业生产：城市化有助于提高工业生产效率；④科技创新：有利于科技创新，进而提高区域整体发展水平；⑤文化传播：影响乡村生产生活方式和对外开放程度。

6、城市问题主要表现为环境问题、交通问题、居住问题和社会问题等。

7、郊区化是中心城区人口向城市郊区迁移的过程；逆城市化是大城市人口向周边中小城市或乡村地区迁移的过程。

8、郊区化和逆城市化的原因：①市中心环境恶化，人们对环境质量的要求提高；②乡村基础设施逐步完善。

专练22 城市化过程中存在的问题及解决措施高考频度：★★★★☆难易程度：★★★★☆［2019·全国卷Ⅱ,1～3］在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展.根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。

图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化，图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布.据此完成1~3题.1．2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市() A．海港规模大B．沿长江分布C．集聚长江口D．行政等级较高2。

以上海为核心,协调发展水平Ⅳ型的城市，在空间分布上呈现()A．均衡性B．边缘性C．集中性D．对称性3．与2001年相比，2016年协调发展水平上升的城市，多数与上海（）A．空间位置邻近B．发展模式相同C．城市性质相似D．产业部门接近答案：1.D2。

B 3.A解析:本题组以长三角城市群及其协调发展为情境,考查区域城市化相关知识；利用区域城市分布及等级差异，重点考查了学生获取、解读图示信息的能力；长三角地区的城市分布、位置差异和相互合作,体现了地理学科区域认知、综合思维的学科素养；利用城市协调发展水平的差异及其变化,引导学生用发展的观点、区域合作的态度分析实际问题。

第1题,从图1可知，2016年协调发展水平I型的城市主要有上海、南京、合肥、苏州、杭州、宁波；这些城市中上海、南京、合肥、杭州是该区域省级行政中心，行政等级较高，D项正确；上述城市只有上海、杭州、宁波等城市是海港城市，多数城市不处于沿海，A 项错误;上述城市中位于长江沿岸的是南京、苏州、上海,B、C 项错误。

第2题，图中协调发展水平Ⅳ型的城市主要有盐城、滁州、安庆、池州、宣城，从长三角城市分布图中可以看出，这些城市在空间分布上,处于以上海为核心城市群的外围，即边缘地区，故B项正确;同时可看出，Ⅳ型城市的分布存在着不均衡性、分散性和零乱性的特点，则A、C、D项错误。