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校园艺术展活动策划方案(5篇) 校园艺术展活动策划方案精选篇1一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20__年_月__日—_月__日四、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：2—6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）五、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
校园艺术展活动策划方案精选篇2一、活动主题：我扬师道魂，共筑文化梦“五月风”学生社团文化节二、活动时间：_年4月27日—_年5月30日三、活动地点：_学院体育馆前四、活动对象：_学院全日制在校本科学生五、活动单位：策划主办单位：_学院学生社团联合会承办单位：_学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社六、活动背景：恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。
乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。
为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台，我们将举办主题为“我扬师道魂，共筑文化梦”的系列活动。
校园书画展活动策划书(3篇)校园书画展活动策划书1一、活动背景为丰富大学生的校园文化生活，提高大学生的审美水平，增进大学生之间的交流，提高大学生的艺术素质，培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。
我院语言文学协会，特举办此次《为青春奋斗，展现你我风采书画展》，为了更好的举办此次活动，特向各校征集优秀书画做品。
二、活动意义丰富大家的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩。
同时也为了加强周围高校的相互交流与合作，扩大来自不同学校的知识面与交友范围，增加各校间的友谊互动。
三、活动主题青春使命书画展（即“五四巡回书画展”）四、活动单位：主办单位：安徽商贸职业技术学院语言文学协会承办单位：安徽师范大学赭麓书画社安徽工程大学书法协会皖南医学院艺苑书画社芜湖职业技术学院朝阳书画协会安徽机电职业技术学院屺峰书画协会芜湖信息技术职业学院五、活动时间（一）前期作品征集时间：1、__年4月23日—__年4月29日（各高校在本学校内自行安排作品征集）（二）评选优秀作品时间：1、__年4月30日各高校将征集到的作品转交主办方（时间暂定，根据各校的情况可另行更改）；2、__年5月1日—5月3日请老师评选出优秀的书画作品；3、__年5月4日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书；（三）展出时间：1、__年5月5日正式展出作品（按照之前抽签的顺序展览出来）五、活动地点各校向院团委申请地点安排展出六、活动内容（一）前期策划准备：1、由主办方安排人员负责联系各高校，确定各高校的合作意愿；2、主办方负责人员写出书画展的.策划书，并发给各高校的负责人；3、安排时间，各高校负责人讨论书画展的某些细节问题；（二）活动进程：1、__年4月23日—__年4月29日，各高校在本校内展开书画征集活动；2、__年4月30日，各承办方将征集到的书画作品转交给主办方；3、__年5月1日—__年5月3日，主办方请专业老师评选优秀作品；4、__年5月4日，由主办方给获奖人员颁发荣誉证书（地点：安徽商贸职业技术学院），并宣布“五四巡回书画展”正式开始；5、__年5月5日，按照之前抽签的顺序巡回展出。
学生艺术作品展策划方案一、背景介绍随着教育水平的提高和学生个人兴趣培养的重视，越来越多的学生在校园中展现出了卓越的艺术才华。
为了对学生的艺术成果进行展示和鼓励，我们计划举办一场学生艺术作品展。
本次展览将集中展示学生在绘画、摄影、雕塑、音乐、舞蹈等多个艺术领域的精彩作品，为他们提供了一个分享和交流的平台，同时也向学校师生展示了他们的潜力和才华。
二、展览目的1. 提供展示学生艺术才华的机会，鼓励学生在艺术领域不断创新和尝试。
2. 增加学生对艺术的兴趣，培养他们对艺术的审美能力和独特的艺术思维。
3. 提高学生的自信心和自我表达能力，促进学生全面发展。
4. 加强学校师生之间的交流和互动，激发创作灵感，推进学校艺术教育的进一步发展。
三、展览内容本次学生艺术作品展将包括以下几个方面的内容：1. 绘画作品：展示学生在平面设计、水彩画、素描、油画等绘画领域的优秀作品。
2. 摄影作品：展示学生通过镜头捕捉到的精彩瞬间和独特的视角。
3. 雕塑作品：展示学生在三维空间中创作的雕塑作品，体现出学生的创造力和想象力。
4. 音乐表演：学生们将通过现场表演展示他们的音乐才华，包括合唱、乐器演奏、独唱等形式。
5. 舞蹈表演：学生们将展示他们的舞蹈技巧和艺术表现力，演绎多种舞蹈风格。
6. 其他艺术作品：包括学生自己创作的诗歌、散文等文学作品。
四、展览时间和地点本次学生艺术作品展计划于x月x日至x月x日在学校大礼堂举行。
大礼堂将作为本次展览的主要场地，具备良好的音响、灯光设备以及展示平台，能够满足各种艺术形式的展示需求。
五、展览安排1. 展览准备阶段：a. 组织相关教师组成策展团队，负责展览的组织策划、作品征集和安排展览流程。
b. 邀请相关艺术专家参与展览评审，并确定学生作品的展示方式和排列顺序。
c. 宣传工作：利用校内外媒体平台，发布展览消息，引发师生和家长的关注，提高展览的知名度。
2. 展览具体安排：a. 学生作品展示区域：根据作品类型和形式，确定不同的展示区域，并提供专业的展示器材和布置。
学校作品布展活动方案策划一、活动背景作为一所以艺术教育为特色的学校，我们注重培养学生的创造力和艺术欣赏能力。
为了展示学生的作品成果，提高学生的艺术修养，我们决定举办一次学校作品布展活动。
二、活动目标1.展示学生的作品成果，鼓励学生在艺术创作方面的积极性和创造力；2.提高学生的艺术欣赏能力，培养学生对艺术的审美能力；3.促进学生之间的交流与合作，培养团队合作能力。
三、活动内容及形式1.作品选择：从全校范围内，选取优秀的学生作品展示；2.作品分类：根据不同的艺术门类和主题，将作品进行分类展示；3.展览形式：采用展台、画架、展板等形式，将作品进行展示；4.配套活动：组织开展艺术讲座、演讲比赛、艺术创作工作坊等活动，丰富展览内容；5.时长安排：展览活动持续两天。
四、活动流程1.筹备阶段：（1）确定活动时间和地点；（2）成立筹备组，明确各个岗位职责，并制定详细的工作计划；（3）与学校相关部门进行沟通，争取各方面的支持和协助；（4）制作宣传海报和展览介绍，进行宣传推广；（5）对学生作品进行评选，确定参展作品。
2.搭建展览场所：（1）根据展览需求，选取合适的展览场地；（2）根据作品数量和分类，确定展览布局方案；（3）采购必要的场地布展材料，进行搭建和布置。
3.举办活动：（1）开展开幕典礼，邀请相关领导和嘉宾致辞；（2）展览开放时间安排，组织学生和家长前来参观；（3）开展系列配套活动，如艺术讲座、作品解读、艺术创作工作坊等；（4）组织学生作品交流和展示活动，鼓励学生之间的交流与合作。
4.总结与反馈：（1）活动结束后，组织进行总结和评估，收集意见和建议；（2）对展览活动进行评估，以及各个岗位的工作表现进行考核；（3）整理学生反馈和观众反馈，为今后的活动提供参考。
五、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、展览材料费用、宣传推广费用、讲座和工作坊费用等。
预算金额需根据具体情况进行详细核算。
六、风险与控制1.展览物品的安全：在展览场地选择时，需确保场地安全可靠，避免物品丢失或损坏；2.参观秩序的维护：安排工作人员进行现场管理，维持参观秩序，防止人员拥挤和乱入展区。
学生优秀作品展示活动方案一、活动目的与意义学生优秀作品展示活动的目的在于为学生提供展示才华和创造力的机会，激发学生的学习热情与积极性，提升学生的自信心和自我认同感。
通过这个活动，学生可以展示个人才艺、学业成果、科研成果等方面的杰出作品，同时也可以通过观赏他人的作品，激发对多样化艺术形式和学科领域的兴趣。
二、活动策划与组织1.确定活动时间与地点活动时间应选择在学期末以及假期前，以充分展示学生一学期以来的优秀作品。
地点可以选择学校的展览馆、多功能厅或者教室等。
2.征集学生作品并进行评选学校可以通过班级、学术社团、学生会等渠道征集学生的优秀作品。
评选可以由学生和老师组成的评委团来完成，评选标准包括作品的创新性、质量以及对学科的深度理解等。
3.组织展览与演出将学生的作品进行分类并制作展板，在展览现场进行展示。
此外，还可以组织学生进行舞蹈、音乐、戏剧等形式的演出，让更多的学生参与其中。
三、学术作品展示1.科研展览学生可以展示科学实验、科技发明等方面的优秀作品。
可以准备实验器材、展板和项目展示视频等，让观众了解学生的科研过程和成果。
2.论文发表学生可以准备自己在学术研究方面的论文，并在展览现场进行发表。
这有助于提升学生的学术写作能力和演讲表达能力。
四、艺术作品展示1.绘画与摄影作品展示学生的绘画和摄影作品可以通过制作展板进行展示，同时也可以将作品投影到大屏幕上展示，以增加观赏效果。
2.音乐与舞蹈表演学生可以准备独唱、合唱、乐器演奏等形式的音乐表演，也可以编排舞蹈作品进行表演。
五、文学作品展示1.诗歌朗诵学生可以准备自己写的诗歌，进行朗诵，并通过投影仪将诗歌的文字内容展示给观众。
2.读书分享学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享，分享书籍的内容、阅读体会等。
六、手工作品展示学生可以展示自己制作的手工作品，例如折纸、陶艺、木工等。
可以准备参与互动的环节，教观众制作一些简单的手工作品。
七、体育作品展示学生可以展示自己在体育方面的成就，例如体育竞赛获奖证书、运动技能展示等。
学生作品展策划书4篇艺设学生作品展三月柳芽爆青，河水潺潺。
在这春意盎然的季节，我们即将迎来我校的校园创意节。
艺术设计与传媒学院作为华理艺术精华荟萃的标杆，将举办艺设学生作品展来打响创意节的第一枪。
英语楼一楼大厅：20××年3月14日中午至晚上六点食堂门口：15日中午展出华东理工大学艺术设计与传媒学院分团委活动承办方：华东理工大学艺术设计与传媒学院，学生代表委员会“艺设学生作品展”主要展示艺术设计与传媒学院学生的优秀作品，凸显广大学生天马行空的创意以及在艺术创作方面的才艺。
作为校园创意节的头炮重弹，我们将把华理艺设学院精彩纷呈学生作品推向华理学子的眼前，宣传积极昂扬的创新精神。
1、制作三张主题鲜明、宣传气势大的海报，分别张贴在英语楼正门以及侧门，食堂门口宣传栏，以便让去英语楼、食堂的每个人都能注意到，增大宣传范围。
2、用A4纸制作一些小的宣传单，粘贴在食堂楼梯口的宣传栏，要吸引大家注意力，着重标明时间地点。
3、华理电台作为华理重要的宣传平台，我们需要简练有力的宣传稿，在画展那周的周一至周四（12号至15号）反复播宣传稿。
4、（备选）制作3—5分钟的超炫宣传视频，在前一周的大课课间播放，一方面可以让大家初步了解我们的展览，另一方面也加大宣传气势。
1、活动需要物品：海报（3张）、一些小宣传单、画架（十个左右）、KT板、绳子（2卷）、夹子、值班用桌椅两套、（留言板两张、签字笔两支） 2、布展准备：（1）3月9号（周五）下午集体制作一部分（即用kt板，绳子夹子等把画先安置好），考虑到有部分人要回家，希望大家尽量把回家时间后延。
（2）周一周二（12，13号）晚上没课的以及上完课的同学再把剩下的部分准备完。
（3）周二（13号）晚上把部分物品搬到英语楼（不会受损害的物品），以防周三早晨时间来不及。
（4）周三上午完成最后的布展（由邓靓婷、陈彬、李桁茹带领计宜佳、黄鹭飞、孙毅、张子恒完成）。
（5）周三（14号）六点以后，没有课的同学（张然、朱亦丹、郑樟晶、温双宇、宋明、钱佳V、周婉婷）负责搬迁画展用品，放置在7号楼会议室，以便周四（15号）中午及时布展。
大学参加全国第七届大学生艺术展演活动实施方案一、指导思想以立德树人为根本任务，坚持以美育人，以文化人，认真落实《省教育厅关于举办XX省第七届大学生艺术展演活动的通知》精神，结合我校实际与特色，充分发挥大学生艺术展演在提高学生审美和人文素养方面的独特作用。
把培育和践行社会主义核心价值观融入艺术展演全过程，大力弘扬中华优秀传统文化，大力弘扬伟大爱国主义精神，引导广大师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题本届艺术展演活动的主题是“厚植家国情怀，涵养进取品格”。
展演活动的各项目和内容要围绕主题，展现当代大学生心系祖国、肩负使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的远大理想；展现当代大学生与祖国同行、与人民同行、与时代同行、与梦想同行的崇高追求；展现当代大学生朝气蓬勃、奋发有为、开拓进取的青春风采。
三、活动项目展演活动的项目分为艺术表演类、大学生艺术实践工作坊、艺术作品类（含学生艺术作品和校领导书画摄影作品）、高校艺术教育科研论文报告会四大类。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧和朗诵。
学生艺术实践工作坊包括艺术与校园、艺术与生活、艺术与科技三部分。
学生艺术作品包括绘画、书法、篆刻、摄影、设计、微电影。
校领导书画摄影作品包括绘画、书法、篆刻、摄影。
四、参加对象全日制在校学生（含研究生）、教职员工。
五、活动安排及相关要求（一）校内艺术展演活动安排3月一6月，有关部门、学院组织各类文化艺术活动，作为本届省艺术展演校级活动。
具体安排如下：1.第十二届“社团春声”社团活动巡礼。
承办单位：团委、语委时间：4月-6月2.舞蹈、声乐、器乐校级选拔赛。
承办单位：音乐学院时间：2月-5月3.校园歌手大赛承办单位：校学生会时间：3月-4月4.校园戏剧大赛承办单位：人文学院时间：3月-5月5.校园朗诵大赛承办单位：语委时间：3月-4月6.校园摄影、工艺设计作品大赛承办单位：建筑规划学院时间：3月-5月7.绘画、书法、篆刻、设计大赛承办单位：传媒学院时间：3月-5月8.校园微电影大赛承办单位：传媒学院时间：3月-5月9.艺术教育研究论文征集活动承办单位：教务处时间：3月-5月(二)艺术展演活动具体要求1.高度重视、突出主题。
大学生书画展策划书4篇大学生书画展策划书 (1)一.活动主旨：十一月是收获的时节，是最具有青春魅力的时节。
为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，让广大同学领略中国书画文化的熏陶，增强各位同学的凝聚力，进一步促进班级团结，特举办本次书画作品展。
二.活动意义：弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。
进一步培养同学们爱校园、爱文化艺术的情感，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。
通过本次书画展，加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。
各民族文字都可参与展示，使同学们在了解各民族文化的同时促进我校各民族同学的和谐相处，进一步促进友谊。
三.活动主题：展现艺术个性，推动文化交流;加强民族团结，促进学校发展。
四. 举办单位：主办单位：共青兰州职业技术学院;承办单位：兰州职业技术学院书法协会;五.活动时间：20xx年11月15日六. 活动程序：1、征集作品:由书画协会发通知至各团总支，再由团总支通知各系，由书法协会进行宣传和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日)，欢迎各系同学施展个人特色。
2、现场布置:活动当天书画协会全体成员共同参与组织。
将陈旧的展板进行统一装裱，用于作品的展示。
3、作品评优:书画协会将邀请团委老师做评委，书画协会成立评选小组，对作品进行筛选评优。
另外，广大同学也可对作品进行现场观看，现场打分。
4、作品展示:对于获奖的优秀书画作品，院宣传部应把把作品长期展在教学楼大厅供老师同学们参观。
七.活动宣传：1、书画协会在学校公告栏及宣传板张贴海报。
2、广播站进行广播宣传。
3、校园网宣传。
八、奖项设置：评选出优秀的作品分为一、二、三等奖及优秀奖进行精神和物质奖励。
一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名(奖品待定)。
大学艺术展演活动策划方案一、活动背景在当今社会，艺术有着越来越重要的地位，大学校园也是培养艺术人才的摇篮。
为了丰富大学生的文化生活，提升他们的艺术修养，我们计划组织一场大学艺术展演活动。
二、活动目的1.增强大学生对艺术的兴趣，拓宽他们的艺术视野。
2.促进校园文化交流，加强同学之间的交流互动。
3.展示和宣传学校艺术人才及相关文化。
三、活动内容1.开幕式：邀请校领导和艺术界知名人士出席，为活动揭开序幕。
2.音乐会：由学生音乐团队或学生才艺表演团队进行表演，展示他们的音乐才华。
3.舞蹈表演：学生舞蹈社团进行精彩表演，展示不同风格的舞蹈。
4.话剧表演：学生戏剧社团演出话剧作品，提高他们的表演技巧。
5.美术作品展览：学生美术社团展示他们的作品，展现艺术创作成果。
6.文学朗诵：学生朗诵团队进行文学作品朗诵，传递文学魅力。
7.摄影展览：学生摄影爱好者展示自己的摄影作品，展现艺术美感。
四、活动流程•早上9:00-9:30：开幕式•9:30-11:00：音乐会•11:00-12:30：舞蹈表演•12:30-14:00：午餐休息•14:00-15:30：话剧表演•15:30-17:00：美术作品展览•17:00-18:30：文学朗诵•18:30-20:00：摄影展览五、活动宣传1.制作宣传海报，贴在校园各处，吸引学生关注。
2.在学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息，吸引更多关注群体。
3.邀请校园媒体和本地媒体进行报道，提高活动知名度。
六、活动筹备1.确定活动日期、地点和节目安排。
2.招募志愿者协助活动筹备和现场管理。
3.确保活动经费来源和支出计划。
七、活动评估1.活动后进行反馈调查，了解参与者对活动的评价和意见。
2.总结活动筹备过程中遇到的问题和经验，为下次活动策划提供参考。
通过以上方案，我们希望能够丰富大学生的文化生活，促进校园文化发展，为学生提供展示自己的舞台，同时也能够提升学生对艺术的理解和欣赏能力。
感谢大家的支持与参与！。
学院2023年全国第七届大学生艺术展演活动方案为全面贯彻教育方针，促进大学生德智体美全面发展，响应全省号召，展示我省高校艺术教育改革和发展的成果，展现当代大学生积极向上的精神风貌，根据有关精神，特制定本方案，具体如下：一、活动主题厚植家国情怀，涵养进取品格。
二、领导机构XX学院“省艺术展演活动”领导小组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX下设办公室：校团委办公室办公室主任：XXX副主任：XXX、XXX成员：各系分团委书记、各学生组织主要负责人三、活动项目和形式艺术展演活动的项目分为艺术表演、艺术作品、高校校长书画摄影作品“我和大艺展”征文和高校艺术教育科研论文报告会五类：（一）艺术表演类包括：声乐、器乐、舞蹈、戏剧；（二）艺术作品类包括：绘画、书法（篆刻）、摄影、设计、微电影；（三）高校校长书画摄影作品包括：书法（篆刻）、绘画、摄影作品；（四）“我和大艺展”征文：围绕本届展演活动的主题“我的中国梦”，记录广大高校学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，反映展演活动中的新人新事新风貌。
（五）高校艺术教育科研论文报告会。
四、参加对象和分组（一）艺术表演类和艺术作品类的参加对象为我校全日制本科生、专科生。
参加对象分为甲、乙两组，甲组为我校非艺术类专业学生，乙组为我校艺术专业的学生。
（二）高校校长书画摄影作品展的参加对象为我校领导干部。
（三）“我和大艺展”征文的对象为我校参加本届艺术展演活动的学生。
（四）高校艺术教育论文报告会的参加对象为我校教师，有关教研和科研单位的教科研人员，教育行政部门的管理人员以及其他有关人员。
五、报送节目和作品的要求（一）艺术表演节目和艺术作品，我校将在自行评选的基础上按以下要求报送组委会：艺术表演：我校报送各类别表演形式（声乐、器乐、舞蹈、戏剧）节目（类别不限）9个。
其中甲组（普通组）不少于7个，乙组（专业组）不超过2个。
每一类项目（声乐、器乐、舞蹈、戏剧）必须至少有一个节目。
大学生优秀艺术作品展策划方案一、展览名称：青春旅行图在宁高校大学生优秀艺术作品展二、展览主题和宗旨由江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会共同主办，南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆协办，南京艺术学院承办的青春旅行图在宁高校大学生优秀艺术作品展，面向南京市广大的大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者、艺术品经营机构（画廊、拍卖行）以及与艺术品相关的团体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览。
展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。
让参展者和观看者都成为这场旅行主角，去探察青春的视角，去领会青春的态度，去感受青春的魅力，去体味青春的意义。
展览旨在达到打造效益平台的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并产生经济效益的平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供一个欣赏艺术和消费的平台。
他们在这里可以欣赏到来自于艺术新势力原汁原味的艺术作品，可以以合理的价格购买中国当代优秀大学生的原创艺术作品，他们的精神生活也必将得到更大的提升和满足。
与此同时，推广艺术教育，引起大众对其的关注和重视，建立一个以大学生为主的参与和学习艺术并产生社会效益的平台。
此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此次展销会打造成大学生自己的校园艺术文化品牌。
更重要的是借此次展览传达出这样的理念：漫漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春的态度都应始终在生命的历程中旅行着，每个人都可以找到心中属于自己的青春旅行图。
三、办展单位：主办单位：江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会协办单位：南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆承办单位：南京艺术学院四、展览地点：南京艺术学院设计学院一楼、二楼展厅五、展览时间：20XX年5月4日-10日（5月3日艺术家报道和展厅布展，5月4日开幕式，5月9日举办拍卖会和签约仪式，5月10日撤展）具体活动流程如下：1、提前一周召开新闻发布会，届时会邀请相关学校领导、艺术学者、艺术经营机构和媒体，介绍此次青春旅行图在宁高校大学生优秀艺术作品展。
2、向在宁高校的大学生和老师征集艺术作品，为期一月。
3、对作品进行投票评比筛选，为期一周。
4、为入选的优秀作品举办青春旅行图大学生艺术作品展览，为期一周。
5、展览期间，在各个校区内为参展的艺术家及其作品设立投票区，在展区设置投票箱，对展出作品进行评优，选出最受欢迎的10幅作品和最受喜爱的5名大学生艺术家。
6、为10幅作品举办拍卖会，并进行5名艺术家与相关艺术机构签约仪式。
7、展览闭幕式。
邀请专家、赞助商代表、老师等亲临现场，为比赛进行颁奖；制作相关的书画展作品集等。
8、撰写总结报告，召开总结会议予以汇报。
六、预期成果：（一）展览方式和手段：整个展览包括前期征集作品、评定筛选，中期包装展览，后期拍卖签约。
大学生艺术家们有着强烈的艺术创作愿望和表现欲，并且艺术理念新锐独到，表现手法丰富多元，佳作尚品不断涌现，充满了青春的态度和向上的精神，亟待展示平台的出现、大众的鉴赏和市场的接纳。
青春旅行图在宁高校大学生优秀艺术作品展的活动将以青春作为展览的核心，运用旅行这一创新的展览理念，将艺术新鲜势力大学生的优秀艺术作品作为展览的内容，打破原来展览单纯的展和被动的看，以轻松自主的旅行方式，突出青春童趣与参与互动性，配以立体电视、多媒体视听艺术运用，营造出一种青春向上、轻松活泼、动静相宜、时尚新锐的艺术空间，让观展的每个人感受旅行的乐趣，体会青春的意义，找到各自心中属于自己的青春旅行图。
（二）展览形式和内容1、情境营造整个展览围绕青春旅行图的主题，以青春为主视角，加入旅行的新鲜元素，引导观看者展开一场属于自己的青春之旅。
展厅布置运用大量的色彩突出年轻人的青春、朝气、时尚、睿智，陈设简洁大方又不失青春童趣；展区中大屏幕里播放参展大学生艺术家的剪辑视频短片，并以轻快俏皮、闲适温暖的校园歌曲做背景音乐；设计多个互动环节；光、声、影像等多媒体结合。
当观众在轻松愉快的氛围下，观展也将逐渐变成一种参与式的游玩，在游览一个个艺术景点中，融入青春的氛围，体验青春的活力，潜移默化的传达出大学生新锐独到的观念和青春向上的态度。
2、区域功能划分在展览区内划分为展示区、互动区、选拔区（投票点）、演出区，四个区域相互穿插，相互配合。
（1）主席台区：主席台区设在设计学院一楼展厅外门口处。
主席台左侧为贵宾致辞专用致辞台（透明有机玻璃，上有精美插花），右侧为主持人用立式麦可风，台面铺有地毯，台前及左右侧有绿化和不锈钢礼仪柱。
（2）签到处：来宾签到处设置在展厅入口处。
签到处配有我校的学生和车辆导示人员和秩序维护人员。
签到处设置签到导示及背景。
3）宣传区：摆放此次展览的宣传册，悬挂展览海报，并设桌子摆放展览的纪念品和为此次展览特别制作的旅行记录明信片（如右图所示），每个参与观看展览的人，在进入展区时都会拿到一张旅行纪念明信片，明信片正面标有此次游览的旅行图，观者可以在每个景点参与互动后盖下一枚邮戳。
背面提供写观感语的区域，在观展结束后，每个人可以在此处空白面写下一句最想说的话。
最后会有工作人员为观众盖上一枚青春勋章。
此明信片可以由观众带走做纪念，也可贴在宣传区内设置的青春为我见证展示墙面上，公开展示。
同时，此区域还提供给赞助商使用。
（4）演出区：搭建面积约10㎡的舞台，以播放短片的大屏幕为背景墙，正对展厅入口处。
台上摆放有音响、架子鼓、吉他、电子琴和贝司等乐器，在开幕时有大学生乐队进行现场演奏原创音乐。
在固定时间段邀请原创乐队进行演奏，其余时间段播放背景音乐。
台子上可展示一些雕塑展品。
（5）展示区：主要展览100件优秀大学生艺术作品a.展区布置成一张旅行地图，即行走路线图。
（如左下图）将展馆的地面铺设斑马线，设置行走箭头，路标，红绿灯等，将现场做的充满青春朝气和时尚童趣。
b.展区的展示柜造型简洁，颜色亮丽，采用大气的单色系，并结合灯光的渲染。
在部分展柜上安装一条传送带，将展品放置在上面，进行动态旋转展示。
（如右上四格图中所示）c.展示区划分采用点线面结合的方式，融入曲线、直线，圆台、方桌等，并加上灯光的渲染。
并将灯光做一定的设计，比如：在不同的时间，亮不同颜色的灯；展品周围的装饰灯会根据展品前观看人数多来自动调节灯光的亮度等等。
展览设施均体现创意和时尚的元素。
d.此外根据具体展品情况，会加入更多创意元素。
（4）互动区：a.设置互动塑陶台，在台面放置若干个陶土，与观众可以任意捏成想要的形状。
台面采用亮眼、时尚、舒适的陈设(如下图所示)：b.在展览区设置观众涂鸦墙，桌上放置各种颜色的卡纸，剪刀数把，双面胶若干，给观展者每人任选一种颜色的卡纸，剪成想要的大小和形状，贴在白色墙板上的任意位置。
d.在各个互动区都设有专门的青春邮戳盖章台，在参与互动活动后的人们，可以根据需要在先前发的明信片上盖上邮戳。
（如右图）e.此外还包括参赛作品本身所呈现的互动单元。
（3）多媒体视听感受区：a.在正对入口处安放液晶电视，循环播放介绍此次参展大学生艺术家的宣传短片，并安装可触摸式电脑多媒体，供观众随时查询有关资料。
b.为dv短片的艺术作品配置液晶电视，在特定区域循环播放。
（4）选拔区（投票箱）：设置我赞他投票箱，来参加展览的人每人都会拿到一张投票单，为自己欣赏的作品投票。
展会结束后，工作人员在100件展品中统计出10件最受欢迎作品和最受青睐的画家5名，随后举行画作拍卖和签约等。
（5）嘉宾休息区：展厅西侧休息厅。
3、展品展前在南京各大高校（以南京艺术学院为主）广泛征集大学生（本科生、研究生）的艺术作品，进行筛选，评出优秀作品10件、入选作品90件，共计展出100件。
其中形式、体裁、风格不限，可以动态也可以静态，可以是纸张作品也可以是立体实物，可以dv短片形式也可以行为艺术。
要求主题向真、向善、向美、向上，凸显大学生的独到创意和青春活力。
参赛作品具体要求如下：1、绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画），尺寸均不超过对开。
2、书法、篆刻：尺寸不超过四尺宣纸。
3、摄影：独照、组照（每组不超过4幅）均可，尺寸均为14吋。
4、工艺设计：含平面设计和立体设计，平面尺寸不超过对开，空间大小不超过立方米。
5、雕塑、陶艺：空间大小不超过立方米。
6、dv短片形式的艺术作品：播放时间不超过12分钟。
评比事项及评委人员：评比由江苏省美术家协会，赞助商代表，南京参展学校专业老师，及大众评委（学生）共同组成，其中大众评委投票占30%，协会专家和老师（约8-10人）评分占40%，赞助商评分占30%。
奖项设置：（1）艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖和佳作奖（2）指导教师奖：艺术作品一、二、三等奖的指导教师（3）优秀组织奖：奖励组织工作扎实、学生参与面广、活动效果突出的院系或高校八、经费预算：49000元1、宣传用品（1）横幅、海报：1000元；（2）制作作品集、明信片制作：5000元（3）宣传册XX元；纪念品1000元；礼品袋500元2、展览场地布置费用：8000元3、触摸屏及软件（4个）：10000元4、嘉宾邀请费用：XX元5、市内交通费：1000元；通讯费：1000元6、交流会费用：1500元7、工作人员食宿：5000 元8、前期筹备会及办公杂支：6000元9、不可预见性开支：5000元九、可行性分析：随着我国经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，越来越多的人们注重精神文化的发展，愿意参与和从事文化艺术活动的人也越来越多。
作为艺术院校的大学生们，在学校学习中大多都以艺术创作来展现他们的学习成果，并且一些非艺术专业的艺术爱好者们也会在课余时间进行大量的艺术创作。
据中国教育部调查报告显示：全国第二届大学生艺术展演活动，共有来自700个高校的4100名学生参演，其中江苏全省有118所高校的近6000名师生、1100余幅作品参加了比赛。
这一系列的数据充分说明了我省大学生有着强烈的艺术创作愿望和表现欲。
而在这些形式多样的艺术作品中不乏优秀之作，价格也十分低廉。
但却由于大学生自身条件的限制（如：资金缺乏、宣传渠道狭窄等）和缺乏足够多展示自我的舞台，导致大量的优秀作品积压在角落，无法投向大众市场，无法寻觅知音的赏识，也无法使自己的艺术才华获得专家认同。
您可以访问（）查看更多与本文《大学生优秀艺术作品展策划方案》所以此次展览是一个改善现状的绝好机会，大学生需要一个属于自己的舞台，尽情挥洒他们的创作热情，把握市场定位，获得社会认可，从而进一步激发年轻艺术家的创造力，打开了一条艺术与市场结合的道路。
