民航乘务员基础第3章3、4课时
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民航乘务服务教案——乘务员客舱服务工作规范一、教学目标:1.理解乘务员客舱服务的重要性和职责;2.掌握乘务员客舱服务的基本规范和技巧;3.培养乘务员良好的沟通能力和服务意识;4.提高乘务员的服务质量和效率。
二、教学内容:1.乘务员客舱服务的定义和职责a.乘务员客舱服务的定义:指乘务员在飞机上为乘客提供的各种服务。
b.乘务员客舱服务的职责:接待和引领乘客、提供饮食服务、提供安全指示、协助乘客处理问题等。
2.乘务员客舱服务的规范a.外貌仪容:穿着整齐、仪态端庄、言谈举止文雅、不吸烟、不嚼食物、不随地吐痰等。
b.沟通与表达:用简洁清晰的语言与乘客沟通,有礼貌地回答问题,表达友好姿态。
c.注意细节:关注乘客的需求,主动为乘客提供帮助,确保客舱整洁有序。
d.服务态度:以乘客为中心,热情周到地为乘客提供服务,关注乘客的感受,主动解决问题。
3.乘务员客舱服务的技巧a.情绪管理:保持乐观积极的心态,不因个人情绪影响工作。
b.沟通技巧:善于倾听乘客的需求,了解并满足其要求。
c.解决问题:面对问题和投诉时,冷静应对,寻找合适解决方案,并及时落实。
d.团队合作:与机组成员紧密合作,共同提供高质量的客舱服务。
e.急救技能:学习基本的急救知识和技能,以保障乘客的安全和健康。
四、教学方法:1.讲授:通过课堂讲解的方式,向学生介绍乘务员客舱服务的定义、职责、规范和技巧等相关知识。
2.模拟演练:组织学生进行角色扮演,模拟不同场景下的客舱服务,培养学生的实际操作能力。
3.分组讨论:分成小组,讨论乘务员客舱服务中的常见问题和解决方法,并进行分享和总结。
五、教学评估:1.平时表现:通过观察学生在模拟演练和小组讨论中的表现,评估其对乘务员客舱服务规范和技巧的掌握情况。
2.期末考核:组织学生进行客舱服务实践演练,考察学生在实际工作场景中的服务能力和应对问题的能力。
六、教学资源:1.教材:乘务员培训教材、乘务员手册等相关资料。
2.多媒体设备:投影仪、电脑等。
民航乘务员基础教程一、民航基础知识1.民航基础知识概述:了解民航行业的发展历程、组织架构和运行模式等相关知识。
2.民航法规:熟悉民航法规和相关规章制度,了解民航工作的法律依据。
3.航空知识:了解航空知识的基本概念,包括航空术语、飞机结构、飞行原理等。
4.飞行安全:掌握民航飞行安全的基本要求和操作规程,学习应对飞行事故的常见应急措施。
二、乘务工作1.职责和义务:了解乘务员的职责和义务,熟悉乘务工作流程。
2.安全操作:学习如何进行飞机安全检查、紧急疏散演练等安全操作的要点。
3.客舱服务:掌握客舱服务的基本流程,包括乘客接待、行李安放、食品饮料服务等。
4.医疗急救:学习基本的医疗急救知识和技能,能够应对常见的旅客健康问题。
三、乘务员礼仪1.仪容仪表:了解乘务员的仪容要求,学习如何保持良好的形象和仪态。
2.语言表达:学习如何用准确、清晰、礼貌的语言与旅客进行沟通。
3.待客之道:了解乘务员待客之道的基本原则,学习如何与旅客建立良好的沟通关系。
四、团队协作1.团队意识:培养乘务员团队意识,学习如何与机组成员协同配合完成工作任务。
2.沟通技巧:了解有效沟通的重要性,学习如何进行团队内部和外部的有效沟通。
3.危机处置:学习如何在危机状况下保持冷静,通过团队合作解决问题。
五、应急处置1.紧急状况:了解常见的紧急状况,包括飞机故障、火警、恐怖袭击等。
2.紧急疏散:学习如何带领旅客进行紧急疏散,掌握紧急疏散的基本原则和操作技巧。
3.灭火救护:学习基本的灭火救护知识和技能,能够在紧急情况下采取有效的救援措施。
以上是一份民航乘务员基础教程,涵盖了乘务员需要掌握的基础知识和技能。
通过系统的学习和实践,乘务员可以提升自己的专业素养,为旅客提供更好的服务。
课题掌握民航服务人员的仪容礼仪课时2课时(90 min)教学目标知识技能目标:(1)掌握民航服务人员的发型要求和妆容要求(2)在民航服务中,能够做到发型、妆容得体并符合岗位要求思政育人目标:(1)培养高雅的气质与美好的心灵,使自己秀外慧中,表里如一(2)树立自信心,给自己足够的信心和鼓励教学重难点教学重点:民航服务人员的发型要求和妆容要求教学难点:仪容礼仪符合岗位要求教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课:考勤(2 min)→案例导入(10 min)→传授新知(25 min)→课堂讨论(8 min)第2节课:躬体力行(25 min)→任务考核(5 min)→思政掠影(10 min)→课堂小结(3 min)→作业布置(2 min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2 min)⏹【教师】使用APP进行签到⏹【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况案例导入(10 min)⏹【教师】讲述“创造美,展现美——新妆容为旅客旅途增色添彩”案例(详见教材),并提出问题:(1)深航为什么这么重视女空中乘务员的妆容?(2)你是怎样通过妆容来提升自己形象的?⏹【学生】聆听、思考、回答用案例导入,让学生主动探究民航服务人员的仪容礼仪的重要性,导入本节课课题传授新知(25 min)⏹【教师】通过学生的发言引入课题,讲解民航服务人员的发型礼仪和妆容礼仪礼仪讲堂仪容,主要是指一个人的容貌,包括一个人的发型、妆容等。
所谓妆容,是指人体通过某种装扮修饰形成的外在形象。
通过教师讲解、案例分析、视频播放和师生互动,让学生熟悉民航服务人员的发型礼仪和妆容礼仪的相关知识在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的关注,并将影响到对方对自己的整体评价。
而民航服务人员的仪容会影响旅客对他们甚至他们所在航空公司的评价,因此,所有民航服务人员都应遵守相应的仪容礼仪。
民航乘务服务教学⼤纲《民航乘务服务》课程教学⼤纲第⼀部分课程教育⽬标⼀、教学对象空中乘务与旅游专业的学⽣。
⼆、课程的性质和任务民航乘务服务课程,是空中乘务专业的⼀门专业主⼲课程。
本课程的教学,旨在通过对客舱设备、客舱服务过程的学习与实训,使学⽣了解客舱服务的基本程序、内容,客舱长、短航线的服务操作⽅法,掌握基本服务技巧,学会与旅客的沟通与交流,胜任客舱乘务员的⼯作。
三、学⽣能⼒培养要求1、基础知识要求:掌握B737--800型客舱设备的构造及其基本使⽤⽅法、特殊旅客服务技巧、客舱安全管理,了解航空旅客⼼理、⼴播词朗读与背诵,能独⽴进⾏客舱模拟服务。
2、素质要求:具有良好的沟通交流能⼒,冷静处理意外事件,具有良好的团队合作精神与职业道德。
3、实践操作要求:通过客舱模拟,掌握民航客舱服务的基本技能,短航线服务程序。
第⼆部分教学内容基本要求第⼀章民航客机的设备及使⽤(B737型客机)第⼀节新⼀代B737 简介教学⽬标:了解新⼀代B737—700的数据。
教学重点:飞机电⼒教学难点:飞机电⼒⼀、新⼀代B737 的设计简介⼆、新⼀代B737—700的数据第⼆节(B737客机)客舱服务设备及使⽤教学⽬标:了解B737(主要以800型为例)客机客舱的各种设备,并初步掌握乘务员在⼯作中所接触的设备的使⽤⽅法。
教学重点:卫⽣间的使⽤、客舱通讯教学难点:舱门的使⽤⼀、客舱设备简介⼆、乘务员控制板三、客舱通讯系统四、卫⽣间的设施及使⽤五、厨房的设备及使⽤六、客舱舱门及使⽤七、前⾃备梯及使⽤第三节(B737客机)应急设备设施的使⽤教学⽬标:基本了解客舱内发⽣意外情况时如何使⽤各种应急设备。
教学重点:逃⽣出⼝的使⽤教学难点:灭⽕设备的使⽤⼀、机上逃⽣出⼝及使⽤⼆、机上应急设备及使⽤第⼆章乘务员客舱服务⼯作规范第⼀节B737—800型飞机乘务员职责教学⽬标:通过本节的学习,使学⽣了解作为⼀名乘务员在飞⾏中的职责,以及如何更好地为旅客服务。
《民航乘务服务》教案(理论部分)任课教师:授课班级:空中乘务专业课程总学时:54课程周学时: 3上课周次:18第一章民航客机的设备及使用第一节新一代B737 简介教学目标:了解新一代B737—700的数据。
教学重点:飞机电力教学难点:飞机电力教学导入:提问:我国哪家航空公司使用单一的B737系列客机?教学内容:新一代B737以700型为标准型,对应300型,800型为700型的加长,600型为700型的缩短。
一、新一代B737 的设计简介1、设计:机翼的弦长增加了50厘米,翼展增加了5米,使得机翼总面积增加了25%,燃油容量提高了30%。
先进的翼型设计使新一代737的最大航程达到6000公里。
新巡航速度提高到0.785马赫(848公里/小时),最大速度可达0.82马赫(885公里/小时)最大巡航高度12400米,超越了同级竞争机型。
2、发动机:CFM56—7发动机,与传统型737上配置的CFM56—3发动机相比,其推力增加了11%,噪声低、油耗低、维护费用低。
3、通用性:与传统型737具有相同的零部件与地面支持设备,完全相同的地面维护。
四种机型间具有98%的机械零部件通用性和100%的发动机通用性。
4、灵活性:新一代737系列飞机的客舱内饰做了很大的改善。
5、新技术:翼梢小翼技术。
二、新一代B737—700的数据1、翼展:34.3米2、机长:33.6米3、标准座舱布局载客:149人4、货舱容积:27.3立方米5、最大起飞总重:70吨6、最大油箱容量:26035升7、最大燃油航程:6038公里8、动力装置:两台CFM56-7B涡扇发动机(最大推力:24200磅)9、辅助动力系统(APU)辅助动力系统安装在飞机尾部,它是一个涡轮喷气发动机,在地面和空中都可以使用,在地面如果没有外接电源,APU可以提供电力和引气。
在空中,飞机在17000英尺高度,APU可以作为后备设备提供引气。
10、电力电力系统为飞机提供115伏交流电(AC)和28伏直流电(DE)的电力。