高三英语(人教版)一轮复习必修五导学案unit1(1)

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巩义中学

高三英语学科人教版必修五复习导学案

编写人:杜战娜 审核人:焦丹凤 时间:

励志名言:One today is worth two tomorrows.一个今天胜似两个明天。

Revision Book5 Unit1

班级: 姓名: 编号: 5-1-1

【学习目标】

At the end of the class, the students will be able to:

1) remember the important usages of the words.

2) translate some sentences by using the important sentence structures.

【学习重难点】

名词短语副词作连词引导时间状语从句

【评价任务】

1. 能写出重要单词短语的用法。 2. 能依据句型翻译出句子。

【导学过程】

Step1 自主学习

自主学习《创新设计》Unit1 第二课时,并记忆单词短语的重要用法

Step2 检测反馈 (完成后遇难点可与同桌交流,注意用红色笔纠正)

1. conclude vt.& vi.断定;推断;使结束,终止;达成

(1)conclude sthfrom sthfrom sththat...__________

(2) _________ n. 结束,结论

____________ 最后,总之

__________________得出结论

come to a conclusion that...__________

让我用一句谚语结束我的演讲:有志者,事竟成。_______________________________

_____________________________________

2. expose vt.暴露;揭露;使曝光

expose...to________________

be exposed to_____________

This liquid is not to ________________

air,for it will soon evaporate.

这种液体不能暴露在空气中,因为它会很快蒸发掉。

3. cure n.治愈;痊愈vt.治愈;治疗

a cure for... ___________

cure sb/a disease __________

cure sb ____ sth 治愈某人的疾病/改掉某人的恶习等

cure/ treat/ heal 区别

4. absorb vt.吸收;吸引;使专心;并入;合并

(1)_______ one's attention吸引某人注意

(2)______ adj. 聚精会神的;专心致志的,极感兴趣的

be absorbed by/into _________

______________ 全神贯注于

5. blame vt.责备谴责;归咎于n.过失;责备

(1)blame sb ___(doing)sth______________

blame sth ___ sb把某事归咎于某人

___________应承担责任;该受责备(用主动形式表_______意义)

(2) _____________the blame for... 对某事负责;承担责任

____________________ 把某事的责任推到某人身上

6. contribute vt.& vi.捐献;贡献;捐助

(1)contribute..._____.. 为……捐献…;投稿

__________(to为__词) 有助于;促进;导致;对……作贡献

(2) __________ n.贡献,捐献

___________________________为…作贡献

7. put forward________ put aside _______

put away ______ put off _______

put out ___________ put up ______

put up with _________ put through ________

8.make sense_________make sense of _____

make no sense ___________

in a sense ________ common sense _______

in no sense ______(位于句首时用____倒装)

There is no/little sense in doing sth ________

巩义中学 高三英语学科人教版必修五复习导学案 编写人:杜战娜 审核人:焦丹凤 时间:

励志名言:One today is worth two tomorrows.一个今天胜似两个明天。

Step3 难点突破

every time...每次/每当……,引导时间状语从句

(教材原句)So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak.每次爆发(霍乱)时,都有大批惊恐的百姓病死。

(1)作连词,引导时间状语从句的名词短语有:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________等.

(2)有些副词,如______________________________等也可引导状语从句.

(3)关联从属连词____________________________________________等也能引导时间状语从句.如果no sooner,hardly/scarcely/barely位于句首,从句要用________语序.

完成句子

①________________________________________,our brains imitate it.每当我们看到别人做某件事情时,我们的大脑就会模仿。

②She let out a cry __________________ she saw the snake.她一看到蛇就叫了起来。

③I think of the happy hours we spent together____________________.

每次看到这些照片,我都会想起我们在一起度过的美好时光。

Step4 知识再巩固

请写下本单元中你还未掌握的知识。