高中政治必修一经济生活知识结构图
- 格式：docx
- 大小：90.67 KB
- 文档页数：18
高中政治必修一经济生活知识结构图
标准适用文案
第一单元、生活与花费
第一课、奇特的钱币
1 、商品———— 含义：用于互换的劳动产品
形态：有形商品和无形商品
②一定具备的条件： A 、一定是劳动产品，不是劳动产品不必定是商品。
B 、一定用于互换，不用于互换的劳动产品不是商品，互换是商品的基本特点。
C 、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不必定是商品。
D 、商品必定离不开流通领域，一旦进入花费领域就成为花费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性： 自然属性——使用价值：可以知足人们某种需要的属性
社会属性—— 价值 ：凝固在商品中 无差异 的人类劳动。
易错点 ： 1、劳动产品不必定有价值，由于价值是商品独有的属性。
2、有使用价值的东西不必定有价值，由于有使用价值的东西不必定是商品。
3、有价值的物件一般有使用价值
☆二者关系： 对峙一致
一致：同时存在商品中，商品是二者的一致体。
对峙：任何人都不可以同时拥有两个属性。
2、钱币
①含义：从商品中分别出来固定充任一般等价物的商品。
②钱币产生：有时物物互换 -- 扩大的物物互换 -- 一般等价物 -- 一般等价物固定在金银上→钱币产生。
易错点：有时的物物互换不是等价互换。
③钱币的实质 -- 一般等价物 （实质）是商品。
④钱币的职能： A 、基本职能：流通手段 （原由：钱币是一般等价物），需现实钱币
价值尺度 （原由：钱币自己有价值），只要观点上的钱币。
B 、其余职能 :(1) 储藏手段，足值的钱币
(2) 支付手段，陪伴赊账产生而出现。例：债务、地租、利息、
税款、薪资。
(3) 世界钱币 ，指钱币拥有在世界市场充任一般等价物的职能。
3、纸币：
①纸币的含义：由国家（或某些地域）刊行的，强迫使用的价值符号。
②产生：随商品互换的发展 , 在铸币的基础上产生③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还拥有世界钱币的职能）易错点 ： 纸币没有价值， 有使用价值。④刊行：纸币的刊行量一定以流通中所需要的钱币量为限度。
（流通中所需钱币量 =商品价钱总数 / 钱币流通速度）
高中政治必修一经济生活知识结构图
4、通胀与通缩
实质 表现 影响
通货膨胀 供小于求 物价上升，纸币贬值 物价上升，购置力降落，生活水平降落，商品销售困
难，经济次序杂乱。
通货收缩 供大于求 物价降落，纸币增值 物价降落，在必定程度上对人民有利处，但长时间大
范围降落会影响公司生产与投资踊跃性，使经济萧
条，影响人民生活水平提升，致使市场花费不振，对
经济长久发展，人民长久利益不利。
通货膨胀：适量从紧的钱币政策和量力而行的财政政策。
通货收缩：踊跃的财政政策和稳重的钱币政策，刊行国债，投资环境设备建设，扩大出口。
5、支付方式、信用工具和外汇
信用工具： 信用卡
文档 高中政治必修一经济生活知识结构图
标准适用文案
支票
外汇
支付方式： 现金结算
转账结算
外汇： 含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
形式： a. 外币（外国现钞）
b. 外币支付凭据（单据、银行存款）
c. 外币有价证券（债券、股票）
汇率：含义：又称汇价，是两种钱币之间的兑换比率。
影响 ：外汇汇率降低（本币汇率上升），本国钱币增值，利于入口不利出口， 增添就业压力
外汇汇率上升（本币汇率下跌），本国钱币贬值，利于出口不利入口 ，国内物价上升
保持人民币币值稳固的意义 ：
1、 即对内保持物价总水安稳固，对外保持人民币实质有效汇率稳固
2、 对实现扩大就业，经济增添和国际进出均衡，促进公民经济连续快速健康发展
第二课、多变的价钱
★ 1、影响价钱的因素：
①影响价钱的因素：各样因素对商品价钱的影响，是经过改变该商品的供求关系来实现的。
②供求影响价钱 ：市场表现 A 、卖方市场：卖方 求过于供，价钱上升 ，物以稀为贵
B、买方市场：买方 供过于求，价钱降落 ，货多不值钱
③价值决订价钱 ： 价钱最后是由价值决定的 。价值是价钱的基础，价钱是价值的钱币表现。
社会必需劳动时间决定商品价值量
商品价值量与社会必需劳动时间成正比
与社会劳动生产率成反比
与个别劳动时间（劳动生产率）没关
④价值规律
Ⅰ内容 ：商品的价值量由生产商品的社会必需劳动时间决定 ，商品互换以价值量为基础推行等价互换。
Ⅱ表现形式：商品价钱环绕价值上下颠簸，则是价值规律的表现形式。
★ 2、价钱改动的影响Ⅰ价钱改动对生活的影响
A、 需求法例：某种商品的价钱上升时，人们会减少购置；当这类商品的价钱降落时，人们会增添购置。B、
价钱改动对不一样商品需求量的影响程度不一样：对生活必需品的影响小，对高档耐用品的影响大
C、 商品价钱改动影响有关商品价钱:互补商品中，一种商品价钱上升，会使其互补品的需
求量减少，价钱下跌（反之亦然）；
D、 互为取代品的两种商品，一种商品价钱上升，会使其代替品的需求量增添，价钱上升（反之亦然）。
高中政治必修一经济生活知识结构图
Ⅱ价钱改动对生产经营的影响： （ 1 ）调理生产规模（当商品供过于求，价钱下跌，减小生产规模；反之亦然）
（ 2）提升劳动生产率
（ 3）促进公司生产适销对路的高质量商品
第三课、多彩的花费
★ 1、影响花费的因素 根本因素 --- 经济发展水平（生产力水平）
客观因素 : a. 收入 (1) 收入是花费的基础和前提——措施：发展经济，保持经济稳固
增添，增添居民收入
(2) 费水平受将来收入预期有影响——措施： 推行踊跃的就业政策，
完满社会保障系统。
(3) 差距影响社会整体花费水平——措施：完美分派政策，调理收入分派差距，实现共同富饶。
b. 物价总水平 : 1. 价钱↑，花费水平↓；物价↓，花费水平↑
文档 高中政治必修一经济生活知识结构图
标准适用文案
2. 动会影响人们的购置能力。措施：稳固物价，控制物
价上升，这需要国家的宏观调控。
其余因素：性能、质量等
2、花费种类：
（ 1）按产品种类分：有形商品花费和劳务花费。
（ 2）按交易方式不一样：钱货两清，货款花费，租货花费。
（ 3）依据花费的目的，生计资料花费（最基本的花费），发展资料花费和享受资料花费。
3、花费构造：
（ 1）花费构造指人们各种花费支出在花费总支出所占的比重。
（ 2）特点： A. 会随经济发展，收入变化而变化
B. 依据由生计需要到发展需要再到享受需要的次序。
4、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重
规律：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，花费构造单调，花费水平低
恩格尔系数越小，表示人们的花费构造越完美、越优化，人们的花费水平越高。
5、花费观： 从众心理 （盲目从众不行取）
求异心理 （过分求异不倡议）
攀比心理 （这类心理不健康）
务实心理 （理智花费应倡议）
★ 6、花费原则
A. 量力而行，适量花费
B. 防止盲从，理性花费
C. 保护环境，绿色花费
D. 节俭节俭，奋发图强（原由）。
奋发图强的原由： A、民族精神，优秀传统
B、国情 现代化的目标
C、成功者必备
综合研究：金钱的重要性：
正确的金钱观： 要取之有道、用之有利，用之有度。
第二单元：生产、劳动与经营
第四课、生产与经济制度
社会主义的根本任务：发展生产
生产的目的：知足人民日趋增添的物质文化需求
