《Fashion》Study skillsPPT

断课　譬导警２ＦＩ１　４．口　●教育叙事与反思・　

Ｓｔｕｄｙ　ｓｋｉｌｌｓ忽视不得　

江苏省邳州市红旗中学　殷素贞　

摘要初中英语教学大纲和新课程标准都把培养学生的学习能力放在重要位置。初中英语教材的Ｓｔｕｄｙ　ｓｋｉｌｌｓ恰是　

给学生总结可行有效的学习方法，而教学中容易被多数教师所忽视，认为可有可无。因此，笔者提出Ｓｔｕｄｙ　ｓｋｉｌｌｓ忽视不得。　

关键词初中英语英语教学Ｓｔｕｄｙ　ｓｋｉｌｌｓ　

初中英语教学大纲规定：全１３制初级中学英语教学的　

目的，通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识　

和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成　

良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础，使学生受　

到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育；发展学生　

的思维能力和自学能力。新课程标准也把学生学习能力的　

培养放在重要地位。因此，教学中应该注重学习技能（Ｓｔｕｄｙ　

ｓｋｉｌｌｓ）的培养。　

一、教材分析。Ｓｔｕｄｙ　ｓｋｉｌｌｓ在教材中的地位　

从２０１２年开始，牛津版初中英语又试用了最新版的新　

教材。每一单元的体例相同：每单元开篇是风趣的漫画、简　

洁的对话；接下来通过一组图片、一个对话的导人，激活学　

生对一单元知识的兴趣；Ｒｅａｄｉｎｇ是重点，全面训练学生的　

听、说、读、写的能力；语法部分则是对一单元出现的语法现　

象的归纳和总结；综合技能培养学生运用语言的能力；学习　

技能是为了帮助学生更有效地学习，对学习方法、技能的总　

结和概括；任务重点是英语书面表达。　

从整体上看，学生通过体验、实践、自主学习、合作探究　

等，学会如何使用英语。因此，这几个部分是相互联系的整　

体，密不可分。而实际教学中，多数英语教师，把教学的重　

心放在Ｒｅａｄｉｎｇ和Ｇｒａｍｍａｒ上，对于Ｓｔｕｄｙ　ｓｋｉｌｌｓ的教学，要　

么提提单词、短语，要么干脆置之不理。究其原因，关键还　

是“应试教育”在作祟，走不出应试教育的误区，没有把培养　

译林版七年级上册英语Unit8 Fashion第92页部分课文翻译

1 What are you doing, Eddie?你正在做什么,埃迪?

I'm thinking about what to wear.我正在考虑穿什么?

2 Dogs don't wear clothes, Eddie. 狗不穿衣服,埃迪。

3 Oh yes, that's right. I can spend ten more minutes in bed then.

哦是的,那是对的。那么我能再多躺十分钟了。

4 You're so lazy. 你太懒了。

The Class 1,Grade 7 students are holding a fashion show. They are

also making a "Fashion Wall". 七年级一班的学生正在举行一场时装秀。他们也在制作一面“时尚墙”。

Task: Design a poster for the "Fashion Wall" in your classroom.

任务:为在你教室里的“时尚墙”设计一份海报。

Unit8 Welcome to the unit 部分课文翻译

A The Class 1, Grade 7 students are holding a fashion show. Look at

the two pictures below and put the following words in the correct boxes.

七年一班的同学正在举办一场服装表演。看下面的两个图片,然后把下面的单词填在正确的方框里。blouse女式衬衫shirt男式衬衫shoes鞋skirt裙子tie领带trousers裤子

B Millie is asking her mother to lend her some clothes for the

word

1 / 16 Unit 8 Fashion

Teaching Aims:

1. Learn some new words about fashion.

2. Arouse the students’ interests in fashion and learn to enjoy nice things.

Step 1. Lead-in

Enjoy a short video about a fashion show, teach the word “fashion”. And draw

the Ss’ interest in the following words and expressions.

Step 2. Presentation

Show some pictures to learn the new words:

fashion n.时装；时尚，风尚

think about 考虑

spend vt. 度过；花费（钱、时间等）

lazy adj. 懒惰的

blouse n. (女子穿的）短上衣，衬衫

tie n.领带

lend vt.借给

Step 3. Learn some words about clothes

Present the words about clothes and make sure Ss know each word then fill in

the boxes in PA on Page 93.

Step 4. Borrowing things

1. Listen to the conversation between Millie and Mum, then answer

1) What does Millie need for the fashion show?

精品教育资料

精品教育资料 1 Unit 8 Fashion

教 案

教学课题 Unit 8 课 型 new

本课题教时数：

9 第6 课时

备课日期：

教 学 目 标: 1、认知英语中的部分辅音音素。

2、能准确读出这些辅音音素。

3、能根据已学的音标认读新单词。

教学重点、难点： 准确读出这些辅音音素。

教师活动 学生活动 设计意图

Step1 Presentation

1. Listen to the tape and read the

words in Part A on Page 101.

2. Feel the syllables in the words.

It’s good for

the students’

spoken English.

And it’s helpful

and useful for

their English

study.

Step2 Practice

1、Part B

Pay attention to the bold letters. How

to read them? How to write the sounds?

2、Part C

Look at the words in Part A. Can you read

them and put them under the correct

sound groups?

3、More phrases and sentences Ask the students to

read the words.

. Help them learn

how to use the

expressions in

particular

situations.

Step 3 Doing consolidation exercises

Ask some students to