粤教版语文选修《唐诗宋词元散曲选读》9李商隐诗三首

用心 爱心 专心 - 1 - 山水田园诗四首

【教学目标】

1、了解“山水田园诗”的兴衰与发展。2、了解盛唐“山水田园诗”的特点，学习鉴赏田园诗的方法。

3、准确把握这四首诗的的思想内容及不同的艺术风格。

【教学重点】了解“山水田园诗”的特点；学会赏析它。

【教学难点】 学会赏析（方法指导：仔细品味诗歌所创造的意境，结合诗人的生平遭遇来理解诗歌的主旨。）

【教学时数】2课时

【教学过程】

第一课时

一、新课导入：

1、关于山水田园诗：山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，田园诗与山水诗在南北朝时期基本上分道而行,到唐初王绩开始合流。至初唐之交,描写山水别业的风尚盛行于朝野,沈宋、吴越诗人在山水诗创作中取得的成就已为盛唐山水田园诗开了先河。唐朝田园诗继承了陶谢山水田园诗的精神旨趣，在大自然中追求任情适意、快然自足的乐趣，领会老庄超然物外、与大化冥合为一的境界；从东晋以来形成的澄怀观道、静照忘求的审美关照方式，在盛唐进一步与仙境和禅境相融合，促使山水诗形成了优美空静的意境。艺术上,他们继承了重兴寄和感受、谢灵运重观赏和刻画的传统，形成寄情于自然美之中的基本表现方式。以唐代王维、孟浩然为代表，此外还有储光羲、常建、祖咏、裴迪等人。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。

2、明确鉴赏中常用到的术语：

1）思想内容：热爱自然，向往自由，归（退）隐，隐逸 ，闲适淡泊，悠然自得

2）表现手法：借景抒情，白描 3）语言特点：清新自然，质朴自然，清新洗练清幽淡雅

3、内容：这类诗多描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。

4、艺术特色：诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。

5、代表诗人: 孟浩然 王维 储光羲 常建 祖咏

二、学习《宿建德江》

无题二首（其一）

教学设计

一、教学目标 (依据高中语文核心素养）

1、文化传承与理解:

了解作家作品及写作背景。

2、审美鉴赏:

把握诵读节奏及内容，体会作者情感。

3、思维发展与提升:

把握“虚实”结合表现手法，感悟诗人多情而又无奈的相思。

教学重点：

把握诵读节奏及内容，体会作者情感。

教学难点：

把握“虚实”结合表现手法，感悟诗人多情而又无奈的相思。

教学方法：

诵读 → 鉴赏 → 探究

二、教学过程

（一）、导入新课

1、课前小测

1）李商隐《无题》中借用春蚕、蜡烛来比喻男女之间的爱情至死不渝的诗句是：

“ ”

2）李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的句子是：

“ ”

3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的句子是：

“ ”

参考答案：

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（二）、讲授新课

1、简介“无 题”之意

诗中之意不便明言，所以标为“无题”，另有一些诗取首句头两个字为题，题目和内容基本上没什么联系，也属于无题诗。李商隐的“无题诗”大多隐约、朦胧，表现含蓄、委婉，因此具有模糊性和不确定性，对李商隐“无题诗”的评析也众说纷纭。有人认为是政治诗，也有人认为是爱情诗。

2、作者档案

李商隐（813-858），唐代诗人，字义山，号玉溪生，又号樊南子。受牛李两党相争之累，一生仕途很不得意。因此，他的诗歌大多都是借写爱情来抒发对自己身世的感慨。

其诗工骈文和近体诗，擅长七律。与杜牧齐名，世称“小李杜”；又与温庭筠齐名，世称“温李”，为朦胧诗鼻祖。他的无题诗很有名，都有优美的意境。

第二单元 第9课

(一)基础知识

1．下列句子中加点的字词，解释有误的一项是( )

A．可怜．．夜半虚前席，不问苍生问鬼神

可怜：可爱，令人喜欢

B．可怜．．身上衣正单，心忧炭贱愿天寒

可怜：可叹，令人怜悯

C．可怜．．九月初三夜，露似珍珠月似弓

可怜：可爱，指月光善解人意

D．姊妹弟兄皆列土，可怜．．光彩生门户

可怜：可羡，惹人羡慕

【答案】A

【解析】可怜：可叹，可悲，令人感慨、叹息的意思，寓含讽刺。

2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )

①目前私家车越来越多，而停车位却很有限，于是很多车主停车时只得见缝插针，有时甚至占用人行道，否则很难为爱车找到一箭之地．．．．。

②演讲是一种艺术。演讲中势如破竹．．．．的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。

③女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论．．．．。

④党代会上，赵书记关于“三农”问题的提案，事实依据丰富、充足，反映了广大农民朋友的呼声，如水投石．．．．，引发了代表们的热烈讨论。

⑤在台湾第49届金马奖颁奖典礼上，部分获奖演员精彩纷呈的才艺表演让观众心中所有的烦恼、忧愁都付诸东流．．．．。

⑥莫言的长篇力作《丰乳肥臀》，从抗日战争一直写到新中国改革开放之后，以汪洋恣肆．．．．的笔触对波澜壮阔的历史进行了描绘。

A．①③④ B．①④⑤

C．②③⑤ D．②④⑥

【答案】B 【解析】①一箭之地：相当于一箭射程的距离，比喻相距不远。不合语境。②势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍。③持平之论：保持公平公正之论，指公正的意见，也指折中、调和的话。④如水投石：像水泼向石头，丝毫不入，比喻听而不闻或言无效果。望文生义。⑤付诸东流：比喻希望落空，前功尽弃，好像随着水流冲走一样。用错对象。⑥汪洋恣肆：指言谈、写作等豪放不拘。

用心 爱心 专心 1 12.咏史诗三首

文题解读

《长沙过贾谊宅》

长沙就是今湖南省长沙市。“过”是拜访的意思。贾谊宅：西汉贾谊为大臣所忌，贬为长沙王太傅，所以长沙有他的故宅。题目点明了作诗的地点和歌咏的对象。

《金铜仙人辞汉歌》

汉武帝刘彻晚年轻信方士的胡言，在长安建章宫前造神台，作承露盘，高二十丈，大十围，以铜铸之，上有仙人掌，承接空中露水，以为饮服和着玉屑的露水，就能长生不老。魏明帝曹叡景初元年（237），将铜人从长安搬出，准备移立在洛阳宫殿前。途中因铜人过重，留在霸城。金铜仙人临别时的“潸然泪下”，表达的主要是亡国之痛。这其中隐含了年轻的李贺对历史兴亡之感伤。

《过陈琳墓》

陈琳，汉末三国时著名的文学家，“建安七子”之一。其墓在今江苏邳县。据载陈琳曾为袁绍草拟讨曹檄文，文笔犀利，曹操看到此文后，不觉汗流满头，偏头痛的毛病竟不治而愈。题目点明了作诗的地点和歌咏的对象。

走近作者

刘长卿(709—约780)，字文房，世称“刘随州”，河间(今属河北)人。天宝间登进士第，肃宗时为长洲(今属江苏)尉，摄海盐令，因事下狱，贬为潘州南巴(今广东茂名南)尉。刘长卿的诗多写个人穷愁不遇，为大历诗风主要代表，与钱起并称“钱刘”。善写五律'以“言长城”自负。代表作有《逢雪宿芙蓉山主人》等。

李贺(789—816)，字长吉，河南福昌(今河南宜昌)人。唐宗室郑王李亮裔孙。李贺少有诗名，后为奉礼郎，郁郁不得志，以有病辞归故乡，抑郁而终，年仅二十七岁。李贺长于乐府，想象丰富奇特，色彩瑰丽，炼字凝句，惨淡经营，后人称为“长吉体”。题材多写神仙鬼魅，好用“死”“老”“冷”等字，人称“鬼才”。今存《昌谷集》四卷、《外集》一卷(或名《李贺歌诗编》)。《全唐诗》编诗五卷。

温庭筠(约812—866)，原名岐，字飞卿，太原祁(今山西祁县)人。才情敏捷，咸通七年(866)任国子助教，竟流落而终。工诗，与李商隐齐名，人称“温李”。擅长近体诗，怀古写景诸诗成就较高，闺情诗婉媚香艳，一如其词。为《花间集》中首要词人，后人尊为花间鼻祖。有《温飞卿诗集》《金荃词》。