第二课 多变的价格 影响价格的因素教案

澄城中学 高一政治 教（学）案4

高一政治 编写人：李丽芳 审核人：李丽芳 编写时间：

课题 《经济生活》第二课 多变的价格 影响价格的因素

班级 授课（完成）时间 教师（学生）

教

学

目

标 知识与技能 ①明确供求如何影响价格及买方市场、卖方市场的含义。

②理解价值决定价格，理清社会必要劳动时间、价值量、社会劳动生产率、价值总量之间的关系。

③理清个别劳动时间、个别劳动生产率与价值量、价值总量的关系。

过程与方法 学生结合自学提纲自学，小组讨论、小组展示、小组纠错、教师点拨等形式达到教学目标。

情感态度与价值观 通过正确理解价格变动的原因，激发和鼓励学生积极参与经济生活，亲身体验哪些因素会引起价格变动，从而树立正确的价格观。

重点难点 1、供求和价格的关系；商品价格与价值的关系；

2、（难点）：商品价值量与社会必要劳动时间、劳动生产率的关系

学生自学反馈

新知导学、知识梳理（知识清单） 备注

一、影响（均衡）价格的因素

1、供求影响价格:

（1）时间、气候、地域、生产条件、政策宗教、习俗等通过影响

来影响商品的价格的。

（2）供求关系对价格的影响 供不应求→价格上涨→形成卖方市场

供过于求→价格下降→形成买方市场

区分买方市场和卖方市场

2、价值决定价格

（1）价值与价格的关系：

（2）商品价值量的决定（教师讲授）

理解：商品价值量、劳动时间和劳动生产率

理解：社会必要劳动时间 、个别劳动时间 、社会劳动生产率 个别劳动生产率的概念。

合作探究、课堂互动（核心突破） 备注

探究一：俗话说：“物以稀为贵”、“货多不值钱”。

(1)出现上述现象的原因是什么？

(2)当上述两种现象发生时，对买卖双方和市场有什么影响

探究二：在同一市场上，等离子电视机这类高档商品的售价要比阴极射线管电视机这类普通商品的售价高得多。但随着科技的进步，价格的降低，等离子电视机也会逐步走进寻常百姓家。

影响价格的因素

一.教材分析

本框题承接前面 “价格是价值的货币表现” ，后面是 “价格变动的影响” ，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后《经济生活》的学习打下牢固的理论基础。

本目主要讲影响价格变动的直接和间接因素，先从多种间接因素入手，得到供求这一直接影响因素。进而理解供求关系变化对价格的影响。

二.学情分析

本目知识比较贴近学生的日常经济生活，高一的学生有一定的分析认知能力，对生活也有一定的认识，再加上前一课货币知识做铺垫，整体难度不大。教师需要在学生自主思维的情况下加以点拨，帮助学生理解难点。

三.三维目标

（一）知识目标：

1.识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内容及表现形式。

2.理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。

3.运用：解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

（二）能力目标

1.分析商品价格变化如何影响商品价格的认知能力

2.能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力

3.辩证看待看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力

(三)情感态度价值观目标

以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济活动的实践能力

四.重难点

（一）教学重点

供求影响价格；.商品价值量的决定因素；

商品的价值量与劳动生产率的关系；

价值规律及其表现形式．

（二）教学难点

价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定

劳动生产率与价值量的关系

五.课时安排：一课时

六.教学过程

【导入新课】（故事导入，学生讨论回答，设置悬念）

从前，有个小国名叫渝，某年遭受了非常严重的旱灾，很多地方颗粒无收。很多地方都颁布了限制粮价的法令，只有一个地方——陈家桥，不限制粮食的价格。过了一段时间„„结果出乎意料，限价的地方反而粮价飙升，而陈家桥这个地方价钱反而下降。这是为什么呢？

《多变的价格》教学设计

一、教材分析

本框题分二目，一是从学生日常生活实例引出影响价格的因素很多，进而引出这些因素主要是通过改变供求关系来实现的；二是揭示价格波动的决定因素是价值量，继而了解商品的价值量的决定以及商品价值量与社会劳动生产率的关系，最后归纳价值规律的基本内容及表现形式。本节课内容贴近学生生活，密切联系社会热点，容易激发学生学习热情

二、教学目标

（一）知识目标

（1）识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值 规律的基本含义。

（2）理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。

（3）运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

（二）能力目标

（1）懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。

（2）知 道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

（三）情感、态度与价值观目标

培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。

三、教学重点难点

重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。

难点：劳动生产率与价值量的关系。

四、学情分析

学生对社会日常生活中各种商品的价格变动耳濡目染 ，对某些价格问题如商业促销活动、轿车彩电手机等商品的降价风等存在困惑，教师若能抓住教材内容与学生实际的切入点，容易引起共鸣。由于前两周的学习，学 习方式上，已初步接触分组讨论发言的方法，也有一定的搜集资料能力。

五、教学方法

1、教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

六、课前准备

1、资料准备 指导学生搜集有关资料：（1）举例揭示影响价格的因素。（2）国产轿车因何频频降价？

2、教学组织管理准备 全班56人以座位情况就近分成12个讨论学习小组，每组选出小组长、书记员。

七、课时安排：1课时

1 第二课 多变的价格

【教材分析】

本课以价格为核心考点，既是第一单元的重点内容，又是难点所在。本课从价值与供求两个方面认识价格变动的原因，从价格变动分析其对生活消费和生产经营的影响。难点是单位商品价值量、价值总量、价格等计算、不同商品和相关商品价格与需求量的变动曲线的分析。

【设计意图】

结合高三课堂复习模式，按照“基础知识回顾——重难点突破——当堂巩固训练”的复习理念，以“问题”为中心，突出学生的主体地位，体现自主合作、诱思探究的学习方法，每一考点设置五个环节，其中通过典型真题例析、考点演练、分层作业，做到 “精致导练”、“精练精析”，让学生加深对重难考点的理解，达到事半功倍的效果。

【教学目标】

1、高考考点：

（1）价格决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响价格的因素。

（2）价格变动对经济生活的影响：价格变动对生活消费的影响；价格变动对生产经营的影响；价格变动对商品需求量的影响。

2、考向定位：

（1）归纳影响价格的因素，学会运用此原理分析商品出现价格变动的理论依据；

（2）弄清价值量及其有关的概念和关系，学会做商品价值量、价格等相关计算题；

（3）掌握价格变动对生活消费、生产经营的影响，学会运用此原理分析商品价格变动的影响，学会分析曲线图。

【教学重难点】

1、影响价格的因素；（准确分析材料）

2、价值量及其有关的概念；价值规律的理解；（各种计算公式的理解和运用）

3、价格变动对生活消费和生产经营的影响。（各种坐标曲线图的理解与分析）

【教学方法】

主要通过情境教学法进行教学，为学生创设生动、直观的教学情境，提出探究性问题，启迪学生思维，进行课堂讨论。

【教学流程】

考点一、影响价格的因素

【第一环节：自主复习——知识唤醒】

学生自主阅读教材，完成以下内容：

影响价格的因素

(1)供求影响价格。

①供不应求时，商品短缺，________，于是出现“物以稀为贵”的现象。