校园招聘安全应急预案

王桥小学校园突发事件安全应急预案

为进一步加强学校安全管理和安全教育工作，有效提高师生安全防范意识和安全应急处置能力；及时、准确报告和认真调查处理学校各类安全事故及校园各类突发性事件，充分发挥学校的组织、指导、调度能力，有效调动社会各界力量投入学校各类事故抢险救助工作，将事故损失控制在最低限度，维护良好的社会及校园治安稳定，现根据上级有关安全工作文件精神要求，结合本校实际，特制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于徐庄镇王桥小学校园突发性事件现场。包括火灾、交通、建筑物倒塌、化学危险品以及各类自然灾害、校园治安事件、传染疾病等各类事故现场。

二、组织领导

处置校园各种突发性事件，坚持在上级教育主管部门统一领导下进行。成立王桥小学安全工作领导小组，为发生校园突发性事件的现场处置指挥小组。

组 长：（校长）

副组长：

成 员：

三、管辖原则

实行责任到人，各负其责的原则。各教职员工做好日常安全工作防范，按有关规定做好安全教育与管理。发生各类安全事故或各种突发性事件后，要立即启动安全事故应急处置预案，相关人员赶赴现场进行抢险救助工作，并保护好现场，防止事态扩大。

紧急情况学生快速疏散引导组：

组 长：张猛 负责学生疏散的指挥任务。

具体负责工作：

（西）、（东）：负责一楼楼梯口的学生疏散和清理工作。

（西）、（东）：负责一层半的学生疏散和清理工作。

（负责二楼楼梯口的学生疏散和清理工作。

负责二层半的学生疏散和清理工作。

负责三楼楼梯口的学生疏散和清理工作。

负责三层半的学生疏散和清理工作。

负责四楼学生的疏散和清理工作。

负责学生操场集合 各班主任要组织好本班学生快速、有序的安全转移工作。

四、校园安全工作防范措施

（一）思想上要高度重视。学校安全工作责任人、每位教师都要进一步提高思想认识，要本着对国家财产，对师生生命安全高度负责的精神，严格执行好安全工作各项制度要求，切实加强学校安全工作。

童海路小学校园安全突发事件应急预案

校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤、踩、压、伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。

根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员伤亡和财产损失降至最低程度。

为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、校园安全突发事件处理组织机构。

1、安全突发事件处理指挥机构。

总指挥：唐田生

成员：林玉虎 丁兆荣

2、安全突发事件处理队伍。

（1）抢救处理组：

组长：刘湘涛

成员：各班班主老师

（2）后勤保障组：

组长：杨婷婷

成员：各科任老师

二、日常安全管理

1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。

2、禁止在校园的教学楼踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班

级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。

关于预防和处置校园突发事件的应急工作预案

各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。

一、总则

(一)校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。

校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。如：安全事故(火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤压踩踏、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故(灌水、台风、山体滑坡、破坏性地震)等。

(二)校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别。 1.一般性突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，由学校为主可以处置，按规定必须向区教育局报告的突发事件。

2.重大突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和教育主管部门共同参与处理，甚至需上级有关部门处理，按规定必须向教育局报告的突发事件。

3.特大突发事件。对师生人身安全、学校教学工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，需由教育局和其他部门共同参与协调处理，按规定必须向区教育局报告的突发事件，或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。

学校安全应急预案的制定

学校安全应急预案是学校针对特定的意外突发事故制定的实际操作方案，其目的在于事先明确在自己学校中行之有效的、科学的应对措施、流程、方法和途径。制定学校安全应急预案不仅能够提高学校预防和应对安全事故的综合能力，是学校一项重要的管理工作，而且也是学校必须履行的法律义务。

学校要依据《突发事件应对法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》的相关要求，明确学校安全应急预案的指导思想和工作原则，其内容要体现国家相关部门制定的法律、法规要求，要体现相关领域的基本行业规范，要对学校预防和应对安全事故产生实际的指导意义，还要明确提出应对特定安全事故必须遵循的基本思路。学校应急预案的指导思想和工作原则要简明实用，便于操作，针对性强，切忌空话连篇、言之无物，避免出现与国家相关政策和行业规范相违背的内容。

1．平时的主动预防措施应该包含哪些内容

针对学校安全问题，平时的主动预防措施可以从两个维度去思考和设计：一个是从特定意外事故和突发事件的横向相关因素入手，进行全面考虑和分析，分清楚主要因素和次要因素，针对这些相关因素制定预防措施，通过控制相关因素来减少和杜绝意外事故和突发事件的发生。另一个是从与特定意外事故和突发事件有关的学校管理工作的纵向发展流程入手，查找工作流程中的薄弱环节和缺失环节，通过完善管理工作流程来减少和杜绝意外事故和突发事件的发生。综合起来，平时的主动预防要关注以下几方面：

（1）相关管理要求和制度。

（2）相关人员的安全职责。

（3）防范设施的装置与使用。

（4）宣传教育的方式方法。

（5）隐患排查及整改措施。

（6）经费保障的内容。

（7）学校组织学生参加各种活动要上报上级管理部门审批。

2．事发后的快速救助应该注意哪些问题 （1）救助工作的基本原则

事发后的快速救助措施的基本原则是“救人第一”。学校对于安全事故中学生和其他相关人员的救助与学校在事故中是否有责任没有任何关系，也就是说学校对于学生和相关人员的救助是没有任何条件的。