社会实践活动记录表(军训)

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. 专业资料可编辑 . 社会实践活动记录表

班级： 高一（10） 姓名：林慧菁

活动主题 军事训练 活动时间 2011、09、1—9

活动地点 海口市第二中学 组织者 海口市二中德育处

个

人

主

要

活

动

内

容

简

述 在为期7天的军训中 我学习了站军姿以及军人所要学习的基础要求，还进行了体能训练 。

我主要学习的活动为：

1. 军姿、立正、稍息、

2. 跨立、停止间转法

3. 齐步行进与立定、跨步行进与立定、蹲下、坐下。

4、跑步行进与立定。 .. ..

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. 专业资料可编辑 .

个

人

活

动

体

会

、

感

想

、

收

获 在军训的这期间里，我句的很苦，但在比赛后，再苦也值得了，虽然最后没有得到一等奖，但是我已经满足了，我在想，我们已经这么苦了，可教官他们应该更苦！

签名：林慧菁 2011年 9 月 11 日 .. ..

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. 专业资料可编辑 . 活

动

组

织

者

评

价

意

见 该同学在军训期间能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训营、教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。

通过7天的军训，该同学的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。

签名：德育处

2011年9月15日

注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。

社会实践活动评价与学分认定表

班级： 高一（10） 姓名：林慧菁

参加序

号 活动

时间

活动地点

组织者

活动内容

表现评价

自我

评价 组织者评价

1 2011、9、1 二中操场 德育处 军事训练：军姿、立正、稍息、

优 优

2010、9、2 二中德育处 军事训练：跨立停止间转法、 优 .. ..

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. 专业资料可编辑 . 社会实践活动情况记录及评价 2 操场 跨步行进与立定、蹲下、坐下 优

3 2010、9、5 二中操场 德育处 军事训练：齐步行进与立定跑步行进与立定

优 优

4 2011、9、6 二中操场 德育处 军事训练：跑步行进与立定、

军事训练综合练习，军事训练

优 优

2011、9、7

军事训练：跑步行进与立定、

军事训练综合练习，军事训练

优 优

5 2011、9、8

军事训练：跑步行进与立定、

军事训练综合练习，军事训练

优 优

2011、9、9

军事训练：跑步行进与立定、

军事训练综合练习，军事训练汇报表演。

优

优

社会实践活动综合评定等级

优 班主任签名： 李静

2011 年9 月 11日

学

分

认

班主任意见

（在相应栏签名）

德育处审查意见

学校主管领导审批意见

合格

（2分）

不合格

（0）

合格

（2分）

不合格

（0）

合格

（2分）

不合格

（0） .. ..

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. 专业资料可编辑 .

定 李静 蒙忠 吕攀举

说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。

2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。

3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。

社会实践活动记录表

班级： 高一（10） 姓名：王佳佳

活动主题 军事训练 活动时间 2011、09、1—9

活动地点 海口市第二中学 组织者 海口市二中德育处 .. ..

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. 专业资料可编辑 . 个

人

主

要

活

动

内

容

简

述 在为期7天的军训中 我学习了站军姿以及军人所要学习的基础要求，还进行了体能训练 。

我主要学习的活动为：

1. 军姿、立正、稍息、

2. 跨立、停止间转法

3. 齐步行进与立定、跨步行进与立定、蹲下、坐下。

4、跑步行进与立定。 .. ..

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. 专业资料可编辑 .

个

人

活

动

体

会

、

感

想

、

收

获 经过了这次军训，我知道了父母的不容易和辛苦，也体会到了解放军的辛苦。我们要学习他们吃苦耐劳的精神，要听父母的话孝敬父母。这次军训受益匪浅！

签名：王佳佳 2011年 9 月 11 日 .. ..

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. 专业资料可编辑 . 活

动

组

织

者

评

价

意

见 该同学在军训期间能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训营、教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。

通过7天的军训，该同学的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。

签名：德育处

2011年9月15日

注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。

社会实践活动评价与学分认定表

班级： 高一（10） 姓名：王佳佳

参加序

号 活动

时间

活动地点

组织者

活动内容

表现评价

自我

评价 组织者评价

1 2011、9、1 二中操场 德育处 军事训练：军姿、立正、稍息、

优 优

2010、9、2 二中德育处 军事训练：跨立停止间转法、 优 .. ..

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. 专业资料可编辑 . 社会实践活动情况记录及评价 2 操场 跨步行进与立定、蹲下、坐下 优

3 2010、9、5 二中操场 德育处 军事训练：齐步行进与立定跑步行进与立定

优 优

4 2011、9、6 二中操场 德育处 军事训练：跑步行进与立定、

军事训练综合练习，军事训练

优 优

2011、9、7

军事训练：跑步行进与立定、

军事训练综合练习，军事训练

优 优

5 2011、9、8

军事训练：跑步行进与立定、

军事训练综合练习，军事训练

优 优

2011、9、9

军事训练：跑步行进与立定、

军事训练综合练习，军事训练汇报表演。

优

优

社会实践活动综合评定等级

优 班主任签名： 李静

2011 年9 月 11日

学

分

认

班主任意见

（在相应栏签名）

德育处审查意见

学校主管领导审批意见

合格

（2分）

不合格

（0）

合格

（2分）

不合格

（0）

合格

（2分）

不合格

（0） .. ..

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定 李静 蒙忠 吕攀举

说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。

2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。

3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。