防治计算机病毒教案模板

《计算机病毒》的教学设计《计算机病毒》的教学设计（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。

怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《计算机病毒》的教学设计，欢迎阅读与收藏。

《计算机病毒》的教学设计篇1［教学内容］本课教学的主要内容是计算机病毒的基本概念、传播途径、防范的基本知识及使用杀毒软件的基本操作。

本课内容与本册前面的内容比较起来联系不大，却是中小学生信息技术学科教学中必不可少的组成部分，在应用中具有非常重要的现实意义。

［教学目标］※知识目标：1.了解计算机病毒的涵义及其特点2.了解计算机病毒的传播途径3.掌握防范计算机病毒的常规安全措施※技能目标：1.学会在金山公司“毒霸信息安全网”上下载并安装“金山毒霸2007杀毒套装”软件2.学会杀毒的应用操作及杀毒软件的升级操作3.掌握“金山网镖”的一般应用※情感目标：1.使学生树立并加强计算机安全意识2.培养学生形成正确的网络道德［教学重难点］具体对杀毒软件的系列操作［教学地点］计算机教室（可局域网内广播演示教学和学生操作监控）［课时建议］1课时［教学方法］演示讲授为主的讲练结合［教学过程］一、导入师：（屏幕出示一张图片），同学们看这张图片上的熊猫可爱吗？但是你知道吗，这正是网络上肆虐的一种危害性极大的病毒发作时的图片，名叫“熊猫烧香”！“熊猫烧香”是一个蠕虫病毒，会终止大量的反病毒软件和防火墙软件进程，病毒会删除系统备份文件，使用户无法使恢复操作系统。

“熊猫烧香”感染系统的众多文件，添加病毒网址，导致用户一打开这些网页文件，IE就会自动连接到指定的病毒网址中下载病毒。

感染后的文件图标变成右边图片上面的“熊猫烧香”图案。

那么，你知道什么是计算机病毒吗？你知道怎样才能有效地防范计算机病毒吗？今天我们就来学习相关的知识，并且掌握怎样防范和清除计算机病毒。

二、新课讲授知识点教师学生基础知识计算机病毒概念及特点计算机病毒是在计算机上运行的，能对计算机产生危害的程序。

计算机病毒与网络安全教案关于计算机病毒与网络安全教案模板（通用5篇）作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的关于计算机病毒与网络安全教案模板（通用5篇），欢迎大家分享。

计算机病毒与网络安全教案1一、在使用电脑过程中应该采取哪些网络安全防范措施：1、安装防火墙和防病毒软件，并经常升级;2、注意经常给系统打补丁，堵塞软件漏洞;3、不要上一些不太了解的网站，不要执行从网上下载后未经杀毒处理的软件，不要打开MSN或者QQ上传送过来的不明文件等。

二、如何防范U盘、移动硬盘泄密：1、及时查杀木马与病毒;2、从正规商家购买可移动存储介质;3、定期备份并加密重要数据;4、不要将办公与个人的可移动存储介质混用。

三、如何将网页浏览器配置得更安全：1、设置统一、可信的浏览器初始页面;2、定期清理浏览器中本地缓存、历史记录以及临时文件内容;3、利用病毒防护软件对所有下载资源及时进行恶意代码扫描。

四、如何设置windows操作系统开机密码：按照先后顺序，依次使用鼠标点击“开始”菜单中的“控制面板”下的“用户账户”，选择账户后点击“创建密码”，输入两遍密码后按“创建密码”按钮即可。

五、为什么要定期进行补丁升级：编写程序不可能十全十美，所以软件也免不了会出现BUG，而补丁是专门用于修复这些BUG的。

因为原来发布的软件存在缺陷，发现之后另外编制一个小程序使其完善，这种小程序俗称补丁。

定期进行补丁升级，升级到最新的安全补丁，可以有效地防止非法入侵。

六、计算机中毒有哪些症状：1、经常死机;2、文件打不开;3、经常报告内存不够;4、提示硬盘空间不够;5、出现大量来历不明的文件;6、数据丢失;7、系统运行速度变慢;8、操作系统自动执行操作。

七、为什么不要打开来历不明的网页、电子邮件链接或附件：互联网上充斥着各种钓鱼网站、病毒、木马程序。

不明来历的网页、电子邮件链接、附件中，很可能隐藏着大量的病毒、木马，一旦打开，这些病毒、木马会自动进入电脑并隐藏在电脑中，会造成文件丢失损坏甚至导致系统瘫痪。

课时：2课时教学目标：1. 让学生了解计算机病毒的概念、特点及其危害。

2. 掌握计算机病毒的传播途径和预防方法。

3. 培养学生良好的计算机使用习惯，提高网络安全意识。

教学重点：1. 计算机病毒的概念、特点及其危害。

2. 计算机病毒的传播途径和预防方法。

教学难点：1. 计算机病毒的预防方法。

2. 如何提高网络安全意识。

教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是计算机病毒吗？它有什么危害？2. 引导学生思考，激发学习兴趣。

二、讲授新课1. 计算机病毒的概念：计算机病毒是一种人为编制的、具有破坏性、能够自我复制和传播的程序代码。

2. 计算机病毒的特点：a. 传染性：计算机病毒可以通过网络、移动存储设备等途径传播。

b. 隐蔽性：计算机病毒往往隐藏在正常程序中，不易被发现。

c. 破坏性：计算机病毒可以对计算机系统、数据、文件等造成破坏。

d. 潜伏性：计算机病毒在感染计算机后，可以在一定时间内不发作，给用户带来安全隐患。

3. 计算机病毒的传播途径：a. 网络传播：通过电子邮件、聊天软件、下载软件等途径传播。

b. 移动存储设备传播：通过U盘、光盘等移动存储设备传播。

c. 硬件设备传播：通过计算机硬件设备传播，如网络交换机、路由器等。

4. 计算机病毒的预防方法：a. 安装杀毒软件：定期更新病毒库，实时监控计算机系统。

b. 不随意安装来历不明的软件，避免从非法网站下载软件。

c. 定期备份重要数据，以防数据丢失。

d. 不要随意打开陌生邮件，尤其是带有附件的邮件。

e. 不要访问不安全的网站，避免点击不明链接。

三、课堂练习1. 让学生分组讨论，总结计算机病毒的预防方法。

2. 每组派代表分享讨论成果，教师点评。

第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容，提问：同学们，上节课我们学习了什么？2. 引导学生回顾计算机病毒的概念、特点、传播途径和预防方法。

二、深化讲解1. 讲解如何提高网络安全意识：a. 定期更新操作系统和软件补丁。

防治计算机病毒》教学设计教学目标】1．了解计算机病毒及其特点、危害。

2．掌握预防和查杀计算机病毒的基本方法。

3．培养学生良好的使用计算机的道德规范。

教学重点】认识计算机病毒的危害性，了解计算机病毒通常具有的几个特性，掌握预防和清除病毒的操作技能。

教学难点】掌握预防和清除病毒的操作技能。

教学过程】采用学生自学，教师提问的形式。

教具】多媒体教学软件、自制课件。

课时】1 课时教学过程】、引入随着计算机应用的普及，信息交流的范围在不断地扩大，计算机应用的环境越来越复杂，所以计算机安全显得越来越重要。

信息安全涉及国家、社会道德和公民个人安全的方方面面。

、明确教学目标1．了解计算机病毒及其特点、危害。

2．掌握预防和查杀计算机病毒的基本方法。

3．培养学生良好的使用计算机的道德规范。

三、布置任务学生查看课本相关内容，解决下面的 5 个问题。

1．计算机病毒的概念。

2．计算机病毒的特点。

3．计算机病毒的危害。

4．计算机病毒的预防。

5．计算机病毒的防治。

四、教师提问，找学生说出答案，然后教师用幻灯片显示答案，并加以讲解和补充问题 1 ：计算机病毒的概念计算机病毒(computer virus) 是一种人为编制的程序或指令集合。

这种程序能够潜伏在计算机系统中，并通过自我复制传播和扩散，在一定条件下被激活，并给计算机带来故障和破坏。

这种程序具有类似于生物病毒的繁殖、传染和潜伏等特点，所以人们称之为“计算机病毒”。

计算机病毒可以通过软盘、光盘和网络传播。

计算机病毒在网络系统上的广泛传播，会造成大范围的灾害，其危害性更严重。

问题 2 ：计算机病毒具有的特点①隐蔽性病毒程序一般隐藏在可执行文件和数据文件中，不易被发现。

②传染性传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件。

病毒程序一旦进入计算机，通过修改别的程序，把自身的程序拷贝进去，从而达到扩散的目的，使计算机不能正常工作。

③潜伏性计算机病毒具有寄生能力，它能够潜伏在正常的程序之中，当满足一定条件时被激活，开始破坏活动，叫做病毒发作。

《计算机病毒的防治》教案教案：《计算机病毒的防治》一、教学内容本课教材选用的是《信息技术》课程中关于计算机病毒的防治部分。

具体内容包括：计算机病毒的定义、特点、传播途径和防治方法等。

二、教学目标1. 让学生了解计算机病毒的定义和特点，知道计算机病毒对计算机系统和数据的影响。

2. 培养学生掌握计算机病毒的传播途径，提高自我保护意识和能力。

3. 引导学生学习计算机病毒的防治方法，增强学生的实践操作能力。

三、教学难点与重点重点：计算机病毒的定义、特点、传播途径和防治方法。

难点：如何判断计算机是否感染病毒，以及如何使用杀毒软件进行防治。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、计算机病毒防治教材、PPT课件。

学具：学生电脑、杀毒软件、U盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生用自己的电脑打开一个文件，突然发现电脑出现异常，引导学生思考可能是计算机病毒导致的。

2. 讲解计算机病毒的定义和特点：通过PPT课件，详细讲解计算机病毒的定义、特点，让学生了解计算机病毒的本质和危害。

3. 分析计算机病毒的传播途径：讲解计算机病毒是如何通过网络、U盘等途径传播的，提醒学生注意防范。

4. 教授计算机病毒的防治方法：引导学生学习使用杀毒软件，教授如何进行病毒查杀、系统修复等操作。

5. 实例讲解：以实际案例为例，讲解如何判断计算机是否感染病毒，以及如何使用杀毒软件进行防治。

6. 随堂练习：让学生自己尝试使用杀毒软件进行病毒查杀，巩固所学知识。

7. 板书设计：板书计算机病毒的定义、特点、传播途径和防治方法，方便学生回顾和记忆。

8. 作业设计作业题目：1. 简述计算机病毒的定义和特点。

2. 列举两种计算机病毒的传播途径。

3. 描述如何使用杀毒软件进行病毒查杀的操作步骤。

答案：1. 计算机病毒是一种恶意程序，能够在计算机系统中自我复制和传播，对计算机系统和数据造成破坏。

2. 计算机病毒的传播途径有：通过网络传播、通过U盘等可移动存储设备传播。

计算机病毒防治教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学信息技术》教材第四册第五课“计算机病毒防治”。

教材主要介绍了计算机病毒的概念、特点、危害以及防治方法。

具体内容包括：计算机病毒的定义和分类，计算机病毒的特点和危害，如何预防计算机病毒，以及如何清除计算机病毒。

二、教学目标1. 让学生了解计算机病毒的概念，知道计算机病毒的特点和危害。

2. 培养学生预防计算机病毒的意识，掌握预防计算机病毒的方法。

3. 引导学生学会使用安全工具软件清除计算机病毒，提高学生计算机安全防护能力。

三、教学难点与重点重点：计算机病毒的概念、特点、危害以及防治方法。

难点：如何预防计算机病毒，以及如何清除计算机病毒。

四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。

学具：笔记本、课本、彩色笔。

五、教学过程1. 情景引入教师通过展示一些计算机病毒导致的故障现象，如电脑蓝屏、系统崩溃等，让学生感受计算机病毒的危害，引出本节课的主题。

2. 讲解计算机病毒教师简要讲解计算机病毒的概念、特点和分类，使学生对计算机病毒有一个基本的认识。

3. 分析计算机病毒危害教师通过实例分析计算机病毒对个人电脑和网络的影响，让学生了解计算机病毒的危害。

4. 预防计算机病毒5. 清除计算机病毒教师讲解如何使用安全工具软件清除计算机病毒，如使用360安全卫士、金山毒霸等，并演示清除病毒的操作过程。

6. 实践练习学生分组进行实践练习，教师巡回指导，确保每位学生都能掌握预防计算机病毒的方法和清除计算机病毒的操作。

六、板书设计计算机病毒概念：……特点：……危害：……预防方法：……清除病毒：……七、作业设计1. 作业题目：预防计算机病毒的方法答案：定期更新操作系统、安装杀毒软件、不打开陌生邮件附件等。

2. 作业题目：清除计算机病毒的操作步骤答案：打开安全工具软件，进行全盘扫描，发现病毒后进行清除操作。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解和实践，使学生了解了计算机病毒的相关知识，掌握了预防计算机病毒的方法和清除计算机病毒的操作。

《防治计算机病毒》教案一、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够了解计算机病毒的概念、特征和危害。

（2）学生能够掌握常见计算机病毒的传播途径和防范方法。

（3）学生能够学会使用杀毒软件和防火墙等工具进行计算机病毒的防治。

2、过程与方法目标（1）通过案例分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

（2）通过实际操作和演示，提高学生的动手实践能力和操作技能。

3、情感态度与价值观目标（1）培养学生的信息安全意识和责任感，养成良好的计算机使用习惯。

（2）激发学生对信息技术的学习兴趣和探索精神。

二、教学重难点1、教学重点（1）计算机病毒的概念、特征和危害。

（2）常见计算机病毒的传播途径和防范方法。

2、教学难点（1）杀毒软件和防火墙的正确使用和设置。

（2）培养学生的信息安全意识和自我保护能力。

三、教学方法1、讲授法讲解计算机病毒的相关知识，使学生对计算机病毒有初步的了解。

2、案例分析法通过实际案例分析，让学生更加深入地理解计算机病毒的危害和传播途径。

3、讨论法组织学生讨论计算机病毒的防范方法，培养学生的合作学习和思考能力。

4、演示法演示杀毒软件和防火墙的使用方法，让学生直观地学习操作技能。

四、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段关于计算机病毒攻击导致系统瘫痪的视频，引起学生的兴趣和关注，从而引出本节课的主题——防治计算机病毒。

2、知识讲解（20 分钟）（1）计算机病毒的概念向学生讲解计算机病毒是一种人为编制的、具有破坏性的程序代码或指令集合，它能够自我复制并在计算机系统中传播，影响计算机的正常运行。

（2）计算机病毒的特征介绍计算机病毒的特征，如传染性、潜伏性、破坏性、隐蔽性等，并通过具体的例子进行说明，帮助学生理解。

（3）计算机病毒的危害列举计算机病毒可能对个人和社会造成的危害，如数据丢失、系统崩溃、隐私泄露、网络瘫痪等，让学生认识到计算机病毒防治的重要性。

3、案例分析（15 分钟）展示一些常见的计算机病毒案例，如“熊猫烧香”“勒索病毒”等，分析这些病毒的传播途径和造成的危害。