人教版物理9年级全一册同步练习题及答案 13.3 比热容

1第三节 比热容

【预习检测】

1．根据生活经验，我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长，说明物体所吸

收的热量与_____质量____有关。

2．把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长，说明了物体所吸收的热量的多少与_____时间__

__有关。

3、相同质量的水和沙子，当温度升高的度数也相等时，吸收的热量是不是一样多呢？

4．热量是看不见，摸不着的，你是通过什么知道水吸收热量多少的呢？

【共同探究】

★学生活动一：探究比较不同物质的吸热能力

1、方法：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与 质量 和 时间

有关，我们要探究热量的多少与物质的种类是否有关，需要控制 、

相同，这种方法叫 。

2、器材：

（1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？并说出你的理由

（2）热量是看不见摸不着的物理量，你通过什么知道它的多少？。

（3）数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量？（吸收的热量）

3、进行试验：某组同学按照课本组装器材，并进行实验，后将实验数据填入下表格中， 下表是他的实验数据记录：

烧杯号 液体 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min)

1 水 200 20 28 8

2 水 100 20 28 4

3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2

请根据表中的实验记录回答：

⑴比较1、2记录，得出的结论是___________________________________；

⑵比较3、4记录，得出的结论是___________________________________；

⑶比较1、3记录，得出的结论是___________________________________；

⑷综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与________物质的种类_______________有关。

⑸该同学在本次实验中用到的研究方法是____________________________。

4、结论：（1）交流实验数据，说出通过实验得出的结论是：相同质量的不同物质，吸收相同的热量

，升高的温度 （相同、不同），这说明物体吸收热量的多少与 有关。

★学生活动二：阅读比热容，回答下面问题.

1、定义：由于不同的物质升高相同的温度需要吸收的热量不同，为了揭示物质的这种特性，引入了一

2个新的物理量：比热容。物理学中规定：单位质量的物质温度每升高或降低

所吸收或放出的热量与。。。。。。 为该物质的 ，它的国际单位是 符号

2、意义：看常见物质比热容表格，了解各种物质比热容，可知（1）不同物质的比热容一般

，（相同、不同） （2）水的比热容最大，水的比热容为 ，它的意义是

沙石的比热容为 ，它的意义是

，如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量，水升温要

（快、慢）。（明确：相同质量的不同物质，比热容大的每升高1℃它吸收的热量多，反之。每降

低1℃它放出的热量也多。

3、水的比热容较大的在生活中的应用和现象：

（1）人们常用冷水冷却发动机，冬天人们用热水来取暖，你能解释这样做的原因吗？

（2）我国新疆地区有“早穿棉袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的说法，你能解释这种昼夜温差较大

的原因吗？

（3）你能再举一例吗？

（4）如果把这杯水倒去一半，所剩部分的水的比热容是_________ J/(Kg℃)。

★学生活动三:探究热量的计算

已知水的比热容为4.2×103J/(Kg℃),

则：1Kg的水温度升高1℃，所吸收的热量为 ________ J；

1Kg的水温度升高2℃，所吸收的热量为 J；

2Kg 的水温度升高1℃，所吸收的热量为 J；

2Kg 的水温度升高2℃，所吸收的热量为 J；

小结：如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量，用c表示物质的比热容，用Δt表示温度的变化，你

能总结出物体在温度变化时所吸收或放出热量的计算公式吗？

Q = _cmΔt____ ___。

请利用公式计算：

1、在标准气压下，将0.5Kg，20℃的水烧开，需要吸收多少热量？

2、质量为5kg的热水，从100℃降到80℃放出的热量是多少？

【归纳整理】

比热容1、定义：___________________________________________叫比热容

3、物理意义：________________________________。水的比热______________

___

其物理意义可表述为_________________________________________。2、单位：_________

4、热量的计算公式：①___________②____________

3

【拓展练习】

1．小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸

热升温快慢的程度。

（１）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种：1 在初温相同时，加热相同的时间比较它的的温度

② 在初温相同时。升高相同的温度。比较加热时间

（2）实验中小明猜想；沙子吸热升温比水快。如果他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是

。

2．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量

是 J，这是用 的方式增加了水的内能．

3．由Q＝cm（t－ to）可得。c＝ ，关于同一种物质的比热容c，列说法正确的是（

）

A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍

B．若质量增大一倍，则比热容减至一半

C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍

D．无论质量多大，比热容都一样

4.我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的

“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃。若这些热量被同等质量的砂石吸收（

c砂石

5．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧

杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题

： 烧杯号 液体 质量／克 初温／℃ 末温／℃ 加热时间／分

1 水 300 20 30 12

2 水 150 20 30 6

3 煤油 300 20 30 6

4 煤油 300 20 25 3

（1）分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的

温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．

（2）分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物

体温度升高时吸收热量的多少与_________有关系．

6.(2010北京西城模拟)铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之

4比为1∶2，则它们吸热之比为（ ）

A.2∶3 B.3∶2 C.6∶1 D.1∶6

7.(2010北京顺义模拟，50)一个温度是40 ℃的铁球，吸收2.3×105

J的热量后，温度上升到多少℃，铁球的质量为0.2kg。〔铁的比热容是0.46×103 J/(kg·℃)〕

1九年级物理《比热容》同步练习题 一、填空题 1．对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的 有关，与物体升高的

有关。不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是 的。 叫做这种物质的比热容，比热容用符号 表示，它的单位是 。比热容是物质的一种 ，每种物质都有自己的 。砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作

。若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃)，则半

个铜球的比热容为____________。 2．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，

水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。 3．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃

所吸收的热量是 J，这是用 的方式增加了水的内能． ４．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。（已知C铝>C铁>C铜） ５．下表提供的信息中，得出几个结论，你知道是那几个结论吗？写出3个。

水4.2×103 干泥土0.64×103

酒精2.4×103 铜0.39×103

冰2.1×103 铝0.88×103

煤油2.1×103 铅0.13×103 水银0.14×103 砂石0.92×103

① ② ③ ５．如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表

示热奶温度随时间变化的曲线应是 ；，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是 。若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是 ．

二．选择题 １．下列说法正确的是( )． A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一 B．吸收热量多的物质，比热容一定大 C．高温物体放出热量一定多 D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度

２．在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( )．

2A．水的透明度高，容易吸收太阳能 B．水的比热容比沙石的比热容大 C．水在蒸发时有致冷作用 D．水的对流性能好

３．下列有关比热的说法中正确的是（ ） A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热 B．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多 C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同 D．将一物体分成两半，其比热也必减半

４．下列各种情况下比热会发生变化的是（ ） A．一杯水倒去一半 B．水凝结成冰 C．一块铁加工成铁屑 D．15℃的水变成45℃的水

５．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的 是( ) A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同 B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

６．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（ ） A．水具有较大的密度 B．水的性质很稳定 C．水具有较大的比热 D．水的凝固点较低

７．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（ ）

A．a的比热大，是水 B．a的比热大，是酒精 C．b的比热大，是水 D．b的比热大，是酒精

８．冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（ ） A．水比较便宜 B．水的密度小 C．水的比热大 D．水的沸点高

９．甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ ） A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1 10．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这

一特性无关的是（ ） A．让流动的热水流过散热器取暖 B．汽车发动机用循环水冷却 C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D．在较大的河流上建水电站，用水发电