苏教版二年级数学下册第6单元两、三位数的加法和减法PPT课件

苏教版二年级数学下册两、三位数的减法综合练习题

一、口算。

43＋7＝ 87－76＝ 900＋60＝ 130－11＝

33＋22＝ 32－20＝ 2000＋7＝ 170－170＝

10＋49＝ 30－23＝ 6000＋3000＝ 1800－120＝

67＋6＝ 76－36＝ 30＋5＝ 800－5＝

97＋1＝ 77－11＝ 7000＋7＝ 1400－140＝

60＋9＝ 76－49＝ 20＋500＝ 1300－40＝

42＋32＝ 90－2＝ 3000＋500＝ 1800－40＝

16＋12＝ 25－1＝ 1000＋70＝ 1000－100＝

二、竖式。

976 698 281 600

－ 24 － 412 － 198 － 585 ——— ——— ——— ———

719 603 171 553

－ 70 － 284 － 150 － 366 ——— ——— ——— ———

三、用竖式计算并验算。

902－59 646－389 374－176 479－324

758－55 382－293 227－205 681－279

苏教版二年级数学下册两、三位数的减法综合练习题

一、口算。

73＋1＝ 80－72＝ 4000＋60＝ 200－9＝

73＋16＝ 94－67＝ 10＋4＝ 50－30＝

80＋16＝ 31－23＝ 20＋70＝ 200－180＝

78＋17＝ 73－19＝ 60＋40＝ 70－40＝

99＋1＝ 10－9＝ 9000＋1＝ 200－20＝

新苏教版二年级数学下册第六单元检测卷

姓名 得分

一、填空（除标明分数的，其余每空1分，共27分）

1、72比38多（ ），比102少48的数是（ ）。

2、最大的三位数与最小的三位数的和是（ ），差是（ ）。

3、在一道减法算式中，减数和差都是55，被减数是（ ）。

4、在

里填上“>”、“<”或“=”。

305+297 600 103+306 500

732-223 500 345 199+150

400 1200-800 631-232 400

5、在得数大于600的算式后面打要“√”。（2分）

399+297 （ ） 299+198 （ ）

402+198 （ ） 203+399 （ ）

6、估一估，下面哪几道题的得数在400～500之间？在括号里打“√”。（2分）

56×8 （ ） 124+483 （ ）

802-443 （ ） 1000-598（ ）

7、根据每组第一小题的得数，直接写出后面的得数。

（1）210+391=601 410+391=（ ） 510+391=（ ）

（2）403+478=881 403+468=（ ） 403+458=（ ）

（3）849-350=499 749-350=（ ） 649-350=（ ）

8、小明的画片比小亮少49张，比小乐少57张。小亮和小乐的画片相比，（ ）多，多（ ）张。 9、在括号里填上合适的数。

“两位数加两位数的口算”

[教学目标]

1．使学生经历探索两位数加两位数口算方法的过程，理解和掌握口算的方法并能正确地进行口算；能根据个位相加是否进位，估计出两个两位数的和是几十多。

2．使学生能够利用已有知识、经验探究两位数加两位数的口算，感受知识间的内在联系，培养学生独立思考、主动探究的能力，获得一些数学活动经验，发展初步的比较、分析、推理、迁移等思维能力，增强数感。

3．使学生经历与他人交流算法的过程，进一步增强自主学习的能力，培养学生的语言表达能力以及与同学合作交流的意识，体验数学与生活的紧密联系，感受成功的喜悦。

[教学重点、难点]掌握两位数加两位数的口算方法，提高学生的口算能力和解决实际问题的能力。

[教学准备]课件

[教学过程]

一、创设情境，复习旧知

师：同学们，你们喜欢运动吗，告诉你们一个好消息，今天我们学校正在举办“快乐运动飞越梦想”校运会，接下来我们一起跟随小记者团到运动会的现场去看一看吧。

（课件播放运动会开幕式进场音频图像，学生举题板分别代表不同年级演示进场）

师：你们瞧，小运动员们进场了，每个年级代表队精神抖擞地向我们走来。每个年级代表队由男生和女生组成，现在请大家帮小记者们算一算每个年级代表队一共有多少人？

（口算：22+7=29 28+9=37 32+4=4622+20=42 31+10=41 15+30=45）

师：进场结束之后，同学们在操场上热热闹闹地开始进行校运会的比赛。小记者们来到了跳绳比赛的现场，采访到了这些信息，我们一起来看一看。（出示情境图）

二、探究新知，自主构建

1.课件出示情境图。

师：请小朋友仔细观察，从中你们看到了什么数学信息？

学情预设：小华跳了45下，小红比小华多跳23下，小军比小华多跳28下。

师：根据你们找到的这些信息，你想提出一个怎样的数学问题？谁愿意先和我们一起分享一下。

预设学生回答：

生1：小红跳了几下？

生2：小军跳了几下？

苏教版二年级下册数学第六单元综合测评

一、 填空

1、比320多72的数是（ ），比680少129的数是（ ）。

2、小芳身高132厘米，小丽比小芳矮13厘米，小明比小丽高17厘米，小丽身高（ ）厘米，小明身高（ ）厘米。

3、在○里填上“＞” “＜”或 “＝” 。

460－80 ○ 470－90 560+80 ○ 680－40 299+301 ○ 832－203

1000－289 ○ 1000－294 475+208 ○ 475+218 500－232 ○270

4.小燕子飞行比赛。根据计算结果，将下面算式按从小到大的顺序排列。

500－222 278+628 257+225 906－345

＜ ＜ ＜

5、接龙。

（1）253 －197 +578

（2）

－197

+578

（3） －197 +578

6、在结果大于500的算式后面的□里画“√”。

340+120 250+170 610－82

430+206 750－280 406+126

7、在□里填上合适的数。

4 8 6 1

－ 3 9 7 + 6 － 2 4

1 0 6 5 2 6 3 5 7

4 4 8 5 3