PPT实验报告模板2篇

ppt实验报告《PPT实验报告》一、实验目的：1.了解PPT软件的基本操作2.熟悉PPT软件的功能和特点3.掌握制作PPT的技巧和方法二、实验器材1.计算机2.PPT软件三、实验步骤1.打开PPT软件，创建一个新的演示文稿。

2.选择合适的幻灯片布局，并插入各种文字、图片、音频和视频等内容。

3.设置幻灯片的过渡效果和动画效果。

4.调整幻灯片的排版和设计，使之整体美观。

5.在幻灯片中插入链接和超链接，实现页面之间的跳转。

6.添加注释和备注，便于演示和理解。

7.预览幻灯片，检查和修改错误。

8.保存演示文稿，并导出为PPT文件或其他格式。

四、实验结果通过本次实验，我成功地制作了一份PPT文稿，包含了合适的幻灯片布局、文字、图片、音频和视频等内容。

我还设置了适合的幻灯片过渡效果和动画效果，并调整了幻灯片的排版和设计，使之整体美观。

在幻灯片中我还插入了连接和超链接，实现了页面之间的跳转。

最后，我对演示文稿进行了预览和修改，并成功地保存了PPT文件。

五、实验感想通过这次实验，我对PPT软件的基本操作和功能有了更深入的了解。

我发现PPT软件非常灵活和强大，可以用来制作精美的演示文稿。

在制作过程中，我遇到了一些问题，比如文字和图片的排版不够美观，动画效果设置不够流畅等。

但是通过不断尝试和调整，最终解决了这些问题，并取得了满意的结果。

我还发现，制作PPT需要有良好的设计意识和创意思维，要考虑受众的需求和心理，使之更容易理解和接受。

通过这次实验，我不仅学到了PPT软件的使用技巧，还提高了自己的设计能力和表达能力。

我相信这些技能和经验将对我未来的学习和工作有所帮助。

实验报告ppt范例实验报告PPT范例引言实验报告是科学研究的重要组成部分，它记录了实验的目的、方法、结果和结论，能够帮助读者了解实验的过程和成果。

为了更好地展示实验结果，许多科研人员选择使用PPT软件制作实验报告。

本文将以某次实验为例，展示一份实验报告PPT的范例。

实验目的本次实验的目的是研究植物生长对不同光照条件的影响。

通过对植物在不同光照条件下的生长情况进行观察和测量，我们希望了解光照对植物生长的影响程度，为植物栽培和光照管理提供科学依据。

实验方法我们选取了两组相同品种的植物进行实验，一组置于充足的自然光照下，另一组则置于黑暗条件下。

为了排除其他因素的干扰，我们保持了两组植物的其他环境条件一致，如温度、湿度等。

在实验过程中，我们定期测量了植物的生长情况，包括高度、叶片数量和叶片颜色等指标。

实验结果通过对实验数据的分析，我们得出了以下结论：1. 光照对植物生长具有显著影响。

在充足的自然光照下，植物生长得更加健壮，高度更高，叶片数量更多，叶片颜色更绿。

2. 黑暗条件下，植物生长受到抑制。

植物高度较低，叶片数量较少，叶片颜色较黄。

3. 光照对植物的影响程度与植物的品种有关。

不同品种的植物对光照的反应存在差异，有些品种对光照的需求更高。

讨论与分析通过对实验结果的讨论与分析，我们可以得出以下结论：1. 植物对光照的需求是为了进行光合作用。

光合作用是植物生长过程中的重要环节，通过光合作用，植物能够将光能转化为化学能，从而合成有机物质。

2. 充足的光照能够提供足够的能量供给植物进行光合作用，促进植物生长。

3. 黑暗条件下，植物无法进行光合作用，导致生长受到抑制。

4. 不同品种的植物对光照的需求差异可能与其生长环境的适应性有关。

一些植物可能来自于光照较强的环境，对光照的需求更高；而一些植物可能来自于光照较弱的环境，对光照的需求较低。

结论通过本次实验，我们证实了光照对植物生长的重要性。

充足的光照能够促进植物生长，而缺乏光照则会抑制植物生长。

PPT实验报告PPT实验报告实验报告实验目的1.熟悉Office软件的本人本人制作环境；熟练掌握PowerPoint 演示稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。

2．为人所知多媒体课件合作开发的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的业务合作意识，培养师生创新能力。

二、实验环境多媒体计算机；WindowsXP操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作个内容相对摄制完整的自学演示型课件。

结合自己的专业，选择了十分合适的教学内容,有利于让学生更的接受拒绝接受该课程，更的理解该培训课程教学的重难点，学习更多的知识。

四、操作步骤1.首先准备要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建个空白的PPT档。

2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版本人本人状态。

键入绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自件”），选中要当作模版的图片，确定。

并调整图片大本人，并使之与母版大本人致。

3.在图片上所点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的本人本人。

4.幻灯片版式选择只有标题，然后或进行字本人本人，再插入张图片调整大本人，然后叠放层次>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和本版式,进行字本人本人6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上才点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏本版式,进行字本人本人7.插入新幻灯片,插入图片,在相册上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择中文翻译和本版式,进行字本人本人8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的电学操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint 演示稿图形程序设计型制作个内容相对完整的自学演示与课件，熟练掌握PowerPoint演示稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件交互式的设计、开发能力；不断提高同伴之间的合作意识，培养人性的创新能力。

PPT实验报告模板2篇篇一：PPT实验报告一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握 PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。

2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。

二、实验环境多媒体计算机； Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。

结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。

四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。

2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。

点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。

并调整图片大小，使之与母版大小一致。

3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。

4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint 演示文稿，图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。

ppt实验报告总结‎p pt实验报告总结‎‎篇一：中‎文PPT实验报告丽‎水学院计算机与信息工‎程学院实验报‎告实验报告‎实验4 用PPT制作‎演示型课件（设计性实‎验）一、实验‎目的1. 熟‎悉ffice软件的编‎辑制作环境；熟练掌握‎PerPint演示‎文稿图形程序，掌握‎课件基本动态的设置和‎交互创建方法。

‎2．熟悉多媒体课件‎的开发流程，形成初步‎的多媒体课件的设计、‎开发能力；提高学生‎的合作意识，培养学生‎创新能力。

二‎、实验环境多媒体计‎算机； inds X‎P操作系统‎三、实验内容实验内‎容：利用Pe‎r Pint程序设计与‎制作一个内容相对完整‎的自学演示型课件。

‎四、操作步骤‎1．结合自己的‎专业，选择了比较合适‎的教学内容,有利于让‎学生更好的接受该课程‎，更好的理解该课程教‎学的重难点，学习更多‎的知识。

2．‎教案《小壁虎借尾巴‎》教学设计【教材分‎析】《小壁虎借尾巴‎》是九年义务教育六年‎制小学语文第二册第四‎组中的一篇讲读课文，‎是一篇科普童话，课文‎借助形象化拟人的手法‎，通过小壁虎向小鱼、‎黄牛、燕子借尾巴的故‎事，讲了鱼、牛、燕子‎和壁虎尾巴的特点，揭‎示了动物尾巴都有用这‎样的一个道理，文章生‎动有趣，把小动物有礼‎貌和它们之间真诚相待‎的美好形象表述得栩栩‎如生，符合一年级儿童‎的年龄特点，是学生进‎行科普教育，发展学生‎观察能力、审美能力、‎朗读能力的好教材。

‎【设计理念】根据本‎课的课型特点及语言特‎色，在教学方法的总体‎构想上，可采用情景教‎学法，运用板书、多媒‎体等教学手段，激发学‎生的学习兴趣，突出重‎点和突破难点，教师通‎过语言描绘及提问、‎启发、点拨、以读带讲‎、以读带问，本课除继‎续运用已学过的“有序‎看图，分清主次，据图‎读文，图文对照”等看‎图学习的学习方法，还‎要教给学生图文结合，‎学习语文与认识事物结‎合，语言文字的训练与‎逻辑思维训练结合的学‎习方法。

竭诚为您提供优质文档/双击可除powerpoint实验报告篇一：中文ppT实验报告丽水学院计算机与信息工程学院实验报告实验报告实验4用ppT制作演示型课件（设计性实验）一、实验目的1.熟悉office软件的编辑制作环境；熟练掌握powerpoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。

2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。

二、实验环境多媒体计算机；windowsxp操作系统三、实验内容实验内容：利用powerpoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。

四、操作步骤1．结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。

2．教案《小壁虎借尾巴》教学设计【教材分析】《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第四组中的一篇讲读课文，是一篇科普童话，课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子和壁虎尾巴的特点，揭示了动物尾巴都有用这样的一个道理，文章生动有趣，把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，符合一年级儿童的年龄特点，是学生进行科普教育，发展学生观察能力、审美能力、朗读能力的好教材。

【设计理念】根据本课的课型特点及语言特色，在教学方法的总体构想上，可采用情景教学法，运用板书、多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣，突出重点和突破难点，教师通过语言描绘及提问、启发、点拨、以读带讲、以读带问，本课除继续运用已学过的“有序看图，分清主次，据图读文，图文对照”等看图学习的学习方法，还要教给学生图文结合，学习语文与认识事物结合，语言文字的训练与逻辑思维训练结合的学习方法。

【教学目标】１、知识目标：﹝1﹞图文结合，了解小鱼，黄牛，燕子，壁虎，尾巴用处及壁虎尾巴再生的特点。

﹝2﹞会认“壁、虎”等９个生字。

做ppt的实验报告
《做ppt的实验报告》
今天我要和大家分享一次做ppt的实验报告。

在这次实验中，我尝试了不同的
设计风格和排版方式，以及如何有效地传达信息和吸引观众的注意力。

首先，我选择了一个简洁明了的设计风格，避免了过多的花哨元素和繁杂的排版。

这样不仅可以让观众更容易理解和接受信息，也能让整个ppt看起来更清晰、更专业。

其次，我尝试了不同的排版方式，包括文字和图片的搭配、标题和内容的分布等。

通过调整字体大小、颜色和格式，我发现合适的排版可以让信息更加突出，也能让观众更容易阅读和理解。

在实验过程中，我还学会了如何有效地传达信息和吸引观众的注意力。

我发现
在设计ppt时，要注重信息的重点和关键内容，避免在一张幻灯片上堆砌过多
的信息，而是要用简洁明了的语言和图表来表达。

总的来说，这次做ppt的实验报告让我受益匪浅。

通过不断尝试和调整，我学
会了如何设计出一份简洁明了、专业有吸引力的ppt，让观众更容易理解和接
受信息。

希望我的实验报告能够对大家有所启发，也希望大家在做ppt时能够
多多尝试，不断提升自己的设计能力和表达能力。

( 实验报告)姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________编号：YB-BH-054168 PPT实验报告模板Ppt experiment report templatePPT实验报告模板一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。

2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。

二、实验环境多媒体计算机；Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。

结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。

四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT 文档。

2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。

点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。

并调整图片大小，使之与母版大小一致。

3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。

4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint演示文稿，图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。

ppt模板,实验报告篇一：PPT实验报告模板计算机实验报告课程名称：大学计算机基础实验名称：学院：专业：报告人：级：同组人：指导教师：实验时间：实验报告提交时间：教务处制一、实验目的①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作二、实验内容㈠powerpoint的启动及其窗口⒈大纲窗格⒉演示文稿编辑区⒊备注区㈡演示文稿的创建、保存与打开⒈演示文稿的创建⒉插入对象⒊演示文稿的保存⒋演示文稿的关闭⒌演示文稿的打开㈢演示文稿视图⒈普通视图⒉幻灯片浏览视图⒊幻灯片放映视图㈣格式化幻灯片⒈文本格式化⒉修饰幻灯片背景⒊使用配色方案⒋修改母版⒌应用版式⒍应用模板㈤管理幻灯片⒈选择幻灯片⒉删除幻灯片⒊插入新幻灯片⒋移动与复制幻灯片㈥幻灯片的放映⒈默认的播放效果⒉设置幻灯片切换方式⒊设置动画㈦打印幻灯片㈧应用举例㈨powerpoint的高级应用⒈个人简历的制作⒉旅游推荐的制作三、实验结果展示（1）powerpoint的启动及其窗口执行“开始”→“所有程序”→“microsoft office”→“microsoft office powerpointXX”命令，或双击桌面上的powerpoint快捷图标，打开powerpoint应用程序窗口（2）演示文稿的创建、保存与打开 1、演示文稿的创建建立第一张文稿启动powerpoint后，演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。

用户可以先单击标题文本框，输入文本“深圳大学信息学院”。

建立第二张文稿执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，powerpoint 会自动增加一张版式为“标题和文本”的新幻灯片。

2、插入对象插入对象在powerpoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。

使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。

使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框。

选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。

powerpoint也提供了一些剪贴画，可使用“插入”菜单的“图片”→“剪贴画”命令插入剪贴画。

实验报告ppt实验报告PPT。

本次实验内容为《影响植物生长的因素》，旨在通过对植物生长过程中的外部因素进行实验观察，探究对植物生长有着重要影响的因素。

实验过程中，我们选取了不同的植物作为实验对象，分别观察了它们在不同环境条件下的生长情况，并通过实验数据和图表的展示，得出了一些有意义的结论。

首先，我们对植物生长的温度因素进行了实验观察。

实验结果显示，适宜的温度对植物生长有着显著的促进作用。

在较高温度下，植物的生长速度明显加快，叶片颜色更加鲜艳，茎干更加坚硬，而在较低温度下，植物的生长速度明显减缓，叶片呈现出萎缩的状态。

通过对比实验数据的分析，我们可以得出结论，温度是影响植物生长的重要因素之一。

其次，我们对植物生长的光照因素进行了实验观察。

实验结果显示，光照对植物的生长有着重要的影响。

在充足的光照条件下，植物的生长情况良好，叶片呈现出翠绿的色泽，而在光照不足的条件下，植物的生长状态明显受到影响，叶片颜色变得苍白，茎干变得细弱。

通过实验数据的对比分析，我们可以得出结论，光照是影响植物生长的另一个重要因素。

最后，我们对植物生长的水分因素进行了实验观察。

实验结果显示，适宜的水分对植物的生长有着重要的促进作用。

在充足的水分条件下，植物的生长状态良好，叶片饱满，茎干有弹性，而在缺水的条件下，植物的生长状态明显受到影响，叶片出现蔫软的状态，茎干变得干枯。

通过实验数据的对比分析，我们可以得出结论，水分是影响植物生长的又一个重要因素。

综上所述，通过本次实验我们得出了结论，温度、光照和水分是影响植物生长的三大重要因素。

在实际生产或生活中，我们应该根据植物的生长特性，合理调控这些因素，从而促进植物的健康生长。

希望本次实验能够为相关领域的研究和生产实践提供一定的参考价值。

感谢各位老师和同学的支持和帮助，也感谢实验室的配合和支持。

希望我们能够在今后的学习和科研中，继续努力，取得更加优异的成绩。

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观，适应市场，顺利就业。

通过实习，⼤学⽣能提前了解社会，认知⾃我，准确定位，树⽴正确的⽴业观和择业观，迈出⾛向社会的第⼀步。

以下是为⼤家整理的ppt实习报告模板【6篇】，供您阅读学习！1.ppt实习报告模板 ⼀、实习⽬的： 学会利⽤coreldraw12绘制街区和道路，设计线符号和必要的点符号，以及注记的放置⽅法。

⼆、实习要求： 利⽤coreldraw12进⾏适当的线符号（形状、颜⾊）和必要的点符号设计。

(1)地铁站、饭店等点状符号的设计，并配置在图上。

(2)城区图中，街区与道路的绘制。

(3)注记的放置⽅法。

三、实习内容： 在城区图中绘制居民点，街区和道路；设计地铁站、饭店等点状符号，并放置在图上；添加注记。

四、实习步骤： 1.先打开对象管理器，建⽴需要的图层，依次右键单击各图层进⾏重命名，各图层从上到下排列依次为：注记、地物符号、铁路⽩、铁路、主⼲道⽩、主⼲道、次⼲道⽩、次⼲道、⽔体灰、⽔体、绿地、背景。

在“背景”图层点击使其变暗处于不可编辑的状态。

选中居民地图层，在该图层下，⽤矩形⼯具圈出要编辑的范围，将轮廓线设为⽆，填充⾊为墨绿(c:20、m:20、k:10)。

2.点击居民地的使其变暗，从⽽使居民地处于不可编辑的状态，然后点击使使居民地处于不可视状态。

3.选中主⼲道图层，在该图层下利⽤贝塞尔曲线绘制主⼲道和主要街区，绘制前先设置好轮廓线参数和填充⾊（设为⽆填充），将绘制好的主⼲道和主要街区复制到主⼲道⽩图层下，将轮廓线宽度设⼩⼀点，颜⾊设为⽩⾊，⽆填充，就完成了主⼲道符号的设计。

4.选中次⼲道图层，在该图层下利⽤贝塞尔曲线绘制次⼲道和次要街区，⽅法与主⼲道和主要街区的绘制相同。

5.选中绿地图层，在该图层下利⽤贝塞尔曲线绘制绿地。

绘制完后进⾏如同步骤2的操作。

同样选中⽔体图层，在该图层下利⽤贝塞尔曲线绘制⽔体，将故宫博物馆处的⽔体复制到⽔体灰图层下，将填充⾊设为与居民地⼀样的颜⾊。

ppt实验报告怎么写竭诚为您提供优质文档/双击可除ppt实验报告怎么写篇一：ppt实验报告范例xxxxx大学实验（实习）报告实验（实习）名称ppt制作实验（实习）日期xxxxx得分指导教师xxxxx系专业年级姓名一．实验目的掌握powerpoint20XX的主要功能，了解powerpoint20XX 的运行环境、powerppoint20XX软件的主要特点、powerpoint20XX启动和退出，熟悉powerpoint20XX的界面及相关主要操作。

知道powerpoint工作区的组成及状态栏的作用，熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法，掌握选择“应用模板”和“页面模板”及制作放映过程。

二．实验设备及仪器（1）计算机设备，学校计算中心（2）powerpoint20XX版本三．涉及的知识（1）运行powerpoint建立演示文稿（2）创建文稿后，输入编辑文字（3）丰富演示文稿内容（4）设置文稿外观（5）幻灯片放映及保存四．实验任务根据要求制作演示文稿。

如下图所示：图1-1五．实验步骤（详细）（1）打开powerpoint，单击“插入”菜单，执行“新幻灯片”命令。

（2）右击鼠标，选择“背景”命令，“填充效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用。

（3）单击“插入”菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“我的家乡”，字体为宋体，字号为54，并确定。

（4）单击“插入”菜单，“文本框”命令“水平”输入“江海门户—海门”，选中输入内容，右击鼠标设置字体，字体为华文彩云，字号28，字形加粗，颜色为紫色，并确定。

(5)选中“我的家乡”右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为“向内溶解”。

同理，将“江海门户—海门”自定义动画设为“挥舞”并确定。

图1-2（6）单击“插入”菜单，执行“新幻灯片”命令。

右击鼠标，选择“背景”命令，“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用（7）在“自选图形”选项卡中选择“星与旗帜”中“横卷性”。