2015届高考语文一轮复习提能检测：专题7 图文转换与创新题型 1

2015届高考第一轮复习专项检测--扩展语句，压缩语段，图文转换高三2015-08-09 08:212015届高考第一轮复习专项检测--扩展语句，压缩语段，图文转换扩展语句，压缩语段，图文转换（34题）1、阅读下面的语段，提取信息的主要内容，在横线上写出4个关键词。

中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱，水位直线下降，目前水位只有11米，达到1949年以来历史同期最低水平。

据介绍，洪泽湖水位在日前降到11.3米的死水位后，由于上游没有来水，加之长时间的干旱蒸发导致洪泽湖水位持续降低，虽然5月25日到30日有两次降水过程，但是这对洪泽湖来说，只是“杯水车薪”。

严重的旱情，给沿湖地区水产养殖、工农业生产、渔业和湖区水运造成了巨大损失。

目前该湖区的三条航线中，已无一条能够维持正常通航。

除航运受影响外，水位很低使过去“日出斗金”的洪泽湖水产渔业遭受严重损失。

登上高高的洪泽湖大堤，只见无数只渔船静卧湖滩，往日2000多平方公里的洪泽湖水面，如今只剩下100多平方公里。

走进湖滩，曾蔚为壮观的万亩临湖围网蟹鱼塘口已完全干涸龟裂。

洪泽湖区围网养殖及内塘养殖旱情严重，仅洪泽县养殖塘口就干涸1000亩，露滩5000亩，缺水受旱6万亩，造成经济损失6500万元人民币。

答：2、仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，前后构成对比，句式与示例相同。

井底的蛙，当你自在得意时，天空便小了；空中的鹰，当你搏击苍穹时，宇宙就大了。

3、请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日，正是长安花落时”，发挥想象，写一段文字，要求做到情景交融。

80字左右。

4、下面是关于“名人故里之争”评论文章中的一段文字。

请根据上下文，补写画线处的内容。

要求紧扣主题，表达明确，每处不超过15字。

在文化遗产开发中出现的严重问题和不良现象包括：打着传承名人文化的旗号争夺名人故里，表面看是为了保护文化遗产，实际上是①，名人故里之争对于中华遗产经济价值的过度追求，已然将文化遗产商品化。

一轮复习高考语文图文转换训练经典题目(1)一、高中语文图文转换1．观察下面的漫画，按要求回答问题。

（1）用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

（2）试阐述作者设计这幅漫画的用意。

【答案】（1）这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的是一支支正在写字的笔。

（2）讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致养成了越来越容易提笔忘字的现象。

【解析】【分析】（1）本题画面中出现了三个关键点：鼠标、工人和写字的笔，所以答案应扣紧他们之间的关系进行阐述。

叙述漫画：这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的正是那一支支正在写字的笔。

而揭示漫画寓意，要找到漫画讽刺或颂扬的对象或行为。

（2）漫画有标题的，一般多注意标题的含义；还要多注意漫画的夸张、变形之处，这些地方往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在；另外，还要多联系现实生活，关注社会热点问题。

这幅漫画讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致了越来越容易提笔忘字的现象。

故答案为：⑴这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的是一支支正在写字的笔。

⑵讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致养成了越来越容易提笔忘字的现象。

【点评】⑴此题考查把握漫画的能力。

画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。

一般是从上到下，从左到右。

寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

⑵本题考查学生探究漫画寓意的能力。

首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

2．下面是关于大学毕业生的基本去向示意图，请有条理地进行概括，要求内容简明，表述准确，条理清晰，不超过100字。

图文转换4．2013·江苏卷有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。

比较．．图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。

(5分)________________________________________________________________________4．[答案] 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。

[解析] 本题考查图文转换、语言运用的能力。

首先要分析表中包含的要素：一是横向统计的年龄段，一是纵向统计的处女作与代表作在不同年龄段的人数。

其次，注意题干要求，“从作家渐至成熟的角度”归纳结论。

22．2013·湖北卷请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。

要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80。

(4分)________________________________________________________________________22．[答案] 答案示例：夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。

奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。

背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。

[解析] 本题考查图文转换的能力。

首先要描述场景，有人有景，有正面有侧面，有神态有心理，甚至可以有语言描写；然后要考虑修辞、字数等。

17．2013·新课标全国卷Ⅱ下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

(5分)17．[答案] 图标由水滴、手掌和圆形组成。

圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。

(答出三个构图要素，给1分；每答出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

专题十二图文变换训练一图表文字变换1．跟着互联网的发展与普及，愈来愈多的大学生选择网络阅读的方式。

下表是对在校大学生使用网络阅读载体和可接受网络阅读花费的检查。

请依据图表反应的状况，归纳出一条结论。

(不得出现数字 )网络阅读载体检查可接受网络阅读花费检查网络阅读载体比率阅读花费比率电脑、手机93%免费76%IPAD 或电子书3%1～5元/月23%其余4%5～10 元/月1% ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．以下图表是对汉字“书写”现状的检查。

请认真阅读，达成后边的题。

(1)从图中汉字“书写”的现状能够得出如何的结论？(不出现数字，字数10～ 20 字 )________________________________________________________________________(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原由。

(字数分别在10～20 字 )①社会： ________________________________________________________________②学校： ________________________________________________________________3．用简洁的语言归纳下表所包括的主要信息，填在方格中，表述中不得出现详细数字。

发展远景人数百分比部分网络语言会进入汉语字典336人26.7%网络语言会取代传统语言84人 6.7%网络语言经过规范，会进入平时生活818人64.9%网络语言最后会消亡22人 1.7% (摘自《中国语言生活状况报告2009》 )从上表能够看出，除很少量人以为网络语言最后会走向消亡外，(1)(不超出 30 字 ) ，(2)(不超出30 字) ，甚至还有小部分人以为个性化的网络语言会渐渐取代传统的语言。

2015考点10 图文转换1.(2015·全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

(6分)答:【解析】本题考查图文转换的能力以及语言表达准确、简明、连贯的能力。

图像转换为文字,图像不是一般的图标,它要求观察表象抓住特点。

首先要了解邮票的发行目的,其次要宏观把握图形的特点,然后要注意画面的细节组成部分,不要遗漏画面细节。

把这些内容按一定的顺序,准确、全面地表述出来即可。

寓意分析要结合画面,合理想象;还要结合邮票发行目的进行联想分析;透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。

表述要“言简意赅”,高度凝练。

答案(示例):该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成,地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

字数不合要求,酌情扣分。

2.(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

(6分)答:【解析】本题重点考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。

抓住主题“联合我们的力量”,仔细观察构图要素各个细节,并说明图形细节的寓意,叙述有条理,语意简明,句子通顺。

构图要素“鸽子”、组成鸽子的“旗子”和鸽子口中的橄榄枝。

表达联合各国力量维护世界团结与和平的主题。

答案(示例):图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。

【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分。

一轮复习高考语文专题复习图文转换(附答案)(1)一、高中语文图文转换1．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

【答案】G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。

筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。

【解析】【分析】本题答题时，注意题目要求，看清楚流程图陈述的对象；看清箭头指向或事物的发展方向；然后把握各步骤之间的关系，条件、因果或转折等。

根据大箭头的方向，此活动安排流程主要有三大步，然后分别又有几个环节，表述时要信息完整，语言通顺。

故答案为：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。

筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。

【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意看清图表的内容。

读图表，把图表分割成几部分逐一理解，根据题目要求组织答案。

2．下面是某公司销售业务从签订到履约的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

【答案】签订销售合同后，要进行核对，如有错误则终止履约；如无错误，则要核对货物清单确定是否有货，同时，要核对付款单确定对方是否已经付款，有货并且己付款，才可发货，否则终止履约。

【解析】【分析】此题属于流程图，注意图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。

此题注意“核对合同有无错误”和“是否有货”“是否已经付款”的不同处理情况。

故答案为：签订销售合同后，要进行核对，如有错误则终止履约；如无错误，则要核对货物清单确定是否有货，同时，要核对付款单确定对方是否已经付款，有货并且己付款，才可发货，否则终止履约。

一轮复习高考语文图文转换训练经典题目(含答案)(1)一、高中语文图文转换1．下面是高考改革后普通本科院校招生录取主要采取的“两依据、一参考”录取模式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语音连贯，不超过100个字。

【答案】普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩，同时参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的表现，择优录取。

【解析】【分析】本题是普通本科院校录取模式构思框架图，要从上向下看，先说“两依据”，即普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩；再说“一参考”，即参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的表现；然后在这基础上择优录取。

故答案为：普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩，同时参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的表现，择优录取。

【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意阅读题干的要求。

看清题目的要求，明确做题的方向，注意图文中的重点词、分层次等，要客观的概括图文的内容。

2．下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图，其中画圈的是最先需要培养的素质。

请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明，要求内容完整，语言连贯，不超过100字。

【答案】从社会参与角度看，全面发展的人既要有责任担当意识，又要有实践创新能力。

责任担当先要从社会责任和国家认同做起，再延续到国际理解；而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。

【解析】【分析】解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

做题时注意图片中的“全面发展的人”“其中画圈的是最先需要培养的素质”，以及圆中文字等要素。

专题七图文转换徽标类A卷全国卷1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。

该图的构图要素主要有圆球、鱼、手、黑色的浪头。

联系手对浪头的阻挡，对鱼儿的保护，就可以概括出寓意。

答案画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护三条鱼，寓意保护水环境，表达了人类保护地球水环境的决心。

2.(2015·新课标全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。

解答此题，需要仔细观察图形，找出图形中的各种构图要素，准确理解图形的寓意。

该图的构图要素主要有橄榄枝、旗帜、鸽子。

橄榄枝、鸽子寓意和平，多面旗帜寓意各个国家，多面旗帜组成了飞鸽的形象，寓意各国合力铸造和平。

答案图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

一轮复习高考语文图文转换试题(及答案)(1)一、高中语文图文转换1．结合说明文字，为下方的图片写一段解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面中两代航天科技工作者握手细节的内涵。

（不少于100字）1月3日，嫦娥四号在月球背面成功着陆，北京航天飞行控制中心里，74岁的嫦娥卫星系列总指挥叶培建，走向前排工作席喜极而泣的年轻人——嫦娥四号探测器项目执行总监张熇，两只手紧紧握在一起。

【答案】两代“嫦娥人”，一个航天梦。

握手的，其实不只是两个人、两代人，更是中国航天60多年来接力前行的所有人；握住的，不仅是这一刻的喜悦，还有探索未知、奔向星辰大海的未来。

正是这群仰望星空的人，在手把手传递之间，贡献出中国力量，搭建起梦想天梯，创造了探月奇迹。

【解析】【分析】题干要求至少用两种修辞，关注图片上的文字，“74岁的嫦娥卫星系列总指挥叶培建”“年轻人—嫦娥四号探测器项目执行总监张熇”“两只手紧紧握在一起”，两只手不仅是两个人的手，还是两代人及很多人的手，这一握手的喜极而泣，还有探索未知、奔向星辰大海的未来。

同时这一握手也是传递与搭建。

故答案为：两代“嫦娥人”，一个航天梦。

握手的，其实不只是两个人、两代人，更是中国航天60多年来接力前行的所有人；握住的，不仅是这一刻的喜悦，还有探索未知、奔向星辰大海的未来。

正是这群仰望星空的人，在手把手传递之间，贡献出中国力量，搭建起梦想天梯，创造了探月奇迹。

【点评】解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。

由此可见，语言生动形象、修辞得体、能感染教育观众是写好解说词的关键。

2．根据下列图表及上下文内容，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

一轮复习高考语文图文转换试题( 含答案 )一、高中语文图文转换1．阅读下面漫画，描述画面内容，并指出其寓意。

【答案】描述：漫画的左半面，画的是：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，漫画的右半面是一个人回头看着钱包显出非常警觉的样子。

这个人的上方，是他头脑想象出的陷阱。

寓意：讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。

【解析】【分析】仔细观察画面：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，一个人回头看着钱包，脑子中想的是“陷阱”。

然后分析细节，分析图中每个元素的密切关系，夸张处有弦外音，细节处表达真正意图，由此揣摩寓意即可得出，即揭示什么问题，或是讽刺什么现象等。

故答案为：描述：漫画的左半面，画的是：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，漫画的右半面是一个人回头看着钱包显出非常警觉的样子。

这个人的上方，是他头脑想象出的陷阱。

寓意：讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。

【点评】此题考查漫画。

画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。

一般是从上到下，从左到右。

寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

题目要言简意赅。

注意漫画中文字说明，这幅漫画讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。

2．下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。

（每个方框内不超过8 个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或是扫脸支付。

选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款；选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，付款完成。

【答案】【解析】【分析】本题是将文字转换成图表，解答此类题目时，要通读文字，筛选信息，抓关键词语和句子概括出答案，注意箭头指向和字数要求。

本题要求为超市自助结账机的使用说明画流程图，注意使用超市自助结账机的顺序进行筛选信息，“扫描所选购商品的条码”，“选择扫码付款或是扫脸支付”，“在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款”，“在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位”，“打印小票，付款完成”，在字数限制内，根据流程图的形式概括出答案。

一轮复习高考语文图文转换试题(含答案)一、高中语文图文转换1．阅读下面漫画，描述画面内容，并指出其寓意。

【答案】描述：漫画的左半面，画的是：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，漫画的右半面是一个人回头看着钱包显出非常警觉的样子。

这个人的上方，是他头脑想象出的陷阱。

寓意：讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。

【解析】【分析】仔细观察画面：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，一个人回头看着钱包，脑子中想的是“陷阱”。

然后分析细节，分析图中每个元素的密切关系，夸张处有弦外音，细节处表达真正意图，由此揣摩寓意即可得出，即揭示什么问题，或是讽刺什么现象等。

故答案为：描述：漫画的左半面，画的是：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，漫画的右半面是一个人回头看着钱包显出非常警觉的样子。

这个人的上方，是他头脑想象出的陷阱。

寓意：讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。

【点评】此题考查漫画。

画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。

一般是从上到下，从左到右。

寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

题目要言简意赅。

注意漫画中文字说明，这幅漫画讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。

2．下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。

（每个方框内不超过8个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或是扫脸支付。

选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款；选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，付款完成。

【答案】【解析】【分析】本题是将文字转换成图表，解答此类题目时，要通读文字，筛选信息，抓关键词语和句子概括出答案，注意箭头指向和字数要求。

本题要求为超市自助结账机的使用说明画流程图，注意使用超市自助结账机的顺序进行筛选信息，“扫描所选购商品的条码”，“选择扫码付款或是扫脸支付”，“在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款”，“在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位”，“打印小票，付款完成”，在字数限制内，根据流程图的形式概括出答案。

专题规范练七图文转换1.阅读下面的清华大学自主招生调查统计表,然后回答问题。

不同家庭所在地学生在百分之三十的自主招生名额中的分布情况(1)根据图表内容,概括出一条结论。

(不超过25字)(2)针对自主招生的现状,请你提出一条具体的有建设性的意见。

2.下面的表格是对中学生崇拜偶像的相关情况的抽样调查。

请仔细阅读下表,完成后面的题目。

(1)由表中得出的结论是:(2)这种差异表明:3.根据图表数据,补写出调查结论。

调查发现,是最重要的两大阅读目的。

阅读目的的群体性特征可以概括为:(1);(2)。

4.根据下面图表提供的信息,将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。

要求:内容完整,表述准确,语言连贯。

(不超过80字)5.下图是O2O(即Online To Offline)商业模式图,请根据图表信息,对O2O模式下定义。

要求:内容完整,表述准确,语言连贯。

6.下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意。

要求:语意简明,句子通顺。

(不超过60字)7.下面是我国颁布的“中国自然保护区”区徽,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。

要求:语意简明,句子通顺。

(不超过70字)8.仔细观察下面的漫画,根据要求完成题目。

(1)给漫画拟一个标题。

(不超过6个字)(2)根据漫画的内容,谈谈你对这种现象的理解。

9.下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主题标志,请对其构成与创意进行诠释。

10.欣赏丰子恺先生的漫画《阿宝两只脚,凳子四只脚》,展开想象,描写一个场景。

要求:①想象合理,表现画面的旨趣;②运用两种修辞方法,使表达鲜明生动;③100字以上。

11.下面的图片是在全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品,请用简明的文字说明其画面内容及寓意,不超过70字。

12.下面是通信系统信息传输的流程简图。

请用简洁的文字表述这一信息传输过程。

信息源编码器信息通道译码器信息终点13.下面是北京申办2022年冬奥会的标识,请找出该标识上除字母以外的构图要素,并解读设计的精妙之处。

届高考语文一轮复习专项提升训练：图文转换（徽标）人教版高三总复习届高考语文一轮复习专项提升训练图文转换（徽标）语言表达1.下面是中国农业银行的标志(绿色),请写出该徽标的构图要素及其寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过80字。

2.下图是法律援助中心名为“携手同心”的图标,请写出构图要素,并揭示其寓意,要求内容完整,表述简明准确,语言连贯,不超过80个字。

3.下面是2023年北京冬奥会会徽,请对会徽中主体图形的设计思想进行解说,要求语意简明。

句子通顺,不超过90个字。

4.下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。

请写出该标志的构图要素,并说明图形寓意。

要求语意简明,句子通顺,80字左右。

5.下面是我国“植树节节徽”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

6.下面是全国汉字输入大赛的徽标,请简要说明该徽标的组成与寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

7.下面是中国农民歌会的会徽,请写出除文字以外的构图要素,并说明其寓意,要求语义简明,句子通顺,不超过100个字。

8.下面是2015环巢湖全国自行车公开赛暨国际骑游大会的会徽,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,90字左右。

9.下面是中国少年儿童文化艺术基金会“关爱农村留守儿童”徽标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。

10.2下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标识。

请写出构图要素,并说明每一要素的寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过80字。

11、下面是某实验中学百年校庆徽标的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

12.下面是“一带一路”国际合作高峰论坛的会标，请写出该图标的构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

13.下面是“乡村学校从教30年教师荣誉徽标评选入围作品”的主体图形,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个宇。