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一、实训目的通过本次实训，使学生了解和掌握原始凭证的种类、格式、编制方法和注意事项，提高学生运用会计知识解决实际问题的能力，培养严谨细致的工作态度和良好的职业道德。
二、实训背景原始凭证是会计核算的基础，是会计信息的载体。
在企业中，原始凭证的编制、审核、保管等工作对于保证会计信息的真实、完整和准确具有重要意义。
为了提高学生的实际操作能力，本次实训要求学生根据所提供的经济业务，自行编制原始凭证。
三、实训内容1. 确定经济业务根据实训要求，选取以下经济业务作为编制原始凭证的依据：（1）某公司购买一批原材料，价值10000元，已支付款项。
（2）某公司销售一批产品，价值5000元，已收到款项。
（3）某公司支付职工工资，共计20000元。
2. 编制原始凭证根据上述经济业务，编制以下原始凭证：（1）购货发票发票号码：12345678购买单位：某公司购买日期：20xx年x月x日货物名称：原材料数量：1000kg单价：10元/kg金额：10000元付款方式：现金经手人：张三（2）销售发票发票号码：87654321销售单位：某公司销售日期：20xx年x月x日货物名称：产品数量：1000件单价：5元/件金额：5000元收款方式：现金经手人：李四（3）工资支付单工资支付单20xx年x月x日员工姓名：王五岗位：职员基本工资：3000元奖金：1000元请假扣款：500元实发工资：3500元经手人：李四3. 审核原始凭证（1）审核原始凭证的真实性、合法性、完整性、合规性。
（2）审核原始凭证的金额、数量、单价等是否准确。
（3）审核原始凭证的签字、盖章是否齐全。
四、实训心得1. 了解原始凭证的种类和格式，熟悉编制方法和注意事项。
2. 培养严谨细致的工作态度，提高实际操作能力。
3. 认识到原始凭证在会计核算中的重要性，增强职业道德观念。
4. 通过本次实训，加深对会计知识的理解，为今后的会计工作打下坚实基础。
五、实训总结本次实训使学生掌握了自制原始凭证的基本方法和注意事项，提高了学生的实际操作能力。
基础会计学综合模拟实训一、教学时间安排节次课堂讲授学生实操学时合计1、实训动员、实训材料分发及建账0.5 1.5 22、上半月（1—15日）日常会计交易或事项的账务处理 1 4 53、下半月（16—31日）日常会计交易或事项的账务处理0.5 2.5 34、期末成本计算及有关会计事项调整的账务处理 2 4 65、期末对账与结账，会计报表的编制，会计档案的整理 1 3 4合计 5 15 20 二、学习目标基础会计模拟实训是在会计模拟实验室进行的会计实践性教学课，它是以学生动手做为主，教师传授、指导为辅。
❶学生通过对原始凭证的识别、审核到填制记账凭证、登账、算账、结账、对账、编制报表等一系列具体操作来印证理论教学课的相关知识，将书本知识溶于实践中。
❷使纸上谈兵、抽象空洞的凭证、账簿、账务处理程序、报表等内容生动地展现在学生面前。
❸通过学生亲手经历的模拟“做账”，会计工作对学生就不再仅仅是抽象的理论概念，供、产、销过程的资金运动在学生头脑中更加直观、明确。
❹通过手脑并用，1将理论与实践、感性与理性有效的结合起来，从而对培养学生的实际操作能力非常有利。
三、重点难点内容1、识读原始凭证，了解每一张原始凭证的作用以及同一笔业务不同原始凭证执念的关系，将原始凭证转化为会计交易或事项的具体内容并用文字描述。
2、根据原始凭证编制记账凭证并根据记账凭证参考原始凭证登记日记账和有关明细账。
3、期末成本计算及账项调整有关原始凭证的填制。
4、根据记账凭证编制“科目汇总表”。
5、根据记账凭证编制“总分类账户发生额及余额试算平衡表”。
6、根据账簿记录编制会计报表。
7、会计凭证的装订方法四、教学中应注意的问题1、统一部署。
担任模拟实训教学的教师由于实践经验参差不齐，为了使各个教学班在实践环节中尽可能的规范，应将各班学生集中起来，由理论及实践经验丰富的教师统一部署，阐明实践课的目的、准备工作、实践内容、过程控制，并做一些内容适当的演示。
第一部分《基础会计》课程实训大纲实训项目一览表实训一：填制和审核会计凭证实训内容：1．原始凭证的填制和审核。
根据经济业务的内容和要求，按照原始凭证的填制规范和审核要求，填制1－30笔经济业务相关的原始凭证，并审核无误。
2．记账凭证的填制和审核，包括内容摘要、会计分录、编号等。
（1）要求将记账凭证分为收款凭证、付款凭证和转账凭证三种。
应分清什么性质的经济业务选择什么样的记账凭证。
（2）根据审核无误的原始凭证编制1－30号记账凭证。
（3）按照记账凭证的审核要求审核记账凭证。
实训二：登记账簿实训内容：1．建账（1）根据实训资料开设总分类账并登记期初余额。
（2）根据实训资料及实训要求开立明细账户并登记期初余额。
2．登记账簿（1）根据有关记账凭证逐日逐笔登记日记账。
（2）根据有关记账凭证及其所属原始凭证，逐笔登记明细账。
（3）根据各种记账凭证登记有关的总分类账户。
3．对账和结账（1）月末按规定进行对账和结账。
（2）编制发生额和余额试算平衡表，检查账簿记录是否正确。
实训三：编制会计报表实训内容：1．根据账簿资料和试算平衡表，编制实训月份资产负债表和利润表。
2．整理装订会计档案。
第二部分实训资料及实训要求一、企业概况及相关会计方法下沙有限责任公司是一家家居卫浴产品生产企业，主要以精制梳棉和涤棉为原料生产高档浴巾和普通毛巾，产品生产工艺流程较为简单，在同一个综合车间进行浴巾和毛巾的加工制造。
公司产品主要面向百货公司、超市和商场批发销售。
公司在工商银行通达支行开设了存款账户，账号为076—0628659。
公司被税务机关核定为增值税一般纳税人，纳税人登记号为267324510089776，增值税税率为17％，所得税税率为25％。
公司城建税按本月应交增值税的5％交纳，教育费附加按本月应交增值税的3％交纳。
公司对原材料采用实际成本法计价。
固定资产按平均年限法分类计提折旧，其中厂房的月折旧率为0.4％，车间和管理部门设备的月折旧率分别为0.6％和0.8％。
一、实训背景随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，会计工作在企事业单位中的重要性日益凸显。
为了使会计专业学生更好地掌握会计实务操作技能，提高会计职业素养，我校会计专业特开设了会计实训课程。
本报告旨在通过会计实训，使学生对编制原始凭证这一会计基本技能有更深入的理解和掌握。
二、实训目的1. 使学生熟悉原始凭证的种类、格式和编制方法。
2. 培养学生严谨、细致的会计职业素养。
3. 提高学生运用会计理论解决实际问题的能力。
三、实训内容本次实训以企业实际经济业务为背景，学生需根据所给业务资料，编制相应的原始凭证。
四、实训过程1. 收集和整理原始凭证首先，学生需要收集和整理所给业务资料，包括发票、收据、入库单、出库单等。
这些资料是企业经济业务发生的真实记录，是编制原始凭证的基础。
2. 确定原始凭证的种类和格式根据所收集的资料，学生需要确定原始凭证的种类和格式。
常见的原始凭证有：发票、收据、入库单、出库单、领料单、报销单等。
每种原始凭证都有其特定的格式和填写要求。
3. 编制原始凭证在确定原始凭证的种类和格式后，学生开始编制原始凭证。
以下以“购买办公用品”为例，介绍编制原始凭证的过程：（1）填写凭证头部信息：包括凭证编号、日期、企业名称、部门、用途等。
（2）填写供应商信息：包括供应商名称、地址、电话等。
（3）填写商品信息：包括商品名称、规格、数量、单价、金额等。
（4）填写付款方式：如现金、转账等。
（5）填写制单人、审核人、负责人签字。
4. 审核原始凭证编制完成后，学生需对所编制的原始凭证进行审核，确保凭证内容真实、完整、准确。
审核内容包括：凭证格式、内容、金额、签字等。
五、实训总结1. 原始凭证是会计核算的基础，编制原始凭证是会计人员的基本技能。
通过本次实训，学生掌握了编制原始凭证的方法，提高了会计实务操作能力。
2. 在实训过程中，学生养成了严谨、细致的工作态度，提高了职业素养。
3. 学生在实训中发现自身在会计理论知识、实务操作等方面的不足，为今后的学习奠定了基础。
会计岗位综合实训-基础会计学：专项实训项目2实训二原始凭证的填制一、实训目的本次实训主要目的是让学员深入了解原始凭证的性质、种类和填制方法，掌握正确的填制原始凭证的技能，为今后开展会计工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 原始凭证的种类根据凭证的来源和内容，原始凭证可以分为货物购销凭证、费用支出凭证、收入收据、资本交付凭证等多种类型。
其中，货物购销凭证是企业最常用的原始凭证。
2. 原始凭证的填制要求原始凭证的填制要求如下：•凭证格式规范，清晰易读，凭证内容完整无误；•凭证号顺序连续，不跳号、不重号；•凭证日期必须填写，日期准确无误；•凭证摘要简洁明了，内容准确无误；•科目名称填写正确，金额无误；•凭证对账无误，会计分录的借贷方必须相等。
3. 原始凭证的填制实例以下是一张购买办公用品的货物购销凭证的填制实例：凭证字号：记账凭证-0005日期：2022年06月19日摘要：购买办公用品借：办公用品费 200元贷：银行存款 200元该凭证的说明如下：•凭证字号为记账凭证-0005；•该凭证的日期为2022年06月19日；•凭证摘要为购买办公用品；•该凭证的借方科目为办公用品费，金额为200元；•该凭证的贷方科目为银行存款，金额为200元。
4. 原始凭证的填制注意事项在填制原始凭证的过程中，需要注意以下事项：•凭证顺序不要跳号或重号；•凭证日期必须准确无误；•摘要要简介、准确；•分录要平衡；•科目名称填写正确、无误；•金额填写正确无误；•划线金额要注明。
三、实训方法本次实训采用理论讲解和实际操作相结合的方式进行。
1. 理论讲解由讲师采用PPT等多媒体展示工具，对原始凭证的种类、填制要求、填制实例和填制注意事项等内容进行详细讲解，帮助学员深入理解原始凭证的重要性和正确填制的技巧。
2. 实际操作学员按照讲师的要求，模拟实际场景，填写多种类型的原始凭证，比如货物购销凭证、费用支出凭证、收入收据、资本交付凭证等，加深学员对原始凭证填制的认识和理解。
基础会计实训报告【三篇】基础会计实训报告【三篇】随着个人的文明素养不断提升，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的基础会计实训报告【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
基础会计实训报告【三篇】1一、实训时间XX年下学期15-16周。
二、实训地点xx学院实训楼xx室模拟实训办公室。
三、实训目的为了掌握基本的做账，登记各种账簿。
四、实训内容编制记账凭证、登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表。
五、实训步骤1、根据审核无误的原始凭证登记记账凭证。
2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。
3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好。
4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，内容是否不符。
5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结。
6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。
7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志。
8、根据记账凭证登记总分类账。
9、进行对账。
10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。
六、实训心得体会经过这两周的实训让我掌握了记账的基本程序，同时也让我锻炼自己的动手操作能力，使我更深一步了解到里面的乐趣，让我对它有了更一步的了解，也让我学了很多，更重要的是让我发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。
也让我了解到这半年来到底学到了些什么，使更加我爱好这个专业。
基础会计实训报告【三篇】2一、实验目的掌握会计业务处理的基本方法、程序，掌握建账方法和流程。
能够根据给出的经济业务分析会计分录，完成会计凭证的编号，对会计凭证的错误要根据规定进行更改。
会计实习经验范文（精选7篇）会计实习经验范文篇1会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。
在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
接着填写相关的数据资料。
再继续审核和填写原始凭证。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。
