双竹初中2014暑期家访活动方案

暑期家访活动方案一、活动目的和背景暑假期间，学校组织暑期家访活动旨在加强学校与家庭的沟通与合作，促进学生与家长的互动交流，深化家校共育，为学生的全面发展提供更全面的支持与帮助。

通过家访活动，学校将了解学生家庭的真实情况，针对性地开展教育教学工作，帮助学生更好地适应学校生活。

二、活动内容1. 家庭访谈：每个班级分配一名班主任老师负责家庭访谈工作。

班主任将赴每个学生的家庭进行访谈，了解家庭的教育观念、家庭环境、家庭困难等情况。

家庭访谈的重点是了解学生在家庭中的成长情况、学习习惯、兴趣爱好等，并与家长进行沟通，共同商讨学生的个性化培养计划。

2. 学生家访：除了班主任的家庭访谈，学校鼓励其他教师也可以选择进行学生家访。

学生家访主要是为了加深师生之间的了解与信任，为将来的教学提供更有针对性的指导。

教师对学生的家庭进行走访，了解学生的家庭教育方式、学习环境等，更好地配合学校开展教育教学工作。

3. 家长座谈会：学校安排暑期期间开展家长座谈会，邀请学生家长共同参与。

在座谈会上，学校将介绍学校近期的教育改革与发展规划，并邀请家长提出建议和意见。

同时，学校将邀请心理专家、教育专家等进行讲座和培训，提升家长对学生教育的认识和能力。

三、活动组织与实施1. 组织机构：学校将成立家访活动组织委员会，由班主任、心理咨询师和教务主任等组成，负责活动方案的制定和实施。

2. 活动时间：活动将在暑假期间进行，根据学校和家长的安排进行预约。

3. 班级分配：每个班级分配一名班主任负责家庭访谈工作，其他教师可自愿参与学生家访。

4. 家访步骤：家庭访谈分为前期准备、访谈实施和访谈总结三个步骤。

在访谈之前，班主任将向家长发放家访函，并预约好访谈时间。

在访谈过程中，班主任将与家长进行深入交流，详细了解学生在家庭中的表现和困难。

访谈结束后，班主任将总结访谈结果，形成访谈报告，并与家长进行反馈。

5. 家长座谈会：学校将提前通知家长座谈会的时间、地点和议题，并在会上进行信息交流和互动。

双竹初中暑期家访活动方案永川区双竹初中暑期教师访万家活动方案根据《重庆市教育委员会关于进一步加强预防溺水工作的通知》渝教安〔〕14号和永川区教委《区委教育工委关于开展党的群众路线教育实践活动征求意见方案》的要求，结合学校实际，现就开展暑期教师访万家活动，制定如下方案：一、家访时间安排7月15日—7月20日。

二、活动安排1、初级新生家长走访2、暑期学生在家安全隐患调查、六类家庭重点家访3、征求家长对党的群众路线教育实践活动的意见建议三、家访的形式及内容1、初级新生家长走访向新生家长宣传学校招生政策，近三年重庆一、三、八等直属重点高中升学情况，永、北、萱、附中升学情况，聆听家长心声，征求家长对学校教育发展的意见与建议。

2、暑期学生在家安全隐患调查、六类家庭重点家访敦促家长切实履行监护人职责，共同做好学生的安全管理与防范工作；对生活有特殊困难家庭，学习困难学生，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生等六类家庭进行重点家访。

3、征求家长对党的群众路线教育实践活动的意见建议所有党员干部包片进村走访家长，主要听取家长对全市开展党的群众路线教育实践活动的意见建议，了解个人或家庭对学校教育教学工作的意见及好的建议。

向家长征求学校干部教师在“四风”方面存在问题及改进的意见。

四、工作要求1、统一思想，提高认识开展教师访万家活动，是教育实践活动“学习教育、听取意见”的重要环节，也是多角度、多层次、全方位征求教师特别是党员干部“四风”方面问题的有效途径。

广大干部职工一定要统一思想认识，明确目标要求，按照要求积极投身教师访万家活动中。

2、密切关系，增进了解走访时，党员干部要密切干群关系，耐心交流，虚心听取意见，认真查找问题。

要让家长敢说实话，敢提意见，了解家长的心声，增进家校联系。

各小组要将《征求意见表》发放到家长手中，《征求意见表》当场填写，当场收回，各组统一汇总。

中学生家访活动方案策划一、背景介绍二、活动目标2.了解学生家庭的环境、家庭教育情况，为学生提供更全面的教育服务。

3.借此机会与学生家长面对面交流，解决家长们对学生教育方面的困惑。

4.提高教师的教育水平，加强师生之间的沟通。

三、活动策划1.确定活动时间和范围本次家访活动预计在下周六举行，范围为初一到初三年级。

2.组织备课教师们需要提前对学生家庭进行了解，并准备相关的教育资料，以便与家长们进行交流。

3.家访活动流程安排（1）学校提前告知家长们家访的目的、时间和具体流程。

（2）教师组成家访队伍，每个教师负责约5个学生的家访工作。

（3）教师与学生家长约定好具体的家访时间。

（4）在家访当天，教师与家长进行亲切友好的交流，了解学生的学习情况、亲子关系以及是否存在学习压力等问题。

（5）家访结束后，教师要及时记录家长们的反馈意见，整理成报告。

4.活动评估针对此次家访活动，学校将开展评估工作，包括教师和家长对活动的评价、学生在家访后的表现等方面，以便总结经验，改进工作。

四、活动宣传学校将通过家长群、学生公告等方式宣传这次家访活动，并重点强调活动的意义和目标，鼓励家长们积极参与。

五、风险控制1.对于家长们的隐私，学校将严格保密。

2.在家访过程中，教师要注意礼貌和修养，避免引起任何不必要的误解。

3.如有家庭情况复杂、不宜家访的情况，教师应及时与学校沟通，寻求解决办法。

六、预期效果七、总结中学生家访活动是一项重要的教育工作，通过了解学生家庭情况，加强与家长的交流，能够更好地帮助学生成长。

因此，我们要组织好家访活动，确保活动顺利进行，并在活动后进行评估，总结经验，不断改进工作。

最终实现学校和家庭的良好合作，为学生的成长提供有力的支持。

暑假大家访活动方案暑假大家访活动方案家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。

以下是小编为大家收集的暑假大家访活动方案（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑假大家访活动方案1为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国家庭教育工作“十一五”规划》精神，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，学校特制定学生家访活动方案如下：一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。

通过走入学生的家庭，将学生近期的在校表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。

二、家访内容1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。

2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

3、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。

三、家访范围班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。

四、家访要求：1、强化班主任、辅导员工作职责。

班主任、辅导员老师是本班学生家访活动的主要责任人。

2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深入家庭的家访方式；对在外地工作的家长，可通过电话、信函等方式进行家访。

家访工作计划初中家访是学校与家庭之间联系的重要方式之一，旨在促进学校和家庭的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。

为了确保家访的顺利进行，我们制定了以下初中家访工作计划。

一、确定家访目标家访的目标是了解学生在家庭环境中的情况，促进学校与家庭的合作与沟通，提高学生的学习动力和发展潜力。

具体目标包括：1. 了解学生家庭的教育观念、家庭环境和家庭成员对学生学习的支持程度。

2. 了解学生的家庭作业情况，提供家庭作业指导和帮助。

3. 沟通学生在学校的表现和学习情况，与家长一起制定学习目标和计划。

4. 提供家庭教育指导，帮助家长更好地教育孩子。

二、确定家访对象我们将分批对初中各年级的学生进行家访，每位班主任负责本班学生的家访工作。

三、制定家访计划1. 与班级教师和学生家长共同商讨，确定家访具体日期和时间，确保家访的安排与学生家庭的日常生活相协调。

2. 提前向学生家长发放家访通知，明确家访目的和时间，以便家长做好接待准备。

3. 制定家访路线，合理安排家访顺序，确保家访工作的高效进行。

四、进行家访1. 细心观察家庭环境，了解学生的成长背景和家庭支持情况。

与家长亲切交流，听取家长对学生的期望和关注点。

2. 客观评价学生在学校的表现和学习情况，与家长共同探讨学生的优点和不足，并共同制定学习目标和计划。

3. 向家长提供家庭作业指导和帮助，建议家长与学生一起营造良好的学习氛围，共同关注学生作业完成情况。

4. 向家长提供家庭教育指导，就家庭教育问题进行交流和讨论，帮助家长更好地教育孩子。

五、家访后的工作1. 整理家访记录，将家访情况及时反馈给班级教师和学校领导，以便制定相应的教育措施和计划。

2. 根据家访情况，及时与家长保持联系，关注学生的学习和生活情况，提供必要的帮助和支持。

3. 在学校教育工作中，充分发挥家访的积极作用，加强与家长的合作，共同促进学生的全面发展。

六、总结与评估每学期结束后，对家访工作进行总结与评估，发现问题并改进。

初中家访工作安排实施方案一、背景分析。

初中家访是学校与家庭教育合作的重要环节，通过家访可以更好地了解学生家庭情况，促进学校和家庭的沟通与合作，有利于学生全面健康发展。

因此，制定初中家访工作安排实施方案，对于提高学校教育教学质量，促进学生全面发展具有重要意义。

二、工作目标。

1. 加强学校与家庭的联系，促进家校合作，形成良好的育人合力。

2. 全面了解学生家庭情况，为学生提供更加精准的个性化教育服务。

3. 解决学生在家庭生活中可能存在的问题，促进学生健康成长。

三、工作内容。

1. 制定家访计划。

根据学校实际情况，制定初中家访计划，确定家访时间、对象、内容和方式，确保全面、有序地开展家访工作。

2. 宣传动员。

通过学校通知、家长会等形式，向家长宣传家访的重要性和意义，动员家长积极配合学校开展家访工作。

3. 组织培训。

对参与家访的老师进行相关培训，提高家访工作的专业水平，确保家访工作的质量。

4. 实施家访。

按照计划，组织老师进行家访工作，了解学生家庭情况、学习情况、生活情况等，并及时记录相关信息。

5. 汇总分析。

对家访所得信息进行汇总分析，发现问题、总结经验，为学校提供决策参考。

6. 落实跟进。

针对家访所发现的问题，及时跟进，协调学校资源，帮助解决学生在家庭生活中可能存在的问题，促进学生健康成长。

四、工作保障。

1. 组织领导。

学校领导高度重视初中家访工作，明确责任分工，确保家访工作的顺利开展。

2. 资源保障。

为家访工作提供必要的人力、物力支持，确保家访工作的顺利进行。

3. 安全保障。

在家访过程中，确保教师和学生家庭的安全，做好相关的安全防范工作。

五、工作评估。

制定初中家访工作评估标准，对家访工作进行定期评估，总结经验，发现问题，不断完善家访工作方案，提高家访工作的质量。

六、工作总结。

通过初中家访工作的开展，促进了学校与家庭的良好合作关系，为学生提供了更加精准的个性化教育服务，解决了一些学生在家庭生活中可能存在的问题，促进学生的全面健康发展。

初中家访工作计划一、家访目的1. 了解学生家庭环境，增进师生及家长之间的沟通与理解。

2. 收集家长对学校教育的意见和建议，促进学校教育的改进。

3. 针对学生在校表现，与家长共同探讨教育方法和策略。

二、家访对象1. 新入学学生家庭。

2. 学习进步显著或存在困难的学生家庭。

3. 行为表现有特殊需要关注的学生家庭。

三、家访时间安排1. 每学期初进行一次全面家访。

2. 根据学生情况，适时安排个别家访。

四、家访准备1. 收集学生在校表现记录，包括学习成绩、行为表现等。

2. 准备家访提纲，包括需要讨论的问题和目标。

3. 与班主任和任课老师沟通，了解学生情况。

五、家访流程1. 预约家访时间，确保家长方便接待。

2. 家访时，首先自我介绍，说明来意。

3. 与家长交流学生在校表现，听取家长意见。

4. 针对学生问题，共同探讨解决方案。

5. 记录家访情况，包括家长意见和家访成果。

六、家访注意事项1. 保持尊重和礼貌，尊重家长和学生。

2. 保持客观公正，不偏袒任何一方。

3. 保护学生隐私，不泄露敏感信息。

4. 家访结束后，及时整理家访记录，反馈给学校。

七、家访后续跟进1. 根据家访情况，制定相应的教育计划和调整策略。

2. 定期与家长沟通，反馈学生进步和需要改进的地方。

3. 鼓励家长参与学校活动，增强家校合作。

八、家访效果评估1. 定期评估家访工作的效果，包括学生表现的改变和家长满意度。

2. 根据评估结果，调整家访计划和方法。

九、家访记录与档案管理1. 家访结束后，详细记录家访内容，包括家长反馈和家访建议。

2. 将家访记录整理归档，便于日后查阅和分析。

通过以上家访工作计划，我们希望能够更好地了解学生，加强家校联系，共同促进学生的全面发展。

一、计划背景为了深入了解学生的家庭背景、学习环境和家庭教育情况，加强家校沟通，提高教育教学质量，我校决定开展初中家访工作。

以下为初中家访工作计划模板。

二、工作目标1. 深入了解学生的家庭背景、学习环境和家庭教育情况；2. 加强家校沟通，形成教育合力；3. 提高教育教学质量，促进学生全面发展；4. 增强教师与学生、家长之间的感情，提高教师队伍的凝聚力。

三、工作内容1. 家访对象：全体初中学生家庭；2. 家访时间：每学期进行一次，具体时间由学校统筹安排；3. 家访内容：（1）了解学生家庭基本情况，包括家庭成员、家庭经济状况、家庭文化氛围等；（2）了解学生在家的学习、生活情况，了解家长对孩子的教育期望；（3）了解学生在学校的表现，包括学习成绩、纪律表现、团队合作能力等；（4）与家长共同探讨教育方法，提出针对性的建议；（5）宣传学校教育理念，增进家长对学校的了解和信任；（6）收集家长对学校工作的意见和建议。

四、工作步骤1. 准备阶段：（1）成立家访工作领导小组，明确职责分工；（2）制定家访工作计划，包括家访对象、时间、内容等；（3）组织教师进行家访培训，提高教师家访技巧；（4）准备家访所需材料，如家访记录表、宣传资料等。

2. 实施阶段：（1）教师根据家访计划，有针对性地开展家访工作；（2）教师按时完成家访任务，确保家访工作顺利进行；（3）教师认真填写家访记录表，详细记录家访内容；（4）及时向家长反馈学生在校表现，共同探讨教育方法。

3. 总结阶段：（1）收集家访记录表，整理家访资料；（2）召开家访工作总结会议，总结经验，分析不足；（3）对家访工作中发现的问题进行整改，提高教育教学质量；（4）对家长提出的意见和建议进行梳理，形成改进措施。

五、工作要求1. 教师要高度重视家访工作，认真对待每一次家访；2. 教师要遵守家访纪律，尊重家长，保持良好的师德形象；3. 教师要注重家访效果，确保家访工作取得实效；4. 学校要加强对家访工作的监督检查，确保家访工作顺利进行。

初中家访工作实施方案一、背景分析。

初中家访是学校与家庭之间的桥梁，是加强学校与家庭沟通，促进学生全面发展的重要途径。

通过家访，可以更好地了解学生家庭情况，及时发现和解决学生在学习和生活中存在的问题，促进学校和家庭的紧密合作。

因此，制定一份科学合理的初中家访工作实施方案，对于提高教育教学质量，促进学生全面发展具有重要意义。

二、实施目标。

1. 加强学校与家庭之间的沟通与联系，促进家校合作，形成良好的教育育人合力。

2. 全面了解学生家庭情况，发现和解决学生在学习和生活中存在的问题。

3. 提高教师家访的专业水平，增强家访工作的实效性和针对性。

三、实施步骤。

1. 制定家访计划。

根据学校的实际情况，制定每学期的家访计划，确定家访的对象、时间和具体内容，并及时向家长和学生做好通知工作。

2. 做好前期准备。

家访前，教师要认真查阅学生的档案和相关资料，了解学生的学习情况、家庭情况和性格特点，做到心中有数，有的放矢。

3. 组织实施家访。

教师要按照家访计划，积极组织实施家访工作。

在家访中，要保持良好的沟通态度，倾听家长和学生的意见和建议，做到真诚交流，取得家长和学生的信任。

4. 及时总结反馈。

完成家访后，教师要及时总结家访情况，对家长和学生提出的问题和建议进行认真对待，做到有的放矢，及时跟进解决问题。

四、实施保障。

1. 学校领导重视。

学校领导要高度重视家访工作，制定相关政策和措施，为家访工作提供必要的支持和保障。

2. 教师培训。

学校要定期组织教师家访培训，提高教师家访的专业水平和实效性，使家访工作更加科学、规范、有效。

3. 家访记录和反馈。

学校要建立健全家访记录和反馈机制，及时记录家访情况和学生家庭情况，做到有据可查，为学校决策提供依据。

五、实施效果评估。

学校要定期对家访工作进行评估，了解家访工作的实施情况和效果，及时发现问题，总结经验，不断改进和提高家访工作的质量和效果。

六、结语。

初中家访工作是学校教育教学工作的重要组成部分，对于促进学校与家庭的紧密合作，促进学生全面发展具有重要意义。

初中家访活动实施方案一、活动背景。

初中家访是学校与家庭之间的重要沟通方式，通过家访可以更全面地了解学生的家庭情况、学习情况和生活状况，有利于学校更好地开展教育工作。

因此，制定一份科学合理的初中家访活动实施方案对于促进学校与家庭的良好关系，提高学生学习成绩和全面发展具有重要意义。

二、活动目的。

1. 了解学生家庭情况，为学校提供更全面的学生信息；2. 促进学校与家庭之间的沟通和合作，增进师生家长之间的互信；3. 发现学生在学习和生活中存在的问题，及时采取措施解决；4. 提高学生的学习积极性和主动性，促进学生全面发展。

三、活动对象。

初中在校学生及其家长。

四、活动时间。

每学年至少进行一次家访活动，具体时间由学校根据实际情况确定。

五、活动内容。

1. 制定家访计划，学校根据班级情况，制定家访计划，确定家访时间、家访人员等内容。

2. 宣传家访活动，学校通过家长会、班级通知等途径，向家长宣传家访活动的目的、意义和时间安排。

3. 家访准备工作，家访人员应提前准备好家访相关资料和调查表格，确保家访工作的顺利进行。

4. 实施家访活动，家访人员按照计划，分组进行家访，与家长进行面对面交流，了解学生家庭情况、学习情况和生活状况。

5. 汇总家访情况，家访人员将家访情况进行汇总，形成家访报告，对学生家庭情况和学习情况进行分析和总结。

6. 家访反馈，学校将家访情况及时反馈给家长，与家长共同探讨解决学生存在的问题，共同关心学生的成长。

六、活动保障。

1. 学校领导重视，学校领导高度重视家访活动，为家访活动提供必要的支持和保障。

2. 家访人员培训，学校对家访人员进行培训，提高其家访能力和沟通技巧。

3. 安全保障，学校确保家访过程中的安全保障，保障家访人员和家长的人身安全。

4. 家访资料保密，学校对家访所得资料进行保密，确保学生个人隐私不被泄露。

七、活动效果评估。

学校将对家访活动的实施效果进行评估，对家访情况、学生家庭情况和学习情况进行分析和总结，为今后的教育工作提供参考和借鉴。