校园处处有风景

校园里的风景作文校园里的风景。

校园是一个充满活力和活力的地方，它是学生们学习和成长的地方。

在这里，有美丽的风景，有丰富多彩的活动，更有让人难忘的回忆。

走进校园，首先映入眼帘的是郁郁葱葱的树木和各种花草。

在春天，樱花盛开，粉色的花瓣在阳光下摇曳生姿，给人一种温馨而美好的感觉；夏天，树荫下凉爽宜人，绿草如茵，成为学生们休憩的好去处；秋天，树叶渐渐变黄，飘落在地上，形成一条金黄色的小路，仿佛是大自然为我们铺上的金色地毯；冬天，白雪皑皑，树木挂满了银装，校园成了一个银色的世界。

每一个季节都有着不同的美景，让人流连忘返。

除了自然景色，校园里还有各种各样的建筑，其中最引人注目的莫过于教学楼了。

教学楼是学生们求知的地方，它们的外观设计各有特色，有的是古典的建筑风格，有的是现代的玻璃幕墙，有的是庄严肃穆，有的是活泼明快。

每一栋教学楼都承载着学生们的学习梦想，每一堂课都是一次智慧的交流。

校园里还有各种各样的设施和活动，给学生们提供了丰富多彩的课余生活。

图书馆是学生们求知的殿堂，里面有各种各样的书籍和资料，满足了学生们的求知欲；体育场是学生们锻炼身体的好地方，每到放学时间，体育场上便是一片欢声笑语，学生们在这里奔跑、跳跃，尽情释放自己的活力；艺术室是学生们发挥创意的地方，他们可以在这里画画、做手工，展现自己的艺术天赋。

在校园里，还有各种各样的活动，如运动会、文艺演出、科技比赛等等，这些活动丰富了学生们的课余生活，让他们在快乐中学习，在学习中快乐。

校园里的风景是如此美丽多彩，它让学生们在学习之余也能感受大自然的美好，让他们在忙碌的学习生活中也能享受快乐的时光。

这些美好的回忆将伴随着学生们成长，成为他们永远的珍藏。

愿每一个走出校园的学子，都能怀着对校园美好风景的眷恋，怀着对校园美好回忆的留恋，继续前行，创造更美好的未来。

校园美景作文300字在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺帮大家整理的校园美景作文300字，希望对大家有所帮助。

校园美景作文300字篇1我们学校有许多美丽的风景，每个季节都有它独特的风景。

春天，万物复苏。

操场上有许多花。

它们有自己的颜色和外观，但我最喜欢的是迎春花。

迎春是淡黄色，中间是雪白的雄蕊。

它吸引了无数的蜜蜂围着它跳舞。

夏天，蟋蟀湖里有很多小鱼，可爱的亲戚不时飞来。

每次下课后，我们都会在那里看书，感到非常开心。

我不禁看着湖里盛开的莲花。

粉红色的莲花有着极其精致的颜色，这是夏天校园的独特之美。

秋天，银杏叶就像小扇子，扇着风，驱散夏日的炎热。

每年十月，也就是深秋，银杏树的叶子最黄，我们最大的乐趣就是捡树叶玩耍。

冬天，蟋蟀湖水结冰，许多花枯萎。

学校笼罩在白雾中。

每当下雪，我们就去湖边玩。

校园一年到头都很美。

我爱我的校园！校园美景作文300字篇2我去过许多美丽的地方，比如东山岭、水上乐园、人民公园……但我最喜欢的还是校园的美景。

一进校门，你就会看到许多树包围着校园，翠绿的树木好像校园的卫兵，花儿们在风里露出了温暖的笑容。

高大的教学楼是我们学习知识的地方，教学楼下面的树木在风里不时的发出“沙沙”的响声，好像嘱咐我们要好好学习，天天向上。

教学楼前面还有一面鲜艳的五星红旗，每个星期的星期一，我们都会戴着红领巾，整齐地排着队伍，参加升旗仪式。

教学楼的左边是宽阔的操场，课间休息或者上体育课时，我们都会跑去操场玩抓人的游戏，有时还会约别的同学一起打篮球、踢足球，可开心了！春天的时候，校园里到处都是鸟语花香，树木枝叶茂盛。

每当我看到鸟儿们在校园里玩耍的时候，我不禁这样想：这校园真美啊！这就是我的校园，我喜欢校园的美景！校园美景作文300字篇3我在中心东道小学读书，内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。

校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。

校园处处是风景“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。

”一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。

九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。

绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。

寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。

阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐树与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展示我们的才华，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。

为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着!我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。

我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。

有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。

校园美景作文(通用15篇)校园美景作文1我的校园并不是很大，但是我爱我的校园，更爱常常留恋不舍的校园最美之景，那便是——荷花池。

不必说碧绿的荷叶，高大的白桦，清澈的池水，美丽的荷花；也不必说鱼儿在池塘中嬉戏，鸟儿在树里面打闹，五彩缤纷的蝴蝶悠闲的点在花朵上，贪婪的吮吸花的芬芳。

单是周围的美丽的荷花池一带，就有数不尽的欢乐。

这里是昆虫们的音乐会，嗓音低沉的蟋蟀道出动听婉转的曲子，鸣蝉在欢乐的鸣叫，就连萤火虫都提着灯笼，煽动着翅膀为音乐会做出完美的搭配；这里更是花儿的选美场，香味扑鼻的桂花随风舞动，自信的夹竹桃，仰望天空不停的摇摆着夏之韵的奏章，当然还有荷花也都在此争香斗艳，空气中弥漫着花的芬芳，仿佛置身仙界。

到了夏天，荷花池中的荷花全开了，有三瓣的，有四瓣的，还有菡萏的。

红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵荷花衬托着碧绿的荷叶显得更加妖娆。

水十分清澈，仿佛是碧绿的荷叶映上去的，荷叶上流露着晶莹剔透的露珠。

水下则是活蹦乱跳的鱼儿，还有我们常说的“缩头乌龟。

”他们跳跃着，溅起朵朵美丽的浪花，洁白的云朵装饰着荷花池。

我爱我的校园，但我更爱校园最美之景的荷花池，我很自私，但我愿意这样，我只想与你一起共赏。

校园美景作文2在我们学校到处都开着姹紫嫣红的花朵，到处都是清香扑鼻的花香味，如果你现在眼馋的话可以到我们学校里来参观，学校的大门随时都会为你而敞开的。

刚进我们学校，第一处映入你眼帘的准是四个金光闪闪的大字，“实验小学”，走进大门，一条笔直的水泥路呈现在眼前，大陆两边都种着柳树，在风儿的吹动下，柳枝轻轻地摇动着，好像是一位好客的主人，伸出了手臂，热情的欢迎着宾客的到来。

走到花园，你一定会看见许多巴掌大的花朵，它们竞相绽放，争先恐后地把美丽的脸庞朝着你，好像在对你们说：“你看完我们两个后，觉得我们谁最漂亮啊？”看完了花儿，我最喜欢的就是松树了，他们挺着身子，毫不畏惧地站在泥土上，被风吹着，像一个个坚强的战士站在那里，守护着我们的学校。

校园的四季景色作文校园的四季景色作文（精选82篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的校园的四季景色作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园的四季景色作文篇1我的校园既美丽温暖又充满了生机，到处都有令人难忘的情景。

春天，万物复苏，百花齐放，生机勃勃，一片繁忙的景象。

看下课时，操场上的同学们你跑我追。

那花坛的树刚刚长出可爱的小嫩芽。

小草探出了头，向我微笑；花儿绽开了笑脸，向我问好。

夏天，绿树成荫，绿葱葱的树好似一片汪洋大海。

走进操场门口会看见有两位保安，它们是两棵自强不息的梧桐树。

我们在草坪上玩耍，与炎热的大火球对抗。

秋天，一片片绿叶变黄了，纷纷从树上落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盘旋。

我们怎么都捉不住，因为它们实在是太调皮了。

菊花在花坛里绽放着，扑鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡声，使小同学更加认真的读书了。

冬天，天上下起了鹅毛大雪，到处都是银装素裹的世界。

树枝上的积雪似乎变成了一个个白色的霓虹灯。

风起了，整棵树又好像仙女在翩翩起舞。

一下课，我们争先恐后地跑去操场上玩雪。

有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戏，一起在雪地里打滚。

我们玩得可开心了！真希望永远在这里学习，永远也不会长大！我爱我们学校的一年四季！校园的四季景色作文篇2我们的校园是一个调色盘。

白色，是白云的世界；金色是，夕阳的色彩；米色，是薄薄的细雨……各种颜色齐聚校园，构成一幅五彩斑斓的校园风景画。

春天，校园里充满了绿色的气息。

万物复苏，鲜花盛开。

花儿露出了笑脸，鸟儿来到我们的校园里做客。

我们在校园里嬉戏游乐，校园里充满了欢歌笑语。

夏天，校园里充满了金色的气息，阳光洒满了整个校园。

垂柳姑娘把她的头发让给我们，为我们遮挡阳光。

我们在树荫下玩耍，非常开心。

校园美景作文在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你有了解过作文吗？以下是店铺为大家整理的校园美景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园美景作文篇1我们的校园非常美丽，而它的美丽就表现在春夏秋冬不同的季节。

春天来到了校园，操场四周小草探出了脑袋，柳树长出了嫩芽，花儿也开了。

各色各异的花加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

鸟儿叽叽喳喳地唱歌，与同学们的朗朗读书声奏成了一首春天的赞歌。

看到这些景色，我便想起贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”春风真的像一把神奇的剪刀，将细嫩的叶子剪得优美、漂亮；春天又像一支神奇的画笔，将春天描绘的如此美丽。

夏天来到了校园，绿树成阴，小草茁壮地挺拔着，无论雨水怎样肆虐，小草都无所畏惧。

过几天，小草又会站起来，这让我想起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。

”小昆虫在夏天也忙个不停，知了在树上：“知了，知了，知了！”叫个不停。

秋姑娘来到了校园，所过之处，叶子落下，它们在空中翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶。

走在校园中，脚踩在上面“咯吱咯吱”响。

秋天，小动物有的走了，有的正在忙碌地寻找食物，准备好食物，为冬天做准备。

随着秋天的离去，冬天降临了校园，校园顿时变成了一个银装素裹的世界，这一派迷人的北国风光让我们陶醉。

在操场上，同学们打雪仗、堆雪人，欢笑声响彻校园。

啊！我们的校园一年四季风景如画，我爱我们的校园！校园美景作文篇2时间的主宰是知识，而知识的起源是校园，校园给我们带来了快乐，给我们留下了美好的印象。

校园是知识的起源，不但充满了知识，而且还有美不胜收的景色呢！校园的操场是一幅画卷，也是一道风景线，给校园增添了欢歌笑语。

操场很大很大，如同天一般。

早晨，阳光普照大地，操场被照得暖意洋洋的，它伸伸懒腰，迎接着新的一天，迎接着新的游戏；中午，同学们回家了，只有操场依然陪着校园，它们讲着故事，聊着天，开心地度过了一个美好的中午；傍晚，一缕缕的霞光射到操场上，操场穿上了彩衣，特别高兴，显得很典雅，像是准备去参加舞会似的。

小学三年级校园风景作文6篇篇一：我的校园风景我的学校里有许多美丽的风景。

首先，每天早晨，我都会来到学校门口，看见美丽的花坛，里面有许多不同颜色的花儿在绽放，非常迷人。

其次，学校里还有一个大草坪，上面铺满了绿油油的草，非常适合孩子们嬉戏玩耍。

最后，学校门口还有一个小水池，里面有许多小鱼在游来游去，非常的可爱。

例子：我和同学们在大草坪上跑来跑去，还和小鱼嬉戏，丰富了我们的校园生活。

篇二：我喜欢的校园景点我最喜欢的校园景点就是学校的图书馆。

我喜欢去图书馆里借书，因为那里氛围很安静，非常适合阅读。

同时，图书馆里还有许多好看的绘本和有趣的科普书籍，让我学到了很多知识。

例子：我在图书馆里借到了一本《小熊之夜》，读完后我感受到了爱与友情的力量，很有启发性。

篇三：四季校园风景学校的风景也随着季节的变化而不同。

春天，学校里的樱花和桃花绽放，香气扑鼻，非常美丽。

夏天，我们可以在校园里的游泳池里嬉戏，消暑解热。

秋天，校园里的枫叶和菊花呈现出美丽的红黄色调，非常漂亮。

冬天，雪花纷飞，校园变成了白色的世界，非常干净。

例子：我在冬天校园里堆雪人，和同学们一起玩耍，度过了一个快乐的下午。

篇四：校园里的运动场学校里的运动场是一个非常好的地方，可以锻炼身体，也可以满足我们进行各种体育运动的需求。

在校园里的运动场上，我们可以进行足球、篮球、排球、乒乓球等运动项目，非常丰富。

例子：我和同学们在运动场上踢足球，练习配合和团队精神。

篇五：学校的梧桐树学校里有一排高大的梧桐树，每当秋天来临，这些梧桐树的叶子就变成了红黄色的，非常漂亮。

不仅如此，在夏天，这些梧桐树还能为我们遮挡炎炎夏日中的阳光，让我们感到清爽舒适。

例子：我从梧桐树下走过，感受到了阵阵凉意，非常惬意。

篇六：校园的灯光秀晚上的校园这时非常美丽，因为学校里的各种建筑物和景点被点亮，能够看见美丽的灯光秀。

校园里的庭院、花坛、草坪都有各种不同颜色的灯光在闪耀，就像一个仙境一样。

例子：我和同学们一起在校园里夜跑，看到了非常好看的灯光，气氛非常的好。

Don't think that doing something that seems trivial with your whole heart is a waste. Small things are done handily, and big things will come naturally.悉心整理助您一臂(页眉可删)漫步于校园，两边是整齐站着的杨树，虽笔挺慷慨，但颜色的单一总使我感觉有一丝单调。

转过街角，忽然，一棵在角落里的无名植株引起了我的注意，我不由得停住了脚步。

那棵树披满绿枝，枝条分分叉叉，颇像鹿的犄角。

绿叶很小，但十分密集，好像要故意遮住那藏在中间的枝条。

惟一与那杨树不同的是，在它的繁叶间，有一簇粉色的小花。

那几片小花瓣，像几个害羞的小姑娘，紧紧簇拥在一起。

她们身上，还涂抹了淡淡的香水，走近一些，那香气便会包围你，像一条粉红色的丝巾，舒适柔软。

秋雨初歇，花瓣上还留有一滴小雨珠，在小巧精致的花瓣上显得分外晶莹剔透。

微风抚摸下，小雨珠慢慢挪移到花瓣边缘，一眨眼，雨珠轻轻跳下，激起一缕湿土的芬香。

只因这一朵角落里的小花，给整个角落带来温馨的气息和明亮的颜色。

世界有了色采才是完美的，单调的颜色多枯燥啊！校园的小花园里，一年四季美如画。

春天，粗壮的麻楝和幌伞枫抽出绿芽，树根处披上了一件棕色的大衣，书带草钻出泥土，好奇地看着这可爱的世界，铁树好像更粗壮了，像是守卫一样，站在小花园的入口处，聚精会神地看着来来往往的人群。

夏天，阳光渐渐变得毒辣。

可是，大伞似的麻楝没有抛却，它铺天盖地，漏下斑斑点点细碎的日影。

麻楝下，我们坐着谈心，然而竟感到分外凉爽。

秋天，小花园内飘出淡雅清香。

哦，原来是桂树开花了。

桂花小小的，金黄金黄的，透着一股浓浓的清香，秋风吹过，清香扑鼻而来，每一个人都沉浸在这淡雅的清香之中。

冬天，一阵凛冽的冷风吹过，小花园里的植物渐渐枯萎，但一些叶子仍绿油油的。

无非我知道，等到下一个春天，书带草还会探出头，幌伞枫和麻楝还会抽出绿芽，小花园还会变得春意盎然。

【二年级作文】校园美景_400字每当我走进学校的大门，就仿佛走进了一个色彩缤纷的花园。

我们的校园真是个美丽的地方，到处都是绿树成荫，花香四溢。

许多美丽的景色令我流连忘返。

校园里的大操场是我最喜欢的地方之一。

操场的边缘都是高大的树木，有槐树，有杨树，有山桃树……它们都架起了一顶绿色的天空。

在操场上，小草竞相生长，就像用绿色的地毯铺成，还有一些小花，有的开得灿烂，有的含苞待放。

还有一些美丽的大花坛，里面种着各种各样的花朵，它们争奇斗艳，各展风采。

在春天里，操场边上的长椅上总会坐满了欣赏花朵的人们，他们或是笑呵呵地聊天，或是专心致志地看书。

大操场，是一个让人心旷神怡的地方。

校园里的小河也是一个美丽的风景。

小河弯弯曲曲，蜿蜒流淌。

河岸旁，岸边的石头上很多苔藓，像一层薄薄的绿绒布，很温馨。

河水很清，很干净，你可以看见水底的石头和小鱼。

小鱼们在水里自由自在地游来游去，好像在自己的世界里畅游一样。

河水中还有很多树木，有柳树，有桃树，他们在河中倒影出来，就像一幅水墨画，悠悠然的感觉，真是太美了。

校园里的小花园也是一个美丽的地方。

花园里种了许多各种各样的花卉，有玫瑰，百合，紫藤……它们分外鲜艳。

每当春暖花开的时候，花园里面就好像一个五颜六色的花海，繁花似锦，真是太美了。

天高地远都是花，香气扑鼻而来。

我们的学校真是个美丽的地方。

校园里的大操场、小河、小花园都是美丽的风景。

在这美丽的校园里，我们学习的心情也会变得愉快，我们也会变得快乐、开心。

愿我们的校园永远美丽。

校园处处有风景《哈姆雷特》中有一句经典台词：“即使把我关在果壳之中，仍然自以为是无限空间之王。

”那么，就写作而言，我们这些学生的无限空间又在哪里呢？其实，校园之中也有诸多让人眼睛一亮、心灵一颤的风景。

写之，读之，同样让人怦然心动、颔首称奇。

校园之中，不是缺少风景，而是缺少一颗感知、感受、感悟它的灵动之心。

一有心的小观察学校无闲人，人人都育人；学校无小事，事事都育人；学校无空地，处处都育人。

诚如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所言：“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

”其实，校园之中，一草一木、一人一事背后都蕴藏着人情、事理的无穷玄机和奥秘，它们在静静地等待着你用心去观察、体验和领悟。

如：《后门有眼》就向我们拉开了一幕师生关系的轻喜剧：班主任向由64个活跃分子组成的班集体下达了“死命令”――上课不准讲话，但是正处在青春期的学生很快就将班主任的“圣旨”抛之脑后，讨论、争论甚欢。

班会上，班主任大为光火，一一点名批评，详至每个细节，学生惊诧莫名。

下课后，细心的同学发现教室后门上有一个暗锁换明锁时留下的小洞。

从此，班级里鸦雀无声，随之而来的是课堂死气沉沉，成绩直线下降，同事奚落，校长发火。

班主任痛定思痛，主动认错，还请学生提改进意见。

终于，后门上的小洞用木板封了起来，师生关系也从“不信任”回归到“信任”。

随之而来的是学习主动了，课堂活跃了，成绩上升了，班主任也被评选为优秀班主任了。

后门有眼，很不起眼，但有心的同学发现了，于是有了新鲜活跃的校园故事。

二聪明的小点子学生一族是最不缺脑筋的一个群体，遇到学习、生活上的困难，许多同学总喜欢动动小脑袋，想想小点子，耍耍小聪明。

他们认为，只有这样，才能显示出自己的另类之处、过人之处。

有人说：“狡猾和聪明的差别不在智力上，而是在道德上。

”从这个意义上来讲，学生的小点子往往更多又是善意的、阳光的，让你在慨叹他们“太有才了”之余还深感慧心可赞。

如：《智找班费》就向我们演绎了一个学生族的小点子：放在“我”书包夹层里的班费在教室里不翼而飞，怎么办呢？不找，那是“玩忽职守”；翻书包，那是“侵犯人权”；审嫌疑人，那也会伤及无辜。