12.4 热机与社会发展

12.4 热机与社会发展1．知道热机工作过程中的能量转化过程。

2．了解汽油机的工作原理和工作过程，提高读图能力。

3．通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论，树立效率意识和环保意识，培养学生通过交流讨论来学习的习惯。

4. 通过介绍热机的发明和发展，树立科学技术是第一生产力的观点。

教学重点：热机的共同特点，汽油机的构造、工作原理和过程。

教学难点：热机工作过程的能量转化情况。

多媒体课件、视频资料。

一、复习旧知，引入新课做功改变内能的实质：能量转化。

机械能转化为内能内能转化为机械能二、新课教学探究点一热机的作用及其发展1．热机的作用：热机在人类社会发展过程中产生了重要的推动作用，阅读教材p36插图，想一想热机给我们带来了什么好处？感受科学技术对社会发展所起的作用。

2．热机的发展：利用多媒体或挂图展示历史上和现实中的热机，让学生感受热机的丰富多彩和广泛用途。

3.从能量转化的角度来分析，得出热机的共同特点：将燃料燃烧时的化学能转化为内能，再通过做功把内能转化为机械能。

探究点二汽油机利用模型、课件，分析汽油机结构。

（教材P37活动、P38图12-17）1．了解汽油机的基本结构和各部件的作用。

2．明确每个冲程的完成过程和其中能量的转化情况。

3．出示柴油机的结构图，自学教材38页到39页信息浏览的内容，小组之间交流、讨论分析出汽油机与柴油机有哪些不同点？（2）在一个工作循环中，活塞往复运动两次，曲轴转动两周，燃气对外做功一次。

在压缩冲程中，机械能转化为内能，在做功冲程中，内能转化为机械能。

（3）在这个四个冲程中，利用飞轮的惯性来完成的冲程是吸气、压缩和排气冲程。

4．如何提高热机的效率：（1）分析汽油机工作时的能流图。

（2）常见热机的效率探究点三热机与环境利用互联网、生活经验等分析热机工作时所造成的污染。

1.汽油机的燃料：含铅汽油、无铅汽油、乙醇汽油2．火箭：神七发射3．热机造成的污染分析板书设计12.4 热机与社会发展一、热机1．概念及其能量转化2．热机的种类二、汽油机1．汽油机的工作原理2．汽油机与柴油机对比机实质上是将化学能转化为内能，再由内能转化为机械能的机器。

12.4热机与社会发展教学目标：1．知识与技能（1）知道热机工作过程中的能量转化过程。

（2）了解汽油机的工作原理和工作过程，提高读图能力。

2．过程与方法利用动画，研究并认识汽油机的基本结构、工作原理和工作过程。

3．情感态度与价值观通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论，树立效率意识和环保意识，培养学生通过交流讨论来学习的习惯。

教学重点：热机的共同特点，汽油机的构造、工作原理和过程。

难点：热机工作过程的能量转化情况，汽油机的构造、工作过程。

教学过程：一、旧知回顾，新课引入观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。

思考:（1）木塞被顶开，是谁对它做了功？（2）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？（3）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？新课导入：上面的装置就是一个简单原始的热机。

二、新课教学：1.热机的作用、种类及其共同特点通过课本P36内容及图12-15《从手工操作到农业机械化》、《从马车到小汽车》、《从木帆船到远洋巨轮》等，归纳：热机使用推动了社会进步。

提问：热机有哪些种类？它们有什么共同特点？学生回答：热机有蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等。

2.汽油机请学生带着问题阅读教材：（1）什么是汽油机？（2）汽油机的构造及各部件作用？学生阅读教材后回答：汽油机是用汽油作燃料的内燃机，它常应用在汽车、飞机、摩托车和小型农业机械上。

出示课件汽油机模型。

引导学生认识汽油机结构及各部分功能：进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。

（3）认识汽油机工作原理：出示课件汽油机工作原理动画，引导学生认识汽油机的四个冲程中进气门，排气门，活塞，连杆，曲轴等是如何运转的。

学生学习后请学生讨论回答下列问题：1.什么叫冲程？2.汽油机工作包括几个连续的冲程？3.在这几个冲程中，进、排气门的开闭情况怎样？活塞的运动情况又是怎样的？4.在这几个冲程中，压缩冲程是把什么能转化为什么能？做功冲程又是把什么能转化为什么能？请学生再次观看动画演示加深知识理解。

总第14课12．4热机与社会发展第1课时一、教学目标:（1）、了解四冲程汽油机的基本工作原理。

（2）、从能量的转化角度认识热机的效率。

（3）、了解热机使用所带来的环境污染问题和目前的对策。

二、教学重点：（1）、了解热机怎样利用内能来做功。

（2）、了解四冲程汽油机基本工作原理。

三、教学难点：四冲程汽油机工作过程。

四、教具：试管、橡皮塞、铁架台、酒精灯、了解热机的种类教学挂图、示教汽油机模型五、教法：实验演示法，讲解法，讨论法、观察法、归纳法六、课时安排：1课时七、教学过程:（一）、引入新课阅读课文初步了解汽油机工作原理。

（二）、新课教学1.热机(1)热机的种类:(2)热机的共同特点:2.汽油机(1)汽油机的构造:冲程:活塞从气缸的一端运动到另一端叫做一个冲程(也叫“行程”)(2)工作过程: 吸气冲程→压缩冲程→做功冲程→排气冲程(3)能的转化:在做功冲程燃气对活塞做功，内能转化为机械能。

其余三个冲程靠飞轮的惯性来完成.(4)汽油机的特点与应用3.柴油机(1)柴油机的构造:(2)工作过程: 吸气冲程→压缩冲程→做功冲程→排气冲程(3)柴油机的特点与应用4.汽油机与柴油机的异同点（三）、课堂练习：1、如图所示，水沸腾后会将软木塞冲开，其能量转化情况和四冲程内燃机的哪一个工作冲程相似（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程2、气体膨胀对外做功的过程中，下列说法正确的是（）A.气体的内能增加，温度升高B.机械能转化为内能，内能增大，温度升高C.内能转化为机械能，内能减小，温度降低D.内能转化为机械能，内能增大，温度降低（四）、小结：（安板书进行）（五）、板书设计：1、把内能转化为机械能的机器叫做热机。

2、热机的种类：蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机。

3、热机的工作过程：吸气冲程→压缩冲程→做功冲程→排气冲程。

4、汽油机与柴油机的异同点。

（六）、作业布置：1、复习课文。

2、完成课文P41的第2题。

12.4 热机与社会发展学习目标：1、知道热机工作过程中的能量的转化。

（重点）2、了解汽油机的工作过程。

3、知道热机对社会的发展作用及对环境的影响。

（重点、难点）课前学习：预习提纲：1、通读课文，思考课文中的每一个问题和填空，并将你认为重要的句子标示出来。

在你有疑问的地方画上“？”；将你阅读时想到的新问题记录下来，以便与老师和同学交流探讨。

2、预习后完成：在压缩冲程中，能转化为能；在做功冲程中，能转化为能。

课堂学习：一、热机热机的共同特点：二、汽油机1、对照课本第82页图14-16可知，汽油机的主要部件包括。

2、参照课本第83页最上面的表格，了解汽油机的各部件的作用：汽油机工作时，活塞在汽缸里做往复运动，叫做一个冲程。

常见的汽油机要能正常工作，必须连续成、、、四个冲程，且不断循环进行。

3、汽油机的工作过程：在吸气冲程中，门打开，门关闭，活塞向运动，将和的混合气吸入；在压缩冲程中，门和门都关闭，活塞由向运动，压缩混合气体，使的温度升高，将能转化为能；做功冲程中，火花塞产生火花，汽油猛烈燃烧，形成、气体推动活塞对外，将能转化为能；在排气冲程中，门关闭，门打开，活塞向运动，将排出。

4、在汽油机的四个冲程中，只有做功冲程是将能转化为能，其他三个冲程均为冲程，要靠安装在上的的惯性来完成动作。

三、热机的效率1、热机工作时，叫做热机的效率。

即= 。

2、蒸汽机的效率很低，只有；汽油机的效率为；柴油机的效率为。

3、柴油机和汽油机的区别：①燃料不同：汽油机，柴油机；②吸气冲程吸入的物质不同：汽油机，柴油机；③点燃的方式不同：汽油机，柴油机；④效率不同：汽油机，柴油机。

四、热机与环境1、现代热机的出现，极大地改变了人类的和，但是，所有热机工作时都要排放，而且还有、、、、等各类对人体有害的物质。

2、减少热机废气中的，控制废气，已成为人类保护环境的重要措施，具体做法有：①；②。

检测与反馈：1.热机的共同特点是将燃料燃烧时的____ 能转化为能，又通过做功，把____转化为_______ _能。