家长调查问卷(51)
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幼儿园家长问卷调查表一、家庭基本信息1. 家庭成员情况:(1)家庭人口数量:(2)家庭成员年龄分布:(3)家庭成员的职业及工作性质:2. 家庭经济状况:(1)家庭月收入范围:(2)家庭是否有其他经济来源:(3)您对孩子教育投入的预期程度:3. 家长教育背景:(1)家长最高学历:(2)家长的职业类型:(3)家长参与孩子教育的期望程度:二、对幼儿园的评价4. 孩子是否在本幼儿园上过学:(1)是,持续时间:(2)否,原因:5. 您对幼儿园的第一印象是什么:(1)设施与环境:(2)教职员工:(3)教学质量:(4)其他:6. 请给您的幼儿园综合评分(满分10分):(1)教学质量:(2)安全保障:(3)师资配备:(4)家长交流与参与:(5)教育资源:(6)其他:7. 您对幼儿园的满意度和建议:三、教育方式与家长参与8. 您对于幼儿教育的认知程度:(1)教育目标的了解程度:(2)教育方法的认知程度:(3)教育资源的利用程度:9. 您觉得幼儿园对家长参与教育的支持程度如何:(1)家长会议:(2)亲子活动:(3)家访:(4)其他:10. 您觉得幼儿园在培养孩子的自主性、合作性和创造性方面有哪些做得好的地方:(1)自主性:(2)合作性:(3)创造性:(4)其他:11. 您觉得幼儿园在培养孩子的待人接物、生活自理能力和情绪管理方面有哪些做得好的地方:(1)待人接物:(2)生活自理能力:(3)情绪管理:(4)其他:四、家庭对幼儿园的期望与需求12. 您对于幼儿园提供的培训课程和活动是否满意:(1)满意程度:(2)您希望增加的课程和活动类型:13. 您对于幼儿园日常管理和安全保障的意见与建议:14. 您对幼儿园是否有其他建议或意见:五、关于问卷调查15. 您对本次问卷调查的评价:(1)问卷内容:(2)问卷设计:(3)附加意见:感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷,您的意见和建议对我们提供更好的教学和服务有着重要的意义。
我们将认真分析和研究您提供的信息,并积极采纳合适的建议来提升我们的教育质量和服务水平。
家长对学生发展的看法调查表
调查目的
了解家长对学生发展的看法和期待,为学校改进教育方法提供参考。
调查对象
学校一至三年级学生家长。
调查方法
采用问卷调查方式,共计发放100份问卷,有效回收问卷60份。
调查结果
学生发展的重要性
- 86% 的被调查家长认为学生发展至少与学业同等重要;
- 52% 的被调查家长认为学生发展比学业更重要。
希望学生拥有的品质和能力
被调查家长希望学生拥有的品质和能力主要为:
- 好的品德素质(95%);
- 独立自主能力(82%);
- 科学文化知识(78%);
- 实践动手能力(60%);
- 艺术修养(35%)。
家庭教育方式
被调查家长认为对学生发展影响最大的家庭教育方式依次为:- 家长不断进修研究(89%);
- 给予孩子适当的时间和空间让他们自由探索(75%);
- 培养孩子与人相处的能力(67%);
- 培养孩子独立思考的能力(54%);
- 多参与孩子的成长(51%)。
结论
家长对学生发展的看法和期待较为理性,不仅重视学业成绩,也非常看重学生的品德素质和能力培养。
教育者应该注重学生全面发展,以满足家长和社会的期待。
家庭教育问反馈问卷(家长卷)超盈实验中学高一12班尊敬的家长:您好!为了加强和学生家庭间的交流,改进教育工作,请您配合我们的问卷调查,认真回答下面的问题,可以是单选,也可以是多选。
谢谢合作。
答卷人:________ 第一部分:1、您一年花在孩子身上的教育费用是多少?()。
生活费用是多少?()2、您的家庭收入主要靠什么得来?()。
年收入大概有多少?()3、您的学历是什么?()A未读过书B小学C初中D高中E大学4、您夫人的学历是什么?()A未读过书B小学C初中D高中E 大学5、您认为孩子读书的主要目的是什么?()A读书是为了挣钱B读书是为了完成九年义务教育C读书是为了学得一技之长D读书是为了学知识、明道理E读书是为了更好的帮助别人。
6、你觉得男孩子和女孩子读书谁更重要?()A儿子B女儿C一样重要7、您认为下面哪些行为对孩子的影响比较大()A抽烟B喝酒C赌博D 迷信8、您在假期会给孩子请辅导吗?如果辅导,主要辅导什么内容?()A会B不会C文化课D技能(音乐、舞蹈、电脑、绘画等)9、您对孩子的双休日是怎样安排的()A父母从不陪孩子一起活动B父母偶尔陪孩子一起活动C大多数时间父母陪孩子一起活动D都是父母陪孩子一起活动10、您对小孩买书是如何看的?()A浪费金钱,没有必要B想买多少就买多少,全力支持C会亲自帮他挑选,指导阅读11、孩子成绩不理想或不听话,你会采取什么手段教育他?()A责骂B打罚 C 谈心D找老师12、孩子在家时你是如何要他支配时间的?()A看书做作业B干家务 C 看电视D随他自由13、您最关心孩子哪一方面的事情()A学习成绩好B爱劳动C思想好D有技能E有良好的习惯14、您会花一些时间听听小孩子声音,陪陪孩子做功课、玩游戏吗?()A经常B偶然会C没空15、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点()A完全同意B有一定道理C不同意16、下面这些话中有哪几句是您经常会说的?经常说的请在后面画上“√”。
尊敬的家长:您好!为了更好地了解我校教育教学工作,提高学校管理水平和教学质量,现面向全体家长开展一次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。
请您在百忙之中抽出时间填写以下问卷,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子所在的年级:()A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的孩子所在的班级:()3. 您的性别:()A. 男B. 女4. 您的年龄段:()A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 51-60岁E. 60岁以上二、家庭教育5. 您认为家庭教育在孩子成长过程中的重要性如何?()A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要E. 完全不重要6. 您每天陪孩子学习的时间大约是多少?()A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上7. 您认为以下哪些因素对孩子的学习成绩影响较大?(多选)A. 家庭教育B. 学校教育C. 同伴关系D. 社会环境E. 个人兴趣8. 您是否支持孩子参加课外辅导班?()A. 支持B. 不支持C. 视情况而定三、学校教育9. 您对学校的教学质量满意吗?()A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为学校在以下几个方面做得如何?(多选)A. 教师队伍B. 教学设施C. 管理制度D. 校园环境E. 学生活动11. 您认为学校在以下哪些方面需要改进?(多选)A. 教学方法B. 教学内容C. 课程设置D. 教师培训E. 学生评价四、家校合作12. 您认为家校合作对学生的成长有哪些积极影响?()A. 提高学生的学习成绩B. 培养孩子的良好习惯C. 促进家长与学校的沟通D. 增强家长对学校的信任E. 其他(请说明)13. 您认为以下哪些方式有助于家校合作?(多选)A. 定期家长会B. 家长学校C. 家长志愿者活动D. 班级微信群E. 其他(请说明)五、其他建议14. 您对学校还有什么其他意见和建议?(请简要说明)感谢您参与本次问卷调查!您的意见和建议将对我们改进工作、提升教育质量起到重要作用。
关于家长满意度的调查问卷尊敬的家长们,感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。
我们希望了解您对我们学校的满意度,以便我们能够进一步改进和提高我们的教育质量和服务。
请您认真回答以下问题,并在相应的选项前打勾。
您的回答将对我们非常重要,我们将对调查结果进行统计分析,以便更好地满足家长和学生的需求。
---1. 学校设施和环境1.1 整体学校设施的质量和维护情况如何?- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意1.2 学校的教室和图书馆是否满足您的需求?- [ ] 完全满足- [ ] 大部分满足- [ ] 一般- [ ] 不满足- [ ] 完全不满足1.3 学校的卫生状况如何?- [ ] 非常干净整洁- [ ] 干净整洁- [ ] 一般- [ ] 不太干净- [ ] 非常不干净---2. 教学质量2.1 您认为学校的教学质量如何?- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 差- [ ] 非常差2.2 您对学校老师的教学水平和教育方法是否满意?- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意2.3 学校是否提供了足够的研究资源和辅助教材?- [ ] 完全提供- [ ] 大部分提供- [ ] 一般- [ ] 不太提供- [ ] 完全不提供---3. 学校管理和沟通3.1 您对学校的管理是否满意?- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意3.2 学校是否及时解决了您的问题和反馈?- [ ] 完全解决- [ ] 大部分解决- [ ] 一般- [ ] 不太解决- [ ] 完全不解决3.3 学校是否定期与家长沟通?- [ ] 经常沟通- [ ] 有时沟通- [ ] 很少沟通- [ ] 从不沟通---4. 学校安全和学生管理4.1 您对学校的安全措施是否满意?- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意4.2 学校是否能够有效管理学生行为?- [ ] 非常有效- [ ] 有效- [ ] 一般- [ ] 无效- [ ] 非常无效---5. 其他意见和建议请您在下方填写您对学校的其他意见和建议(选填):---非常感谢您的参与和反馈!您的意见对我们至关重要,我们将认真对待您的建议,并持续改进以提供更好的教育环境和服务。
家长参与情况问卷调查表调查目的本次调查旨在了解家长对学生学业和日常生活的参与情况,以及他们在学校教育中的角色和期望。
调查问题请您根据以下问题回答,并将选择合适的答案填写在对应的选项框内。
1. 您认为家长在学生的学业中的参与程度如何?- [ ] 很高- [ ] 较高- [ ] 一般- [ ] 较低- [ ] 很低2. 您平时会参加学校组织的家长会议吗?- [ ] 经常参加- [ ] 偶尔参加- [ ] 很少参加- [ ] 从不参加3. 您是否经常关注孩子的研究状况?- [ ] 是- [ ] 不是4. 您是否与老师保持沟通,了解孩子在学校的表现和问题?- [ ] 经常沟通- [ ] 偶尔沟通- [ ] 很少沟通- [ ] 从不沟通5. 您是否参与孩子的课外活动,如家庭作业、辅导班等?- [ ] 经常参与- [ ] 偶尔参与- [ ] 很少参与- [ ] 从不参与6. 您对学校在家长参与方面的支持是否满意?- [ ] 非常满意- [ ] 比较满意- [ ] 一般- [ ] 不太满意- [ ] 很不满意7. 您认为学校应该如何进一步鼓励和支持家长的参与?- [ ] 更多的家长参与活动和培训- [ ] 提供更多的家长参与信息和资源- [ ] 加强家长与学校的沟通渠道- [ ] 其他建议:____________调查说明1. 本次调查是匿名的,您所提供的信息将仅用于学校内部的统计和改进。
2. 调查结果将仅被用于提升学校与家长的互动和合作,推动学生更好地发展。
请您耐心填写以上问题,谢谢您的参与!。
庙沟门第二小学2016-2017学年度第一学期家长问卷调查表_____家长:您好!为了做好学校的督导评估工作,请您对下列问题表示看法,在您认为接近实际的序号前划“√”,并请对学校工作提出意见、建议。
谢谢支持!(您的孩子在年级班就读)1 您认为学校领导干部的作风(1)很好(2)较好(3)多得去(4)较差2 您认为学校教师的师德师风(1)普遍优秀(2)多数较好(3)总体上过得去(4)少数人师德欠缺3 您认为学校教师的教学态度(1)普遍认真(2)多数较好(3)总体上过得去(4)少数人责任心不强4 您认为学校的教育质量(1)很好(2)较好(3)一般(4)不理想5 您认为该校学生的行为习惯和学习风气(1)普遍认真(2)多数较好(3)总体上过得去(4)少数学生较差6 您认为学校的校容校貌(1)整洁美观(2)比较整洁(3)多得去(4)需要大力整治7 您认为学校在联系家长和社会方面(1)积极主动很有成效(2)注意联系效果一般(3)联系不够8 您认为该校学生的课业负担(1)太重(2)合适(3)太轻9 您的孩子对家务劳动的态度是(1)自觉做(2)按吩咐做(3)很不愿做(4)不会做10 您对学校食堂伙食的评价是(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意11 您对孩子的住宿情况评价是(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意对学校建议或意见:_______________________________________________12.您家里谁负责照顾孩子:父母()母亲()父亲()祖父母(13.您最关心孩子学习的哪一方面:学习成绩()作业习惯()14.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗?有()没有()偶尔有()15.您对孩子在学校的表现了解的程度如何?了如指掌()基本了解()不了解,那是老师的事()16.您了解孩子学习情况的方式是:看考试成绩()听孩子汇报()和老师联系()没了解过()17.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗?知道()不知道()18当得知孩子忘了写作业时,您的态度是:训斥打骂()无所谓()主动联系老师,积极处理()19.您怎样对待孩子的家庭作业?督促孩子做,自己不检查()让其自己做,然后检查()不过问()20.孩子在家里做作业时,您一般都在做什么?陪着,不干扰()在旁边看电视()做自己的事()一般不在家()21.发现孩子不写作业后,您的做法是:帮助分析原因,制定措施()训斥一顿()督促补上,然后就不问了()不闻不问()22.您子女每天做作业所花的时间:30分钟以内()1小时以内()1小时以上()23.您检查孩子作业情况吗?经常()有空就检查()没时间检查()24.您对本班科任教师的评价(很满意、满意、较满意、不满意)家长签名____________年月日。
尊敬的家长:您好!为了更好地了解我校教育教学工作,提升教育教学质量,促进家校沟通,我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见和建议将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式,请您根据自己的实际情况和真实感受填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 学生姓名:()2. 学生年级:()3. 学生班级:()4. 您的姓名:()5. 您的性别:()6. 您的年龄:()7. 您的职业:()二、家校沟通1. 您认为学校与家长之间的沟通渠道是否畅通?()A. 非常畅通B. 比较畅通C. 一般D. 不畅通E. 不了解2. 您是否定期参加学校组织的家长会?()A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加E. 不了解3. 您认为学校在通知家长方面做得如何?()A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 不了解4. 您认为学校在处理学生问题方面是否公正?()A. 非常公正B. 比较公正C. 一般D. 不公正E. 不了解三、教育教学1. 您认为学校的教学质量如何?()A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 不了解2. 您认为学校教师的教学水平如何?()A. 非常高B. 比较高C. 一般D. 不高E. 不了解3. 您认为学校对学生个体差异的关注程度如何?()A. 非常关注B. 比较关注C. 一般D. 不关注E. 不了解4. 您认为学校的教育教学方法是否适应学生的需求?()A. 非常适应B. 比较适应C. 一般D. 不适应E. 不了解四、学校设施与环境1. 您认为学校的硬件设施是否齐全?()A. 非常齐全B. 比较齐全C. 一般D. 不齐全E. 不了解2. 您认为学校的校园环境是否优美?()A. 非常优美B. 比较优美C. 一般D. 不优美E. 不了解3. 您认为学校的食堂卫生状况如何?()A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 不了解五、其他建议请您在此处提出对学校工作的其他意见和建议:()感谢您的参与!祝您和家人幸福安康![学校名称][问卷填写日期]。
幼儿园家长调查问卷最新近年来,幼儿园家庭教育逐渐受到社会的重视。
为了更好地了解家长对幼儿园教育的需求和意见,本文特别设计了一份最新的幼儿园家长调查问卷。
以下是问卷的内容及相关讨论。
1. 家庭背景信息(1) 家长姓名:(2) 孩子姓名:(3) 孩子年龄:(4) 家庭住址:(5) 联系电话:2. 对幼儿园的整体评价(1) 对于孩子在幼儿园的学习和生活环境,您是否满意?(2) 对于幼儿园提供的教育方案和课程设置,您是否满意?(3) 对于幼儿园的师资力量和教师的教学水平,您是否满意?(4) 对于幼儿园的安全管理措施,您是否满意?(5) 是否有其他建议或意见?3. 家庭教育需求(1) 您希望幼儿园在何方面加强?(2) 您希望幼儿园能够提供哪些特色教育项目?(3) 您希望幼儿园加强对家长的培训和教育支持,以促进家庭教育与幼儿园教育的有机结合?(4) 是否有其他需求或建议?4. 家庭参与度(1) 您是否参与过幼儿园的家长会议或亲子活动?(2) 对于幼儿园的家庭参与度,您是否满意?(3) 您认为家庭参与对于孩子的教育有何影响?5. 家庭教育支持需求(1) 您希望幼儿园在家庭教育支持方面开展哪些工作?(2) 您对于幼儿园提供的家庭教育讲座、培训等活动是否感兴趣?(3) 您认为家庭教育支持对于提高家长的育儿能力有何帮助?6. 幼儿园与家庭沟通(1) 您认为幼儿园与家长的沟通方式是否及时、有效?(2) 您对于幼儿园的沟通渠道和方式有何建议?(3) 您希望通过何种方式了解幼儿园的日常教育活动和园内风采?7. 家庭教育资源建设(1) 您认为家庭应如何提供更好的教育资源?(2) 您愿意参与家庭教育资源的分享和交流活动吗?(3) 您期望幼儿园在家庭教育资源建设方面发挥怎样的作用?8. 结语感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷,您的意见和建议对于我们改进家庭教育具有重要意义。
我们将认真研究您提出的问题和需求,并努力提升幼儿园家庭教育质量,与您共同成就孩子更美好的未来。
尊敬的家长:您好!为了更好地了解我校学生的家庭情况,加强家校沟通,提高教育教学质量,我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地服务学生,请您认真填写。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子所在的年级及班级:()A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您孩子的姓名:()3. 您的姓名:()4. 您的性别:()A. 男B. 女5. 您的年龄:()A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 51-60岁E. 60岁以上6. 您的婚姻状况:()A. 未婚B. 已婚7. 您的职业:()A. 国家机关、党群组织、企事业单位负责人B. 专业技术人员C. 办事人员和有关人员D. 商业、服务业人员E. 生产、运输设备操作人员及有关人员F. 农、林、牧、渔、水利业生产人员G. 其他二、家庭情况8. 您的家庭住址:()9. 您家的人口数量:()A. 3人B. 4人C. 5人D. 6人E. 7人以上10. 您家的经济状况:()A. 经济宽裕B. 经济一般C. 经济紧张11. 您家孩子的饮食习惯:()A. 健康均衡B. 比较健康C. 不太健康D. 不规律12. 您家孩子的作息时间:()A. 规律B. 比较规律C. 不太规律D. 不规律13. 您家孩子的课外活动:()A. 很丰富B. 比较丰富C. 一般D. 较少E. 没有课外活动14. 您认为孩子在学校的表现:()A. 很好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 很不好三、教育观念与期望15. 您对孩子教育的重视程度:()A. 非常重视B. 比较重视C. 一般D. 不太重视E. 不重视16. 您认为家庭教育在孩子成长中的重要性:()A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要17. 您希望孩子具备以下哪些品质?(可多选)A. 勤奋好学B. 善良诚实C. 谦虚有礼D. 勇敢坚强E. 良好的心理素质F. 其他(请说明:_________)18. 您希望孩子在学校学习哪些方面的知识?(可多选)A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 其他(请说明:_________)19. 您认为学校在哪些方面可以改进?(请简要说明:_________)感谢您抽出宝贵时间填写此问卷!我们将对您的意见进行认真分析,以便更好地服务于您和孩子。
家长问卷调查分析报告
一、基本情况
1、调查目的:
为了顺利完成《信息网络环境下小学低年级数学教师、学生家长三位一体教育模式新探》课题,我们进行了这次关于家校共育的问卷调查。
问卷内容涉及学生家庭的基本情况、教育理念、家校协作、宝贵意见四个方面。
目的是了解家庭教育的一些情况,分析课题研究需要解决的有关问题、及时调整我们教育教学的方式方法和教育目标,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康全面的成长。
2、调查对象:
此次调查的对象为一年级三个班进行了调查,我班共40名家长发放问卷40份,回收问卷40份,有效问卷40份。
回收率100%。
4、宝贵意见
三、情况分析
1、从家长的构成情况看,家长主要由商人、个体户和公务员三部分构成,而且绝大多数都是80后。
其中父母亲都在身边关注、教育孩子的有15人,仅占75%;有7名学生父母长年忙于生意无暇顾及孩子,孩子月假只能是寄托在叔叔阿姨家里。
父母亲的文化水平及对孩子的关注度,某种程度上决定着家庭教育的成败。
80后的家长与往届家长截然不同,他们正改变传统的中国父母形象,不再以老一辈的育儿方式为榜样,他们正以自己这一代人的视角和方式来对待自己的下一代。
95%的家长有较好的现代通讯和电脑操作技术,他们家校合作热情很高,信任育英学校,对教师的工作热情和工作责任感赞赏有加。
可也有些家长虽然明白家庭教育的重要性,但不知从何入手。
这些情况表明家长在家教问题上,还需要学习交流科学的育子经验
2、从家长的对待学校教育的要求和方法看,95%的家长认为学校教育应让学生得到全面发展,既要重视孩子的学习成绩和行为习惯,也要关注孩子身心的健康发展。
90%家长认为教育教学工作最应该强化的是学生学习习惯的培养,也有65%的家长认为学生的毅力培养也比较重要。
在教育方法上,97.5%的家长认为教育犯错的孩子最有效的方法是摆事实讲道理、与孩子讨论、允许申辩。
仅有一个家长认为应该严厉批评直到认错。
前苏联大教育家马卡•连柯指出:“凡是必须使用惩罚的地方,凡是使用惩罚能够有益的地方,老师就应当使用惩罚。
”一味否定惩罚,可能给教师的教育带来困扰。
我们不主张体罚和变相体罚,但是否定惩罚的教育意义显然是不够辩证的。
是否惩罚,要看对象、看情形而定。
挫折教育,是现在的孩子最欠缺的。
3、在对待家校合作的问题上,85%的家长认为家庭教育与学校教育和谐发展,形成合力,才有利于学生的发展,愿意家校合作运用现代通讯和网络多媒体建立家长、学生、教师三位一体家长教育教学平台,形成互交式学习模式,使各自都能在这个平台上得到发展。
但有两位家长认为把孩子送入学校,就是教师的责任,家长不用管了。
在交流方式上,85%的家长认为应注意鼓励家长发表教育教学建议,营造和谐轻松的合作环境。
家庭教育的重要性不言而喻,强调家庭教育不是为了推卸学校教育的责任,正确认识家校合力教育的重要性对于孩子的成长进步非常重要。
正确的教育观某种程度上,决定孩子成长的路径。
4、从学生家庭作业的完成情况看,43%的学生能自觉按时完成月假作业;28%的学生先看电视或玩,直到快要返校了才想到做作业;29%的学生做作业很不自觉,在家长的威逼之下才勉强应付。
还有12%的家长反应教师在辅差中表现出耐心不够。
习惯的养成、毅力的锻炼需要家庭的配合,完成家庭作业就是一个很好的机会。
学会安排时间,学会控制自己,学会聚精会神、专心致志,这些在完成家庭作业时,家长都可以对孩子提出要求。
学校的习惯要求,做家庭作业时也要严格执行,家庭教育与学校教育要合拍。
四、改进与承诺
从调查情况看,家长对我们的信任度很高,在此我表示衷心的感谢。
作为教育事业忠心的追随者和教育对象诚挚的热爱者,我深知自己的工作愧对家长们的评价,我将会把它看作是家长们对我的鼓励和今后工作的期望!为此我做出如下改进与承诺:
改进:1、对差生要耐心、再耐心一些。
无论是课上还是课外辅导都要尽量控制好自己的情绪。
2、学生的作业形式比较单一,书面笔算作业占比例较大部分,动手实践、自主探究类作业比例较小。
单一的作业形式低年级学生容易厌烦,应试训练色彩浓厚,使学生做作业的兴趣减弱。
必须对作业设计的方式和方法作改革,课外作业活动化的设计,最大限度地拓展学生的思维空间,让学生自主选择喜欢的作业,丰富他们的生活,展示他们的个性,使学生在学习的舞台上,都能成为一个出色的表演者。
承诺:我承诺,将存幸福从教之心,立振兴教育之志,忠诚育英的育事业,践行教育追求和人生理想,关心和爱护每一位学生,让每一位学生快乐成长。
在教育的路上,将与家长们携手向前。
甘于奉献,用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶每一名学生;谨言慎行,修身立德;终身学习,勇于创新,为了学生,也为了我所热爱的神圣职业,与时俱进,不断学习,品学兼修,为人师表,为学生营造一个求真的知识环境,向善的人际关系,尚美的心灵世界而不懈努力!以上承诺,努力践行;欢迎全体学生、家长予以监督。
五、教育误区
误区一:爱孩子就给他最优越的生活
80后父母重给孩子优越的生活条件,而忽视孩子在成长中的生理需要及生活体验的过程。
“看似家长的投入却并非适合宝贝的成长。
”幼教专家认为:孩子更需要的是生活中从父母处直接经验的获得,在生活中学会生存,在模仿、交往中学会学习。
关注孩子在学习过程中的智力因素与非智力因素的促进。
家长需要从孩子自身需求出发、年龄特点出发,让孩子在家庭教育中得到最根本生活学习过程的快乐体验。
”
误区二:教育孩子啥事都讲民主
部分家长的文化修养很高,但对家庭教育却无从下手,致使这些家庭的教育功能无法正常发挥。
80后的年轻父母改变传统的中国父母形象,但相当一部分
家长认为对于孩子的每个要求,应给予充分的尊重和认同就是先进的、民主的。
不忍心拒绝孩子哪怕不合理的要求,不去表达自己对孩子无理要求的不快,认为这样可以给孩子营造宽松、民主的教养环境。
专家认为,这样的做法恰恰忽视了一点:没有原则的“民主”是对孩子一味的纵容,不利于孩子的身心发展。
“看似‘民主’的教育环境却是让孩子陷入欲望滋生的‘黑洞’,使得孩子反而失去了民主带来的快乐,形成以自我为中心的习惯,不能在社会生活中换位思考,从而影响孩子正常的社会交往能力的发展。
”。