沪教版初中物理总复习总复习:牛顿第一定律 二力平衡(基础)巩固练习
- 格式:doc
- 大小:62.00 KB
- 文档页数:4
第十四讲知识要点知识点1牛顿第一定律牛顿第一定律惯性1.2.3.4.5. 亚里士多德的研究:力是维持物体运动原因。
伽利略的理想实验:伽利略在可靠事实的基础上进行推理,认为力是改变物体运动状态的原因。
牛顿第一定律:一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
牛顿第一定律澄清了力不是维持物体运动,而是改变物体运动状态的原理。
牛顿第一定律告诉我们,物体在不受任何外力作用的情况下,能保持平衡状态。
但是,在生活中,不受外力作用的物体是不存在的,因此牛顿第一定律所描述的情况是一种理想情况。
牛顿第一定律所讲的“不受外力”跟“所受外力的合力为零”是等效的。
知识点2惯性6.7.8.9.物理学中把一切物体具有维持原先运动状态的性质,称为惯性。
惯性是物体的一种属性,一切物体在任何状态下都具有惯性,惯性的存在是无条件的。
物体惯性的大小由物体的质量决定。
物体的质量越大,则它的惯性也越大。
物体惯性的大小反映了物体运动状态改变的难易程度。
在相同外力作用下,惯性大的物体其运动状态不易改变,惯性小的物体其运动状态容易改变。
本节学习要求理解牛顿第一定律。
理解惯性,通过大量的事实,认识惯性及惯性的利与弊,明白物体惯性与许多交通事故发生是有联系的,懂得自觉遵守交通法规的重要性,增强社会责任感;通过对简单的惯性现象解释,体验到物理知识是有用的,有趣的。
例题精讲惯性【例题1】下列关于物体的惯性说法正确的是物体只有保持静止状态时才有惯性A.物体运动得越快越不容易突然停下,说明惯性大小与速度有关B.当物体受到惯性时,物体就可以保持原来的运动状态C.在惯性是物体本身所具有的,与物体的运动状态无关D.()【分析】惯性是物体的一种属性,只有跟物体的质量有关,与物体所处的运动状态无关。
惯性是指物体保持原有状态的性质。
【答案】 D牛顿第一定律【例题2】下列关于牛顿第一定律说法,正确的是()A. 牛顿第一定律是有实验基础的,因此可用实验来验证B. 定律中所说“没有受到外力的作用”,实际中不能达到的,故此定律是错误的C. 牛顿第一定律是一个人的研究成果D. 牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上,通过进一步推理概括出来【分析】牛顿第一定律不是实验直接得出的定律,而是在大量经验事实的基础上通过分析、推理概括出来的,它不能用实验来证明,因为“绝对光滑的平面”不存在,“物体不受力”也只是一种理想状态。
第六节惯性牛顿第一定律考纲解读【知识点1】惯性【考纲要求】知识点学习水平说明惯性 B 理解惯性【解读】1.理解惯性,通过大量的事实,认识惯性及惯性的利与弊,明白物体惯性与许多交通事故发生是有关联的,懂得遵守交通法规的重要性,增强社会责任感;2.通过对简单的惯性现象解释,体验到物理知识是有用的,有趣的。
【知识点2】牛顿第一定律【考纲要求】知识点学习水平说明牛顿第一定律 B 理解牛顿第一定律【解读】1.理解牛顿第一定律;2.牛顿第一定律是描述一切物体在没有受到力的作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态的运动规律。
知识梳理一、惯性(一)惯性:一切物体具有保持原先运动状态的性质。
(二)惯性的大小只和物体的质量有关,与物体的运动状态无关。
(三)对惯性现象的理解1.物体所具有的保持其运动状态不变的性质叫做惯性,惯性是物体所具有的一种基本属性。
一切物体在任何情况下都具有惯性。
2.惯性不是力,力是物体对物体的作用,力是物体间相互作用产生的。
力有三要素,而惯性与外界条件无关,惯性只有大小,物体惯性的大小跟它的质量有关,质量大的物体惯性大。
二、牛顿第一定律(一)牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动或静止状态。
(二)对牛顿第一定律的理解。
1.牛顿第一定律是在实验的基础上推理得出来的,不能通过实验直接证明。
2.“总保持”“或”可理解为原来是静止的,后来还会静止;原来是运动的,后来将以原来的运动状态沿直线一直运动下去,直到有外力施加改变其运动状态为止。
3.牛顿第一定律隐含着两个非常重要的观点:(1)力是物体运动状态改变的原因,力不是使物体运动的原因,力不是维持物体运动的原因;(2)物体具有保持运动状态不变的性质。
三、惯性、惯性现象、惯性定律的区别。
(一)惯性是物体本身的一种性质,描述物体的固有属性,不需要外加条件。
(二)惯性现象是物体的惯性在运动状态改变时的表现。
(三)惯性定律是有外加条件,即在没有受到外力作用时,是描述一切物体在没有受到外力作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态的运动规律。
沪教版初二物理上册知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习【巩固练习】一、选择1.(2015•滑县一模)在下列比赛项目中,有关运动和力的说法不正确的是()A.头球攻门,说明力可以改变物体的运动状态B.用力拉弓,说明力可以改变物体的形状C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的D.百米冲刺后停下,是因为运动员的惯性消失了2.图中,F1与F2是平衡力的是()3.下列情景中利用惯性的是()A.驾驶员要系好安全带B.禁止汽车超载行驶C.公交车启动时,提醒乘客抓好扶手D.将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤头4.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的()A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快D.实验表明,力是维持物体运动的原因5.小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是()A.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小B.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性D.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力6.如图所示,一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩至最短,设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v,小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F,则()A.F不断变小,v不断变小B.F先变小后变大,v不断变小C.F不断变小,v先变大后变小D.F先变小后变大,v先变大后变小7.(2015•滦平县二模)(多选)关于力和运动、平衡力、相互作用力,下列说法正确的是()A.马拉车加速前进时,马对车的拉力一定大于车对马的拉力B.运动的物体只受到一对平衡力的作用时,一定做匀速直线运动C.一个静止的物体一定只受到同一直线上两个大小相等方向相反的力的作用D.一个物体只受到两个力,且这两个力的三要素相同,该物体运动状态一定改变8.甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。
第六章力与运动一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的。
2、知道惯性:物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。
一切物体都具有惯性。
二、力的合成1、合力的概念:如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。
2、同一直线上二力的合成(1)同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同。
F=F1+F2(2)同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力相同。
F=F1-F2三、力的平衡1、二力平衡:一个物体在受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力彼此平衡。
2、二力平衡的条件:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方面相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
3、彼此平衡的两个力的合力一定为零。
4、运动和力的关系:(1)物体受到不平衡的外力作用时,物体的运动状态改变。
(2)物体受到相互平衡的外力作用时,保持静止状态或匀速直线运动状态。
第七章密度与浮力一、质量1、质量的概念:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2、质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。
3、质量的单位:国际单位Kg,常用单位t 、g、mg。
4、单位换算:1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg5、能估测日常生活中常见物体的质量。
6、知道测量物体质量的常用工具是天平及托盘天平的各部分的名称和作用。
二、学习使用天平和量筒1、天平的使用(1)使用天平时,应将平放在水平工作台上。
(2)归零,调平。
(3)左物右码。
(4)读数:物品质量=砝码质量+称量标尺示数值。
(5)取放砝码必须用镊子夹取。
不能超过量程。
第七章力与运动第一节科学探究:牛顿第一定律知能·提升训练知能提升1.子弹从枪口射出去后,能在空中继续飞行,这是因为子弹()A.受到火药的推力B.受到惯性力的作用C.具有惯性D.惯性大于阻力2.如图所示,小车上的木块突然向左倾倒,发生这一现象的原因是()A.小车突然向左运动B.小车突然向右运动C.向右运动的小车突然停下D.以上原因都有可能3.如图所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是()A.匀速直线下落B.匀速直线上升C.匀速直线斜向上运动D.沿水平方向向右做匀速直线运动4.下列事例中,属于避免惯性带来危害的是()A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落B.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远5.生活中人们常常利用物体的惯性。
下列描述正确的是()A.标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性B.紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性C.拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性D.将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性6.周末,小扬同学想乘车去图书馆借书,他坐在平直公路上匀速行驶的公交车内,突然他感觉自己向左方倾斜,说明汽车。
7.(2021·云南中考)由苹果下落得到启示,提出“宇宙间的物体大到天体,小到尘埃,都存在相互吸引的力”观点的科学家是。
被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有。
8.如图甲所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时,则小车此时正在做(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,做出上述判断的根据是水具有。
9.在探究运动和力关系的实验中,将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,如图所示。
第一次水平木板上铺有毛巾,第二次是棉布,第三次直接滑在水平木板上,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在木板上的不同位置。
【巩固练习】一、填空题1、用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断了,小车将做______运动,这时小车在水平方向所受的力大小为___________。
2、一个物体的质量是5kg,当把它吊在空中静止时,它受到的拉力是_________N,若使它以1m/s速度匀速下降时,它受到的拉力是___________N。
(g=10N/kg)3、(2015•海南)足球运动员起脚射门,足球离脚后由于还能继续飞向球门;守门员飞身将球扑住,说明力能改变物体的。
4、一汽车匀速向西行,车厢顶棚P处掉下一物,则该物体落在车厢内P处___________(填“正前方”、“正下方”或“正后方”)。
5、在水平路面上骑自行车的人停止蹬踏板后,自行车还要向前运动,这是由于自行车具有________的缘故;自行车运动得越来越慢最后停下来,是因为。
6、如图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。
甲重10 N放在地面上;乙重5N被吊在空中,它们均保持静止。
若不计弹簧及细绳的重量,弹簧受到的拉力为________N,甲物体受到的合力为________N。
二、选择题7、关于惯性,下面说法正确的是( )A.一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,叫做惯性B.射出的子弹离开枪口后,仍然继续高速前进,是因为子弹受到惯性的作用C.汽车关闭发动机后仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力D.一切物体在任何情况下都具有惯性8、静止不动的墨水瓶,受到的一对平衡力是()A、墨水瓶受到的重力与桌面对墨水瓶的支持力B、墨水瓶受到的重力与墨水瓶对桌面的压力C、桌子受到的重力与桌面对墨水瓶的支持力D、墨水瓶对桌面的压力与桌面对墨水瓶的支持力9、一个物体始终只受两个力F1和F2的作用,一开始物体处于静止状态,且F1=F0。
在t1时间内保持F1不变,只改变F2的大小,此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同。
图中可以表示F2大小随时间变化的图像是( )10、飞机降落后,在机场跑道上滑行,与起飞升空时比较它的惯性变小了,原因是:( )A.运动速度变小了B.高度降低了C.质量变小了D.阻力变大了11、下列现象与惯性无关的是()A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.百米赛跑运动员到达终点不能立刻停下来C.举重运动员把杠铃举在空中不动D.踢出去的足球继续向前飞行12、A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图所示:设两磁环受到的重力相等且都为G,则磁环B对木支架底座的压力F 和重力G的大小关系为:( )A.B.C.D.13、(2015•烟台)如图所示,用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动,物体B静止不动,下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A.A对B的摩擦力的方向水平向左B.弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力C.弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力D.弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力14、(2015•桂林)小明经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示,但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分,如图丙所示,若将之补充完整,应是图中的()A.B.C.D.三、实验与作图题15、有一个长方形小纸箱放在手扶电梯上随着电梯匀速上升,请画出小纸箱所受重力和支持力的示意图。
中考总复习--力学(牛一)考点一力的概念1.定义:一个物体对另一个物体的________。
2.理解:力不能脱离存在;产生力的作用必然涉及个物体;力的产生与是否直接接触关3.力的三要素及力的示意图:①我们把力的________、________、__________叫力的三要素。
②力的示意图4.作用效果:①力可以改变物体的____________(包括运动速度大小的改变和运动方向的改变);②力可以改变物体的________。
5.力的作用是___________:一个物体对另外一个物体施加力时,另一个物体也对它施加力。
作用力的大小相等,方向相反,作用在两个物体上且作用在同一直线上。
6.力的测量:(1)测量工具:_______________、握力计。
(2)弹簧测力计:①原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成__________。
②使用方法:“看”:________、_________、指针是否指零;“调”:______。
③注意事项:a.加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程;b.使用前先拉动挂钩几次,以免弹簧被外壳卡住;c.测量时,所测力的方向应与弹簧伸长的方向一致。
《练一练》1.下列有关力的说法中,正确的是()A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用2.如图甲、乙所示,弹簧测力计的示数分别是()A.4N和8NB.4N和4NC.4N和0ND.8N和8N3.某一弹簧不挂物体时,长度为12cm,受2N的拉力时,长度为16cm.若受6N的拉力(仍在弹性限度内)时,弹簧长度为()A. 18 cmB. 20 cmC. 24 cmD. 无法确定4.某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上,测出物体对弹簧秤的拉力为2.5 牛(如图甲),然后把弹簧秤倒过来,又将同一物体挂在弹簧秤的吊环上,如图乙所示,当物体静止时,弹簧秤的示数是()A.一定大于2.5 牛B.一定等于2.5 牛C.一定小于2.5 牛D.一定等于5.0 牛考点二弹力和重力1.弹力(1)弹性:物体受力发生形变,不受力时,__________________的性质叫弹性。
上海市初中物理八年级下册8.1《牛顿第一定律》知识点巩固姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、牛顿第一定律 (共12题;共25分)1. (2分) (2019八下·乌兰察布月考) 下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是()A . 牛顿第一定律是直接由实验得出的B . 牛顿第一定律是没有事实根据的凭空想象C . 牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出的一条重要规律D . 牛顿第一定律认为物体总是保持静止和匀速直线运动状态2. (2分)如图所示,一位小朋友在桌边将桌布从物体下拉出,此时物体向右运动,若物体刚要滑出桌面时,所有的外力全部消失,则物体将()A . 沿水平方向向右做匀速直线运动B . 沿竖直方向向下落到地面C . 沿曲线落到地面D . 失去惯性3. (2分) (2017八下·江阴期中) 在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图的实验,下列有关叙述正确的是()A . 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B . 实验中运动的小车最终停下来,是因为小车在水平方向上受平衡力C . 实验表明,小车受到的摩擦力越小,小车速度减小得越慢D . 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律4. (2分) (2018八下·宜宾期末) 在物理学史上,首先发现万有引力定律的科学家是()A . 牛顿B . 托里拆利C . 阿基米德D . 伽利略5. (2分)著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的。
该定律具体表述为:一切物体在没有受到________的作用时,总保持________状态或________状态。
6. (2分)(2016·道外模拟) 我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法.在探究“空气能传声”时,逐渐将真空罩内的空气抽出,根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱,得到“真空不能传声”的探究结论.以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是()A . 用磁感线描述磁场B . 探究推断物体不受力时的运动C . 探究动能跟哪些因素有关D . 探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系7. (3分) (2018九下·大石桥月考) 下列说法不正确的是()A . 篮球从高处自由下落的过程中,运动状态没有改变B . 水平路面上行使的汽车,关闭发动机后会停下来,是由于汽车具有惯性。
沪教版初中物理总复习
知识点梳理
重点题型(常考知识点)巩固练习
【巩固练习】
一、填空题
1、(2015•常德)小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大的方法来增大摩擦力。
2、力的三要素是:力的________,_________和_________.
3、物体重1200N,下列几种情况下,起重机钢绳对物体的拉力各是多大?
(1)物体吊在空中静止,拉力是_________N。
(2)物体以2m/s匀速上升时,拉力是_________N。
4、方向相同的两个力,大小分别为8N,12N,则这两个力的合力是_____N,若这两个力方向相反,则两力合力为________N。
5、水平桌面放一本书,书的重力为G,书对桌面的压力为F,桌面对书的支持力为N,这三个力的施力物体分别是________、__________、_________;三个力中_________和_________是一对平衡力;________和_______是一对相互作用力。
6、用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断了,小车将做______运动,这时小车在水平方向所受的力大小为___________。
二、选择题
7、关于惯性,下列说法中正确的是()
A.静止的物体没有惯性
B.运动物体的惯性比静止时大
C.航天员在空间站中失去惯性
D.物体在任何情况下都有惯性
8、汽车在平直的公路上做匀速直线运动,则下列为一对平衡力的是()
A,汽车的牵引力和汽车所受的重力
B.汽车所受的重力和汽车对地面的压力
C.汽车的重力和地面对汽车的支持力
D.汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力
9、超市的购物小车被推开后,向前运动,最终停下来。
在这一过程中,下列说法正确的是()
A.人对小车的推力越来越小
B.离开人手后的小车不受力的作用
C.刚离开手的小车相对于货架是运动的
D.小车在运动过程中受到平衡力的作用
10、(2015•镇江)如图1所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图2所示,从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示,下列说法正确的是()
A.0﹣4s内,物块受到的摩擦力为4N
B.8﹣10s内,物块受到的摩擦力为6N
C.t=10s时,物块的速度一定小于5m/s
D.若16s时撤去F,物块将做匀速直线运动
11、关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是()
A.高速飞行的子弹具有惯性,穿人木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
12、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将()
A.沿原路径返回地球B.沿原方向做匀速直线运动
C.沿原方向做加速直线运动D.沿原方向做减速直线运动
13、下列物体中,正在受平衡力作用的是()
A.正从地面腾空而起的火箭B.竖直向上抛出的石子
C.沿光滑斜面滚下的小球D.在水平直路上匀速行驶的汽车
14、一个人如何把一幅字画竖直地贴在墙上?方法:先将要贴的字画对折(竖着)再打开折痕竖直,然后在其上端按一图钉,此时字画可能在竖直面内摆动,待字画静止后,再拿图钉固定折痕的下端,最后用图钉将字画的四角固定好,这样字画就横平竖直地贴在墙上了。
这是运用了()
A 二力平衡
B 运动和力
C 惯性
D 大气压强
三、实验与作图题
15、(2015•上海)如图(a)、(b)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计,细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究实验”。
按图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处于状态下读取测力计的示数;按图(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数,两细线对硬纸板拉力的方向。
16、下图为飞机投弹的图示,请你画出炸弹受力的示意图(空气阻力不计)
【答案与解析】
1、【答案】惯性;压力
【解析】紧急刹车后,自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离;自行车刹车,是通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦,从而使车能停的快一些。
2、【答案】大小,方向,作用点
3、【答案】(1)1200(2)1200
4、【答案】20,4
5、【答案】地球,书,桌面,G,N,F,N
6、【答案】匀速直线0N
7、【答案】D
【解析】任何物体都有惯性,A、C两项错;物体的惯性大小只与物体的质量大小有关,与物体的运动状态无关,B项错。
8、【答案】C
【解析】平衡力是指作用在一个物体上大小相等、方向相反并且在同一直线上的两个力,必须同时具备。
A选项中,牵引力与重力不是在同一直线上,B选项不符合作用在同一物体上,D选项中汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力,既不在同一直线上,又不在同一物体上。
9、【答案】C
【解析】小车被推开后,就不受人的推力,但仍受重力的作用,故A、B均错误。
刚离开手的小车相对于货架发生了位置的改变,故C正确。
小车被推开后,最终停下来,运动状态发生了改变,因此小车受力一定不平衡,故D错误。
10、【答案】C
【解析】由图3知,12到18s物体在相同时间内通过的路程相等,做匀速直线运动,由图2知,此时f=F=4N;A、由图2知,0﹣4s内,物体受到的拉力F=2N,小于滑动摩擦力,所以此时物体应处于静止状态,所受静止摩擦力等于拉力等于2N,A错误;B、由图3知,8﹣10s内,物体处于运动状态,根据影响摩擦力大小的因素可知,摩擦力仍等于4N,B错误;C、由图3知,从10到12s时间内,物体的平均速度v=5m/s,而在这段时间内物体的拉力大于摩擦力,所以做加速运动,因此全程的平均速度应大于10s时的速度,C正确;D、若16s时撤去F,物体受摩擦力的作用将做减速运动,D错误。
11、【答案】D
【解析】惯性是物体的属性,是任何物体在任何情况下都具有的,与物体是否运动无关,A错误;惯性的大小只与物体的质量有关,质量未变,惯性大小就不会变,B错误;惯性不是力,c错误;百米赛跑运动员到达终点时由于惯性还要继续向前运动,所以不能马上停下来,D正确。
12、【答案】B
【解析】一切物体在没有受到外力的作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态。
究竟物体是静止还是运动要由物体在不受外力作用前的运动状态决定,静则恒静,动则恒动。
13、【答案】D
【解析】物体在平衡力的作用下处于平衡状态,火箭腾空而起,速度增大,运动状态改变,所以火箭受到的不是平衡力。
石子抛出、沿斜面下滑的小球,运动状态改变,不受平衡力,而汽车做匀速直线运动,即处于平衡状态。
所以此时汽车受平衡力。
14、【答案】A
【解析】当字画上端被固定在竖直面内停止摆动时,它在竖直方向受到向下的重力和图钉对其向上的力,二力平衡,方向都在竖直方向上。
15、【答案】二力平衡条件;静止;相同;相反
【解析】由实验装置图可知,以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计,细线等器材可以探究二力平衡条件实验;按图(a)所示进行实验操作时,两个拉力都作用在纸板上,且方向相反,当在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数,比较其大小;按图(b)所示进行实验操作时,探究二力是否共线,将硬纸板转过一定角度,应保持两拉力大小相等,故放开硬纸板前,应使两测力计的示数相同,两细线对硬纸板拉力的方向相反,放手后观察纸板是否静止,即可得出结论。
16、【答案】。