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2008学年度第一学期学校工作计划作文3,单位总结,关键字：范文2008学年度第一学期学校工作计划 [指导思想]本学期,我校工作的指导思想是:以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,以打造优质教育品牌为目标,以全面提高学生综合素质为宗旨,认真学习和贯彻落实《江苏省中小学管理规范》、苏州市《三项规定》以及相城区高中、初中教育会议精神,从学校的校情实际出发,坚决走内涵式发展道路,着力增强学校教育的核心竞争力,以创办更好的优质教育奉献于社会,服务于人民。
[基本策略](1)全校各项工作都要紧紧围绕以“育人”为目标,以“教学”为中心这个根本点。
一切工作都要以调动和激发学生的学习积极性为核心,以创建良好的学习氛围和学习环境为目标,以做过细的工作帮助学生形成良好的主动学习、自主学习的意识和能力、养成良好的学习习惯为重点,以提升课堂教学效率为突破口,进一步全面提升我校的教育教学质量,在2008年中、高考中再有较好的提升,逐步把学校各项工作融入到相城区社会发展事业及城市化进程中。
(2)在工作开展上,各项工作进一步做到有序(程序),有节(节奏),有法(法规,方法),有效(效果)。
特别是在教育教学中,要注意工作的方式方法,依法施教,耐心施教,有效施教。
[几项具体重点工作]1、以“严肃计划管理,强化制度管理,明确目标管理,体现责任管理,重视细节管理”为要求,进一步落实各项岗位职责,真正做到各项工作、各个岗位工作都有计划,有制度,有目标,有责任。
2、进一步加强班级管理和年级组建设,充分发挥班主任和年级组长作用,班主任和年级组长的工作评价要与班级管理和年级组建设的实绩结合起来。
3、进一步加强课堂教学管理和学科组建设,把教学工作落到实处。
任课教师和教研组长、备课组长的工作评价要与教学成绩和学科组建设的实绩结合起来。
4、其它岗位责任人的工作评价也要重点看其履行职责的实绩。
5、各项工作管理上要进一步强化、细化、序化,各项工作做到管理有据,执行有法,操作有序。
2008—2009学年第一学期教学计划
本学期是初中阶段一个重要学期，对于即将升入毕业班的学生来讲，体育教学在很大程度上讲对学生的未来多少存在一些影响，我们要在认真钻研教学大纲和结合本校实际情况的基础上，制定出切实可行的教学计划。
一、学生现状分析
初三学生正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好运动。
因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、教材的知识系统和结构
本册教材内容有：体育基础知识、田径、体操、球类、游泳。
根据情况初三主要开设田径、球类。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、教学措施与教改思路
1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
五、本学期教学内容安排
1、跑8课时
2、跳跃8课时
3、投掷3课时
4、技巧8课时
5、篮球6课时排球2课时足球2课时
6、选修2课时
7、考核3课时。
2008学年度第一学期高一年级组工作计划作文2,单位总结,关键字：范文转载自作文大全2008学年度第一学期高一年级组工作计划一、指导思想“一切以学生的全面的、可持续发展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。
宗旨:扎实、务实、求实目标:加强行为规范,养成良好的学习习惯,抓好初高中的衔接。
二、年级总体分析1、班级分析:本届高一共只有6个班级,共有334人,其中男生152人,女生182人,1、2、3班为重点班,平均560分,4、5、6为普通班,平均520分,年级平均545分。
2、教师分析:班主任:中青年结合,年富力强,做事认真踏实,除沈娟和秦静两位新教师外都有丰富的教育教学经验。
因此,本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短,团结合作,稳定整个年级,为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。
任课教师:大多为年轻教师,从某种程度上讲有年轻有它的好处,容易与学生打成一片,但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌,造成想干什么就干什么的局面,因此我们必须把握好一个“度”,因为一旦失控就很难收回。
“爱”必须和“严”相结合,做到:爱中有严,爱而不溺,严而不凶。
努力抓好起始年级的教育教学工作。
三、具体教育教学工作(一)、教育工作:1、加强班主任队伍建设,注重理论学习和经验推广,抓好班主任的培养工作,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。
2、加强教育研究,每2周组织好一次自己年级班主任会议,交流教育信息,了解学生动态,解决突出问题,研究并布置下一阶段的各项工作。
3、加强学校与家庭的联系和沟通,定期召开家长会,互通情况,并让家长了解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。
08年初中班工作计划一、教学目标1. 提高学生的学习能力，使其能够独立、主动地进行学习。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。
3. 培养学生的合作精神，提高他们的团队合作能力。
4. 落实素质教育，培养学生的健康、文明、自信的个性。
5. 加强家校合作，促进学生综合素质的全面发展。
二、教学内容1. 语文：学生阅读能力和写作能力的提高，培养学生的语文素养。
2. 数学：巩固基础知识，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 英语：学生英语听、说、读、写的能力的全面提高。
4. 政治：培养学生的爱国主义情感，激发他们对社会的责任感。
5. 历史：了解中国历史，培养学生的历史意识。
6. 地理：学生了解国内外地理知识，培养他们的地理观念和地理方法。
7. 物理：学生掌握基本物理概念和物理实验技巧。
8. 化学：培养学生的科学思维和实验能力。
9. 生物：学生了解动植物的结构和功能，培养他们的生物科学意识。
三、课程设计1. 根据教学目标和内容，制定详细的教学计划，合理安排每个学科的课程内容。
2. 设计多样化的教学活动，以提高学生的参与度和学习兴趣。
3. 使用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、游戏等，以满足不同学生的学习需求。
4. 制定教学资料和教学辅助工具，如课件、实验器材等，以提供给学生参考和使用。
5. 定期进行课堂检测和期中、期末考试，评估学生的学习情况，并及时进行诊断和辅导。
四、课外活动1. 组织学生参加各种学科竞赛和文化艺术活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等。
2. 开展实践活动，如实地考察、社区服务等，培养学生的实践能力和创新意识。
3. 组织班级活动，如班级游戏、班会等，增强学生的团队意识和合作精神。
4. 配合学校开展各种庆祝活动，如国庆节、新年晚会等。
五、家校合作1. 定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况和表现，并征求家长的意见和建议。
2. 提供学生的学习资料和作业布置，以便家长能够更好地辅导和关心学生的学习进展。
初中部2007—2008 学年第一学期工作计划根据学校本学年的总体工作安排及新形势的要求，全面落实学校制定的发展定位、发展目标与任务，结合初中部的实际，本着务实创新的原则，全面提升初中部的教育教学水平，经讨论研究，特制定本学期初中部工作计划。
请各年级组、教研组、各班级予以落实。
本学期工作目标：继续苦练内功，不断提升队伍素质深入研究学生，努力改进德育方法本学期主要工作及要求：一．认清形势，努力适应学校发展大势（主责人：姚嵩严加胜）新学年新形势新要求，学校教代会一届二次会议讨论并通过了学校未来五年发展的定位、目标及规划。
这是基于国家教育发展的形势和学校的发展需要而定的。
新形势下，无论是学校还是我们教师个人都面临着重大的机遇与挑战，学校提出的发展定位是“以服务学区为本，做精小学；以周边小学为依托，做强初中；以本校初中为支撑，做大高中。
”发展战略是“把淮南二十六中建设成为规模适宜，结构合理，高质量、高品位、有特色、现代化的学校”。
学校的发展为我们开拓了广阔的天地，我们每一个人都一定要努力做到师德高尚、业务精良、教书育人、精益求精，成为适应学校发展、符合学校品牌的省、市级名师。
我们认为，首先我们每一位同志都要提高对形势的认识。
随着教育系统改革的不断加深，人事制度改革势在必行，如果我们不思进取，仍然固守陈规、安于现状，就有可能跟不上形势甚至被淘汰。
其次就是要加速自己的专业成长。
要学习，学习，再学习，通过学习现代教育理论，转变自己的教育理念，适应新课程改革的需要；要通过校本培训，即每学期认真读一本书、上一节研修课、写一篇教学反思，使自己成为专家型的教师而非教书先生。
再次就是创造一切机会展示自己的才干。
借助省、市、区及学校等不同形式的教育教学活动，充分展现自己的风采，把自己的形象展现给大家。
另外，就是要进入境界。
要专心钻研业务，静心克制孤寂，真心排除诱惑，热心对待学生，这样才能真正进入境界，最终修成正果！切忌过分地追名逐利，忽冷忽热，患得患失！每一个人都要以自己的实力说话，不能指望天上掉下馅饼！每一位同志都要有危机意识、责任意识、创新意识、整体意识和成才意识。
光阴荏苒，新学年各项工作即将开始，本学年，我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，秉承市教体局以创新求发展，用特色铸辉煌的工作思路，构建和谐师生关系，打造和谐校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进学生成长、教师进步、学校发展。
紧紧围绕新教育实验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。
通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足发展。
通过全校师生的共同努力，本学年我校计划实现以下工作目标：1、新教育实验初见成效，本学年师生共读10本书，共写随笔100篇；逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。
2、稳步提高教育教学质量，中招普高上线人数完成40人，力争突破50人；职高招生完成下达的任务；七八年级教学成绩不落后于兄弟学校；教研室组织的学科抽测力争全市中游。
3、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于1.3％。
4、加强书香校园建设，领导、教师读书学习，听课评课成为习惯，读书笔记每天不少于500字，听评课每周不少于5节。
5、加强特色学校建设，以写字教育为突破口，用一年的时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优秀率达到60%。
6、引领教师读好十本教育专业书籍，打造教师专业成长共同体。
围绕以上工作目标，我们主要开展以下工作：一、德育工作讲实效强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。
1、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育的目的，让德育贯穿始终。
九月利用教师节开展感谢师恩主题活动，举行全校学生参与的演讲比赛，强化学生的感恩教育。
十月，举行我为祖国唱只歌合唱比赛，强化学生爱国主义教育。
2007-2008学年度第一学期学校工作计划2007-2008学年度第一学期工作计划利桥中心学校2007年8月26学校工作计划金秋送爽，教育新开年，为了继续深化素质教育和推进新课程改革，进一步提高我乡教育教学质量，再创教育辉煌，使我乡教育教学工作有序、高效的进行，结合“教育管理年”活动和2007年8月22日全区校长、书记会议精神，现制定本学年我校工作计划：工作思路：以“三个代表”重要思想为指导，以德治校、质量立校、教研兴校、特色强校为宗旨，继续建好中心学校示范校，带动各小学和村学。
办学目标：创建边远山区高质量的一流农村学校，本年内使我校初中六合率达到60%，升学率达到100%；小学四合率达到75%，优秀率达到20%，直升率达到100%。
一、狠抓学校管理首先，完善学校管理体制，大力整动领导班子，细化管理，对管理不力，质量严重下滑的管理人员及时调整，对不称职的坚决撤换，对教师严要求、严管理、严约束。
民主管理，科学决策。
其次，抓教风、促校风，进一步完善无缝隙管理，加强教师的政治业务学习，建立新型的教育观，体现学生观，遵守职业道德，为人师表，端正教风，校风，学风和行风，使其热爱教育、热爱学生，钻研业务，尊重家长，乐于奉献。
牵头，每学期教师听课不少于15节，组织优秀课观摩不少于4次，各教师每学期最少交纳一篇教研教改论文，组织好检测考试两次，奖励教学上有显著成绩的和特殊奉献的教师，教研活动学校要有大课题，教研组有分课题，并责任到人。
每次活动必须做到落实：活动时间、活动地点、活动内容和参加人员。
2、培养骨干教师注重对年轻教师的培养力度，特别是骨干教师的培养力度，多组织年轻骨干力量参加各种培训，并通过教学竞赛，优质课评选，师带徒及综合能力评估等形式和校际间骨干教师的交流，对口帮扶等途径，发现、培养中青年教师和教学新秀，注重名师培养，不断扩大我校骨干教师队伍。
3、注重教师业务能力的提高通过自考、函授、电大及各类培训等继续教育方式，提高我校教师队伍的知识素养，通过骨干教师的引领和帮带作用，以及“请进来、走出去”等方法，提高其他教师的教学能力，充分利用电教信息技术，提高教师的教学手段和方法。
蓝坊镇初级中学2008—2009学年度上学期学校各部门工作计划蓝中办公室编印教务处工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
引导全体教师不断探索新的教学方法，深入进行教学研究，努力使用多媒体教学。
规范我校教学秩序。
培养学生自主学习和创新学习。
提高学生的统合素质。
二、工作目标、内容及措施1、规范教学秩序，加强课务督查教务处和教研室联合成立课务督查组，每天每节课对迟到、早退、旷课的师生进行登记。
上下午第一节课必须唱歌，其中《阳光体育之歌》必须做到人人会唱。
每天上下午不定期对教师是否有教案上课进行检查，教案与上课内容是否相符进行检查。
2、教案及作业的要求及检查各科在上课之前都要认真备课，坚决杜绝无教案上课的现象发生。
教案以手写为主，可以充分利用网络教育资源，下载打印一些优秀教案作为补充，教师要认真钻研教材，备好上好每一堂课。
原则上每一堂课都有一次作业，作业要做到全批全改，有日期，有对错符号，有批语等。
每星期三教研活动各教研组长检查本组组员教案并签字。
教务处平时对教案作业不定期检查，期中期末进行总检。
并评选出优秀教案。
3、音乐、体育、科技课的管理及考核音乐、体育、科技课的教学必须规范化，每节音乐课必须教会一首歌或教会学生乐器。
期末在教师所教歌名中抽检。
体育课必须精心组织，严禁“放羊式”教学，严禁体育课期间学生自由散漫，乱窜乱跑。
学期结束后将检测男引体向上，女仰卧起坐，男女立定跳远，跳绳等项目。
科技课必须教会学生掌握电脑的一般使用方法，考核方法为考查学生打一篇文稿，然后进行编辑和保存。
4、校运动会和艺术节筹备好校运动会和艺术节，积极开展体育活动周，力争举办一次高质量的运动会，精心组织好各项比赛。
积极开展文体活动，提高学生的素质。
举行跳绳比赛和乒乓球比赛。
5、学科竞赛为了发现和培养更多有特色的学生，提高学生学习的兴趣，本学期拟举办作文、数学、英语、物理、化学学科的竞赛。
6、实验室工作为了培养学生的动手能力，物理、化学、生物要在力所能及的情况下要求和鼓励教师多上实验课，鼓励各科教师自制教具。
08年初中班工作计划
1. 组织班级迎新活动：在开学第一天，为班级新生和老生举办迎新活动，包括座谈会、班级介绍、互动游戏等，以帮助新生尽快融入班集体。
2. 制定班级规章制度：与班级成员共同商讨制定班级规章制度，明确班级内的行为准则、奖惩办法等，以维护班级的秩序与团结。
3. 安排班级日常工作：制定班级的日常工作计划，包括晨会主持、卫生打扫、班级文化活动等，以确保班级运行的有序。
4. 定期举办班级会议：安排定期的班级会议，讨论班级内的课程、学习方法、学习计划等重要事宜，并及时沟通解决班级成员的问题与困惑。
5. 开展班级文化活动：组织丰富多彩的班级文化活动，如班级联欢会、文艺演出等，以增强班级凝聚力和集体荣誉感。
6. 加强学习辅导：安排集体学习活动，如小组讨论、作业辅导等，帮助班级成员共同进步。
7. 善用班级资源：充分利用班级资源，如班级图书馆、实验室等，提供学习工具和环境，促进学习效果的提高。
8. 发挥班干部作用：培养发展班级干部，如班长、团支书等，让他们在管理和组织中发挥作用，并提供必要的培训和指导。
9. 做好学生家长工作：及时与学生家长沟通，了解学生的学习和生活情况，并及时反馈学生在班级中的表现和进步。
10. 营造良好的班级氛围：倡导班级内的友善和尊重，建立和
谐的人际关系，使每个班级成员都能积极投入课堂和班级活动。
2008学年第一学期南苑中学工作计划2008学年第一学期南苑中学工作计划南苑中学一、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以改革开放30周年为契机，弘扬抗震救灾中的民族精神；以奥运精神为动力，激发学生立志成才的远大志向；牢固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，坚持以学生的健康发展为本。
继续强调在课堂内落实“两纲”教育和提高有效性，加强教学研究，提高教育质量，促进学校的内涵发展。
二、主要工作思路1、修正学校内部改革方案，理顺机制，体现实效，促学校走规范、科学发展之路。
2、加强师德和育德能力培训，提高师能，形成良好的师风、教风、学风、校风，建设优美的充满文化气息的校园。
3、抓好青年教师的培养工作，使青年教师尽快成长，成为学校的中流砥柱。
4、继续抓实、抓好教学五环节，推动教育质量的整体提高。
5、重教研，抓质量，加大校本培训力度，提升师资整体水平。
6、深化“民族文化培训”工程，继续开展“踺舞飞扬”主题系列活动。
7、开展德育研讨工作，实现区域联动。
8、规划好2008年校园艺术节活动。
三、具体工作（一）以德立校1、加强班主任队伍建设，提升全员育德能力。
（1）加强对班主任的培训工作，围绕“德育活动设计能力的提升”项目培训，开展以“主题班会、社会实践活动、班级文化建设”等内容的培训活动；充分利用班主任工作例会的学习、讨论，以及配发相关的学习材料，为班主任创设良好的学习氛围，并引导班主任在实践中善于反思，在反思中提高，在反思中不断成熟。
（2）加强对德育课程的检查和指导，及时了解班会、思品、心理辅导课的落实情况并进行反馈，切实提高德育课程的教育质量。
（3）引导班主任将崭新的教育理念融入到班集体建设中，根据设计的主题教育活动方案开展丰富多彩的活动，把班级还给学生，让学生充满成长气息，使班级成为学生的精神乐园。
（4）加强班主任开展德育科研，认真学习理论书籍并运用于德育实践研究，针对新形势下的学生特点，进行分析研究，积极参与“主题活动的设计”、“两纲实施教育案例”等评比活动。
（5）加强校园德育环境建设。
强化教职工“教书育人，服务育人，管理育人”的意识，营造人人关心学生健康成长的良好德育环境。
充分发挥各部门的职能作用，精心组织安排各种切合实际的教育活动。
（6）积极开展“温馨教室”建设的实践研究，将温馨教室建设和生命教育、心理健康教育紧密结合起来，为学生的身心发展创造有利条件，积极营造良好的班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境氛围，构建师生之间相互尊重、理解和支持的和谐关系。
2、加强日常行为规范教育，使学生学会做人。
（1）加强对基础行为规范的检查与督促。
各年级制定相应的行为规范目标，同时班级层面有针对性地采取行为规范教育措施。
（2）本学期从学生个人文明礼仪、学习习惯、校园生活要求等方面着手，进一步完善值勤工作细则，加大值勤的力度，加强监督的作用。
从细微之处入手，帮助学生由他律转化为自律，形成良好的校风。
（3）开展学生文明礼仪教育，组织学生参加百万家庭学礼仪测试，巩固文明礼仪、行为规范学习成果。
（4）完善学生个人行为规范评价和班集体行为规范评价的制度。
切实使用好《学生成长手册》和每月评选行为规范示范班。
3、深化“两纲”教育“两纲”融入学生生活（1）以“两纲教育”为指导，各学科教研组讨论制定具体实施计划，每位教师继续深入学习民族精神教育和生命教育的内涵，不断挖掘、梳理教材中的教育素材，将民族精神教育和生命教育有机融入日常教育教学活动中，确立“育人”渗透于教学全过程的理念。
（2）开展主题月活动：九月民族精神教育。
教育引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感；十月爱国主义教育。
在9月份开展民族精神教育的基础上，进一步升华爱国主义情怀；十一月法制教育。
广泛深入地开展法制宣传教育，帮助学生知法、学法、守法，增强他们分辨是非的能力，培养他们树立公民意识和法制观念；十二月社会责任教育。
在健全的人格、良好的身心、强烈的爱国主义情怀鼓舞下，进一步提升学生报效祖国的社会责任意识。
（3）组织开展上海市第五次民族精神教育月活动①与世博同行——启动“精彩世博、文明修身”系列活动。
结合“两纲”教育，深化“百万学生学礼仪”活动进一步树立公共意识、践行公共道德、规范公共行为，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
让学生了解、关注世博会，增进学生主人翁意识和社会责任意识。
，②与祖国共进——感受改革开放30周年的成果。
围绕“改革开放30周年”的变化，以体验为基本途径，开展各类考察活动；大力开展学习抗震救灾过程中涌现出来的先进思想和模范事迹，引导学生刻苦学习、乐观自信、自强不息的精神和培养关爱互助、团结进取的优秀品质。
③与快乐相伴——用奥运精神激励奋发进取，要抓住北京奥运成功举办的有利时机，弘扬奥林匹克精神，培养学生健康的生活方式，热爱运动，积极参与体育活动，锻炼强健的体魄。
④与文化为友——扎实推进“两纲”教育。
积极探索“两纲”与学校课程改革相结合，与学科教学、校园文化、课外活动相结合、与教育管理相结合。
⑤组织中秋节活动——突出中秋节的团结、团圆、喜庆丰收的主题，了解“和”文化的内涵，努力营造民族团结、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。
4、重视学校心理健康教育，培育学生健康心理。
（1）重视学生心理辅导工作，强化“心理咨询室”功能，心理辅导老师要及时疏导学生心理问题，并做好详细记录。
（2）心理健康教育课，因势利导与学生进行沟通，引导学生培育健康心理。
（3）班主任要利用活动课、班团课，举办心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
（4）重视行为偏差生等特殊群体的心理训练，建立帮教档案，在认真上好心理健康教育课的同时，加强对特殊学生针对性的心理健康指导，及时矫正特殊学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
5、办好家长学校实现教育合力（1）办好家长学校，提高家长育人的水平。
（2）完善家长委员会工作制度，让家长参与学校的管理。
（3）通过家长接待日、开放日、家长参与学校活动等形式，充分挖掘家校综合教育的潜力，提高家长的满意率。
（4）充分利用社区教育资源，经常与社区干部、教育督察员联系，听取意见，共同营造教育孩子的氛围。
（5）发挥法制副校长、校外治安辅导员的作用，加强学生的法制教育；整治校外周边环境，营造良好的校园氛围。
（6）进一步探讨社区教育，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，为学生的发展搭建良好的平台。
（二）教学创新1、加强教研组制度建设，进行不断完善。
在课堂上继续落实“两纲”教育，并开展听课和交流活动；加强校内或校际的交流和研讨，做好三类课程的设置和研讨工作。
（1）进行教研组长的业务培训，提高组长的业务能力与执行能力；开设教研组长教学论坛；拓展教研活动方式，大家通过共评、互评，提高教研活动的实效性；做好优秀教研组、备课组评选准备工作。
（2）落实组内公开研讨课，形成备课、上课、说课、评课一条龙活动，开展灵活多样的教研活动，提高教研活动质量。
教研组长在开学第一周安排好组内公开课人员、开课时间、地点，及其它组内活动或会议。
公开课的评议，要实事求是，讲实话，讲真话，多提意见，多指出缺点，要及时评议，有效地促进教学。
（3）教研组抓好集体备课活动。
每周一次的备课组活动，开展培训、交流、观摩、研讨活动。
2、狠抓教学质量,强化教学过程管理。
（1）抓好教学五环节，提高教学有效性。
规范教学常规工作，做好日常质量监控；继续推进集体备课制，一般有主备教师提前一周备好课，再在规定时间进行集体备课，然后进行修改，进一步强化“集体备课，资源共享，个人加减，教后反思”的教研风气。
同时备课时要注重学科中加强精选作业，及时反馈的研究。
（2）抓期中,期末考试全校质量分析和新增不及格学生个案反思的力度，质量分析用数据说话。
进而推动学校与学校、班级与班级之间的差距缩小，力求各科均衡发展。
（3）注重课堂教学，提高教学效益加强教法、学法研究，通过学习来提高教师上课水平，通过教研活动来互相帮助互相促进，通过座谈来了解上课情况，通过调研来衡量教学效果。
坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
上课内容与作业要完全匹配，课后作业控制作业数量，提高作业质量，作业要求体现分层教学原则（特别是理科），切实减轻学生过重的作业负担。
各学科进行校本资料的积累，各种练习、资料的收集与归档，建立以学科为单位的题库。
3、抓好九年级工作，提高各科合格率（1）全方位指导、协调初三的教学工作，一环紧扣一环的做好各项工作，保证初三的教学秩序和课时计划正常运行和按时完成。
要精心组织毕业班教师认真研讨各科《中考说明》和各科《课程标准》，加强对毕业班教学工作的指导，另一方面将请政教处协同做好毕业班学生思想教育工作，最大限度的激发学生学习的主动性，为中考取得理想成绩而努力。
（2）认真做好提优补差工作，提优准备要充分，要有系统性；补差从最后一名开始，绝不放弃。
（3）对学生特别是差生的转优教育，能极大的激发广大学生学习的积极性。
而要使差生得到转化，最关键的是要向他们付出爱心。
要求九年级教师针对学生中的偏科生，从自己所教科目角度出发，有针对性的、最大限度的提高该生的成绩，全力以赴提高中考升学率。
4、配合学校工作，加强师资队伍建设（1）青年教师的培养、成熟，是学校可持续发展的根本。
通过“传、帮、带”，加强对新教师的教育教学、班主任工作的指导培训，加速青年教师的专业技能成熟，开展以青年教师为主体的课堂教学交流活动，使新教师“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有所长”的目标得以实现；5年以内青年教师每月写一篇教学随笔，并与之交流。
通过业务学习、课堂展示，提高师资的整体水平。
（2）提高全体教师的师德修养和专业技能。
利用校本培训这个平台和教研组及已制定的教师个人发展三年计划，通过各种教学实践活动，组织教师参加区教育局的各种各级师资培训，强调教师自身素质的不断提高，促进教师的专业成长。
（3）结合新一轮的校级骨干教师的评选活动，深化有效课的研讨和交流。
提高备课组活动的针对性，树立优秀典型；并加大随堂听课力度，对薄弱学科教师的上课情况继续进行跟踪听课并加以指导。
5、组织好各类活动，激发兴趣，提高教学成绩。
加强对体、卫、艺工作的管理和指导，继续积极开展课外文体活动，组织学生踊跃参加各类竞赛活动并争取获奖，进一步活跃校园文化生活，发挥教师专长，活跃校园文化气氛培养学生特长，激发学生学习兴趣。
继续巩固“毽舞飞扬”特色项目的发展方向，开展形式多样的活动。
6、其它工作（1）健康教育、环境教育、安全教育、心理教育、时政教育按要求做好专题讲座，重视资料积累。
