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李堡镇中心小学中队辅导员培训记录时间2011.9.1地点队室主持人郭随溪出席者全体中队辅导员缺席者无辅导员“七字经”要想成为一名合格的中队辅导员，我认为在实际工作中要努力念好“七字经”：即“爱”、“严”、“勤”、“细”、“实”、“新”、“高”。
“爱”——导员必备的思想品德。
爱生是教师的天职，中队管理成功与否，与辅导员的师爱有密切的关系。
有了爱生之心，就能促进教师愉快地去接近和理解学生，就能增多与学生对话的机会。
就能及时地了解学生思想动态，就能架起师生间信任的桥梁。
作为辅导员，我们可以像慈母一样从生活起居到功课学习、思想成长，处处加以留心，时时以诚挚的目光关注学生的每点进步，并能给以及时的支持和鼓励；也可以像朋友一样与学生推心置腹的交谈，运用自己的学习和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心朋友和领路人。
因此，只有爱，才能获得学生的信赖，学生才愿意把心灵中的秘密，毫无保留的向你倾诉，特别是我们在做待进生的工作时，我们辅导员必须诚心诚意的热爱他们，要做更多的工作，要讲究更多的方式方法，要持之以恒，要用一颗真诚的爱心去感化学生的行为，温暖他们的心灵，要让待进生感觉到你的爱。
“严”——中队工作的前提。
俗话说“严是爱，松是害”，学生的成长与教师的严格要求有很大关系。
关系到学生的品德、智能、体质、审美能力等方面的健康发展。
因而，一个中队如果没有严谨向上的队风，就不能形成一个优秀的集体，一个学生没有严格的组织、纪律、严禁扎实的学风，也就难以避免造就德、智、体全面发展的人才。
因此，辅导员要用一颗慈母之心，去理解、尊重、爱护每个学生，教育引导每一位学生遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，使之达到规范管理的目的。
“勤”——事业成功的内驱力。
辅导员在中队管理工作中，要正视现实，善于引导，巧于言辞固然很重要，但仅靠“引”、“说教”是远远不够的，作为辅导员最重要的是勤于行动，身体力行，做到“五勤”，即：手勤、脚勤、眼勤、口勤、脑勤。
小学中队辅导员会议记录簿会议时间：2024年10月20日会议地点：小学办公室会议主题：中队学生管理与辅导工作总结与规划一、开场本次会议旨在总结和规划小学中队的学生管理和辅导工作。
出席会议的人员有各班辅导员、年级组长和校领导。
二、总结工作1.介绍学校各项评比活动结果，全校学生处全员参与，辅导员要加强对学生的引导，提高学生积极性和参与度。
2.小学生表现突出的优秀班级进行集中表彰，激励其他班级努力追赶。
3.学生的纪律问题得到明显改善，辅导员要继续加大纪律教育力度，营造好的校园氛围。
三、问题反馈1.学生作业完成率不高，需要在班级内设立学习小组互相监督，提高学生自觉性。
2.学生中存在贫困家庭，需要给予特殊关注和关怀，发起帮扶活动。
3.学生中队活动参与度偏低，需要引导学生充分参与，体验集体活动的快乐。
四、规划工作1.辅导员定期与学生进行交流，了解学生的困惑和需求，给予指导和帮助。
2.开展主题教育活动，增加学生对国家、社会和民族的认知，培养他们的责任感和使命感。
3.定期组织学生参加公益活动，提高学生的社会责任感和团队合作能力。
4.配置更多和学生密切接触的时间，深入了解他们的成长和需求，及时解决问题。
5.辅导员要加强自身专业素养提升，提高自身能力和水平，更好地担当起学生辅导员的角色。
五、其他事项1.各辅导员要定期记录学生成长轨迹，及时发现问题并介入。
2.学生学习问题要与班主任和学科老师共同解决，形成合力。
4.近期将开展暑期实践活动，辅导员要配合组织。
六、会议总结本次会议对于各位辅导员和年级组长了解学生管理和辅导工作的成果和问题起到了明显的促进作用。
大家在会议中积极交流，提出了许多宝贵的建议和意见，为今后的工作制订了合理的规划。
相信在大家的共同努力下，小学中队的学生管理和辅导工作一定能再上一个新台阶。
柳荫小学小学少先队中队辅导员培训记录柳荫小学小学少先队中队辅导员培训记录柳荫小学小学少先队中队辅导员培训记录柳荫小学小学少先队中队辅导员培训记录]柳荫小学小学少先队中队辅导员培训记录怎样辅导少先队员的创造性活动？什么是创造性的活动？就是指那些从内容到形式上都有所创新，并能培养少年儿童创造素质的活动，既有利于队员树立创造的志向，培养队员的创造精神，增长队员的创造才干，发展队员的创造思维和学习一些创造技法的活动。
第一、要善于激发少先队员的创造热情。
第二、要善于发现和保护学生的创造萌芽，挖掘和梳理他们的创造思维。
一是对孩子们的设想，不能简单地加以否定，即使是幼稚可笑的方案，也要看到其中包含的创造因素，给以热情的支持；二是对队员提出的有价值但不尽完美的活动设想，辅导员要及时捕捉其闪光的部分，并动用启发诱导的方式发挥少先队集体的智慧去拾遗补缺，促其完善；三是辅导员要善于博采众长，诱导孩子们在众多的设想中去鉴别，去选择，最后归纳出一个好的方案来。
第三、要善于将自己的好设想巧妙地过渡给少先队员。
第四、要善于在每项活动中，发挥多种创造性因素，注意围绕一个主题，多层次多角度做文章，使活动立体化。
第五、要善于解脱活动中的实际组织工作。
这样既有利于发挥队员的积极主动性，又有利于辅导员把精力放在把握活动正确方向上。
少先队活动题材的选材领域、原则和方法：１、选材的领域：少先队活动应当适应新时期的需要，不断地开拓题材的新领域。
特别要注意以下几个方面：第一，现代科学技术领域；第二，社会生活领域；第三，教育改革领域；第四，家庭领域；第五，队的组织教育领域。
２、选材的原则：第一、题材的时代性。
即所选题材具有时代气息和时代特点，反映当代新形势、新思想、新观念、反映国家和社会对少年儿童一代的新要求和希望。
第二，题材的科学性。
即所选题材必须符合事物真实情况及其发展规律，符合少年儿童的思维和认识规律。
第三，题材的针对性。
即针对队员思想、学习、劳动和生活各方面的实际，做到有的放矢。
少先队中队会议记录
以下是一份少先队中队会议记录的示例，供你参考：
|会议日期|会议时间|会议地点|参会人员|
|[具体日期]|[具体时间]|[具体地点]|全体中队队员、中队辅导员|
会议内容：
1. 中队长宣布会议开始，并介绍会议议程。
2. 出队旗，唱队歌。
3. 中队辅导员讲话，强调少先队的组织纪律和团队合作的重要性。
4. 队员们就近期的活动进行讨论和交流，分享自己的经验和感受。
5. 讨论并确定下一阶段的中队活动计划，包括主题、时间、地点和内容等。
6. 选举或推荐新一届中队委员会成员，明确各成员的职责。
7. 安排近期的队务工作，如队旗保管、活动室清洁等。
8. 中队长总结会议内容，鼓励队员们积极参与中队活动，共同成长。
9. 退队旗，会议结束。
具体的会议记录内容可以根据实际情况进行调整和补充。
在记录会议内容时，要尽量详细和准确地记录每个环节的讨论和决策结果。
这样可以方便后续的查阅和参考，同时也有助于保持中队工作的连续性和有序性。
第1篇一、班会时间：2023年3月15日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体中队辅导员、班主任及部分学生代表四、主持人：张老师五、班会主题：团结协作，共创优秀中队六、班会流程：第一部分：班主任工作经验分享1. 张老师（班主任）首先分享了她在班级管理中的经验，强调了以下几点：- 班级文化建设：营造积极向上的班级氛围，注重学生的思想道德教育。
- 家校合作：加强与家长的沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。
- 学生个性化发展：关注每个学生的特点，因材施教，促进学生的全面发展。
2. 李老师（班主任）接着分享了他的班级管理心得，重点讲述了如何通过班级活动增强学生的团队意识和集体荣誉感。
第二部分：中队辅导员工作经验交流1. 王老师（中队辅导员）分享了她在中队建设中的经验，提出了以下几点建议：- 中队活动多样化：组织丰富多样的中队活动，提高学生的参与度和积极性。
- 中队文化建设：打造具有特色的中队文化，培养学生的团队精神。
- 中队辅导员自身素质提升：不断学习，提高自身业务水平，更好地服务于中队工作。
2. 刘老师（中队辅导员）分享了她在中队辅导员工作中的感悟，强调了以下几点：- 关爱学生：关注学生的心理健康，关心学生的生活，做学生的知心朋友。
- 沟通协作：与班主任、任课教师保持良好沟通，形成教育合力。
- 创新工作方法：不断探索新的工作方法，提高工作效率。
第三部分：学生代表发言1. 学生代表1表示，通过参加班会，更加深刻地认识到团结协作的重要性，表示在今后的学习和生活中，要积极为中队建设贡献力量。
2. 学生代表2分享了他在中队活动中的收获，表示在活动中学会了合作、学会了成长。
第四部分：中队辅导员总结发言1. 张老师（辅导员）对本次班会进行了总结，强调以下几点：- 团结协作：中队辅导员和班主任要携手共进，共同为中队建设贡献力量。
- 创新发展：不断探索新的工作方法，提高中队工作的实效性。
- 关注学生：始终把学生的成长放在首位，关注学生的全面发展。
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辅导员会议记录日期：XXXX年XX月XX日地点：学校会议室参会人员：各班辅导员、学生事务处主任、副主任会议议程：1. 开场致辞2. 上学期工作总结3. 本学期工作计划讨论4. 学生事务问题交流与解答5. 会议总结会议内容：一、开场致辞会议由学生事务处主任主持，他首先对所有辅导员的到来表示欢迎，并强调了辅导员在学生管理工作中的重要地位。
他希望本次会议能推动各班级工作的顺利开展，提高学生的学习和生活质量。
二、上学期工作总结学生事务处副主任对上学期的工作进行了总结。
他指出，在过去的一个学期中，各位辅导员在班级管理、学生指导、活动组织等方面做出了很大的努力，取得了一定的成绩。
但也存在一些问题，如部分班级的纪律管理有待加强，学生心理健康问题需要更多关注等。
三、本学期工作计划讨论接下来是对本学期的工作计划进行讨论。
各位辅导员提出了自己的看法和建议，包括加强学生心理健康教育、推进学风建设、提升学生社会实践能力等。
学生事务处主任表示会认真考虑大家的意见，进一步完善工作计划。
四、学生事务问题交流与解答在交流环节，各位辅导员提出了自己在工作中遇到的问题，如学生心理问题处理、特殊学生帮扶等。
学生事务处副主任对这些问题进行了详细的解答，并给出了具体的建议和指导。
五、会议总结最后，学生事务处主任对本次会议进行了总结。
他强调了辅导员工作的重要性和挑战性，并希望各位辅导员能够以更高的标准和要求来履行自己的职责。
他表示，学生事务处将一如既往地支持各位辅导员的工作，共同推动学校学生工作的顺利开展。
同时，他也鼓励各位辅导员在工作中积极创新，探索更多有效的管理方法和手段。
小学中队会议记录会议主题：如何创建一个积极向上的中队会议时间：具体时间会议地点：具体地点出席人员：中队辅导员、全体队员会议内容：中队辅导员：“同学们，今天我们聚在一起开这个中队会议，是为了让我们的中队变得更加优秀，更加团结，大家都能快乐地学习和成长。
首先，我想听听大家对咱们中队目前的情况有什么想法。
”队员 A：“老师，我觉得我们中队有时候纪律不太好，上课会有人讲话。
”队员 B：“对，而且做课间操的时候，也有人不认真。
”中队辅导员：“那大家觉得为什么会出现这些问题呢？”队员 C：“可能是有些同学没有意识到纪律的重要性。
”队员 D：“我觉得是因为没有明确的奖惩制度。
”中队辅导员：“同学们说得都有道理。
那我们来想想办法，怎么解决这些问题。
关于纪律方面，大家有什么好的建议吗？”队员 E：“可以安排专门的纪律委员，提醒大家遵守纪律。
”队员 F：“我们可以制定一个班级公约，大家都要遵守。
”中队辅导员：“这两个主意不错。
那我们就先选出纪律委员，大家可以推荐一下。
”（经过讨论，选出了纪律委员_____）中队辅导员：“那接下来我们讨论一下课间操的问题。
怎么样才能让大家都认真做操呢？”队员 G：“可以让做得好的同学示范。
”队员 H：“老师，要不定期地检查，做得不好的要单独练习。
”中队辅导员：“好，那我们就这么办。
接下来，我们再说说学习方面。
最近有些同学作业完成得不太认真，大家觉得怎么办？”队员 I：“可以成立学习小组，互相帮助，互相监督。
”队员 J：“老师，对于作业完成好的同学要表扬，不好的要批评。
”中队辅导员：“很好，那我们就按照大家说的做。
还有，我们中队的卫生情况也需要注意，教室有时候不够整洁。
”队员 K：“可以安排每天的值日生，负责打扫卫生。
”队员 L：“大家也要养成不乱扔垃圾的好习惯。
”中队辅导员：“没错，那我们把值日表重新安排一下。
除了这些，我们中队还要多组织一些活动，丰富大家的课余生活。
大家有什么想法？”队员 M：“可以举办读书分享会。
少先队中队辅导员会议记录少先队中队辅导员会议记录少先队中队辅导员会议记录1、关注积极分子，选好人材选拔班干部需要一个了解的过程，教师要善于通过各种途径进行了解，从而关注到学生中的积极分子，选好人材。
可以通过组织学生设计板报、开展文体活动、参加公益劳动，从中发现那些关心集体、积极热情、愿意为同学服务、有一定组织能力和特长的同学担任班干部。
2、注重细节，树立威信要真正树立和巩固他们的威信，让同学服从班干部的领导，使他们顺利开展工作，还得要注重许多学习、工作中的细节问题。
例如，思想工作要尽量在非正式、公开、当众的场合，要找准时机、对象、地点等，这样才能呵护他们在同学中的威信，保证他们工作的信心和热情。
3、分工合作，培养能力在班干部的工作职责中，班集体的工作需要分工，更应该好好合作才能充分发挥集体的智慧，搞好班集体的工作，在团结中共进。
在明确工作职责后，教师要经常组织开展班级工作，开展集体活动，为培养班干部提供平台。
4、定期开会，学习提高教师除了在平时的工作中从工作内容、工作方法、工作艺术上对班干部的工作进行指导外，还帮助他们处理好学习和工作的关系。
同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班集体的核心。
对工作中的困难予以鼓励克服，对工作中的失误我便及时承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。
5、合理考评，提高积极性合理的评价不仅可以肯定班干部的工作，还可以增强其工作的自信心，提高工作的积极性。
一是让班干部在平时组织同学开展班集体活中自己工作的自我评价，二是让同学从工作态度、工作积极性、工作效果等方面对每一位班干部进行评价，再总结评价。
这样就使每一位班干部甚至每一位班级成员都参与到班集体的管理中来，从而达到集体进步的目的。
中队辅导员会议记录中队辅导员会议记录时间：20__年9月6日地点：会议室参会人员：全体辅导员主持：内容：一、点名二、曹主任讲中队辅导员的重要性对新学期工作提出希望。
三、关于少先队20__-20__学年度秋期工作计划（一）、活动重点 1、各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 2、认真贯彻胡锦涛主席在建队六十周年的贺信提出的“争当四好少年”“四有新人”的内容全面提高少年儿童整体素质。
3、关注留守儿童、单亲家庭儿童和学困生。
4、抓好常规工作。
5、注重完全教育。
6、继续搞好小阵地大舞台国旗下讲话特色活动。
（二）各月具体活动安排九月：活动主题：尊敬老师、做文明礼貌的好孩子。
1、隆重举行开学第一次升国旗仪式倡导学生做讲文明懂礼貌的四好少年。
2、少先队在教师节开展想老师鲜花、献词等尊师活动。
3、整顿纪律行为习惯教育总结假期生活。
4、各种对上报红领巾示范岗、监督岗、国旗班、升旗手队员大队集训上岗。
5、各中队召开队会选举、产生、大中小队干部上报大队部。
6、大队举办“我当家、我奉献、我快乐”大队委评选活动。
竞争上岗。
7、除陋习树新风相关项目评比展出。
十月活动主题：热爱祖国、热爱家乡、热爱校园。
1庆祝国庆节。
十一长假开展“我爱祖国、爱家乡、爱校园”手抄报、作文比赛。
2十月十三日中国少年先锋队建队六十一周年少先队举办“全面发展素质高争做四有新人。
”主题活动。
3、发展新队员。
4、语言文字规范推广周各中队利用自己的阵地进行宣传。
十一月活动主题：大胆探索勇于创新争做科技小能手。
1、科技创新月。
少先队开展“我是科技小能人”活动。
2、少先队举办“我是科技小能人”小发明、小制作、小创新等五小作品展览。
十二月活动主题：辞旧迎新__旦丰硕成果结满园。
1、少先队开展自制贺卡送亲友活动。
2、筹备关爱留守儿童联欢活动。
20__年元月活动主题：扎实复习全面提高争创一月开门红。
1、庆祝元旦组织优秀节目到镇内进行“同在一片蓝天下”手拉手联谊活动2、各种对召开“扎实复习勤好学才能取得好成绩。
