各类技能操作评分表汇总

50项护理技能操作评分表格护理技能操作评分表格是用来评估护理人员在实际操作中的技能水平和表现的工具。

评分表格通常包括多个项目，每个项目对应一个具体的护理技能操作，评分者根据护理人员的表现给予相应的分数。

以下是一个可能的护理技能操作评分表格的示例，包括50项护理技能操作：评分表格标题，护理技能操作评分表格。

评分者，____________________ 评分日期，_______________。

被评护理人员，____________________ 评分时间，_______________。

评分项目：1. 口腔护理。

2. 静脉输液操作。

3. 病人转移。

4. 皮肤护理。

5. 血压测量。

6. 导尿操作。

7. 注射技能。

8. 病人饮食喂食。

9. 气管切开护理。

10. 窒息急救。

11. 病人体位调整。

12. 睡眠监测。

13. 病人情绪疏导。

15. 病人体温测量。

16. 病人药物管理。

17. 病人疼痛评估。

18. 病人导尿。

19. 病人情绪护理。

20. 病人洗澡护理。

21. 病人饮食护理。

22. 病人康复护理。

23. 病人生命体征监测。

24. 病人康复评估。

26. 病人卧床护理。

27. 病人睡眠护理。

28. 病人营养护理。

29. 病人康复训练。

30. 病人心理护理。

31. 病人口腔护理。

32. 病人心理疏导。

33. 病人排泄护理。

34. 病人康复指导。

35. 病人生活自理指导。

37. 病人药物管理指导。

38. 病人心理干预。

39. 病人康复康复。

40. 病人生活自理训练。

41. 病人康复护理干预。

42. 病人生活自理评估。

43. 病人心理康复指导。

44. 病人康复生活自理。

45. 病人心理康复干预。

46. 病人康复生活自理指导。

47. 病人心理康复评估。

48. 病人康复心理干预。

49. 病人生活自理康复指导。

50. 病人心理康复干预评估。

评分标准，一般采用1-5分制，1分表示技能操作不合格，5分表示技能操作完美。

基本操作技能考核标准及评分表体格检查共20项，100分，其中小项目6分、大项目16分。

1．血压〔6分〕〔1〕血压计放置位置正确〔1分〕；〔2〕血压带绑扎部位正确、松紧度适宜〔2分〕；〔3〕听诊器胸件放置部位正确〔2分〕；〔4〕测量过程流畅〔1分〕。

2．眼〔6分〕〔1〕眼球运动检查方法正确〔1分〕；〔2〕对光反射〔间接、直截了当〕检查方法正确〔2分〕；〔3〕调剂反射检查方法正确〔1分〕；〔4〕辐辏反射〔辐辏运动〕检查方法正确〔2分〕。

3．浅表淋巴结〔6分〕〔1〕检查手法正确〔2分〕；〔2〕检查部位能涉及到四个要紧部位〔颈部、腋窝、锁骨上、腹股沟，每部位1分〕，〔2分〕；〔3〕假设触及淋巴结时如何表述〔能讲出大小、数量、活动度、有无触痛可得〕〔2分〕。

4．颈部〔甲状腺、气管〕〔6分〕〔1〕检查站立位置正确〔1分〕；〔2〕检查甲状腺手法正确〔包括检查者在病人前和后的手法〕〔2分〕；〔3〕头部位置正确并能令被检查者吞咽口水〔1分〕；〔4〕三手指检查气管方法、部位正确〔2分〕。

5．外周血管检查〔6分〕〔1〕脉搏：测试脉率、脉律方法、部位正确〔2分〕；〔2〕测毛细血管搏动征及水冲脉方法正确〔各1分，共2分〕；〔3〕在静脉杂音、动脉杂音、射枪音三种杂音中会正确操作〔任选1种，2分〕。

胸部6．胸部视诊〔4分〕〔1〕能指出胸部体表要紧骨骼标志、要紧垂直线标志〔锁骨中线〕及要紧自然陷窝〔1分〕；〔2〕在视诊内容方面，能提到观看胸廓形状〔桶状胸、扁平胸、肋间隙是否饱满、乳房是否对称等〕〔1分〕；〔3〕能答出视诊可观看：呼吸运动、呼吸频率、呼吸节律者〔2分〕。

7．胸部触诊〔4分〕〔1〕胸部〔廓〕扩张度双手触诊方法，姿势正确〔1分〕；〔2〕双手语音震颤触诊方法正确〔2分〕；〔3〕能提到胸部触诊可触及胸膜摩擦音，并能进行正确操作〔1分〕。

8．胸部叩诊〔4分〕〔1〕间接叩诊时手指动作、方法、顺序正确〔2分〕；〔2〕直截了当叩诊手指方法正确〔1分〕；〔3〕会叩肺移动度者〔1分〕。

中医及康复治疗操作评分表1、拔火罐法操作评分标准2、毫针刺法操作评分标准3、耳穴压豆操作评分标准4、穴位注射法操作评分标准5、中药沐足(手）法操作评分标准6、穴位敷贴（天灸）7、推拿捏脊8、穴位放血9、夹板固定10、中药外敷11、艾灸12、结肠透析13、中药灌肠14、部位推拿手法操作评分标准（康复治疗部）15、言语功能评定表(康复治疗部)16、偏瘫下肢功能评价记录表（上田敏式）（康复治疗部）17、截瘫康复功能评定（康复治疗部)注：若有皮肤烫伤，衣裤等被烧坏均为不合格。

拔火罐禁忌证（1)凝血机制不好,有自发性出血倾向或损伤后出血不止的患者,不宜使用拔罐疗法，如血友病、紫癜、白血病等。

(2)皮肤严重过敏或皮肤患有疥疮等传染性疾病者不宜拔罐。

(3)恶性皮肤肿瘤患者或局部破损溃烂、外伤骨折、静脉曲张、体表大血管处、皮肤丧失弹性者，局部皮肤不宜拔罐.(4）妊娠期妇女的腹部、腰骶部及乳部不宜拔罐，拔其他部位时，手法也应轻柔.(5）肺结核活动期，妇女经期不宜拔罐。

（6）重度心脏病、心力衰竭、呼吸衰竭及严重水肿的患者不宜拔罐.（7)五官部位、前后二阴部位不宜拔罐。

(8)重度神经质、全身抽搐痉挛、狂躁不安、不合作者,不宜拔罐.(9)醉酒、过饥、过饱、过渴、过劳者，慎用拔罐.拔火罐的适宜部位：应根据病症选取适当的治疗部位。

以肌肉丰厚处为宜，常用肩、背、腰、臀、四肢近端以及腹部等。

晕针的预防及处理一、预防：1.保持治疗室内空气通畅，环境舒适.2。

施针时尽量嘱患者卧位进行，进针时手法宜稳、轻、快、准,克服患者的畏惧心理。

3.让患者了解并说明进行针刺治疗所要达到的目的和可能出现的反应。

二、处理：如发生晕针时，先将所施针数尽快拔出，嘱患者平卧于治疗床上并注意防寒保暖,安慰患者,根据晕针时的严重程度作如下处理：1。

出现轻微晕针，表现为头晕、心悸、汗出、视物模糊等症状，可给予患者口服50％葡萄糖适量，并于百会、足三里处施于艾灸。

临床技能操作评分记录表(全部)
本表用于记录医学生或实医生的临床技能操作评分情况，旨在评估其实际操作能力。

操作记录表
注意事项
- 对于每个操作项，第一次评分时需由指导医师监督并记录，
第二次和第三次评分可由导师或同行进行评分，并取平均分数计入
表格。

- 评分标准可根据实际情况适当进行调整，但需在表格或备注
中进行说明。

- 评分结果应当及时反馈给医学生或实医生，帮助其及时发现
操作中存在的问题并及时改进。

该评分记录表可有效地记录医学生或实习医生的实际操作能力，有助于对其进行个性化指导，提高其临床能力及就诊质量。

临床实践能力评分表汇总
技能操作（心肺复苏）评分表考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
考官签字：日期：
技能操作（拆线）评分表考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
要求：无需麻醉，在模型上完成消毒、切开、缝合术。

切口大小3cm，间断缝合3 针，两针器械打结，一针手法打结。

考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
要求：无需麻醉，在模型上完成间断缝合术。

切口大小3cm，间断缝合 3 针，两针器械打结，一针手法打结。

考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：。

执业医师技能操作评分表一、患者沟通技能患者沟通是医生与患者之间建立良好关系的重要环节。

医生需要通过有效的沟通，了解患者的病情、需求和期望，并向患者传达相关信息和建议。

1. 听取患者陈述：医生应倾听患者的陈述，包括症状、病史和治疗经历等。

能否主动询问、耐心倾听以及准确理解患者的陈述，是评估医生沟通技能的重要指标。

2. 温和表达：医生应以友善、耐心和尊重的态度与患者交流。

能否用简单明了的语言解释医学知识，让患者易于理解，并能够回答患者提出的问题，是评估医生沟通技能的关键。

3. 情绪管理：医生需要具备良好的情绪管理能力，能够在与患者沟通时保持冷静和专业。

能否正确理解患者的情绪需求，并采用合适的方式进行情绪引导，是评估医生沟通技能的重要指标。

二、临床技能临床技能是医生在诊断和治疗患者时所需的操作和技术。

医生需要熟练掌握各种操作技巧，并在实践中灵活运用。

1. 体格检查：医生需要熟练掌握各项体格检查技术，包括触诊、听诊、视诊和叩诊等。

能否准确无误地进行体格检查，并能够正确判断体征异常，是评估医生临床技能的重要指标。

2. 实验室检查：医生需要了解各种常见实验室检查的操作方法和结果解读。

能否正确选择适当的实验室检查，准确操作并解读检查结果，是评估医生临床技能的关键。

3. 医学影像学解读：医生需要能够熟练解读各种医学影像学检查结果，如X线、CT、MRI等。

能否准确识别疾病的影像学表现，并结合临床信息进行综合分析，是评估医生临床技能的重要指标。

三、手术操作技能手术操作是医生在治疗疾病时所需的重要技能。

医生需要具备良好的手眼协调能力和操作技巧，以确保手术的安全和有效。

1. 消毒与无菌操作：医生需要严格遵守手术室消毒和无菌操作规范，以确保手术的无菌环境。

能否正确执行消毒和无菌操作，并防止手术感染，是评估医生手术操作技能的重要指标。

2. 切口与缝合技术：医生需要熟练掌握各种手术切口和缝合技术，包括皮肤切口、组织切开和缝合等。

完整版)临床三基技能操作考核评分标准心肺复苏评分表姓名：科室：总分：操作程序：1、迅速到位，将患者平卧，垫硬板于患者背下。

2、备物：硬板床或心脏按压板、纱布。

3、抢救者位于患者肩腰侧方。

操作实施：1、判断心搏呼吸停止：轻摇患者肩膀并呼叫患者，观察面色、瞳孔，摸颈动脉、听或感觉呼吸音、呼吸气流，同时看胸廓起伏。

确定呼吸、心跳停止立即呼救，寻求他人帮助。

2、开放气道：必要时清除口鼻腔异物、压额、仰头、举颏。

3、人工呼吸：一手打开口腔（可覆盖单层纱布于病人口上），一手捏鼻；吸气后双唇紧贴并包绕病人口部，向内吹气，见胸廓扩张，松鼻。

患者被动呼气后再次吹气。

4、胸外心脏按压：定位于胸骨体下1/2（或中下1/3交界处）。

按压：一手掌根放于按压部位，另一手平行重叠于手背上，手指并拢，掌根部接触按压部位，手指不触及胸壁，手臂与胸骨垂直；按压幅度，胸骨下陷4-5cm。

按压频率：100次/分（或80次/分）。

按压比例：心外按压与人工呼吸比30∶2.5、按压五个回合后判断一次脉搏、呼吸、瞳孔，以后每4-5分钟判断一次。

6、复苏有效指征：可触及大动脉搏动、自主呼吸恢复、瞳孔由大变小、面色改变等。

7、继续进一步生命支持。

评价：1、态度严肃认真、作风严谨。

2、操作熟练、动作敏捷、迅速、连贯、正确有效。

3、讲解流利。

4、关爱病人。

5、完成时间：10分钟（超时1分扣1分）。

监考人签名：换药评分表姓名：科室：总分：考评内容：1、对病人及伤口情况的一般了解。

2、戴帽、口罩、洗手（六步法）。

3、换药物品的准备（在换药包内添加）。

4、用手揭去外敷料。

5、用镊子移去内敷料。

6、观察、检查伤口（创面）。

7、消毒伤口周围皮肤（感染伤口“自外向内”消毒二遍）。

8、伤口（创面）分泌物及肉芽的处理。

9、再次消毒皮肤。

10、内敷料选择。

11、外敷料覆盖。

12、胶布粘贴。

13、两把换药镊的规范使用。

14、废弃物处理。

15、人文关怀（换药前、中、结束时）。

院前医疗急救检查急救操作技能评分表（试行）一、操作技能评分表（一）长骨骨折固定操作要点（上肢或下肢）二、流程（一）病人评估和处理操作要点（创伤）（二）病人评估和处理操作要点（非创伤）附件3:院前医疗急救检查场景试题场景一（左胫腓骨骨折）（题干部分）120接到急救电话：某学校学生赵伟，男，21岁，5分钟在足球比赛时突然倒地，不能动弹，诉剧烈疼痛，全身冷汗。

请携带必要的急救设备赶到现场。

（设定病人模型）伤者基本情况：神志清，精神可，痛苦貌，气促，左下肢活动受限，左胫腓骨中段畸形肿胀，压痛明显，远端动脉搏动存。

血压：125/80mmHg,心率100bpm,呼吸17次/分，指氧99％。

既往史：无。

3小时前进食过。

（操作流程脚本）一、采取个人防护措施（口罩、帽子）二、确认现场安全（安全）确定致伤机制（我的同学赵伟，我们在踢球的时候他来铲球的时候受伤了）需要时寻求帮助根据致伤机制考虑是否采取脊柱制动（此题不需要，做了不扣分）三、初级评估：危及生命因素（无），初步印象（创伤），主诉（全身疼痛），反应（神志清，精神可，痛苦貌），评估CAB（气道通畅、呼吸促，循环可，无活动性大出血，全身出冷汗）四、再次评估：重点病史、体格检查（采取一问一答，AMPLE史：1小时前吃过东西，生命体征：血压：125/80mmHg,心率100bpm，呼吸17次/分，指氧99%。

在头到脚的体格检查中提示选手病人左下肢活动受限，左胫腓骨中段畸形肿胀，压痛明显，远端动脉搏动存。

予以患肢固定后再继续评估）五、转运（口头描述转运途中再评估生命体征变化，评估干预效果）场景二（右桡骨骨折）（题干部分）120接到急救电话：商场工作人员打来求助电话：王小毛，女，65岁，10分钟前在商场买东西不慎摔倒，手不能动。

请携带必要的急救设备赶到现场。

（设定病人模型）伤者基本情况：神志清，精神可，痛苦貌，气稍促，右前臂疼痛明显，腕关节畸形肿胀，活动受限。

血压：150/90mmHg,心率80bpm，呼吸16次/分，指氧99%。

目录备用床（被套式）操作流程表........................... 错误!未定义书签。

铺备用床法评分标准（标准分100分）. (2)麻醉床操作流程表 (4)铺麻醉床法评分标准(标准分100分 (4)无菌技术基本操作法流程表 (6)无菌技术基本操作评分标准（标准分100分） (7)穿脱隔离衣操作流程表 (9)穿脱隔离衣法评分标准（标准分100分） (10)肌内注射法流程表 (12)肌肉（皮下）注射法评分标准（标准分100分） (13)口腔护理操作流程 (15)口腔护理法评分标准(标准分100分） (16)生命体征测量操作流程 (18)测体温、脉搏、呼吸、血压的评分标准（标准分100分) (19)静脉注射法流程表 (20)静脉注射法评分标准（标准分100分） (21)青霉素过敏试验法操作流程 (23)青霉素过敏试验法评分标准（标准分100分） (24)密闭式静脉输液流程表 (26)密闭式静脉输液法评分标准（标准分100分） (27)大量不保留灌肠操作流程 (29)大量不保留灌肠法评分标准(标准分100分） (29)（女）导尿术操作流程表 (31)女病人导尿术法评分标准(标准分100分) (32)鼻饲法流程表 (35)鼻饲法操作评分标准（标准分100分） (35)卧床病人更换床单操作流程表 (39)卧床病人更换床单法评分标准（标准分100分） (39)单侧鼻导管给氧法操作流程 (42)（氧气筒式）氧疗评分标准（标准分100分） (43)头孢过敏试验法评分标准(标准分100分) (46)电除颤评分标准(标准100分) (49)心电监护仪操作技术考核及评分标准 (51)保护约束使用操作流程 (55)备用床（被套式）操作流程表1、服装、鞋帽整洁2、仪表大方，举止端庄1、护士:(1）洗手、戴口罩（2）评估铺床用物及环境2、物品：（1)备齐用物，折叠正确、整齐 （2）按使用顺序放置护理车上3、环境： 安静、整洁,周围无病人进餐或治疗4、病人： 为入院新病人准备/老师:××（学号）×××（姓名），用物准备完毕,请问可以开始吗？展开大单（床头→床尾）铺大单：床头→床尾→中间(近侧→对侧 ）→ 床尾) → 被套开口端上层倒转向上→ S 形棉胎套入被套 → 逐层拉平，系带 → 被头平床头 → 叠成被筒 →枕套套于枕芯上（四角充实）→ 拍松枕头 → 平 放于床头盖被上（枕套开口背门)报告评委/老师：操作完毕,请指示。

基本操作技能考核标准及评分表一、体格检查体格检查共20项，100分，其中小项目6分、大项目16分。

1．血压（6分）（1）血压计放置位置正确（1分）；（2）血压带绑扎部位正确、松紧度适宜（2分）；（3）听诊器胸件放置部位正确（2分）；（4）测量过程流畅（1分）。

2．眼（6分）（1）眼球运动检查方法正确（1分）；（2）对光反射（间接、直接）检查方法正确（2分）；（3）调节反射检查方法正确（1分）；（4）辐辏反射（辐辏运动）检查方法正确（2分）。

3．浅表淋巴结（6分）（1）检查手法正确（2分）；（2）检查部位能涉及到四个主要部位（颈部、腋窝、锁骨上、腹股沟，每部位1分），（2分）；（3）若触及淋巴结时如何表述（能讲出大小、数量、活动度、有无触痛可得）（2分）。

4．颈部（甲状腺、气管）（6分）（1）检查站立位置正确（1分）；（2）检查甲状腺手法正确（包括检查者在病人前和后的手法）（2分）；（3）头部位置正确并能令被检查者吞咽口水（1分）；（4）三手指检查气管方法、部位正确（2分）。

5．外周血管检查（6分）（1）脉搏：测试脉率、脉律方法、部位正确（2分）；（2）测毛细血管搏动征及水冲脉方法正确（各1分，共2分）；（3）在静脉杂音、动脉杂音、射枪音三种杂音中会正确操作（任选1种，2分）。

胸部6．胸部视诊（4分）1（1）能指出胸部体表主要骨骼标志、主要垂直线标志（锁骨中线）及主要自然陷窝（1分）；（2）在视诊内容方面，能提到观察胸廓形状（桶状胸、扁平胸、肋间隙是否饱满、乳房是否对称等）（1分）；（3）能答出视诊可观察：呼吸运动、呼吸频率、呼吸节律者（2分）。

7．胸部触诊（4分）（1）胸部（廓）扩张度双手触诊方法，姿势正确（1分）；（2）双手语音震颤触诊方法正确（2分）；（3）能提到胸部触诊可触及胸膜摩擦音，并能进行正确操作（1分）。

8．胸部叩诊（4分）（1）间接叩诊时手指动作、方法、顺序正确（2分）；（2）直接叩诊手指方法正确（1分）；（3）会叩肺移动度者（1分）。