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数码相机用户手册商标信息•Microsoft、Windows 和 Windows Vista 是 Microsoft Corporation 在美国和／或其它国家或地区的注册商标或商标。
•Macintosh、Mac OS 和 QuickTime 是 Apple Inc. 的商标。
•Adobe 和 Acrobat 是 Adobe Systems Inc. 的注册商标。
•SD 标志是 SD Card Association 的商标。
•PictBridge 是商标。
•在本手册或随尼康产品提供的其它文件中所提及的所有其它商标名称，分别为其相关所有者所持有的商标或注册商标。
简介开始步骤G基本拍摄和播放：简易自动模式A自动模式C根据场景拍摄c 更多播放说明D短片连接到电视机、计算机和打印机d拍摄、播放和设定菜单技术注释i安全须知为防止损坏您的尼康产品，或为避免您或他人受伤，在使用本设备前请阅读完下列安全须知。
请将这些安全指示放在便于使用者查阅的位置。
不遵守本节中所列举的注意事项可能会引起的后果用以下符号标注：警告发生故障时请关闭电源烟或发出异味时，请拔出交流电源适配器并立刻取出电池，注意勿被灼伤。
若在此情形下继续使用可能导致受伤。
请在取下或断开电源后，将器材送到尼康授权的维修中心进行检查。
请勿拆卸相机伤。
只有合格的技术人员才可进行修理。
如相机因掉落或其它意外事故开裂，请拔下产品电源插头并／或取出电池，然后将产品送至尼康授权的服务中心进行检查。
请勿在有易燃气体的地方使用相机或交流电源适配器请勿在有易燃气体的地方使用电子设备，以避免发生爆炸或火灾。
小心使用相机带部。
请将本产品放在儿童无法取到的地方请特别注意防止婴儿将电池或其它小部件放入口中。
发生的人身伤害。
ii安全须知使用电池时的注意事项裂。
使用本产品的电池时请注意以下事项：•更换电池之前，请关闭相机电源。
如果您正在使用交流电源适配器，请务必将其拔出。
•请仅使用规定于本产品的电池（A12）。
1. Reading for funLesson 16 Music and BehaviorWhere did you go yesterday? Did you hear music at any of those places? There is a good chance that you did. Today most stores and restaurants play music. You might even hear music in an office or on a farm.Scientists believe that music affects the way people behave. According to some scientists, the sound of western classic music (Mozart and Bach) makes people feel richer. When a restaurant plays classical music, people spend more money on food and drinks. When the restaurant plays modern music, people spend less money. With no background music, people spend even less.Scientists also believe that loud, fast music makes people eat faster. People actually chew their food faster when the music gets faster. Some restaurants play fast music during their busy hours. This gets people to eat faster and leave quickly. Restaurants can make more money this way.Some scientists think that music makes you think and learn better. They say that music helps students to be more alert. It is true that people learn better when they are relaxed. And listening to music can help you relax.The next time you hear music somewhere, be careful. It might change the way you behave. (202 words)A. VocabularyPut the right word in each blank. The sentences are from the text.affects careful loud officebackground farm alert chewbehave classical music scientists1. Studies also show that ________, fast music makes people eat faster.2. You might even hear music in an ________ or on a farm.3. The next time you hear music somewhere, be ________.4. According to some scientists, the sound of western ________ music (Mozart and Bach) makes people feel richer.5. Did you hear ________ at any of these places?6. With no ________ music, people spend even less.7. People actually ________ their food faster when the music gets faster.8. Scientists believe that music ________ the way people ________.B. Vocabulary: New Contextaffect believe loud officebackground chew careful bettersound classical music behave1. You should ________ your food well. You don’t want to get a stomachache.2. Her ________ is very small. There is only a desk and a chair in it.3. The children can’t go to the movies this week because they didn’t ________ well at school.4. We couldn’t study because there was a loud noise in the ________.5. What is your favorite kind of ________?6. You should be ________ when you drive your car.7. ________ music can hurt your ears.8. Laughter can ________ your feelings. Usually it makes you feel better.C. Vocabulary ReviewUnderline the word that does not belong with the other two.1. camel, dolphin, rice2. hate, raise, produce3. wonderful, boring, lovely4. eastern, western, even5. seeds, soil, skin6. date, orange, exercise7. government, art museum, aquarium8. farm, roof, officeD. QuestionsThe asterisk (*) means you have to think of the answer. You cannot find it in the text. 1. What kind of music makes people feel richer?*2. Why do some restaurants play classical music?3. Why do some restaurants play fast music?4. How can you get people to chew their food faster?*5. Why is there background music in some offices?6. How might music help you to learn better?E. Comprehension: True/False/ No informationWrite T if the sentence is true. Write F if the sentence is false. Write NI if there is no information about the sentence in the text.______ 1. Mozart and Bach wrote classical music.______ 2. Music can affect how quickly someone eats.______ 3. It’s possible that music can help you learn better.______ 4. Some restaurants use music to make more money.______ 5. People in restaurants spend more money when they hear loud, fast music.______ 6. Office workers are more productive when they listen to music.F. Main ideaCircle the number of the main idea of the text.1. Music affects the way people behave.2. Loud, fast music makes people eat faster.3. Music might make you think and learn better.2.语法：感叹句PresentationⅠ. 感叹句（Expressions with “What” and “How”）★用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句。
DIY PLC L16之应用一陈修恒摘要：很多小规模的电子电源生产企业，缺少专业的产品测试系统，导致产品品质不稳定，生产效率低。
由于专业自动测试设备过于昂贵，对于开关电源的测试，不得不使用电流、电压表头或者万用表。
长方电子有限公之PLC产品，兼容三菱PLC编程工具GX软件，具有直接写入，监控，修改，可连接文本等功能，全面接近兼容三菱PLC指令（部分冷门指令没有，能够满足大多数用户的需要，性价比很高）前言：日前应某上市企业委托，为其设计了一款低成本的，开关电源自动测试设备（含测试架等）。
再应长方电子有限公司的委托, 为该公司的DIY PLC L、DIY_H PLC、壳式可扩展PLC（以下简称PLC）等产品，用最严格的测试标准和最恶劣的测试环境进行测试进行破坏性实验，以检验PLC的稳定性、可靠性、抗干扰性、寿命等。
测试过程按照不同的控制要求、工序，编写不同的程序，进行测试。
软件方面的测试项目有：PLC与三菱PLC编程工具GX的兼容性、指令执行能力等。
为此，笔者在为企业设计万能充电器和开关电源等产品设计自动测试设备时，采用三步走方案，PLC系统全部采用长方电子有限公司的PLC产品。
★第一步：开关电源自动测试机，没有机械部分。
采用DIY PLC L和智能表头完成。
测试过程需要人工放置探针或者放置插座等等，能够自动测量电流、电压，能够判定短路，及PASS等。
应用场合为生产半成品和成品检测或维修检测等，解决工厂的测试瓶颈问题。
整个项目含外壳加工、电路装配、程序调试等，不到2天时间完成。
目前企业已经投入使用。
★第二步：开关电源自动测试架，包括机械部分，如气缸等执行机构。
采用DIY PLC L和智能表头等。
考虑到成本因素，采用一套表头，分时检测六路电流、电压及短路。
具有自动切换测试对象和测试项目的功能。
需要人工放置待检测产品。
整个项目含机加工（耗时：2天）、机械装配（耗时2个小时）、电路装配（包括执行机构调试，100多个的端子压接等，耗时6小时）、程序编辑（使用STL步进梯形图，程序600步；耗时2小时）、整机调试（耗时3个小时）等，累计耗时4天。
4、出现医生后，医生自我介绍Hello, I’m Norman. 教师提问What dose Norman do 学生答复Norman is a doctor. 教师带着学生有节奏的读。
出现护士后，护士自我介绍Hello, I’m Nancy. 教师提问What dose Nancy do 学生答复Nancy is a nurse. 教师带着学生有节奏的读。
5、贝儿感谢医生和护士的救护，想知道他们喜欢什么，问What do you like 医生和护士语音答复I like noodles. I like nuts. 教师以What does Norman/Nancy do 引导学生说出Norman likes noodles. Nancy likes nuts.6、和Feynman、贝儿一起表演chant，感知Nn的发音Norman is a doctor.Nancy is a nurse.Norman likes noodles.Nancy likes nuts.7、教师总结应学习Feynman和贝儿一样互相帮助三、交际运用，稳固迁移，提升能力〔一〕以爸爸去哪儿派发任务的方式，给每小组一个信封，让学生分小组总结爸爸去哪儿五个家庭的信息。
例：Let me introduce my family. I’m…多多(8岁北京)黄磊(演员喜欢唱歌)孙莉(演员喜欢跳舞) 说和辨识图片的能力。
通过问答，让学生练习从第一人称转换为第三人称，并在情境中逐句生成歌谣，让学生自然习得。
德育渗透，教育学生要关心他人、互相帮助通过小组合作完成任务，培养学生团队合作意第二课时教学目标：1、使学生能够听、说、认、读的单词：on TV, CCTV, hospital.2、能够熟练地掌握和理解句型：—Where does he work —He works in Beijing hospital.—Where does she work —She works at CCTV.教学重难点：能够理解并掌握Just Talk局部的对话，并熟练运用—Where does he/she work —He/She works ......的句型进行根本会话。
新概念英语二册重点单词课文二册一期（L1-20）重点课文：L1 L4 L10 L16 L20重点单词：L1:theatre 剧院，戏院；seat座位；play戏；loudly大声地；angry生气的；attention注意；bear容忍；rudely无礼地，粗鲁地L2：until直到；ring（铃、电话等）响；repeat重复L3：send寄送；museum博物馆；public公共的；friendly友好的；waiter服务员，招待员；lend借给；decision决定L4：exciting令人兴奋的；receive接到收到；different不同的；abroad在国外L5：message信息；service业务服务L6：pocket衣服口袋；call拜访，光顾L7：expect期待，等待L8：competition比赛，竞赛；wooden木头的L9：crowd人群；shout喊叫；refuse拒绝；laugh笑L10：musical音乐的；recently最近；damage损坏；shock使不悦或生气，震惊；allow允许，让L11：immediately立刻L12：luck幸运，运气；proud自豪，important重要的L13：group小组，团体L14：amusing好笑的，有趣的；experience经历；wave招手；replay回答；language语言；journey旅行L15：nervous精神紧张的；afford负担得起；weak弱的L16：park停放汽车；traffic交通；sign指示牌；fail无视，忘记L17：L18L19：pity令人遗憾的事；return退回L20：catch抓到；waste浪费；realize意识到二册二期（L21-40）重点课文：L25 L27 L31 L35 L38重点单词：L21：reason原因L22：dream做梦，梦想；age年龄；throw扔，抛L23：complete完成；strange奇怪的L24：manage经理；complain抱怨；honesty诚实L25：several几个；foreigner外国人；wonder感到奇怪L26：pretend假装；material材料；notice注意到；whether是否；hang悬挂，吊L27：smell闻起来；wonderful极好的；comfortable舒适的，安逸的；heavily大量的L28：trouble麻烦；effect结果，效果L29：lonely偏僻的，人迹罕至的；desert废弃L30：towards朝，向；nearly几乎；sight眼界，视域L31：save积蓄，employ雇佣L32：once曾经，以前；simply仅仅；arrest逮捕L33：darkness黑暗；explain解释，叙述；storm暴风雨；struggle挣扎L34L35：regret后悔；far非常；fright害怕L36: record记录；succeed成功；train训练；intend打算L37: hold召开；capital首都；design设计L38: except出了L39: successful成功的；patient病人；alone独自的L40: hostess女主人；fix凝视二册三期（L41-60）重点课文：L44 L46 L51 L54 L57重点单词：L41：rude无礼的；remind提醒L42：continue继续；difference差别L43：lie处于；serious严重的；seem似乎，好像L44：forest森林；picnic野餐；breath呼吸L45：wallet皮夹；钱夹；villager村民L46：woolen羊毛的；discover发现；admit承认L47：thirsty贪杯的；furniture家具；suggest暗示；accept接受L48：collect搜集L49：tired厌烦的；real真正的；owner主人；sweep扫，刮L50：L51：diet节食；forbid禁止；strict严格的L52：space空间；actually实际上L53：cause引起，原因；examine检查；solve解决L54：mix混合，拌和；annoying恼人的；recognize认出，听出；persuade说服，劝说L55：invent发明；finally最后；confident有信心的；value价值L56：sound声音；speed疾驶L57：punish惩罚L58：increase增加；plant种植L59：expert专家；habit习惯L60：future未来二册四期（L61-80）重点课文：L62 L64 L70 L75 L78重点单词：L61：billion10亿；astronaut宇航员；distant遥远的L62：control控制；surrounding周围的；century世纪L63：admire赞美，钦佩；close亲密的L64：double双的；fear害怕；European欧洲的L65：Christmas圣诞节；present礼物；weigh重；fortunate幸运的L66：survey调查；rescue营救；imagine想象L67：active活动的；manage设法；escape逃脱；alive活着的L68：avoid避开；insist坚持做L69：instruct命令，指示；suppose假设L70：remark评语，言论；safety安全地带L71：official官员，行政人员；check检查L72：racing竞赛；average平均的L73: shame惭愧，羞耻L74: fan狂热者，迷L75: thick厚的；signal信号；helicopter直升飞机；scene现场；survivor幸存者L76: fool傻瓜；leading主要的；present目前的；champion冠军；studio播音室L77: temple庙；disease疾病；last持续；prove显示出L78: concentration集中，专心；suffer受苦，受害；temper脾气；urge力劝，怂恿；satisfaction 满意，满足；delighted欣喜的L79: frightened害怕，担惊；curious急于了解的，好奇的L80：palace宫殿；exhibition展览；various各种各样的；display展览；college学院二册五期（L81-96）重点课文：L81 L85 L89 L93重点单词：L81：rapidly迅速地；uniform制服；shoulder肩L82：sailor海员；creature动物，生物L83：defeat打败；opponent反对者，对手；progressive进步的L84：agreement协议；pressure压力，麻烦；volunteer自动提出，自愿；gratitude感激；object 不赞成，反对L85：inform告诉，通知；contribute捐助，援助；patience耐心；encouragement鼓励；honour 敬意；total总数；devote致力于L86：dismay沮丧；gently缓慢地，轻轻地L87：employer雇主；confirm确认，证实；truth真相L88：surface地面，表面L89：comedy喜剧；queue排队；dull枯燥的，无味的；advertiser报幕员L90：terrifying吓，使恐怖；variety品种；factor因素L91：balloon气球；spy侦察L92：tone语调，腔调L93：statue雕像；support支持，支撑；transport运送L94：L95：heaven天堂L96：festival 节日。
