人教部编版语文七年级下册第6课《老山界》同步练习

部编版七年级下册第二单元第6课《老山界》课时同步练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列加点字的注音、字形全都正确的一项是（）A．鸣咽．（yè）蜷．曲（juǎn）道谦．（qiàn）B．惊惶．（huáng）澎．湃（péng）咀嚼．（jué）C．悬崖．（yá）闪铄．（shuò）篱．笆（lí）D．欺诲．（wǔ）点缀．（zhuì）酣．睡（hān）2．依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）细细一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。

清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。

文人喝茶，喝出的是茶外茶。

郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的。

A．品味绝妙意境浓情厚谊独特感受B．品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣C．品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味D．品味闲情逸致浓情厚谊独特感受3．下列句子中没有语病的一项是（）A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。

B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。

C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。

D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。

4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。

B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。

老山界一、基础知识1．下面加点字注音有误的一项是（）A．咀嚼．（jué）篱笆．（bɑ）呜咽．（yiè）惊惶．（huáng）B．酣．然（hān）骨碌．（lu）澎．湃（péng）峭．壁（qiào）C．矗．立（chù）逾．越（yú）点缀．（zhuì）搀．扶（chān）D．攀．谈（pān）畏惧．（jù）疲倦．（juàn）捉．摸（zhuō）2．各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正A．悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张（）B．不可捉摸故弄玄虚刺入饥骨苛捐杂税（）C．杀生成仁勇敢无畏大显身手歪风邪气（）D．美好景致大义凛然寒风凛洌扶危济困（）3．分析句中加粗词语的表达作用（1）告知我们的部队不准．．拆篱笆当火把。

不准：__（2）肚子很饿，气力不够，但是必须鼓．着勇气前进。

鼓：4．填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的（）。

A．景观B．壮观C．奇观D．景象5．成语使用正确的一项是（）A．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦．．．．的精神。

B．快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技，实在叫人眼花缭乱．．．．，扼腕叹息。

C．虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈．．．．。

D．参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌．．．．。

6．判断下面句子所用的修辞手法。

a远远地还听见敌人飞机的叹息。

___________b黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

___________c极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。

___________d像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像……___________7．班级开展以“我看长征”为主题的综合实践活动，请你完成下面的任务。

吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县洪泉乡中学2020-2021学年七年级下册语文寒假预习测试第6课老山界1.下列各组词语中加粗字注音有误的一项是（）A.瑶民（yáo）搀扶（chān）峭壁（qiào）惊惶（huáng）B.煮粥（zhōu）咀嚼（jiáo）道歉（qiàn）督促（dū）C.歇脚（xiē）盛饭（chéng）闪烁（shuò）矗立（chù）D.悬崖（xuán）攀谈（pān）聚集（jù）枯竹（kū）2.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①“请到里边坐。

”她带着些_________的神情说。

②她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们__________有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。

③一路前进，天黑了才到山脚，__________有许多竹林。

④累得走不动的时候，___________在地上躺一会儿。

A.慌张害怕果真干脆B.惊恐恐怕竟然爽性C.惊惶生怕果然索性D.恐惧担忧居然痛快3.下列句中加粗词语的含义理解有误的一项是（）A.满望可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。

（十分希望）B.因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

（畅快地人睡）C.我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。

（指繁重的捐税）D..耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。

（细细地切分）4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

B.四围的山把这山谷包围得像一口井。

C.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

D.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。

5.下列有关课文的说法，不当的一项是（）A.《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，江苏无锡人，无产阶级革命家。

B.本文叙事简洁生动，同时也有很多细腻的描写，充满了浓郁的抒情色彩。

部编版七年级下册语文第6课《老山界》同步练习一、基础知识1．划线字注音完全正确的一项是（）。

A．瑶民（yáo）歇脚（xī）军阀（fá）缴租（jiǎo）B．苛捐（kē）欺侮（wǔ）攀谈（pān）煮粥（zhōu）C．盛饭（shéng）峭壁（qiào）骨碌（gū）咀嚼（jué）D．点缀（zhuì）澎湃（bài）疲倦（juàn）倾斜（qīng）2．下列句子中没有错误字的一项是（）A．部队今天非夜里行军不可，她的房子和离笆都是枯竹编成的。

B．传来的话说，前面又有一段路在俏壁上，马爬不上去。

C．像春蚕在嘴嚼桑叶，像野马在平原上奔驰。

D．因为山路很难走，一路上需要督促前进。

3．选出下列句子中划线的词解释不正确的一项。

（）A．我们就跟瑶民攀谈起来。

攀谈：拉扯、闲谈。

这里指主动设法与人交谈。

B．这真是我生平没见过的奇观。

奇观：罕见的景象。

C．像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

澎湃：形容波浪互相撞击。

D．路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？骨碌：滚动。

这里是滚下去的意思。

4．下列句子没有语病的一项是（）A．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

B．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。

C．他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

D．不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上登。

5．选出下列句子中引号用法与其他三项不同的一项（）A．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来。

B．回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。

C．我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。

D．队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。

6．选出没有使用比喻修辞方法的一句（）A．风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随风狂舞。

B．被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的。

第6课老山界同步练习训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1.看拼音写汉字，给加点字注音。

点zhuì（）矗．（）立péng pài（）（）蜷．（）曲呜咽．（）酣．（）然入梦落．（）得很远盛．饭（）jiǎo（）公粮pān（）谈2.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A.至于未来，是永远不可捉摸．．．．的,而通向未来的路只有勤奋。

B.从历史学的角度来看，这些标本堪称无价的世界奇观．．。

C.逛了一天，一回到家，他就倒在卧室的床上，不久就酣然入梦．．．．了。

D.人的一生，有艰难困苦的逆境，也有抑扬顿挫．．．．的风景。

3.下列对病句的修改正确的一项是（）A.教育其实很简单，点燃、唤醒、鼓舞、激励，把这几个字做好了，就达到了90%以上。

（“点燃”与“唤醒”互换位置）B.通过对古代陶瓷艺术的研究，让我们看到，中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。

（删去“通过”或“让”）C.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。

（在“融合”前加“并且”）D.“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。

（在“让”前加“是为了”）4.阅读下面的语段，请从这个故事中提炼出一个观点。

（不超过25个字）孙悟空拜师学艺时，对菩提祖师自我介绍说：“人若骂我，我也不恼；若打我，我也不嗔，只是赔个礼儿就罢了，一生无性。

”没什么本领的孙悟空的确没脾气，学艺时笑容可掬，勤勤恳恳做长工，和大家打成一片。

可学成武艺，便大不相同，回到花果山听到猴子猴孙诉苦被妖王占了洞府，立即大怒，现出山大王本色。

在取经路上更是脾气暴躁，唐僧有了紧箍咒才能牵制住他。

【课内精读】阅读第6课老山界，回答问题。

5.请用简洁的语言概括课文22～30段的内容。

6.根据提示赏析下面的句子。

（1）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

6.《老山界》同步练习（后附答案）作业一：基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

《老山界》作为回忆长征的散文名篇，要体会清晰的叙述中生动细腻的描写，尤其是对于qiào bì的刻画和战士们hān rán rùmèng_ 的场景描摹，要读出昂扬的革命情怀和乐观主义精神。

2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.学校的知识灌输．．、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养是一个人品德和能力养成的三个来源。

B.党和政府深入实际，考察研究，决定免去农民的诸多苛捐杂税．．．．。

从而合理地减轻农民的负担。

C.舞蹈《只此青绿》中青绿色彩的服饰、妖娆曼妙的身姿以及如峰峦耸峙的发髻，让人不可捉摸．．．．。

D.对于孩子不良的生活习惯，父母们要引起重视，及时督促．．孩子们改正，养成良好的生活习惯。

3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》。

作者陆定一，江苏无锡人，作家、无产阶级革命家。

B.《老山界》是一篇革命回忆录，文中有详有略地描写了红军翻越。

老山界的情况，体现了红军战士的革命乐观主义精神。

C.“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。

D.红军长征由1934年10月开始，经历艰难险阻，克服重重困难。

于1935年10月在陕北革命根据地胜利会师，标志着万里长征的胜利结束。

作业二：课内阅读阅读课文，回答问题。

4.(考点:内容理解与分析)下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。

C.《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。

D.“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。

6.《老山界》同步练习（后附答案）一、基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

自然像一首歌，多姿多彩，让我们学会品鉴，学会联想，学会jǔ jué①_，学会欣赏。

品鉴每一缕风，微风浮动与狂风暴雨自是不同的境界，吹拂过花丛草地，呼啸过悬崖qiào bì②;联想人生的起伏与变化，即使天又刮风又下雨，也要潇洒而坦然;倾听生活的平凡和伟大，壮阔或怒吼是大海的交响乐，清脆或wū yè③_则是小溪的歌曲;欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏人世的悲欢离合，每一种景致，都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。

2.下列句中划线词语使用有误的一项是（）A.社区工作人员每天尽职尽责，督促大家戴好口罩，注意防护。

B.他热心公益，募集的各种苛捐杂税，帮助许多孩子圆了求学梦。

C.清晨，太阳以一种最明亮、最透彻的语言，和新出生的树叶攀谈。

D.家，一个温馨的字眼，一个让经历风浪的人酣然入梦的避风港。

二、阅读能力3.【名著阅读】(1)下列关于名著《骆驼祥子》的说法不正确的一项是（）A.下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列是:虎妞假装怀孕一虎妞和父亲彻底吵翻→虎妞“下嫁”祥子→虎妞掏钱买车。

B.《骆驼祥子》中，作者塑造了一系列女性形象，如泼辣狡诈的虎妞、温柔善良的小福子、善解人意的杨太太、宽容大度的曹太太等，她们形象生动，个性鲜明，成为作品中一道亮丽的风景线。

C.“祥子与车”是贯穿《骆驼祥子》整部作品的线索，围绕这条线索，作品重点写了祥子的“三起三落”，表现了这一悲剧人物的悲惨命运。

D.《骆驼祥子》的作者是公认的语言大师，他在作品中，创造性地运用市民口语，通俗朴素，亲切自然，使人一读就能感受到浓郁的北京地方特色。

(2)文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他(她)们的命运。

请你以《骆驼祥子》中的主人公为例，对此进行阐释。

（二）课内精读阅读“满天都是星光”到文章末尾，完成下面的题目。

部编版语文七年级下册第6课《老山界》同步练习（含答案）一、积累运用1.下列各组词语中书写和加点字的注音,都正确的一项是( )A.瑶山苛．(kē)捐杂税惊惶悬涯峭．(qiào)壁B.奔弛欺侮．(wǔ)百姓缀着咀嚼．(jiáo)桑叶C.督促山泉呜咽．(yè) 澎湃山峰矗．(chù)立D.军阀酣．(hān)然入梦攀谈山路顷．(qīng)斜2.下列加点词语的运用,有误的一项是( )A.新帝登基后,免赋三年,百姓只需要缴纳苛捐杂税．．．．,日子越过越好了。

B.战士们在抗洪前线奋战了一天一夜,已经很疲累了,仅是靠着树干就能酣然入．．．梦．。

C.这个人的性格乖戾,脾气不可捉摸．．．．。

D.浩浩荡荡．．．．的黄河水一泻万丈,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

3.指出下列句子使用的描写方法。

(1)满望可以多走一段,可是走不了几步,又要停下来。

( )(2)“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”( )(3)黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

( )(4)我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会儿。

( )4.判断下列表述的对错,正确的画“√”,错误的画“✕”。

(1)《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地叙述了中国共产党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

( )(2)“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。

”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难。

( )(3)《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。

( )5.阅读下面一段文字，按要求答题。

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。

把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。

天上shǎn shuò的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立．．在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

人教版七年级下册语文《老山界》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列划线的字注音有误的一项是( )A．瑶民(yáo) 军阀(fá) 缴租(jiǎo) B．苛捐(kē) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu) C．盛饭(shénɡ) 峭壁(qiào) 骨碌(lū) D．点缀(zhuì) 疲倦(juàn) 倾斜(qīnɡ) 2．下列句中加点成语使用错误的一项是（）A．小明学习时一遇到疑问，总是主动向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得我们学习。

B．许多名人背后都有一段鲜为人知．．．．的故事。

C．斯科特他们怏怏不乐．．．．地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。

D．红军越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会就酣然入梦．．．．了。

3．下列对课文内容的分析，不正确的一项是( )A．《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。

C．《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。

D．“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。

4．判断下面句子所用的修辞手法。

①远远地还听见敌人飞机的叹息。

②黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

③极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。

④像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像……5．找出下面语段中的两个病句，并改正。

①80多年前，红军在阿坝州翻越八座海拔近4 000米以上的大雪山，三次穿越人迹罕至的草地，转战停留16个月，②书写了红军长征中最艰苦、最悲壮的历程。

③那些慷慨赴难、视死如归的红军将士，把战斗精神融入脚下的土地与河流。

6 老山界1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

欺侮．( ) 澎湃．( ) 呜咽．( )骨．碌( ) 搀．扶( ) 缴．租( )2.选择恰当的词语填空。

从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的(景观壮观奇观)。

3.阅读语段,按要求完成题目。

①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。

②把毯子卷得更紧些,把身子蜷．( )起来,还是睡不着。

③天上闪烁的星星好像缀着的黑色幕上的宝石,矗立在面前……⑤耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,⑥像春蚕在jǔjué()桑叶,像野马在平原上奔驰, , 。

(1)请为第②句中加点的字注音,根据第⑥句中的拼音写出相应的词语。

(2)请在第③句中的方格内填入恰当的标点符号。

(3)第③句有语病,请写出修改意见。

(4)在第⑥句横线上仿写两个句子,使之与前面的句子构成排比句。

4.下面句子与“树林一直在唱着那首愉快的歌”运用的修辞手法相同的一项是( )A.四围的山把这山谷包围得像一口井。

B.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

C.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

D.天气炎热,那张乒乓球台也在睡觉。

课内精读阅读课文,回答问题。

5.作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难,可是在最后一段,作者又说“老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很”。

这样写有什么作用?6.赏析“路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底”的表达效果。

课外阅读阅读下文,回答问题。

夜过鬼门关李布德①1936年2月,我在红九军当文书时,虽然只有16岁,但已参加红军三年多了,经历过很多生死考验。

而第三次过草地前翻越“万年雪山”党岭山,我至今难以忘怀。

②党岭山位于现在四川甘孜藏族自治州境内,主峰海拔5 400多米,积雪终年不化,气候变化无常,时而狂风漫卷,时而暴雨倾注。

当地群众说:爬上党岭山,如进鬼门关;若无大圣胆,难以再生还。

人教部编版语文七年级下册第6课《老山界》同步练习人教版语文七下第6课《老山界》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A．矗．立(chù) 澎湃．(bài) 歇．气(xiē) 峭．壁(qiào)B．乌咽．(yè) 灌输．(shū) 惊惶．(huáng) 篱．笆(ní)C．毯．子(tǎn) 搀．扶(chān) 点缀．(zhuì) 煮粥．(zhōu)D．瑶．山(yáo) 咀．嚼(jǔ) 蜷．起(juán) 攀．谈(pān)2、下面词语书写完全正确的一项是（）A．宗教军阀骨碌苛捐杂税B．打颤奔驰督促不可住摸C．道歉檄租疲倦酣然入梦D．熄灭波涛渐渐意志艰强3、下面加点词语运用不正确的一项是（）A.等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微．．．．以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。

B.我决定委屈．．儿子，因为我伴他的时日还长。

C.有闲情逸致．．．．的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。

我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

D. 听了这个幽默的故事，他忍俊不禁．．．．地笑了起来。

4．下列句子没有语病的一项是( )A．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全意识。

C．通过学习《最后一课》，使我明白了母语是世界上最美的语言。

D．《最后一课》由于其深刻的主题和生动的艺术手法，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。

5．(2017·益阳)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。

老师说：________，儿童就猜测：__________________________。

老师说：________，儿童就猜测：__________________________。

6《老山界》同步训练（含答案）七年级语文下册第6课《老山界》同步训练一、基础填空1．根据拼音写汉字。

yáo mín(____________ )____________jūn fá(____________ )____________jiǎo zū(____________ )kējuān(____________ )____________qīwǔ(____________ )____________ zhǔzhōu(____________ ) chéng fàn(____________ ) qiào bì(____________ )____________gūlu(____________ )diǎn zhuì(____________ ) píjuàn(____________ )____________qīng xié(____________ ) 2．文学常识填空。

《老山界》选自_____________，作者____________，江苏无锡人，无产阶级革命家。

3．选择恰当的词语填空。

（1）远远地还听见敌人飞机的________（叹息轰响轰鸣），大概是在________（哭泣叹息怒吼）自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（2）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的________（景观壮观奇观景象）。

二、选择题4．下列依次填入横线处的句子，顺序排列正确的一项是（）到了山顶，已经是下午两点多钟。

___________①我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。

②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

③我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。

④我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。

七年级语文下册：第6课《老山界》同步训练（word版含答案）一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（）A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。

B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。

C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。

D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。

2．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A．《老山界》采用了倒叙方法，按时间变化和地点转移安排材料的，体裁是记叙文，作者是陆定一。

B．《草》这篇小说作者是王愿坚，“草”既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索。

C．《枣核》这篇散文选自《美国点滴》，枣核是一条叙事线索，也是一条凝聚着乡情的感情线索，索枣核——见枣核——话枣核——点主题。

D．《最后一课》是法国小说家都德写的一篇小说，以普法战争为背景，通过“我”的见闻感受，表现了韩麦尔先生等法国人民热爱祖国的精神。

3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。

B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。

D．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。

4．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．瑶．民（yáo）歇．脚（xī）军阀．（fá）缴．租（jiǎo）B．苛．捐（kē）欺侮．（wǔ）攀．谈（pān）煮粥．（zhōu）C．盛．饭（chéng）峭．壁（qiào）骨．碌（gū）咀嚼．（jiáo）D．点缀．（zhuì）澎湃．（bài）疲倦．（juàn）倾．斜（qīng）5．选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。