家庭社会工作·最终版2.0

家庭社会工作
一、确定咨询目标
1、总目标
(1)帮助赵先生释放他的负面情绪，让他心情、睡眠等感觉各方面良好。

(2)帮助赵先生建立起与妻子的相互信任关系。

(3)提高赵先生社会交往能力，培养其兴趣、爱好，建立有益的社会支持网络。

2、具体目标
(1)一周之内至少有五天晚上睡眠在六小时以上
(2)在“贝克沮丧量表”的得分至少提高百分之十 (3)每周与妻子吵架的次数有所减少
(4)每周胡思乱想的次数也有所减少
(5)学习新的沟通方法，与妻子建立良好的沟通方式 (6)赵先生开始增加与老友的联系，或者结交新的朋友二、咨询方案
1、第一周，分别与赵先生和他的妻子进行一次面谈，尽量比较全面的掌握案例，与其建立信任关系，帮赵先生释放负面情绪，并和赵先生一起确定须解决的问题。

2、第二周，谈话两次，驳斥赵先生的一些非理性的理念，把他从矛盾的思想中行解放出来。

需要驳斥的非理性理念有:
(1)对于妻子与陌生人短信联系的怀疑
(2)借由离婚逃避问题的想法
3、第三至第五周，谈话两到三次，传授给赵先生如何控制情绪的方法，并给与其与人沟通的技巧与方式的指导，在此期间给赵先生布置一些作业，比如回家后与妻子交谈自己的想法，在发生矛盾时控制自己不要吵架。

4、第六周，谈话两次，引导赵先生重新认识自己，认识到自己的有点，增加对自己的信心。

并鼓励赵先生多与以前的朋友联系或者去结交新的朋友，并提供一些人际交往的知识和技巧。

5、第七周，谈话一次，继续鼓励赵先生与他人的交往，发展他的兴趣爱好。

6、第八周，谈话一次，准备结案，处理离别情绪，并表达赞赏和鼓励。

一、家庭社会工作的一般性内容（一）提供物质性的服务，协助家庭生活有序进行家庭经济收入是物质生活的保证，家庭遇到突发灾难、家庭成员失业、病患、贫困，将直接影响家庭生活的质量。

城市与农村对贫困户都有最低生活保障制度，农村还有扶贫、救灾的专项款项。

（二）提供心理及法律援助，增强家庭的应变能力家庭或家庭成员遇到家庭关系冲突或紧张、子女教育困惑、婚姻危机、财产继承等问题，可以到相关的家庭工作及服务机构求助。

目前大中城市开展的婚姻家庭心理辅导及法律咨询援助是专业人员进入家庭社会工作的标志。

（三）开展教育与培训，提高家庭整体素质。

目前社会处于急剧变迁，不断充实知识，调整观念，在沟通中达到家庭的和谐与稳定，是每个家庭都要面对的问题。

因此，针对家庭开设的婚姻，家政、家教等教育与培训，目的就在于向家庭传授现代生活观念，以推进家庭的发展。

二、欧美国家家庭社会工作的内容（一）基本内容1.间接的服务间接的服务是指家庭福利机构把求助者的个案加以分类，然后照会和转介到其他机构，有其他机构对其进行帮助。

（1）分类和转介服务（2）综合和调整服务2 .直接的服务直接的服务的定义：直接的服务是指家庭社会福利机构直接针对案主的服务，包括去除导致案主出现困扰、困难的社会的、心理的、生理的条件因素，或者采取预防和治疗措施的服务。

直接服务包括：（1）开发的服务开发的服务是指促进家庭成员的角色扮演能力和态度的改变，并且为了使家庭成员的角色更容易实行而开发新的社会资源或扩充社会资源。

开发的服务内容以社区、小团体和个别家庭为对象来实施。

（2）治疗的服务治疗的服务是为了帮助有问题的家庭发挥其正常的功能而协助家庭及其成员调整自己的一种服务。

家庭成员遇到困难往往是由于贫困、失业、疾病、孤独、身体或者精神心理的残障、酗酒、吸毒等外在原因以及夫妻不和、亲子冲突、无知、性格偏执等家庭内在缺陷而导致的。

治疗的服务也可以从社区（家庭社会工作者应该设法帮助案主利用社区资源来解决自身所面临的问题。

可编辑修改精选全文完整版2023中级社工知识点：家庭社会工作的主要内容2023中级社工知识点：家庭社会工作的主要内容导语：家庭社会工作就是指帮助求助的家庭开展，并运用自身的及社会的资，增强家庭日常功能，改善家庭关系和解决家庭问题。

我们相关的考试知识吧。

家庭社会工作的主要内容[理解]:(一)改善亲子关系的家庭效劳(考点)1.家庭行为学习2.家庭照顾技巧训练3.家庭心理安康教育考生要把握主要内容包括哪些方面，同时可以做好对内容的分类。

结合案例进展分析。

1.家庭行为学习家庭行为学习是把行为治疗的原那么运用到家庭效劳中的尝试，它是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进展干预的效劳。

它假设，在家庭生命周期的不同阶段，每个孩子都有不同的`学习任务，如在学龄前，孩子需要为学校的学习生活做好准备;在学龄阶段，孩子需要与年龄相近的伙伴进展交流，学习学校的行为规那么;在青春期，孩子那么向往更多的自由空间，也需要学习新的行为。

当然，孩子的行为学习与家庭成员之间的互动交流方式是严密关联的，即使到了青春期，孩子与父母之间的沟通交流仍旧是影响孩子行为学习的重要因素。

家庭行为学习就是根据这样的原理设计家庭效劳的介入方案的。

2.家庭照顾技巧训练家庭照顾技巧训练也是根据行为学习理论的原理设计的，它把行为治疗的原那么运用到家庭照顾的技巧训练中。

不过，它与家庭行为学习不同，不是针对家庭中的年轻子女，而是针对家庭中的父母，尤其那些在与孩子沟通交流中感到困难的家长。

它假设，父母与孩子的沟通交流状况不仅取决于父母怎样与孩子沟通交流，同时还取决于父母是否可以及时理解孩子的反响，并且根据孩子的反响调整沟通交流的方式。

3.家庭心理安康教育家庭心理安康教育是将家庭教育、技能训练和社会支持等不同效劳方式综合成一体的家庭效劳活动，它最初运用于精神疾病患者的家庭，后来扩展到其他涉及安康照参谋题的家庭，如肺结核疾病患者家庭、学习情绪控制与管理的家庭等。

家庭社会工作一、家庭社会工作的涵义：家庭是人们以婚姻、血缘、收养或感情等关系为纽带组成的，以比拟持久的共同生活以及一定程度上的经济共有、共享为主要特征的初级社会生活单位。

二、家庭的特征：1.家庭是初级社会群体：家庭成员之间互动频繁，具有直接性、面对面的特点，并带有强烈的个人情感因素；当家庭中出现矛盾时，不能武断地以道德或法律来评判孰是孰非，更不应简单地以对某一方当事人的批评或解散家庭来解决家庭危机。

2.家庭是一个靠某种纽带紧密联系在一起的系统：连接纽带一般是婚姻和血缘，但也有收养关系、同居关系等。

血缘关系最稳定。

作为系统，家庭具有牵一发而动全身的性质。

家庭成员之间联系紧密，每个人的情绪和行为都与他人息息相关，在受他人影响的同时也在影响他人。

协助家庭良性运转是社会工作者的根本目标。

3.家庭成员间有着比拟长期的共同生活和经济上具有某种程度的共有、共享：家庭问题的解决途径往往是着眼于调整家庭的结构、协调家庭成员间的关系、促进家庭的良性沟通。

4.家庭有足够的韧性和稳定性：家庭有着巨大的适应性和顽强的生命力，起根底是相对稳固的。

5．家庭是一个历史性范畴。

二、家庭的意义：1.社会方面：家庭是根本的社会组织单位，是稳定社会的重要力量、是高效的社会组织化单位、是文化传承的中国要途径和社会进步的动力。

2.个人方面：家庭在物质和精神方面的支持、报账和鼓励是不可或缺的；是个人社会化的最初场所、是个人根本物质保障和精神动力的来源。

生活在家庭中是使人到达身心健康，获得人生意义感的一个重要途径。

3.资源角度：是人生最大的一笔财富；是人在困难时候的依赖，可以提供个人面对裱画时的应变能力。

家庭成员间具有利他性关系，家庭需要责任来维系。

家庭是利他性的资源提供。

增加家庭资源，宣传、倡导并协助家庭成员运用家庭的资源、承当对家庭的责任，是家庭社会工作应有之意。

三、家庭治疗的概念1.涵义：家庭治疗是一类以家庭为对象进行的治疗模式，治疗师通过与全部或局部家庭成员的治疗性会谈以及其他专业技术来协助家庭成员改善家庭关系，建立良性的家庭互动模式，从而从根本上解决整个家庭及个别成员的问题，促进家庭的良性运转和家庭成员的身心健康。

家庭社会工作教案教案标题：家庭社会工作教案教案概述：本教案旨在帮助学生了解家庭社会工作的重要性，培养他们在家庭和社会中积极参与并发挥积极作用的能力。

通过课堂讨论、小组活动和案例研究，学生将了解家庭社会工作的定义、目标和方法，并掌握相关技能和知识，以提高他们的社会责任感和亲社会行为。

教学目标：1. 了解家庭社会工作的定义和目标。

2. 掌握家庭社会工作的方法和技能。

3. 培养学生的社会责任感和亲社会行为。

4. 提高学生的沟通、合作和解决问题的能力。

教学重点：1. 家庭社会工作的定义和目标。

2. 家庭社会工作的方法和技能。

教学准备：1. PowerPoint演示文稿。

2. 小组活动材料。

3. 案例研究材料。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）介绍本课程的主题和目标，并引发学生对家庭社会工作的兴趣。

可以通过提问或展示相关图片或视频来激发学生的思考。

步骤二：讲解家庭社会工作的定义和目标（10分钟）使用PowerPoint演示文稿，向学生解释家庭社会工作的定义和目标。

强调家庭社会工作对于促进家庭和社会的健康发展的重要性。

步骤三：探讨家庭社会工作的方法和技能（15分钟）与学生进行课堂讨论，让他们分享他们认为家庭社会工作的方法和技能应该包括哪些方面。

引导学生思考如何建立良好的家庭关系，如何解决家庭冲突，以及如何支持弱势群体等。

步骤四：小组活动（15分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个家庭社会工作的场景，例如家庭暴力、儿童保护等，进行讨论和角色扮演。

每个小组需要提出解决问题的方案，并展示给全班。

步骤五：案例研究（15分钟）提供一些真实的家庭社会工作案例给学生，让他们分析和讨论如何应对这些情况。

引导学生思考如何制定有效的计划，并提供支持和资源。

步骤六：总结和反思（5分钟）回顾本节课的主要内容，并与学生一起总结家庭社会工作的重要性和学到的知识和技能。

鼓励学生思考如何将这些知识和技能应用到实际生活中，以帮助改善家庭和社会的环境。

《家庭社会工作》实践教学大纲适用专业：社会工作专业编写单位：长沙民政职业技术学院社会工作系编写时间：二0一0年下学期《家庭社会工作》实践教学大纲说明一、课程的性质和任务《家庭社会工作》是社会工作专业的专业限选课程，其任务是让学生通过本课程的学习，系统地掌握关于家庭及家庭社会工作的基本知识和理论，并能够运用社会工作的专业理念和专业知识与方法为有需要的家庭提供专业服务。

二、课程的目的和要求本课程主要分为四个部分：家庭社会工作概述、家庭社会工作理论、家庭社会工作方法和家庭社会工作实务。

三、课程教学进程安排（实践教学部分）本实训课程安排8次，共16课时，与理论教学部分合计32学时。

具体安排如下：大纲内容第一、二次家庭社会工作方法4课时一、目的和要求使学生掌握家庭社会工作的基本方法的具体运用。

二、主要内容1、家庭个案工作、小组工作方法、社区工作方法和整合运用；2、家庭治疗方法及运用。

三、方式：组织学生观看相关机构开展的家庭社会工作的案例及影视资料，然后，组织进行分享、讨论。

家庭结构图和家庭生态系统图的绘制，要求每个同学过关。

第三次家庭社会工作实务（一）2课时一、目的和要求使学生了解家庭生活教育的内容和方式并能动手进行策划。

二、主要内容家庭生活教育的内容和形式。

三、方式：组织学生观看相关机构开展的家庭生活教育外展活动的资料，然后，组织进行分享、讨论，学生自己设计方案。

第四次家庭社会工作实务（二）2课时一、目的和要求使学生掌握恋爱咨询与辅导的内容等。

二、主要内容1、恋爱沟通技巧的辅导；2、提供处理恋爱期间及婚前性接触的建议；3、咨询训练。

三、方式：案例分析、咨询训练。

第五次家庭社会工作实务（三）2课时一、目的和要求使学生掌握婚姻的发展阶段与夫妻关系的调适。

二、主要内容1、婚姻的发展阶段与夫妻关系的调适；2、婚姻中的常见问题和解决办法；3、咨询训练。

三、方式：案例分析、咨询训练。

第六次家庭社会工作实务（四） 2课时一、目的和要求使学生掌握掌握亲子沟通技巧和亲子冲突的干预。

指标一指标二指标三
量表达成度减少亚当打人
的行为
减少亚当对妈妈
的依赖
亚当可以独立提
早睡觉
-2：可能有最差的处遇效果亚当每天打人
20次以上
亚当不允许妈妈
离开，妈妈离开
会出现打人尖叫
的行为
每天和妈妈一起
睡，11点（晚）
以后
-1：比预期更少的处遇效果亚当每天打人
10~20次
亚当不允许妈妈
离开，妈妈离开
会出现悲伤焦虑
情绪
每天和妈妈一起
睡，10点（晚）
以后
0：预期的处遇
效果亚当每天打人
5~9次
亚当允许妈妈暂
时离开，但会出
现悲伤焦虑情绪
独自一人睡觉，
10点（晚）以后
+1：比预期更多的的处遇效果亚当每天打人
1~4次
亚当允许妈妈暂
时离开，不伴随
焦虑情绪
独自一人睡觉，9
点半（晚）以后
+2:最佳的处遇
效果亚当不打人
亚当允许妈妈随
时离开，自己学
习适应新环境
独自一人睡觉，8
点半（晚）以后
形式：亚当接受过个别治疗。

具体而言，使用的是儿童行为疗法和认知行为疗法。

评分时间：
*年*月*日指标一：指标二：指标三：
*年*月*日指标一：指标二：指标三：
*年*月*日指标一：指标二：指标三：
*年*月*日指标一：指标二：指标三：
*年*月*日指标一：指标二：指标三： *年*月*日指标一：指标二：指标三：。

2013年初级社会工作师辅导资料：家庭社会
工作-社会工作者考试
正式的家庭工作：妇联、工会、社区居委会和村委会
非正式的家庭工作：邻里互助
2.目标
协助家庭发掘自身及社会资源，增强家庭功能，改善家庭关系，解决家庭困难
3.▲体制内的家庭社会工作
婚姻调解
家庭救助：1.低保救济
2.特定时间的慰问
3.60周岁以上夫妇的奖励扶助(农村独生子女或双女家庭)
家庭生活服务：保姆入户服务、社区小饭桌、家庭病床服务
家庭生活教育：讲座、知识竞赛、宣传、娱乐性活动
城乡社区针对象庭开展的教育与培训：
婚姻学校
家政学校
家长学校
再就业培训
有关家庭的主题活动：五好家庭评比
▲非政府组织开展的家庭工作--应急性和目标性
城乡贫用家庭的救济与扶助、家庭心理辅导、家庭能力建设4.家庭治疗流派
沟通派家庭治疗：
结构派家庭治疗：致力于使失去功能的家庭达到结构性改变
MinuChin家庭结构，子系统、界限、权力、联盟
策略派家庭治疗：从独特的视角，以创造性和操作性为特征的短期治疗模式。

”矛盾处理”“奇迹提问”
米兰系统派家庭治疗：使用循环提问搜集家庭信息.促使家庭成员发现彼此差异，增进互相了解，用
正向积极的角度戒毒家庭问题，用”未来取向”启发家庭构想未来的计划。

鲍氏家庭治疗：鲍恩提出八个连锁理论
1
2。

家庭社会工作家庭是社会的细胞，家庭社会工作作为社会工作的一个重要领域，扮演着关注家庭问题、促进家庭和谐、提升家庭功能的重要角色。

家庭社会工作旨在通过专业的社会工作干预，解决家庭中存在的各种问题，促进家庭成员的身心健康，增进家庭成员之间的情感联系，提升家庭的整体功能。

本文将从家庭社会工作的定义、重要性、实践策略等方面展开探讨。

首先，家庭社会工作是指社会工作者通过专业技术和方法，对家庭进行干预和帮助，解决家庭中存在的各种问题，促进家庭和谐稳定发展的一种社会工作形式。

家庭是每个人成长的起点，家庭的健康稳定对个体的成长和社会的稳定都具有重要意义。

而家庭社会工作的出现，正是为了帮助那些面临各种问题和困难的家庭，提供专业的支持和帮助，使他们能够重新建立健康的家庭关系，实现家庭的和谐稳定。

其次，家庭社会工作的重要性不言而喻。

家庭是社会的基本单位，家庭的和谐稳定关系到每个家庭成员的幸福感和生活质量，也关系到整个社会的稳定和发展。

然而，由于各种原因，许多家庭面临着各种问题，如家庭暴力、婚姻矛盾、子女教育问题等，这些问题如果得不到及时有效的干预和解决，就会对家庭成员造成心理和生理上的伤害，甚至影响到社会的稳定。

因此，开展家庭社会工作，对于解决家庭问题、促进家庭和谐、增进家庭功能，具有重要的现实意义和深远的社会意义。

再次，家庭社会工作的实践策略主要包括，家庭评估、家庭干预和家庭支持。

家庭评估是指社会工作者对家庭进行系统的评估，了解家庭的问题和需求，为制定干预计划提供依据。

家庭干预是指社会工作者通过各种技术和方法，对家庭问题进行干预和帮助，如心理咨询、家庭治疗、法律援助等。

家庭支持是指社会工作者为家庭提供各种资源和支持，帮助他们解决问题，增强家庭功能。

这些实践策略的有效运用，能够帮助家庭重建健康的家庭关系，提升家庭的整体功能，实现家庭的和谐稳定。

总之，家庭社会工作作为社会工作的一个重要领域，对于解决家庭问题、促进家庭和谐、提升家庭功能具有重要的现实意义和深远的社会意义。

家庭社会工作具体方案一、背景介绍家庭是社会的基本单位，家庭成员之间的关系及互动对个人和社会的发展具有重要影响。

然而，随着社会的发展，家庭问题逐渐凸显，例如家庭矛盾、暴力问题、婚姻危机等。

为了促进家庭和谐稳定、提升个人和家庭的幸福感，家庭社会工作成为一项重要的工作。

本文将介绍一个具体的家庭社会工作方案，以解决家庭中存在的问题。

二、问题分析通过对家庭问题的调查研究，我们发现以下几个主要问题：1. 家庭成员之间缺乏有效的沟通与倾听，导致信息不畅通，矛盾难以解决；2. 家庭中存在暴力行为，导致家庭成员身心受损；3. 家庭成员之间的亲密关系疏远，导致家庭凝聚力不足；4. 家庭成员对于家庭关系和角色的认同感不强，缺乏家庭责任感。

三、解决方案1. 提供家庭沟通与倾听培训通过开展家庭沟通与倾听培训，帮助家庭成员学习有效的沟通和倾听技巧，包括积极倾听、表达自己的需要和感受、以及处理家庭冲突的方式。

培训可以通过组织家庭座谈会、邀请专业心理咨询师进行指导等形式进行。

2. 针对暴力问题的干预针对家庭中存在的暴力问题，我们可以提供专业的心理咨询和法律援助。

通过心理咨询师的指导，帮助施暴者意识到暴力行为的危害性，并提供相应的心理疏导和治疗。

同时，我们也将协调相关部门提供法律援助，保护受暴力侵害的家庭成员的权益。

3. 加强家庭关系建设通过开展家庭生活乐趣活动，增进家庭成员之间的亲密度和凝聚力。

例如组织家庭旅行、举办亲子互动游戏等。

同时鼓励家庭成员共同参与家务劳动和家庭决策，增强家庭成员的责任感和归属感。

4. 增强家庭责任感和角色认同通过开展家庭责任感和角色认同的教育活动，帮助家庭成员了解自己在家庭中的角色和责任，并提供相应的培训和支持。

通过培训，家庭成员可以学习如何更好地履行家庭角色，并提升对家庭的责任感。

四、实施计划1. 确定家庭参与计划：与家庭成员进行沟通，了解他们的需求和愿望，制定个性化的家庭参与计划；2. 开展培训与教育活动：分阶段进行沟通与倾听培训，暴力干预培训，家庭关系建设培训，家庭责任感和角色认同教育等；3. 提供专业支持：聘请专业心理咨询师和律师提供咨询和援助服务；4. 实施活动和跟进：组织家庭生活乐趣活动，定期进行家庭成员间的沟通与评估，帮助他们解决问题并跟进进展情况。

家庭社会工作的定义和内容家庭社会工作的定义和内容家庭社会工作就是指帮助求助的家庭发展，并运用自身的及社会的资源，增强家庭日常功能，改善家庭关系和解决家庭问题。

家庭社会工作的内容又有哪些呢，我们一起来了解了解!一、家庭社会工作的要素1、为家庭提供服务的社会工作者2、社会工作的对象——家庭3、家庭社会工作的价值观二、家庭社会工作要注意的事项(重点)(一)把握社会转型期带来的家庭变动1、家庭结构的小型化、简单化与多样化2、家庭功能重心的转移3、家庭关系感情化、平等化趋向4、家庭支持网络的变化5、社会转型期的婚姻家庭问题(二)认识中国家庭工作的体系1、正是的家庭工作机构：妇联、工会、社区居委会、村委会2、非正式的家庭工作一、家庭社会工作的一般性任务与内容(一)提供物质性的服务，协助家庭生活有序运转(二)提供心理及法律援助，增强家庭的`应变能力(三)开展教育与培训，提高就爱听整体素质二、我国家庭社会工作的内容(重点)(一)政府体制内的家庭社会工作内容1、家庭救助2、家庭生活服务3、婚姻调解4、家庭生活教育5、城乡社区针对家庭开展的教育与培训6、有关家庭的主体活动(二)非政府组织开展的家庭社会工作1、城乡贫困家庭的救济与扶助2、家庭心理辅导3、家庭能力建设一、整合社会工作方法在家庭社会工作中的应用(重点)(一)个案工作方法应用于家庭(二)小组工作方法应用于家庭(三)社区工作方法应用于家庭(四)社会工作行政方法应用于家庭二、家庭治疗(一)概念与流派1、鲍恩的家庭治疗2、结构理论的家庭治疗3、沟通与策略取向的家庭治疗4、米兰系统派家庭治疗(二)家庭治疗的目标与范围。