广州市2008年家长学校示范点创建工作方案
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示范家长学校创建活动方案一、活动背景随着社会的发展,家庭教育的重要性日益凸显。
为了更好地推动家庭教育工作,我们计划创建一所“示范家长学校”,通过开展一系列活动,提高家长的教育水平,促进家庭和谐。
二、活动目标1.提升家长对家庭教育的认识,增强家庭教育责任感。
2.传授家庭教育知识和方法,提高家长的教育能力。
3.促进家长与孩子之间的沟通,增进亲子关系。
三、活动主题“携手共进,共创美好家庭教育”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动地点社区活动中心六、活动内容1.开幕式活动开始前,举行一场简单而隆重的开幕式。
邀请社区领导、专家及家长代表发表讲话,为活动拉开序幕。
2.家庭教育讲座邀请知名家庭教育专家,为家长传授实用的家庭教育知识和方法。
讲座内容包括:(1)家庭教育的意义和责任;(2)家庭教育的基本原则;(3)家庭教育的方法和技巧;(4)如何与孩子沟通。
3.家长互动体验活动设计一系列互动体验活动,让家长亲身体验家庭教育的过程。
活动内容包括:(1)角色扮演:让家长扮演孩子,体验孩子的感受;(2)亲子游戏:增进亲子关系,提高家长与孩子之间的默契;(3)家庭教育实操演练:让家长现场演示家庭教育方法,专家现场点评。
4.家庭教育成果展示组织家长展示家庭教育的成果,包括孩子的学习成绩、行为习惯、才艺展示等。
通过展示,让家长看到家庭教育的重要性,激发更多家长参与家庭教育。
5.家庭教育交流论坛组织家长进行交流,分享家庭教育心得和经验。
邀请专家现场解答家长在教育过程中遇到的问题。
6.家庭教育志愿者培训选拔一批有意愿参与家庭教育的家长,进行志愿者培训。
培训内容包括家庭教育知识、沟通技巧等。
志愿者将协助开展家庭教育活动,推动社区家庭教育发展。
七、活动宣传1.制作活动海报,张贴在社区显眼位置;2.利用社交媒体进行线上宣传,邀请家长参与;3.在社区活动中心设立宣传展台,发放活动资料;4.与社区其他活动相结合,扩大活动影响力。
创建家长学校实施方案
首先,创建家长学校实施方案需要明确目标和定位。
学校需要明确家长学校的
宗旨和目标是什么,是为了增进家校合作,还是为了提升家长的教育水平,又或者是为了增强家长的育儿技能等。
只有明确了目标和定位,才能更好地制定实施方案,使家长学校发挥最大的作用。
其次,需要确定家长学校的内容和形式。
家长学校的内容可以包括家庭教育、
亲子关系、心理健康等方面的知识,形式可以包括讲座、研讨会、亲子活动等。
在确定内容和形式时,需要充分考虑家长的需求和实际情况,尽量选择他们感兴趣的话题和适合他们的学习方式,以便提高家长学校的参与度和效果。
另外,建立家长学校实施方案还需要制定具体的计划和安排。
包括确定家长学
校的时间、地点、讲师等,以及制定详细的课程表和活动安排。
同时,还需要考虑家长学校的宣传和推广,吸引更多的家长参与进来。
最后,建立家长学校实施方案需要进行评估和改进。
在实施过程中,学校需要
不断收集家长的反馈意见,了解他们的需求和意见,及时调整和改进家长学校的内容和形式,以确保家长学校能够持续发展并发挥最大的作用。
综上所述,建立家长学校实施方案是一项复杂而又重要的工作,需要学校和相
关部门的共同努力和支持。
只有通过精心策划和实施,才能使家长学校成为家校合作的有效载体,为孩子的成长和教育提供更好的支持和帮助。
希望通过我们的努力,能够为家长和孩子们创造一个更美好的学习和成长环境。
2008—2009学年菁盛小学家长学校的工作计划
为规范家长学校的形成教育合力,经过家长学校校务委员会通过,特拟定本计划
一、工作计划、总结制度。
1、每学年开学,家长学校的校务委员会召开一次会议。
2、每学年度结束,家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。
二、活动计划制度。
1、每学期家长学校集中两次授课,四次分班活动。
2、在校内开辟家教专栏,传授家教知识.
三、联系计划制度
1、每次授课发给家长签到卡,并由家长对办学提出意见和建议。
2、逐步形成学校对家长开放,家长可以向班主任及各学科教师联系,全面了解孩子在校情况。
四、教育教学计划管理制度.
1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知,听课时收回,作为出勤依据。
2、班主任根据签到卡收回情况,在班上作出勤情况总结.
五、评比表彰计划制度
1、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长".
2、每年好家长表彰数控制在家长总数的2%,以后视情况逐年递增。
六、教学器材与经费管理计划制度
1、家长与学生同步入学,并填家长登记表。
2、采取自愿原则,在家长学校开学上课时,或召开家长会时向家长说明情况后收费,并出具收据。
3、实行专款专用的财务制度,全部用于家庭教育工作,不挪做它用。
4、学校对特困家庭收费经校定可给予减免。
5、教学器材由学校统一配置,使用完后及时归还。
关于建立家长学校的工作方案家长学校工作方案一、引言随着社会的发展和教育的进步,越来越多的家长开始将教育视为自己孩子成长的重要任务。
然而,由于缺乏相关的教育知识和经验,许多家长在教育孩子过程中遇到了各种各样的问题和困惑。
为了帮助家长更好地育儿教育,建立家长学校成为了必要的举措。
二、目标1.帮助家长提高育儿教育的能力和水平;2.增强家长与学校之间的互动和沟通;3.促进家庭教育和学校教育的有机结合;4.提升社区居民对家长学校的认同度。
三、工作内容1.开展育儿教育知识讲座通过开展育儿教育知识讲座,向家长传递有关育儿教育的理论知识和实用技巧。
讲座的内容可以包括儿童心理发展、家庭教育原则、亲子沟通技巧等。
邀请专业的教育机构和心理学家来进行讲座,使家长能够获取到最新、最有效的育儿教育知识。
2.组织家长交流活动定期组织家长之间的交流活动,提供一个家长们相互分享经验和交流问题的平台。
这些活动可以是家庭教育沙龙、亲子游园活动、家长读书会等形式,旨在打造一个互帮互助的家庭教育社区。
3.开展专题培训班根据家长的需求和关注点,开展一系列专题培训班,包括亲子关系培养、儿童心理健康、教育智慧等方面的培训。
通过这些培训班,提高家长的育儿技能和教育意识,增强他们在育儿教育中的自信心和能力。
4.开展家长参与学校活动鼓励家长积极参与学校相关活动,如义务辅导班、家委会等。
通过参与学校活动,家长可以更好地了解学校教育的内容和方法,与教师和其他家长建立良好的沟通和互动关系。
5.建立联络机制建立家长学校与学校之间的联系机制,加强沟通与协作。
制定家长学校工作计划和学校教育计划的配套方案,确保两者之间的衔接和互动,形成家校合力,共同促进学生的全面发展。
四、组织架构1.家长学校管理委员会负责制定家长学校的工作方向和具体计划,组织和协调各项活动的开展。
由学校相关领导、家长代表和专家组成,定期召开会议,研究解决家长学校的问题。
2.家长学校教师团队由具备相关教育背景和丰富经验的教师组成,负责开展家长学校的各项活动和培训。
示范家长学校创建方案随着社会的发展和家庭教育的重要性日益凸显,家长们对于子女的教育也处于不断的探索之中。
由此而来,家长学校便应运而生。
作为一种新型的教育组织,家长学校在践行家庭教育的同时,也促进了家庭与社会教育的融合。
然而,在实践过程中,家长学校存在一些问题。
为了更好地引领家长教育、提升家庭教育水平,我们制定了以下示范家长学校创建方案。
一、选址示范家长学校应选在离家庭比较近、社区学校及儿童活动中心等人口密集、资源丰富的地方。
选址时,需充分考虑人流、交通、安全等因素,使家长们能够便捷地到达、参与学校活动。
二、教育理念示范家长学校的教育理念应以“健康、快乐、全面发展”为主题,旨在帮助家长了解儿童教育的现状,提升家长的育儿技能,并营造积极向上、和谐融洽的家庭教育氛围。
三、师资示范家长学校需要具备一支高素质、专业化、经验丰富的教育团队。
他们将作为教育家向家长们传授教育知识,指导家长们细心呵护自己的孩子成长。
组建师资队伍时,需要结合家长学校的定位和宗旨,综合考虑教育专业素质、教育经验、社会经验以及人格魅力等方面要求。
四、课程设置示范家长学校应根据社会教育和家庭教育有关政策法规与家长的实际需求,设计符合家长教育的各类课程,内容包括育儿理念、儿童心理、家教技巧、家庭教育等方面的知识。
此外,示范家长学校还可安排专门的课程,授课者以知名教育专家或家教达人为主。
五、活动设置示范家长学校可以根据不同的教育需求,安排各种形式的教育活动。
包括家长交流会、家长沙龙、读书讨论会、亲子运动会等,在提升家庭教育过程中培养家庭和谐、和睦共处的氛围。
六、宣传推广示范家长学校的宣传推广能力对于吸引和凝聚家长群体至关重要。
建立微信公众号或者社区门户网站、发放海报或横幅广告,协调社区宣传机构、教育部、学校、媒体等资源渠道,扩大示范家长学校的宣传力度与影响力。
以上就是示范家长学校创建方案的相关内容。
在现今社会,家长学校以其特殊的优势,给家庭教育添了一份色彩,也为大家开启了一扇了解教育、提高素质的通道。
创建家长学校工作方案架起学校、家庭、社会教育的桥梁很重要。
活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性等。
那你知道怎么写活动方案吗?以下是小编给大家带来的创建家长学校工作方案,希望可以帮助到大家!创建家长学校工作方案篇1一、指导思想家访是学校教育的延伸,家庭教育的补充,家校联系的桥梁纽带。
学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育,但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会人配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。
家长是人的第一位老师,家庭是人的终身学校。
家访是为了加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的支持了解学生在家表现,反映学生在校情况,共同教育好学生的重要手段,同时也是学校“三结合”教育的重要一环,体现学校德育工作的制度化、规范化管理。
因此,每个教师都应重视做好家访工作。
为将家访工作落到实处,变“请进来”为“走出去”,变“被动家访”为“主动家访”,变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”,发挥家访的动力,形成教育合力,增强对学生的教育力度,经研究决定开展“百名教师访千家”家校活动。
二、家校联系的途径1.举办家长学校2.成立家长委员会3.召开家长会4.家访5.举办家教培训班6.开展家校共建活动三、家校联系的措施1.举办家长学校学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策,宣传、推广、普及科学的教育方法,从而提高家长的教育能力,提高家庭教育的质量和效益。
鉴于我校学生人数多,将分层开展形式多样的教育活动。
如:组织开始“五会”,即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室,要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。
2.成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道,是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。
家长委员会分三级(学校——年级——班级)①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头,各年级推举代表组成,其职责是:审议学校工作计划,参与学校的重大决策,听取学校工作总结,提出改进意见,督促学校各项工作的开展;②年级家长委员会由年级主任牵头,各班推举代表组成,其职责是:审议年级工作计划,参加年级组织的重大活动,协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作,及时反馈家长信息,参与年级教科研活动,督促年级不断改进工作;③班级家长委员会则由班主任牵头,由班内家长推荐代表组成,班级家长委员代表家长的利益和愿望,对班级工作提出意见和建议,还可以审查修订班级工作计划,参与班级教育科研活动,参与班级管理及教师教育教学常规管理,督促班级不断调整工作思路,改进方法,达到最佳育人效果。
关于建立家长学校的工作方案标题:家长学校工作方案引言:随着社会的不断发展和教育观念的转变,越来越多的家长意识到他们在孩子教育中的重要性。
家庭教育对于孩子的全面发展起着至关重要的作用。
因此,建立家长学校是为了提供家长们教育和培训的机会,以帮助他们更好地了解和照顾孩子的成长和发展。
本工作方案将详细介绍家长学校的目标、内容、组织结构以及实施步骤。
一、目标:1. 培养积极、健康的家庭教育观念;2. 提供教育和培训机会,提高家长的教育水平和能力;3. 增强家庭教育与学校教育之间的沟通和合作;4. 促进家长之间的交流和学习。
二、内容:1. 知识讲座:邀请专业人士开展家庭教育的相关讲座,包括父母与孩子的沟通技巧、情商教育、科学育儿知识等;2. 亲子活动:组织亲子活动,旨在增强家庭成员之间的亲密度和互动性,如亲子游戏、亲子阅读时间等;3. 教育规划:提供教育规划方面的咨询和指导,帮助家长更好地规划孩子的学习和发展;4. 交流分享:组织家长交流和分享会,让家长们互相倾听和学习,分享育儿经验和教育心得;5. 问题解答:设立问题解答环节,由专业人士解答家长们关于教育方面的问题。
三、组织结构:1. 家长学校管理组:由学校相关领导、教师和社会专家组成,负责制定学校的发展方向和具体实施计划。
2. 课程组:负责策划和组织各类教育课程和讲座。
3. 教师组:由专业人士担任讲座教师,为家长们提供专业的教育培训。
4. 家长联络员:由学校教师担任,负责与家长们的联系和沟通,收集家长们的需求和反馈。
四、实施步骤:1. 确定学校家长学校的目标与发展方向,明确工作重点和任务;2. 成立家长学校管理组,确定工作的具体责任人和任务分工;3. 聘请专业人士作为讲座教师,制定讲座内容和时间表;4. 在学校内设立家长学校活动场所,提供必要的设施和资源;5. 开展各类讲座、亲子活动和交流分享会,定期邀请专家解答家长们的问题;6. 搜集家长们的反馈意见和建议,不断完善家长学校的内容和服务;7. 撰写相关宣传材料,向家长们介绍家长学校的目标和课程;8. 在学校网站和社交媒体等平台上发布家长学校的信息和活动安排,吸引更多家长参与。
小学08年家长学校工作计划(精选多篇)小学家长学校工作计划店子镇中心小学一、指导思想:人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知识普及率达100%。
3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施(一)加强组织领导,做到四落实1、组织落实:健全组织机构,成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次各级家长委员会会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2、时间落实。
“家长学校”上课学习时间,一般每学期安排1-2次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。
家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。
4、教学内容落实:根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。
(二)健全制度,规范管理1、建立各项制度,实行制度管理①建立考勤制度。
制订《家长学校上课制度》;②建立考评制度。
对每学期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握情况;③建立教员备课制度。
要求教员认真落实学校家长学校工作计划,积极准备,认真备好一节课,上好一节课。
家长学校建设工作的实施方案一、背景介绍家长学校是指为家长提供学习、探索、交流的机会和平台的教育组织,旨在提高家长的育儿和教育能力,促进家庭教育的健康发展。
针对目前家庭教育存在的一些问题,需要建立和完善家长学校,加强家长的教育培训,提高其育儿和教育水平,为家庭教育的健康发展提供有力支持。
二、目标1.提高家长的育儿和教育能力,增进家庭教育质量;2.加强学校与家庭的沟通与合作,形成育人共同体;3.建立家长学校的持续机制,持续开展教育培训活动。
三、实施步骤1.制定家长学校建设规划进行调研分析,了解家长的教育需求和问题,制定家长学校建设的目标和任务,明确发展方向和重点内容。
2.建立家长学校协调领导小组由学校领导和相关部门负责人组成协调领导小组,负责制定家长学校的工作计划和具体实施方案,并监督落实。
3.招聘家庭教育专家和培训师设计并发布家长学校教育培训岗位招聘需求,选拔符合条件的家庭教育专家和培训师,为家长提供专业的教育培训。
4.组织开展家长培训课程根据家长的需求和教育问题,设计培训课程,包括家庭教育理论、亲子沟通、心理健康等方面的内容。
通过专家讲座、经验交流等形式,提高家长的教育水平和技能。
5.制定家庭教育指南根据家长的需求和学校的特点,制定家庭教育指南,为家长提供科学、实用的育儿和教育指导,帮助家长合理引导孩子的成长。
6.搭建交流平台建立家长学校的交流平台,包括线上和线下形式,促进家长之间的交流合作,分享教育经验和资源,形成育人共同体。
7.开展主题活动以家庭教育为主题,开展一些具有实践性和针对性的活动,如亲子互动游戏、家庭研学等,增加亲子间的互动和沟通,提高亲子关系和家庭教育的质量。
8.评估家长学校的效果设立家长学校的评估指标和评估方法,定期评估家长学校的工作效果,收集家长的意见和建议,进行适时调整和改进。
四、实施保障1.加大宣传力度在学校和社区中加大家长学校的宣传力度,推动学校和家长的参与度,提高家庭教育的关注度。
广州市2008年家长学校示范点创建工作方案家庭教育是加强和改进未成年人思想道德建设的重要环节,家长学校是加强家庭教育的重要载体,办好家长学校是完善和提升我市未成年人思想道德建设“三结合”教育网络的突破口。
为进一步规范、巩固和发展家长学校,不断提高家长自身素质,促进和提升城市文明的整体水平,经请示市委领导同意,2008年我市要创建40个家长学校示范点。
为做好示范点创建工作,特制订本方案:一、指导思想和工作目标以党的十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观和中央8号文要求,以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为导向,进一步加强家长学校建设工作,完成好2008年我市创建40个家长学校示范点的工作目标。
二、工作机制按照“妇联牵头协调,各方分管主办"的家长学校建设工作机制,强化家庭教育指导委员会的作用,充分发挥各相关部门在办好家长学校方面的职能,推进家庭教育深入开展。
建立家长学校建设工作由妇联牵头协调,中小学校、幼儿园、中等职业学校的家长学校由教育部门负责,区、街(镇)的家长学校由市妇联牵头、各区(县级市)、各街、镇负责的工作体制。
三、创建原则和标准我市2008年家长学校示范点建设工作要遵循“阵地共用、资源共享,因地制宜、节俭办学”原则,充分利用好现有场所阵地和教育教学资源。
在办学过程中,要按照“平等参与、心灵相通”的原则,充分发挥广大家长的积极性,引导他们广泛参与,提高家庭教育水平。
创建示范点按照“七有”(有挂牌标识、有师资队伍、有固定场地、有教学计划、有统一教材、有活动开展、有教学效果)的标准进行规范化建设。
创建标准参见《广州市家长学校示范点评估方案(试行)》。
四、工作步骤2008年8月,推荐条件较好的家长学校申报创建广州市家长学校示范点,确定40个示范点名单。
2008年9月,召开40个家长学校示范点创建工作会议,全面启动示范点创建工作。
2008年10月,由市教育局、市妇联、市关工委负责组织检查评估工作。
同时于10月底召开广州市家长学校建设工作现场会,总结交流经验,并就下一步我市家长学校建设工作进行部署。
五、工作保障(一)完善工作机制。
市妇联、市教育局要按照中央8号文以及《全国家庭教育工作“十一五”计划》(2007)和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》’工作要求,成立广州市家庭教育工作指导委员会,负责工作指导。
(二)保障经费投入。
2008年广州市40个家长学校示范点创建经费由市委宣传部、市文明办承担,每校投入3万元。
此款指定专款专用,不得挪为他用。
六、工作分工(一)2008年9月底前,成立广州市家长学校示范点创建工作协调小组负责统筹指导创建工作。
牵头单位:市文明办,责任单位:市教育局、市妇联、市关工委。
(二)2008年9月底前,推荐全市各区、县级市40个家长学校示范点,以“前期鼓励、后期奖励”方式组织推进示范点的创建工作。
牵头单位:市教育局,责任单位:市教育局、市妇联、市关工委、各区(县级市)有关单位、40个家长学校创建不弛息。
(三)2008年9月底前,组织编写全市统一的家长学校教学大纲。
牵头单位:市教育局,责任单位:市妇联。
(四)2008年10月,制定《广州市家长学校示范点评估方案(试行)》,规范示范点的达标标准。
牵头单位:市教育局,责任单位:市妇联、市关工委。
(五)2008年10月底,召开全市家长学校建设工作现场会,总结推广家长学校示范点创建经验。
牵头单位:市文明办,责任单位:市教育局、市妇联、市关工委。
(六)2008年11月,做好组织考评、验收全市40个家长学校示范点的有关工作,为达标点授牌。
牵头单位:市教育局,责任单位:市妇联、市关工委、各区(县级市)有关单位。
七、工作要求(一)加强领导,高度重视。
家长学校是联系学校、家庭、社会并促进形成“三结合”教育体系的桥梁。
办好家长学校是各有关单位责无旁贷的职责。
市直各有关单位和各创建示范点要充分认识到家长学校建设工作的重要性和紧迫性,切实加强领导,精心组织实施,确保按计划完成40个家长学校示范点创建工作任务。
(二)加强监督,落实责任。
市直各有关单位要根据分工,细化任务,切实采取措施,建立家长学校的检查、评估制度,对家长学校的组织管理、专款项目、办学条件、队伍建设、课题研究、教学工作等进行督查,确保示范点创建单位全部达标。
(三)注重总结,协调推进。
要加强对示范点创建工作经验的及时总结和适时推广,发挥示范带动作用,推进全市家长学校建设工作。
同时,各示范点创建单位要注重收集、整理创建工作资料和各类活动资料以备工作检查和经验总结交流。
附件:1、广州市家长学校示范点评估方案(试行)2、广州市2008年40个家长学校示范点推荐创建名单附件1广州市家长学校示范点评估方案(试行)家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设,提高未成年人思想道德教育和学校教育的实效中发挥着重要作用,是发展家庭教育的重要阵地,也是中小学、幼儿园以及社区(村)开展家长工作的有效途径之一。
根据《广州市2008年家长学校示范点创建工作方案》,特制订《广州市家长学校示范点评估方案(试行)》。
具体内容如下:一、评估目的(一)进一步端正办学思想,规范家长学校的办学工作,促进家长学校管理趋向科学化、制度化和规范化。
(二)全面了解家长学校建设的情况,肯定成绩,总结推广先进经验。
(三)发现存在的问题及薄弱环节,研究加强与改进的措施,不断提高家长学校的办学质量,促进家庭教育的工作与时俱进,适应全面实施素质教育的需要。
(四)促进学校、家庭、社会教育相结合,使我市的家长学校真正成为宣传和普及家庭教育科学知识,指导家长科学育人的重要阵地。
二、评估原则(一)方向性原则。
通过检查评估,实事求是地全面评价家长学校工作。
总结经验,查找不足,明确方向,促进我市家庭教育事业的创新和发展,提升我市城市文明的整体水平。
(二)可操作性原则。
考核指标体系力求简明扼要,重点突出,切实可行,便于操作。
采取定量和定性相结合的评价方法,注重科学性和可行性。
(三)激励性原则。
评估工作注重总结新经验,建立流动挂牌考评制度,对办学有特色和社会反映良好的家长学校予以表彰奖励。
三、评估对象(一)中小学、幼儿园、中等职业学校的家长学校。
(二)区、街(镇)各级家长学校。
四、评估内容和方法(一)组织保障,6项内容,分值为24分。
(二)办学条件,4项内容,分值为16分。
(三)教学管理,6项内容,分值为24分。
(四)办学效果,6项内容,分值为26分(五)办学特色,2项能力,分值为10分。
满分为100分。
达到60 — 79分为合格(达标家长学校),达到80一89分为良好(示范家长学校),达到90以上分为优秀(优秀示范家长学校)。
五、考核评估办法(一)学校自评。
对拟申报广州市家长学校示范点的创建单位根据评估标准制订实施细则,对照评估标准自我检查,肯定成绩,我出不足,并进行综合评定,量化打分。
(二)初评验收。
由各区、县级市文明办、教育局、妇联和关工委组织有关人员实施。
通过查看资料,实地考察、调查访谈等方式进行检查验收,并将考核结果作为年终评定的主要依据。
将符合“广州市家长学校示范点”条件的学校名单和具体材料上报“广州市家长学校示范点创建工作协调小组”。
(三)抽查复评。
在各区、县级市初评的基础上,广州市文明办、广州市教育局、广州市妇联、广州市关工委联合对各区、县级市申报的“广州市家长学校示范点”进行复评,经“广州市家长学校示范点创建工作协调小组”审批通过。
六、表彰办法在全面自评、初评验收、抽查复评的基础上,每年评选出30~4 0个“广州市家长学校示范点”,由“广州市家长学校示范点创建工作协调小组”挂牌。
每年召开一次全市家长学校示范点表彰和家庭教育工作经验交流会。
七、广州市家长学校示范点评估标准(见下表)广州市家长学校示范点评估标准基础教育类区、街(镇)类附件2广州市2008年40个家长学校示范点推荐创建名单(排名不分先后)一、基础教育类01 广大附中(市属)02 16中学(越秀区)03 北大附中(海珠区)04 文伟中学(荔湾区)05 113中学(天河区)06 颜乐天纪念中学(白云区)07 黄埔职业技术学校(黄埔区)08 番禺中学(番禺区)09 金华中学(花都区)10 南沙第二中学(南沙区)11 玉岩中学(萝岗区)12 从化五中(从化市)13 东风西路小学(越秀区)14 东风东路小学(越秀区)15 瑞宝花园小学(海珠区)16 乐贤坊小学(荔湾区)17 石牌小学(天河区)18 京溪小学(白云区)19 荔园小学(黄埔区)20 市桥中心小学(番禺区)21 花都区花山镇铁山小学(花都区)22 新华第四小学(花都区)23 南沙小学(南沙区)24 开发区一小(萝岗区)25 流溪小学(从化市)26 荔城二小(增城市)27 云台里幼儿园(越秀区)28 晓港中马路幼儿园(海珠区)29 西村幼儿园(荔湾区)30 育蕾幼儿园(黄埔区)31 北城幼儿园(番禺区)32 荔城碧桂园中英文幼儿园(增城市)二、区、街(镇)类33 白云区家长学校(白云区)34 兴华街社区家长学校(天河区)35 同和街社区家长学校:(白云区)36 大东街家长学校(越秀区)37 南源街风雨亭社区家长学校(荔湾区)38 文冲社区家长学校(黄埔区)39 沙园准道港海社区家长学校(海珠区)40 小楼镇西境村家长学校(增城市)广州市家长学校示范点评估标准材料分解。