下载文档原格式
创先争优个人小结范文作为一名党员，我从事着一项光荣而伟大的事业，即参与和推动组织开展的创先争优活动。
通过这些活动，我更加深入地理解了党的优良传统和先进典型的重要性，同时也发现了自己在思想觉悟和工作实践上的不足。
在过去的一段时间里，我注重学习、改进和实践，努力做到创先争优活动中的积极参与者和有益贡献者。
首先，我注重学习党的优良传统和先进典型。
我认识到党的先进性和党员的先进性是相互联系的，只有深入了解先进事迹和取得的成就，才能从中汲取力量和榜样，激励自己不断成长和进步。
因此，我通过学习党史、国史和先进典型事迹，了解了许多先进事迹和优秀党员的精神风貌。
其中，我深受雷锋精神的感染，他的无私奉献和为人民服务的精神深深地触动了我。
我决心像雷锋一样，勇于承担社会责任，关心他人，努力为社会做出贡献。
其次，我积极参与组织的创先争优活动。
在各项活动中，我充分发挥自己的优势和特长，积极参与其中，并尽力发挥作用。
例如，在社区义务劳动活动中，我积极参与街道清扫和环境整治，帮助社区改善环境。
在志愿者活动中，我通常担任组织者和协调者的角色，负责与活动对象沟通和组织相关事宜。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和协作精神，也展示了自己的实际行动，让身边的人感受到了党员的责任与担当。
此外，我也注重自身的改进和成长。
从参与创先争优活动中，我发现了自己在一些方面的不足之处。
例如，在沟通能力和团队协作方面，我认识到自己的不够成熟和缺乏经验。
为了改进这些不足，我主动参加了相关培训和学习，提高自己的职业素质和综合素养。
在与他人的沟通中，我更加注重倾听和理解对方的意见，努力与他人保持良好的沟通和合作关系。
在团队协作中，我努力尊重他人，认真完成自己的分工，也积极协助和支持他人，共同达成团队的目标。
最后，通过这段时间的努力和实践，我的思想和行动开始发生积极的变化。
我更加深刻地认识到作为一名党员，我的行为和言论都代表着党组织和党的形象，我时刻要保持自己的先进性和为人民服务的初心。
党员争先创优活动个人总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢党员争先创优活动个人总结自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。
积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。
在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。
工作能吃苦耐劳、任劳任怨。
能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。
热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。
我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。
”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。
能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。
能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
在教育教学中, 着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。
并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。
民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
主人翁精神。
想学校之所想，急学校之所急。
虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。
凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。
比如学校举行重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。
争先创优活动党员个人总结在学校党委领导下，我作为一名普通的中国共产党党员，按照学校党委、教辅党总支和档案馆党支部的组织和安排，自愿积极相应党的号召，认真地参加了创先争优活动，并郑重地向党组织和群众作出了公开承诺，以下就主要对个人践行公开承诺情况作出总结和汇报。
第一，积极参加创先争优活动。
按照支部安排，我积极参加听党课、学党章等集体政治学习活动，并且重点自学了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》一书；向先进集体和先进人物学习，如向XX市下水道四班学习“立足本职、争当标兵”的精神，向刘义权同志学习作默默无闻、甘于奉献的档案工作者；积极参加档案馆组织的录入、装订、调卷等各项档案业务技能竞赛，提高业务素质。
第二，立足本职岗位履职尽责情况。
XX 年上半年，我与李真同志共同负责文书归档工作，面对全校六十多个归档单位，我们互相协作，共同按时顺利地完成了文书归档工作；下半年，在时间紧、任务重的情况下，我认真且按时地完成了照片档案的收集、整理工作，保证了学校图像历史的留存；此外，还主要协助馆长制定了《中国矿业大学声像档案管理暂行办法》和《中国矿业大学档案馆光盘管理暂行办法》，理清了非纸质载体档案的管理思路和方法，促进了学校声像档案管理和光盘管理纳入正规。
第三，联系和服务师生群众情况。
在文书归档和照片归档工作中，我积极地与各兼职档案人员进行沟通和交流，争取将档案工作做得更好；在提供利用工作中，我主要接触到的是照片档案的利用，在每一次利用中，我都争取从多个角度、采用多种检索策略为用户查找其所需要的照片，比如在为党政办公室提供年鉴所需要的照片时，为了满足其需求，我不仅通过照片管理系统中从照片档案中仔细地为其查找，还根据查找到的有关线索，从新闻中心移交的照片原光盘中，为其提供了更多的照片素材；学校第十三次党代会召开之前，校工会、党政办公室、新闻中心等单位多次提出了利用第十一次、第十二次党代会的有关照片档案，每一次为了尽快提供利用，在确定符合利用条件下，我都通过电子邮件或直接网上传递等方式快捷地满足了用户的需求，使用户充分感受到档案馆优质高效的服务。
创先争优活动个人小结创先争优是一项重要的活动，是我们党组织推动全体党员、广大干部群众切实增强创新意识、独立思考能力和创造力的一项重要举措。
通过参与创先争优活动，我深刻认识到这是一项关系到党的事业发展、关系到国家民族复兴的战略任务，也是我们每个党员干部履行党的责任、履行人民对我们的期望的具体体现。
在过去的一段时间里，我积极参与了创先争优活动。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但同时也有了许多收获和成长。
首先，创先争优活动让我明白了自己的不足之处。
通过与其他党员干部的交流和对比，我意识到在一些方面自己还存在许多不足，比如在工作方法上的创新能力、在问题解决上的思考深度等等。
这让我深感自己仍然还有很多需要学习和提升的地方，需要不断地进步和成长。
其次，在参与创先争优活动的过程中，我锻炼了自己的团队合作能力。
创先争优不仅仅是个人的事情，更是团队的事情。
在团队中，每个成员都起着重要的作用，团队的成功必须靠我们的共同努力和协作。
在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了相互帮助和支持，学会了在团队目标的基础上，充分发挥自己的专长，为团队作出贡献。
这些经历让我明白，只有通过团结协作，才能实现更大的目标。
另外，创先争优活动还让我体验到了工作的主动性和积极性。
在参与创先争优活动的过程中，我不仅仅是按照规定的要求去完成任务，更是主动去寻找改进的机会和方法，积极发现问题并提出解决方案。
我明白只有适应和迎接变化，才能不断提升自己的工作水平和能力。
因此，我始终保持着对工作的激情和热情，不断对自己进行反思和总结，寻找进步的方向。
最后，创先争优活动还让我从工作中收获了许多成就感和满足感。
通过不断地努力和付出，我取得了一些重要的成绩，不仅得到了组织的认可和肯定，也让我更加坚定了自己在工作中的目标和方向。
这些成就感和满足感让我更加有信心和动力，面对工作中的各种困难和挑战，都会勇往直前，坚持不懈。
总的来说，通过参与创先争优活动，我收获颇丰。
党员争先创优个人总结(精选多篇)第一篇：党员争先创优个人总结党员争先创优个人总结自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。
积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。
在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。
工作能吃苦耐劳、任劳任怨。
能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。
热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。
我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。
”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。
能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。
能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
在教育教学中, 着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。
并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。
民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
主人翁精神。
想学校之所想，急学校之所急。
虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。
凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。
比如学校举行重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。
创先争优活动个人小结开展创先争优活动，是每一个____员的光荣使命。
通过创先争优活动的开展，使我激发出更强烈的教书育人、为民服务的使命感和责任感，主要在以下三个方面争当优秀。
一、在师德修养方面创先争优。
作为党员教师，能____教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。
日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、在教育理念方面创先争优。
正确清醒的在头脑中确立人文素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，影响我在语文教学中的运筹帷幄。
平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。
经过精心的准备，在全校的教研周上的公开课，得到了广大老师与学生的一致好评，撰写的各类教学论文多次在县评比中获奖。
三、在关爱学生方面创先争优。
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质深刻了解，因此我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
在充分了解的基础上，全身心地爱护、关心、帮助学生，帮助他们学会学习、学会生活、学会做人。
通过创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是对工作的一份____和干劲，我们只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会取得更好的成绩。
创先争优活动个人小结（二）创先争优是一项重要的活动，是我们党组织推动全体党员、广大干部群众切实增强创新意识、独立思考能力和创造力的一项重要举措。
通过参与创先争优活动，我深刻认识到这是一项关系到党的事业发展、关系到国家民族复兴的战略任务，也是我们每个党员干部履行党的责任、履行人民对我们的期望的具体体现。
党员争先创优个人总结(精选汇编)第一篇：党员争先创优个人总结党员争先创优个人总结自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。
积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。
在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。
工作能吃苦耐劳、任劳任怨。
能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。
热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。
我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。
”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。
能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。
能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
在教育教学中, 着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。
并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。
民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
主人翁精神。
想学校之所想，急学校之所急。
虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。
凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。
比如学校举行重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。
创先争优工作总结篇一：全局党员创先争优个人活动总结一、扎扎实实开展创先争优活动将开展创先争优活动作为今年党建工作的头等大事抓实抓好。
以全局中层以上党员领导干部重点;抓好与全年财政工作任务有机结合，与机关党建工作结合起来，组织广大财政干部职工深入学习实践科学发展观，坚持解放思想，坚持突出实践特色，坚持贯彻群众路线，坚持正面教育为主，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的财政体制机制，不断提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使财政改革与发展更加符合科学发展观的要求，确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
通过扎实实施学习实践活动，达到了提高思想认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。
二、扎扎实实做好机关党建的基础工作1、加强思想政治工作，努力建设和谐机关。
发挥思想政治工作作用，增强思想政治工作的针对性和实效性，制定了谈心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平台，全面分三个层次展开了谈话谈心活动，即“二把手”与副职开展谈话谈心活动，副职与分管科室负责开展谈话谈心活动，科室负责人与科室人员开展谈话谈心活动。
努力营造政通人和的良好氛围，促进各项工作顺利开展。
深化教育，强化效果，提高党员素质。
以学习实践科学发展观为契机，加强党员思想政治教育，提高党员素质，增强政治敏锐性。
认真分析思考新形势下面临的矛盾和问题，研究制定破题攻坚的措施和办法，推动建设事业的创新和发展。
2、加强机关理论学习，开展创建学习型机关活动。
建立完善党员干部在职自学和集中学习制度，加强督学、评学、述学。
支部做到学习有计划、有内容、有讨论、有记录。
积极参加市直机关工委组织的培训。
按要求组织党员学习“三本书”，认真撰写读书笔记，对原著重点篇目要进行讨论。
创新学习方式，举办了商务专题讲座。
深入企业开展调研活动，认真撰写调研报告。
党员争先创优活动个人总结党员争先创优活动个人总结党员争先创优活动个人总结自开展活动以来，能时时间刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。
积极参加支部的各项会议、活动，关怀国家大事。
在工作、日子中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋榜样作用。
干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。
工作能吃苦耐劳、任劳任怨。
能为人师表，廉洁从教，提高自身素质，做群众中意党员。
热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去妨碍教育学生。
我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，别令而行,其身别正,虽令别从。
”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素养直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培养。
“学高为师，身正为范”，用自身的模范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
凡是要求学生做到的先自己做到，关怀保护学生，对学生有一颗寻常心和赏识心。
能从学生的个性特点动身，因材施教，尽量让别同层次的学生都能得到进展。
能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
在教育教学中, 着眼于培养学生的创新意识、创新能力和进展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一具环节，遵循教育教学规律，别断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，仔细备好并上好每一节课。
并能依照学生的实际灵便调整,创设生动爽朗、学生易于同意的教学情境,鼓舞学生独立考虑咨询题和相互讨论咨询题,允许学生敢于提出自己的别接受见。
民主公平地对待每一具学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
主人翁精神。
想学校之所想，急学校之所急。
尽管自己是一名一般党员教师，但能为学校整体进展工作制造亮点，做出贡献。
凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。
比如学校进行凉爽重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。
党员争先创优个人总结党员争先创优个人总结自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。
积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。
在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。
工作能吃苦耐劳、任劳任怨。
能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。
热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。
我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。
”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。
能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。
能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
在教育教学中, 着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。
并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。
民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
主人翁精神。
想学校之所想，急学校之所急。
虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。
凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。
比如学校举行重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。
回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。
反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：1、关心后进生还做得不够。
2、接受新观念新理念有时缺恒心。
3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。
今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。
向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。
真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。
要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。
1、加强理论学习，树立先进思想意识。
要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。
认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。
高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。
2、要干一行，钻一行，干好一行。
努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。
教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。
积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。
3、继续加强师德修养，为人师表。
总之要进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。
以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率。
我要继续努力做好本职工作，积极主动的跟先进党员和和模范学习，发挥自己在争先创优中活动中的优势，总结不足，以高职教育为导向，努力进行教学改革，为培养适应社会发展和需要的高素质、高技能人才而不断努力。
徐明XX．1.13第二篇：党员争先创优个人总结党员“争先创优”总结尊敬的党支部：作为一名学生党员，虽然身份不同，但是肩负的责任和义务却丝毫不比其他身份的党员少，响应组织的号召，保持共产党员先进性，发挥模范带头作用是我义不容辞的责任。
在经济学院党委组织领导下开展的党员“争先创优”活动中，我要努力做到敢于争先，勇于创优。
现将本人入学半年以来的个人表现向党组织汇报如下：一、思想政治方面：开学以来我仍然没有放松对政治理论的学习，保持思想上的先进性，充分发挥主观能动性，确保每时每刻都以最大的积极性投入到争先创优活动中，并在争先创优活动中发挥建设性作用。
二、学习生活方面：作为一名硕士研究生，学习就是自己的本职工作，在这方面我也毫不懈怠，充分发挥党员的带头作用，利用一切课余时间刻苦专研，攻坚克难，并同其他同学一起营造了良好的学习氛围，为日后提高科研能力夯实基础。
生活上主动帮助同学，团结同学，从小事做起，从身边做起，尽自己之力，解决同学棘手之难。
三、工作方面：作为院学生会体育部的一员，半年来我积极配合体育部长，成功组织了各项体育赛事，丰富了同学的课余生活，增强了同学的体质。
虽然自己有一定的社会工作经验，但是其他班干仍然是我学习的榜样，在今后的工作中要进一步提高自己，最终工作各方面都得到提高。
上述三点就是本人入学半年以来的简要总结，请院党委组织领导和各位同学批评指正！第三篇：XX年党员争先创优个人总结XX年党员创先争优民主评议个人总结XX年即将过去，作为一名转正不久的党员有必要对这段时间内自己所做的工作进行一下总结，一可以修正以前工作之中的不足之处，改进工作方式方法，为以后更好的服务而奠定基础。
二可以继续发扬优点长处，继续保持工作中的能动性。
今年以来自己能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
组织党员认真学习了《党章》，党的十七届五中全会精神、中央新疆工作座谈会精神、区州党委扩大会议精神。
进一步明确对开展“创先争优”和“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动的认识，统一思想，提高认识，切实增强政治敏锐性和坚定性。
作为一名党员来讲，自己能够在以下几个方面做(内容来源好：)到：（一）能够坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，牢固树立政治意识、大局意识和忧患意识，在政治上、思想上、行动上同党组织保持高度一致；牢固树立“三个离不开”的思想，积极推进民族团结。
（二）能够在政治立场上坚定；对团结稳定是福、分裂动乱是祸，增强维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和坚定性进一步增强；能够做到不该说的不说，不该做的不做，不该问的不问，不该拿的不拿，不该要的不要；在工作岗位上起到维护民族团结和社会稳定模范带头作用，能够做到向先进典型学习等。
（三）能够积极参加园区和分局组织开展的“创先争优”活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动；对“创先争优”和“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动的认识比较坚定和明确；在活动中起到了先锋模范作用；公开承诺全面、具体、切实可行；结合党员公开承诺，工作业绩突出。
（四）能够坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止；坚持党的政治纪律；遵守国家的法律；遵守分局的规章制度；旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，切实增强敌我斗争的长期性、复杂性和长期性时刻保持清醒头脑；认真履行党员的义务，按时交纳党费等。
通过认真学习和亲身实践党的路线、方针、政策，不断学习最新鲜的马列主义理论成果，使自己的政治觉悟不断提高，思想始终与党中央保持高度一致。
认真做好读书笔记，撰写心得体会。
在平时的工作之中，我能以一个共产党员的标准严格要求自己，在园区和分局开展的“创先争优”活动中，进一步发挥党员在活动中的模范带头作用，能起到一个共产党员的模范带头作用。
我在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的点滴工作之中去。
XX年参与昌吉州国有建设用地使用权出让合同专项清理、房地产用地专项整治工作并撰写材料；参与完成园区第二次土地调查农村部分成果验收的各项工作；完成XX年工业用地第一批次项目36.5353公顷，XX年度实施园区规划第一批建设用地总面积10.0552公顷，新疆清牧源发展有限责任公司万头生猪养殖示范小区项目13.4501公顷的报批工作；组织园区第二次建设项目用地汇总报件8.9198公顷；组织园区XX年示范区牛圈子湖区交通建设项目用地报件49.4789公顷；完成土地转让工作24宗；配合自治区国土资源规划院完成十二五规划资料收集、整理工作；参与六工镇广电度假村征收后期的清点、交接工作；填报分局XX 年各类业务报表表；参加国土资源厅成立10年文艺演出以及领导交办的其他工作。
在一年的工作中虽然取得了一定的成绩，也还存在着一些不足：如业务水平有待继续提高，对土地管理的政策法规掌握、了解的不够透彻；政治学习的力度不够，今后要通过学习提高自己的思想素质。
以上是我工作和思想的体会，在以后的时间中，我会不断改进工作，克服不足之处。
发扬长处，兢兢业业。
充分发挥党员模范带头作用，用实际行动体现党员的先进性。
始终牢记“为人民服务”的宗旨，为前来办事的人员多办好事、实事。
第四篇：大学生预备党员争先创优个人总结争先创优活动个人总结作为一名学生预备党员，我自觉地植入开展争先创优活动中，把活动与深化大学生学习和工作紧密结合起来，以发扬党员先进意识，做大学生发展先锋队和排头兵。
在争先创优活动中，我积极响应党组织的号召，基于自身参加争先创优活动的实际，我有以下四点心得：第一，要提高自己的学习能力。
这要求学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。
同时，要学会共同进步，交流学习经验，乐于帮助后进的同学。
还要注意挖掘专业学习的深度及拓展专业外知识面的宽度。
同时，应该学好党的理论知识，提高自身素质，在政治上带动同学进步。
始终坚持理论联系实际,学以致用,提高自己解决实际问题的能力,继续加强从思想上入党的意识。
一个党员就是一面旗帜，在现阶段，作为学生预备党员，要有社会责任感。
应当关注时事，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中能够切实起到先锋模范作用。
第二，要加强党性修养，学会用自己的头脑思考问题。
要阅读马列原著，毛泽东选集和共产党理论以培养自己的党性修养。
今天的社会瞬息万变，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，作为学生预备党员要学会以不变应万变。
同时，在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。
第三，学生预备党员要用自己的行动带动同学们共同前进。
作为一名学生预备党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要以先进性为基础开展工作。
