第16课《论语九则》代，远离父母，生活在异地他乡的情况比比皆是，那么我们应该如何做才是行孝呢？5知晓父母年龄的意义是什么？6《论语》第一章即谈到：“孝弟也者，其为人之本与！”请谈谈你对“本”的理解。
行孝是为人的根本，孝心即仁心，一个人如果以私心去对待父母对待家庭，怎么可能期待他以爱心、忠诚和责任感去对待他人和国家呢？所以孝是根本，只有“务本”，才可以生道。
解疑归类三着重体现的内容是立德，这部分内容与行孝有何关系？查疑落实四、课后作业。
1．积累《论语》中有关君子的内容。
2．阅读李零的《丧家狗——我读〈论语〉》。
第一则：子女的成长无时无刻不牵动着父母的心，这一则实际上是在提醒我们为人子女要想行孝就要谨慎持身，这样就可以让父母放心、安心，少挂心。
第二则：世人对尽孝的理解是肤浅的，认为只要是养父母终天年就是孝道，牲畜也有人养，怎么能依据是否有所养就是孝道呢？第三则：父母在，为人子女尽量不远行，一方面，子女的远行会让父母牵肠挂肚，寝食难安，另一方面，父母年事已高，当有些事始料未及时，让子女空留遗憾。
如果必须远行，第四则：父母的年龄不可以不知晓，知道父母的年龄常怀着这样的心情，喜悦和恐惧。
喜悦则是因为父母还很健康，很长寿，恐惧的是父母已经高龄，设疑启发一、导入新课。
由学生背诵论语导入。
二、探疑互动充分诵读。
教师范读。
（教师的朗读要起到示范的作用，感情充沛，让学生领悟文言篇章的诵读技巧。
）1．在阅读前四则之后，你是否发现了这四则的共同之处？2．在这四则中，你对哪一则的感触最深？谈谈你的理解。
3那么在我们今天生活的这个时代4在我们今天所生活的这个时，应该如何去做才是真正的行孝呢？代，远离父母，生活在异地他乡的情况比比皆是，那么我们应该如何做才是行孝呢？5知晓父母年龄的意义是什么？6《论语》第一章即谈到：“孝弟也者，其为人之本与！”请谈谈你对“本”的理解。
行孝是为人的根本，孝心即仁心，学生自由朗读。
（学生的自由朗读，除读准字音外，也要把握好语速、节奏。
