小学五年级科学试题 (1)

教科版小学科学五年级下册1.1物体在水中是沉是浮培优练习一、选择题1.将下列物体放置到清水中，一定能下沉的是( )。

A.石头B. 木块C. 萝卜2.一实心物体浮在某一种液体中，若将此物体均匀地切成两半，并轻轻地取出一半，余下的一半在液体中( )。

A. 将会上浮B. 将会下沉C. 依然是浮的D. 以上情况都有可能出现3.下列关于判断物体浮沉的说法错误的是( )。

A. 物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B. 物体静止后悬在水中时是沉的C. 只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的4.海面上浮着许多的冰山，这说明（）A. 冰比同体积的海水重B. 冰比同体积的海水轻C. 冰比同体积的海水的轻重相同5.在水中上浮的木板，所受到的浮力（）重力。

A. 大于B. 小于C. 等于6.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）A. 轻的容易浮，重的容易沉B. 轻的容易沉，重的容易浮C. 大的容易沉，小的容易浮7.下列方法中，有可能使小木块沉下底的是（）A.把小木块锯得更小B.把几块小木块绑在一起C.在小木块上面绑一块大石头二、填空题8.如图所示，由同种材料做成的三块大小不同的实心积木，如果甲积木放人水中是沉的，则乙、丙两块积木放入水中是________的；如果丙积木放入水中是浮的，则甲、乙两块积木放入水中是________的。

9.如图所示，实验小组的同学们把小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮放入水中。

________是沉的，________是浮的。

10.苹果在水中是________的，把苹果切成一半大小分别放人水中，它是________的；再切成四分之一大小、八分之一大小，然后分别放入水中，苹果是________的。

11.物体在水中的沉浮与构成物体的________有关。

12.物体比同体积的液体________，物体就下沉，比同体积的液体________，物体就上浮。

13.物体在水中总会受到一个向上的力，这个力叫________。

五年级上教科版科学第二单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(20分)1. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫。

2. 地震后房屋,道路。

3. 如果我们乘坐交通工具穿越在广袤的地球表面长途旅行，有可能看到雄伟的、绵延的、广阔的、低缓的、幽深的、以及四周环抱、中间低平的等多种多样的地形地貌。

4. 火山喷发时，会沿着火山口堆积，形成数座充满泡沫的火山岩小山。

5. 地球可以分为、、三个圈层。

6. 冰岛南部埃亚菲亚德拉冰盖下的火山喷发时，曾形成一条长达米的裂缝，并产生了壮观的。

7. 在地表的变化过程中，水发挥着的作用。

8. 风能吹跑,风能吹起,风能把土地吹干形成,风能把树。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1. 地球自古以来一直是这个样子的。

( )2. 我们可以从地图上获得丰富的地理信息。

( )3. 地震发生时会引起水灾，但不会引起火灾。

( )4. 水的力量可以击穿石块。

( )5. 植树造林、绿化荒山是避免水土流失的根本办法。

( )6. 日本的富士山，我国的五大连池都是火山常发地。

( )7. 火山和地震是由于地球内部的运动造成的。

( )8. 造成岩石风化所需的时间是短期的。

( )9. 我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。

( )10. 在自然界中，地表的形成往往是很慢的。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(20分)1. 可以使地球表面的局部地表在瞬间发生较大变化的是( )A. 风力侵蚀B. 河流的沉积C. 火山和地震2. 如果把地球比作鸡蛋，鸡蛋的蛋壳相当于地球的( )。

A. 地壳B. 地幔C. 地核3. 在“雨水如何影响土地”的模拟实验中，( )容易被雨水冲走。

A. 小石子B. 细沙C. 黏土4. 地震带来的灾害不包括( )。

A. 地面出现裂缝B.山体滑坡C. 烧毁森林5. 内蒙古大草原很宽广，一望无际，它所处的地形属于( )。

章节测试题1.【答题】在（）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。

A. 玻璃B. 木板C. 毛巾【答案】A【分析】本题考查物体接触面光滑程度和摩擦力大小的关系。

【解答】两个物体的接触面越光滑，摩擦力就越小；两个物体接触面越粗糙，摩擦力就越大。

玻璃最光滑，在上面拉小车最省力。

2.【答题】摩擦力的方向与物体运动的方向（）。

A. 相同B. 相反C. 都有可能【答案】B【分析】本题考查摩擦力的方向。

【解答】摩擦力的方向与物体运动的方向相反。

3.【答题】关于摩擦力，下列说法不正确的是（）。

A. 物体运动速度越快，摩擦力越大B. 滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反C. 物体越重，滑动摩擦力越大【答案】A【分析】本题考查影响摩擦力大小的因素。

【解答】摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关，和物体运动的速度无关。

4.【答题】小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。

A. 大B. 小C. 与载重量无关【答案】A【分析】本题考查物体重量大小和摩擦力大小的关系。

【解答】物体越重，摩擦力就越大；物体越轻，摩擦力就越小。

5.【答题】在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（）。

A. 拉动物体的速度B. 物体的轻重C. 表面的光滑程度【答案】B【分析】本题考查摩擦力大小与物体重量关系实验。

【解答】在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是物体的轻重。

这是一个对比实验，一个物体轻，一个物体重，其他条件不变，比较不同重量物体的摩擦力大小。

6.【答题】物体不动就不会受到摩擦力的作用。

（）【答案】×【分析】本题考查静摩擦力。

【解答】物体不动也可能会受到静摩擦力。

7.【答题】摩擦力的大小是可以测量的。

（）【答案】✓【分析】本题考查如何测摩擦力的大小。

【解答】桌上拉动木块可以用测力计测量出摩擦力的大小。

8.【答题】载满货物的大卡车很不容易停下来，所以可以说明物体越重，摩擦力越小。

（）【答案】×【分析】本题考查载满货物的大卡车的摩擦力大小。

期末综合测试卷（一）一、判断题。

（每题2分，共20分）1.水、阳光、温度都能影响种子发芽。

2.如果草原上的鹰减少了，兔子就能更好地生长。

3•万吨轮船能够浮在海面上，是因为它是用木材做的。

4.做铝箔船时，把船分割成儿个船舱，可以使其装载货物时更平稳。

5.潜艇的质量很大，只能在水下航行。

6.两个相互接触的物体一定会发生热传递。

7.不同材料的导热性能不同，导热性能越好的材料制作的保温杯的保温效果越好。

8.我们现在面临着复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是由人类活动造成的。

9.外出时产生的垃圾可以不用统计在“我家一天产生的垃圾”总量中。

10.湖景区游船船主为了减少湖水污染，主动放弃燃油发动机，改为电动游船，湖景区管理部门应适当给予经济补贴。

二、选择题。

（每题2分，共40分）1.播种在水涝地里的种子很难发芽，这是因为缺少种子发芽所需要的（）A.水分B.空气C.适宜的温度2.把两组绿豆芽放在室内同一处，同时加适量的水。

将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。

这个实验中改变的条件是（）A.光B.温度C.水3.蚯蚓最喜欢的生活环境是（）A.干燥的土壤中B.潮湿的土壤中C.水中4.下列食物链中（）是正确的。

A.鹰一蛇一老鼠一小麦B.鹰一蛇一老鼠一小麦C.小麦一＞老鼠一＞蛇一＞鹰5.制作生态瓶时，能为系统提供氧气的是（）A.动物B.植物C.其他微生物6,独竹漂（如图）是发源于赤水河流域的一种独特的黔北民间绝技。

独竹漂高手们脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。

关于独竹漂的说法正确的是（）A.这一根竹子的载重量大于一个人的重量B.表演者手中的竹竿没有任何作用，只是为了增加表演时的观赏性C.只有当水的流速很快时，才能在水上漂行7.在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后，能浮在水面上，原因是做成牙膏盒形状后（）A.变轻了B.体积变大了C变重了8.测试橡皮泥小船的载重量时，下列做法正确的是（）A.垫圈一起放上去B.垫圈一个一个叠放起来C.垫圈一个一个平铺上去9.有报道称，在距离地球约50亿光年的地方，发现了与地球一样存在生命的行星“A”。

教科版小学科学五年级下学期期末考试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共40分)1．(本题2分)下列关于小船的设计图，叙述正确的是（）。

A．设计图只需画个大概，自己能看懂就行B．设计图需要标注各部分使用的材料C．设计图需要标清尺寸和航行速度2．(本题2分)如果我们的电动小船在测试时没有按照直线航行，我们应该（）。

A．调整重物的摆放位置B．更换马达和叶轮C．重新调整船舵3．(本题2分)两艘大小，材质，动力，载重量均相同的小船，其中小船甲的船首为方形，小船乙的船首为尖形。

如果让它们在同一水域中全速行驶，速度应该是（）。

A．小船甲的速度快B．小船乙的速度快C．一样快4．(本题2分)下列动物中，不能在极地生活的是（）。

A．北极熊B．大熊猫C．企鹅5．(本题2分)在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，我们改变的条件是（）。

A．土壤B．水分C．温度6．(本题2分)菜场里有的绿豆苗发黄，主要原因是（）。

A．水分太多B．缺少空气C．缺少阳光7．(本题2分)制作我们的小船时，一般要经历（）。

A．设计—问题—制作—完善—测试B．问题—设计—制作—完善—测试C．问题—设计—制作—测试—完善8．(本题2分)其他条件相同的情况下，下列小船在行驶中受到的阻力最小的是（）。

A．尖形船首B．圆形船首C．方形船首。

9．(本题2分)在如图所示的盒子里装上一些泥土，盒子左端的泥土保持干燥，右端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验下列说法正确的是（）。

A．实验可以只用一条蚯蚓来观察B．一段时间后，大部分蚯蚓会爬向盒子的右端C．一段时间后，大部分蚯蚓会爬向盒子的左端10．(本题2分)稻田里的几种生物如图所示，由它们构成的食物链书写正确的是（）。

A．小飞蛾青蛙蛇水稻B．青蛙小飞蛾蛇水稻C．水稻小飞蛾青蛙蛇11．(本题2分)外卖食品的餐盒，选用（）材料更能保温。

五年级科学单元达标测试卷（一）第一单元光一、判断题（对的填“F”，错的填“T”。

每题2分，共24分）（）1、月亮是一个巨大的光源。

（）2、影子的形成说明光是沿着直线传播的。

（）3、我们能看到物体，是因为所有的物体都在发光。

（）4、半透明的物体只能让一部分光穿过它。

（）5、光在空气中是沿直线传播。

（）6、当光从空气斜射入水中时，传播方向不会发生改变。

（）7、通过红、绿、蓝三种颜色光相混合可以得到白光。

（）8、光穿过潜望镜时，发生了两次折射。

（）9、当光照到不透明的物体上时，会被物体全部吸收掉。

（）10、当光从玻璃斜射入空气中时，传播方向会发生改变。

（）11、白光是由不同颜色的光混合而成的。

（）12、我们平时用的镜子不能改变光的传播方向。

二、选择题（每小题3分，共36分）1、下面物体是光源的是（）。

A、太阳B、月亮C、镜子2、下列物体相对光来说是透明的是（）。

A、作业纸B、矿泉水C、科学课本3、三棱镜是利用光的（）原理来工作的。

A、直线传播B、反射C、折射4、在不透光的房子里，桌面上放有一本书，我们能做到的是（）。

A 、看书上的字B 、分辨出封面的颜色C 、感知书的厚薄5、太阳光是由（ ）种颜色混合而成的。

A 、三B 、五C 、七 6、出现月食现象时，太阳、月亮、地球排列情况是（ ）。

A B C7、下面现象说明光是沿着直线传播的是（ ）。

A 、水面波光粼粼B 、花朵五颜六色C 、阳光下的树荫8、当一束光照射到平面镜上时（ ）。

A 、一定从原路反射回去B 、能改变反射光的方向C 、会有两条反射光路9、与声音传播相比，光的传播（ ）。

A 、比声音慢B 、只能在空气中传播C 、不能自己绕到障碍物的后面10、当光从空气斜射入水中时，光的路线图画法符合实际的是（ ）。

A B C11、潜望镜的二片镜片是（ ）。

A 、凸透镜B 、平面镜C 、凹透镜12、把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看到的情形和图中相符的是（ ）空气 水 水 水空气空气A B C三、填空题（每空1分，共18分）1、通常我们把那些________能发光的物体称为光源，自然界中最重要的光源是_____。

五年级科学上册第一单元测试题班级__________姓名_________得分_________一、填空题：1、动物生存学要的条件是：、、、等。

2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有______种消费者,生产者是______。

3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为______。

4、把能自己制造食物的叫做______，直接或间接消费别人事物的生物叫______。

5、由多条食物来组成的网状结构，叫做_______。

二、判断题：1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。

( )2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。

( )3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( )4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。

( )5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。

（）三、选择题1、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。

A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、产者与消费者之间的关系主要是（）。

相互利用的关系 B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系 D．互惠互利的关系3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（）A、阳光 B．温度 C．水 D．空气4、做对比实验时，我们一般是控制（）条件不发生变化。

A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（）A、植物 B动物 C、植物和动物四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。

（1）属于生产者的是_____________。

（2）直接以植物为食的消费者是__________。

（3）该食物网有__________条食物链。

（4）最长的一条食物链中，消费者有________种。

（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。

五、实验题。

根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务。

第三单元一、填空1、19世纪40年代末，法国工程师乔治·麦斯特罗从生活中受到启发，发明了一种新型纽扣(尼龙搭扣)。

2、作为生物大家庭中的一员，人类的生存同样需要(阳光、空气、水和食物)。

3、人类的生存依赖于(环境)，(环境)的变化会影响人类的生存。

4、人类维持生命所需的一切物质都来源于(自然)。

人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境。

为了生存，人类必须(保护自然，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处)。

5、我知道的生活中还有的仿生产品有(锯、船、雷达、飞机)等二、判断1、生活在北极附近的人们，冬天就住在用冰块砌成的冰屋里。

√2、与形形色色的生物一样，人类的生存同样离不开周围的环境。

√3、芒刺粘在身上的事只有法国的工程师遇到过，所以他才发明了尼龙搭扣。

×4、浙江台州为了一棵称为文物的古樟树迁移花费320多万元不值得。

×5、统计资料表明，生产1吨纸需要砍伐17棵树。

√6、随着人口数量的增长，人类向环境的索取越来越多，对环境的影响越来越大。

√三、项目利用动植物的方式饮食人类所吃的各种食物，几乎全部来自植物或动物，如粮食、肉、蛋、奶、菜、水果学习许多学习用具也是直接或间接来自植物或动物，如桌椅、书包、书本、铅笔保健人们为了自身的健康，吃的许多药品、保健品都来自植物或动物，如甘草、当归、鹿茸、人参休闲观赏旅游景点的花草树木、虫鱼鸟兽、家中饲养的宠物居住每个人的居住环境中都有许多和动植物相关的物品，如家具，棉被分类利用动植物的产品产品成分来源食物面条小麦家具桌椅树衣服棉衣棉花运动器材球橡胶树药品鹿茸鹿四、问答1、怎样理解"靠山吃山，靠水吃水"的含义？答：住在山区的人们利用矿产、林业等生活，住在江海边的人们利用渔业、运输业等生活，人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。

2、举例说明：为了与大自然入和谐相处，人们都做了哪些努力？答：使用无铅汽油；进行城市绿化；建立污水处理厂，减少向大自然排放污水；建立自然保护区3、从法国工程师乔治·麦斯特罗发明尼龙搭扣的故事中，我们学到了什么？答：我们学到了他勤于观察、善于思考，认真钻研的品质。

苏教版五年级上册科学期末一至五单元测试题第一单元测试题一、填空题（28分）1、一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。

太阳的高度变化规律是：低→高→低。

影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。

2、太阳钟也叫（日晷）是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。

3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。

4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，他认为＿不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。

5、月相变化规律是：新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月。

6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的，公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。

牵牛花是凌晨开放，＿芍药花＿是上午开放，万寿菊花是下午开放，昙花是晚上开放的。

（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。

8、林奈根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“花钟”。

二、选择题（16分）1、昼夜形成的原因是（C）。

A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是（B）A 一年 B 一个月 C一周3、新月是指天空中出现（C）A月牙 B满月C不出现月亮4、一天中影子最短是在（B）A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是（A）A哥白尼 B托勒密 C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是（A）A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于（C）A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是（C）A上午 B下午 C夜晚三、问答题：（20）1、2008年8月8日晚上8点，在北京召开，想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看？（举出几个例子,不要求学生写具体发的时刻。

五年级科学下册第一单元复习题第一关、我会填。

（15分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。

2、在日常生活中，（泡沫）、（塑料）、（木片）等物体放入水中一般是浮的，（石头）、（铁块）、（回形针）等物体放入水中一般是沉的。

3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的容易（浮）；如果重量相同，体积大的容易（浮），体积小的容易（沉）。

4、我们把物体在水中排开水的体积叫（排水量）。

5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（相反），大小（相同）。

6、不同的物体产生的浮力也（不相同）。

（填“相同”或“不相同”）第二关、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。

（20分）（√）1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。

（√）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。

（√）3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。

（×）4、轻的一定浮，重的一定沉。

（√）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。

（√）6、相同体积的盐水要比清水重一些。

（×）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。

（×）8、现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。

（√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。

（×）10、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。

第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。

（30分）1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（B ）。

A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B ）。

A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是（B ）。

A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（C ）有关。

A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（A ）来达到上浮和下沉。

博罗县第六小学五年级科学上册练习卷第一单元光班级姓名评分一、填空题。

1.像点亮的电灯这样可自己发光并且正在发光的物体叫。

2.皮影戏利用了光沿传播的原理。

科学家利用光的原理，解决了测量地球到月球之间的距离问题。

3.在水槽中放人点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。

用激光笔照射可以看到。

4.光由空气射人水中时，光的路线发生变化的现象，叫光的现象。

5.快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了。

6.从鱼缸的(填“正面”“侧面”或“一条棱处”)观察，里面的一条鱼看上去是两条，这是因为。

7.制作潜望镜时，我们使用的两面镜子都是。

二、判断题。

1.直接用放大镜或望远镜去看太阳，可观察得更清楚。

（）2.我们能看到试卷上的字，是因为眼睛发出的光射到了试卷上。

（）3.手电筒发出的光能部分穿过一张纸，但不能穿过一本比较厚的书。

（）4.当铅笔放入水中时，看起来“折了”，这是光的反射现象。

（）5.三棱镜可将阳光分解成七种颜色的光。

（）6.光照射到镜面会改变传播的方向，所以反射光不是沿直线传播的。

（）7.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。

（）8.光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。

（）9.发生日食时，月球处在太阳和地球之间。

（）10.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题，所以光的反射对人们来说都是有益的。

（）三、选择题。

1.下列物体中，都属于光源的是（）。

A.萤火虫、彩虹 B.镜子、打火机、夜光玩具 C.点燃的火柴、太阳2.漆黑的晚上，在你面前放一个苹果，然后关上门，并把灯都关上，制造一个完全黑暗的环境，那么你（）这个苹果。

A.不能看到B.适应后能看到C.能看到3.夜晚，小刚朝前走并经过一个路灯，他影子长度的变化将会是（）。

A.先变短后变长 B.先变长后变短 C.不变4.一束（）通过三棱镜照到白屏上，会分散成七种颜色的光。

A.白光 B.绿光 C.红光5.下面的三种情况，属于光的反射的是（）。

章节测试题1.【答题】日出而作，日落而息。

人类最早使用的时间单位是（）。

【答案】天【分析】本题考查最早使用的时间单位。

【解答】古人利用太阳，还用“流水”“香炷”等计时。

对于古人来说，他们最早的时间位是“日”了。

而后把一天用子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、西、戌、亥12个时辰来表示，每个时辰是现在的两个小时。

2.【答题】随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（）和（）也会慢慢的发生变化，而这个变化时有规律的。

【答案】方向长短【分析】本题考查阳光与影子的关系。

【解答】一天中，从日出到日落物体的影子与阳光息息相关，影子的方向、长短随着太阳位置的变化而变化着。

3.【答题】日晷的晷面每两个相邻刻度之间的时间，表示两个小时。

（）【答案】×【分析】本题考查日晷。

【解答】日晷是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成，每两个相邻刻度之间相差一个小时。

4.【答题】日晷是古人的计时的工具，它随意摆放，不影响计时。

（）【答案】×【分析】本题考查日晷的相关知识点。

【解答】日晷是古代人们用来计算时间的工具，如果在阴暗面使用，没有影子产生，所以无法用来计算时间。

5.【答题】一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。

（）【答案】✓【分析】本题考查影子的相关知识点。

【解答】在清晨，太阳处于东边，影子位于西边，此时影子的长度较长；中午影子和太阳处于同一条直线，此时影子的长度最短；傍晚太阳在西边，影子在东边，此时影子的长度最长。

6.【答题】太阳钟也叫日晷，是测量时间的工具，可以随意摆放，不影响计时。

（）【答案】×【分析】本题考查日晷。

【解答】日晷是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成，不可随意摆放，否则影响计时。

7.【答题】利用太阳光的投影来计时的天文计时领域的重大发明是日晷。

（）【答案】✓【分析】本题考查日晷。

【解答】利用太阳光的投影来计时的天文计时领域的重大发明是日晷。

教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（一）生物与环境（一）一、选择题1.播到土壤中的种子不能萌发的原因是（）。

A. 种子不完整B. 土壤太干燥C. 以上都可能2.苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（）A. 阳光B. 温度C. 水D. 空气3.蚯蚓适宜生活在（）的环境。

A. 阳光充足B. 高温干燥C. 阴暗潮湿4.常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。

这个实验设计（）A. 是科学的B. 是不科学的C. 无法判断5.在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，下列做法正确的是( )。

A. 选用两颗一样的绿豆种子，分别放在两个一样的容器里B. 一个容器里不加水，另一个容器里保持适量的水分C. 一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里6.菜场上有的绿豆芽发黄，主要原因是（）。

A. 缺少空气B. 缺少阳光C. 浇水太多7.“小草→蚜虫→瓢虫→小鸟”这条食物链中，生产者是（）。

A. 小草B. 蚜虫C. 瓢虫8.由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链，下列排列正确的是（）。

A. 高粱→蝗虫→青蛙→蛇B. 蝗虫→高粱→青蛙→蛇C. 高粱→青蛙→蝗虫→蛇9.假定在一个由草、鹿、狼组成相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将（）A. 迅速上升B. 上升后下降C. 保持相对稳定10.农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的（）。

A. 温度B. 水分C. 光照11.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（）。

A. 开放、透明B. 生物种类和数量配比合理C. 置于较弱的散射光下12.在生态瓶中放置动物和植物，应（）。

A. 先放动物B. 先放植物C. 一起放动物和植物13.制作生态瓶时，小鱼的数量（）。

A. 越多越好B. 越少越好C. 适度放养14.我国第一个自然保护区是（）。

A. 三江源自然保护区B. 卧龙自然保护区C. 广东鼎湖山自然保护区15.数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却变成荒山，主要原因是（）。

12024-2025年第一学期五年级第一次月测试题（卷）科 学（满分：100分 卷面分5分 时间：30分钟）同学们，开始做题了，你要仔细的读题目哦，相信你一定能取得好成绩！一、记忆大比拼。

（3分，共30分）1.太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是（ ）,它们能（ ）发光。

2.两千多年前,我国古代学者墨子发现了一个有趣的现象一光从门上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（ ）。

这种现象被称为“（ ）”,它的原理就是光沿（ ）传播。

3.光线照射到物体表面后会（ ）,这种现象叫作（ ）。

4.热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过( ),从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作( )。

5.用三棱镜可以将白光分解成七种颜色的光,说明白光是由（ ）组成的。

二、快乐选一选。

（25分）1.对物体反射现象的解释,正确的是( )。

A.表面越干净的物体,反射能力越强 B.表面越光滑的物体,反射能力越强 C.颜色越简单的物体,反射能力越强2.下面是七种色光的排列顺序,其中正确的是( ) A.红橙黄绿蓝靛紫 B.红橙黄绿靛蓝紫 C.红橙绿黄靛蓝紫3.皮影表演时,光的传播路径是( )。

A.皮影人偶→幕布→人眼 B.光源→皮影人偶→幕布 C.光源→皮影人偶→幕布→人眼4.光在空气和水中是沿( )行进的。

A.弧线 B.曲线 C.直线5.下列现象中,由于热传递使物体的温度升高的是( )。

A.用毛巾反复擦拭皮肤感到热 B.把手伸到热水中手会感到热 C.将铁丝反复弯折几次,弯折处会发热三、火眼辨真伪。

（15分）1. 我们看到水中的筷子是弯曲的,说明光不是沿直线传播的。

（ ）2.灯光照在书本上,书本将光反射到我们眼睛里,反射光也是沿直线传播的。

（ ）3.两个温度不同的物体直接接触时,热一定从温度高的物体传向温度低的物体。

（ ）4.在雨后的天空中形成的彩虹存留时间不会很长。

（ ）5.皎洁的月光将黑夜照的像白昼一样,所以月亮自然也是光源。

杭州市小学科学五年级上册试卷1(含答案)）号考（号学线封密此过名超姓要不请题答级班校学杭州市小学科学五年级（上册）期末检测卷1成绩一、填空题：1、2021年5月12日，四川汶川地区出现里氏8.0级地震，它就是由引发的。

绝大部分地震出现在内，破坏力十分非常大。

2、像小草一样能食物的生物叫做生产者，像兔子、狐狸等直接或间接消费别人食物的生物叫做。

3、由于钢键、空气、气温或动植物的促进作用岩石碎裂，这种现象叫作_____________。

钱塘江岸边的堤坝下部的岩石比上部的岩石要光滑，这是由_____________对岩石的作用引起的。

4、当乌云盖住太阳时，天色马上亮了下来，这表明光是传播的，而且传播速度很快，达至每秒。

5、我们推一个空的盒子很轻松，放满书之后推起来却很吃力，这说明物体越，摩擦力就越。

6、生物的存活除了须要一定的自然条件外，它们彼此之间也就是，的。

7、影子产生的条件是、和。

二、判断题（恰当的用“√”错误的用“×”则表示）：1、晚上月亮照在身上一点也不热，所以月亮是冷光源。

---------------------（）2、内蒙古的大草原很宽广，一望无际，可以任意放牧。

---------------------（）3、物体吸热的本领与物体的颜色有关。

------------------------------------------（）4、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。

---------------------（）5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。

---------------（）6、在光的照射下，物体有了影子。

------------------------------------------------（）7、重力是科学家牛顿发现的。

------------------------------------------------------（）8、做一个生态瓶首先要装水，然后把田螺、小鱼等放进去就行了。

教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（一）生物与环境（二）一、选择题1.我们给种子编号的主要原因是（）。

A. 利于回收B. 防止丢失C. 容易区别不同种子的情况2.（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（）。

A. 动物之间的协作关系B. 动物之间的捕食关系C. 动物之间的竞争关系（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（）。

A. 蝉→螳螂→黄雀B. 黄雀→螳螂→蝉C. 树→蝉→螳螂→黄雀（3）这条食物链中共有（）个消费者。

A. 1B. 2C. 33.冬天到了，并不是所有鸟类都飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留在本地，这是因为（）。

A. 它们已经适应了本地环境B. 它们无法飞那么远的距离C. 它们会通过冬联度过寒冬4.据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。

此外，蚯蚓还可以处理酒厂、畜禽和水产品加工厂的废弃物和废水。

蚯蚓处理垃圾的能力可谓前途无量，如果让你帮蚯蚓选择，下面的“垃圾”中，（）适合它。

A. 埋在地下的城市垃圾B. 干燥处理后堆在地面的食物垃圾C. 可供回收的纸张、塑料垃圾5.采用拟态的方式保护自己的动物是（）。

A. 枯叶蝶B. 变色龙C. 负鼠6.池塘里的淤泥（）。

A. 为动植物提供养料B. 为动物提供栖身之所C. 既是植物的养料，又是动物的栖身之所7.每条食物链中生产者一定是（）。

A.植物B. 动物C. 植物和动物8.一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是（）。

A. 进行人工饲养B. 把它们迁移到安全的地方C. 建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏二、判断题9.做种子发芽实验时，每个盒子都放三粒种子是为了减少实验的偶然性。

（）10.蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。

（）11.凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。

（）12.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔，鼠等。

小学五年级上册科学第一单元试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一个星期4. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油5. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 融化D. 发芽二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类可以在水下游泳。

（）2. 植物的根呼吸的是空气中的氧气。

（）3. 地球是太阳系中的第九大行星。

（）4. 食盐可以在水中溶解。

（）5. 水的三态变化是化学变化。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物体的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。

将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。

2. 地球绕着太阳不停地旋转叫地球的公转，公转的方向是自西向东，公转的周期是一年。

3. 电路连接的基本方式有两种，一种是串联，另一种是并联。

4. 食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的。

5. 针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述食物链的概念及其重要性。

2. 描述一下地球自转和公转的方向。

3. 简述植物的光合作用和呼吸作用的区别。

4. 请解释一下什么是物理变化和化学变化。

5. 简述自然界中的水循环过程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的金鱼缸水温为20℃，如果他想将水温升高到25℃，需要加入多少度的热水？2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了3小时后，汽车行驶了多少公里？3. 一个长方体的长为10厘米，宽为5厘米，高为2厘米，求这个长方体的体积。

4. 一个班级有40名学生，其中有20名男生，求这个班级女生的人数。