杨艳艳简介
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梦想课程 16 思维导图《思维导图》课程纲要【开发人员】鲍贤清:上海师范大学教育技术系讲师徐夏云:上海师范大学教育技术系硕士研究生,研究方向为绩效技术郭新燕: 上海师范大学教育技术系硕士研究生,研究方向为网络技术与管理杨艳艳: 上海师范大学教育技术系硕士研究生,研究方向为信息化教学设计吴玉莲:上海师范大学教育技术系硕士研究生,研究方向为信息化教学设计吴宙旭:上海师范大学教育技术系硕士研究生,研究方向为网络技术与管理【所需课时】 16课时/每课时40分钟【适应年级】 1-3年级【课程简介】思维导图是英国学者东尼• 博赞 ( Tony Buzan ) 在 70 年代所创,它是表达发散性思维有效的图形思维工具。
思维导图符合人类大脑的思考方式和思维方式,它就像大脑中的地图,能够完整地将大脑的思维、想法呈现出来。
手绘是掌握思维导图的基础,通过不断的手绘可以培养学生放射性全面思考问题的习惯,促使学生进行创新性的思考,培养学生的创新能力,而且还是提高学生记忆能力和学习效率的有效工具。
本课程通过初识篇、基础篇让学生在轻松愉快的学习氛围中逐步掌握思维导图这一学习工具,通过实用篇让学生掌握思维导图在学习、生活中的应用。
【课程目标】通过本课程的学习,学生将能够:1. 了解思维导图的基本要素;2. 学会思维导图的简单绘制;3. 学会运用思维导图表达信息;4. 培养学生的发散思维、创新思维能力,增强学生的自信心。
【课程框架】课时名称学习目标备注初始篇令人惊奇的大脑通过认识大脑结构,让学生意识到人与人的思维方式是不同的牵线活动学生感知思维导图的结构,引入思维导图的概念基础篇多彩的季节学习自己绘制思维导图,掌握线条、通过三个课节点的基本使用时让学生掌握思维导图水果大荟萃学习自己绘制思维导图,掌握颜色的的基本元素基本使用 (线条、节点、颜色、嘻嘻哈哈脸谱来聚会学习自己绘制思维导图,掌握图像的思图像)的使基本使用维用导我是谁(一) 学会运用思维导图表达自己的想法,个人简单实图灵活运用思维导图的基本要素践他是谁(二) 通过思维导图提升学生的表达能力我们的智慧(一) 学会运用思维导图表达集体的想法,集体简单实灵活运用思维导图的基本要素践增强团队合作意识我们的智慧(二) 通过集体交流,互评,进一步提升对思维导图的掌握程度实用篇小小作家学会用思维导图来理清写作思路(个人绘制)精彩故事我来编了解如何用思维导图编故事(偏重图片绘画)(集体绘制) 记忆是什么颜色的, 学会用思维导图来帮助记忆我的笔记独一无二学会用思维导图做笔记美好的一天学会用思维导图制定计划预习魔法录学会用思维导图预习小树要长大学会用思维导图做总结第1课时,令人惊奇的大脑课程名称思维导图模块名称初识篇课题令人惊奇的大脑课题课时第1课时执教老师授课班级背景分析教学目标通过认识大脑结构,以及联想游戏,让学生意识到我们大脑的思维方式是不同的。
提 要:关键词:中图分类号:文献标识码:文章编号:高校岗位设置和人员聘用工作的实施是否科学、合理直接影响到高校人事制度改革的成败。
该文对高校岗位设置和人员聘用工作进行了思考,提出了相应的工作思路和具体做法。
高校;岗位设置C 939C1005-4057(2012)06-0694-0210.3969/j.issn.1005-4057.2012.06.041DOI:高校岗位设置与人员聘用工作的思考杨艳艳,周忠伟(广东医学院人事处,广东东莞)523808基金项目:收稿日期:修订日期:作者简介:广东医学院青年基金;杨艳艳-,女,学士,馆员。
(No.Q2009034)2012-04-262012-10-11(1977)随着事业单位改革的逐步深入,以聘用制和岗位管理为主要内容的新型用人机制逐渐形成。
科学合理的岗位设置工作是推行聘用制度的前提和基础,是真正实现由身份管理向岗位管理转变的物质载体。
岗位设置和人员聘用不仅是人事制度改革的必然,也是实施收入分配制度改革的前提,不仅有利于激发单位人员的积极性,而且有利于优化人力资源配置,增强凝聚力,从而提高单位整体竞争力。
高校作为人才、知识密集型的事业单位,在推进事业单位人事制度改革的大背景下,如何结合自身的实际情况,按照科学合理,精简效能的原则进行岗位设置,完成人员聘用工作,是当前高校人事工作的重要核心问题。
本文对高校岗位设置和人员聘用工作进行了思考。
高校各级领导干部应当把岗位设置和人员聘用工作作为头等大事来抓,实施“一把手工程”,加强岗位设置和人员聘用工作的组织领导。
专门成立岗位设置与人员聘用领导小组,下设各类岗位设置和人员聘用工作小组、岗位设置和人员聘用办公室等机构。
专门小组由学院党政一把手负总责,分管领导具体抓落实,各工作小组、工作办公室领导小组齐抓共管,一级抓一级,一级促一级,自上而下,层层分化,明确职责,责任到位,扎实推进,保证岗位设置和人员聘用工作的顺利进行。
公证行业助推公共法律服务体系建设的调研报告作者:杨艳艳来源:《法制与社会》2017年第11期摘要根据司法部《关于推进公共法律服务体系建设的意见》,公共法律服务已经成为了保障社会和人民群众所必须的法律服务,公证法律服务体系在公共法律服务体系中也有着不可替代的作用,推动着公共法律服务体系的发展。
我国公证制度是预防性的司法证明制度,近年来,随着我省不断推动公证体制改革,公证机构为预防化解矛盾纠纷,维护自然人法人和其他组织的合法权益,促进社会经济平稳较快发展等方面发挥了重要作用。
公证体制改革不断推进、公证质量不断提升、便民惠民服务不断加强;有发展就会有新的问题出现,公证服务面临的还有待解决问题:服务领域有待拓宽、执业环境有待优化、体制机制有待完善、服务能力有待提升。
关键词公证法律服务作用作者简介:杨艳艳,安徽省合肥市衡正公证处。
中图分类号:D926.2 文献标识码:A DOI:10.19387/ki.1009-0592.2017.04.2032014年1月20日,司法部印发了《关于推进公共法律服务体系建设的意见》。
意见提出,公共法律服务是由司法行政机关统筹提供的,旨在保障公民基本权利,维护人民群众合法权益,实现社会公平正义和保障人民安居乐业所必需的法律服务。
意见明确将公证法律服务作为公共法律服务体系建设的重要组成部分,并提出要大力发展公证事业。
根据合肥市司法局的部署,我处组织广大公证员就公证行业如何推进公共法律服务体系建设进行专题调研。
一、我市公证法律服务体系基本情况公证法律服务体系,是公证法律服务实现自身社会价值和职能定位的基础和平台,是统合公证法律服务各项组成部分和关联因素的核心框架和基本原则。
我国公证业务的范围相较于公证起源地的大陆法系国家还要广泛。
根据《公证法》的规定,公证机构可以办理合同;继承;委托、声明、赠与、遗嘱;财产分割;招标投标、拍卖;婚姻状况、亲属关系、收养关系;出生、生存、死亡、身份、经历、学历、学位、职务、职称、又无法罪记录;公司章程;保全证据;文书上的签名、印鉴、日期,文书的副本、影印本与原本相符;其他自愿申办的公证事项。
第15卷第6期淮北职业技术学院学报Vol. 15 No. 6 2016 年12 月JOURNAL OF HUABEIVOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE Dec. 2016文学翻译中的文化缺省补偿策略研究杨艳艳(石河子大学外国语学院,新疆石河子832000)摘要:文化缺省是文学作品中常见的现象。
在阐释文化缺省概念的基础上将其分为三类,即:绝对文化缺省、相对 文化缺省和对应文化缺省。
以《红楼梦》杨译本为例探析三类文化缺省的翻译补偿策略:绝对文化缺省的补偿策略主要有直译、意译、文内解释等,相对文化缺省的补偿方法主要有直译、意译、替代等,对应文化缺省主要使用直译和音译来补偿。
关键词:文化缺省;文学翻译;翻译补偿策略中图分类号:H3 13 文献标识码:A文章编号:1671-8275(2016)06-01 12-04一、 文化缺省的定义文化缺省是作者在与其意向读者交流时双方共有的相关文化背景知识的省略_11。
文化缺省能够使作品具有简洁美和含蓄美,给读者留下想象空间,是文学作品中普遍存在的现象。
读者在阅读作品的过程中,会根据语篇中的信息提示和已有的背景知识自觉填充由文化缺省形成的空缺,理解原文并获得阅读的快感和享受。
一般情况下,作者和原文读者处在共同的文化背景下,原文读者可以轻松地应对作品中的文化缺省。
然而,原文作者和译文读者有着不同的文化背景,文本中的文化缺省可能会让读者感到莫名其妙或难以理解。
因此,译者在翻译文学作品时,有必要对作品中的文化缺省成分进行适当处理,消除 由文化缺省造成的阅读障碍。
二、 文化缺省的归类从文化的角度来看,词语的意义包括指示意义和文化意义或文化内涵。
根据词语的指示意义和文化内涵在两种文化语境中的重合程度,本文尝试将文化缺省分为绝对文化缺省、相对文化缺省和对应文化缺省三类。
绝对文化缺省即文化空白,是在一定阶段内为某民族文化所特有,在另一民族文化的语言中不存在指示意义或不具有与该特有事物相对应的文化成分。
小学英语阅读教学研究文献综述作者:杨艳艳来源:《大东方》2017年第02期摘要:英语阅读在帮助学生获取信息、扩大英语词汇量、丰富英语知识、学习西方文化等方面有着十分重要的作用。
本文主要对现有研究中有关小学英语阅读的教学进行分析,了解现有研究主要从哪些方面对英语阅读教学进行研究,并试图总结现有研究的局限,为今后进行英语阅读的有效教学研究提供参考。
关键词:小学英语;阅读教学;教学方法近年来,英语阅读教学作为全面发展学生综合运用能力的有效教学途径的优势凸显。
但是小学英语阅读教学却一直没有得到有效开展,教师上课随意。
因此,该课程被视为小学英语阅读教学的难点。
一、研究成果及分类1.教学模式。
从国内发表的文献上看,国内的英语阅读教学经历了三个主要阶段,最初是逐字逐句的翻译,属于“自下而上”的阅读教学模式。
后来是“自上而下”的整体阅读教学模式,即先整体后部分。
当下流行的是“自下而上”和“自上而下”两种相互作用模式的应用:整体——部分——再整体的阅读教学模式。
在实际教学中,这三种模式又进一步演变为“语言词汇阅读法”、“图示阅读法”和“语篇阅读法”。
把阅读教学分为阅读前、阅读中和阅读后三个阶段是国内目前在中学里普遍使用的PWP模式。
2013年,学者王春以宁夏四所小学为例来探索在中学中使用较为广泛的PWP语篇阅读教学模式是否也在小学阶段的英语阅读教学中适应。
[1]2.存在的问题。
(1)学生方面:大部分学生对英语阅读存在畏难情绪,看到篇幅长的短文或生词就丧失了阅读的信心。
在阅读习惯方面,千篇一律单调阅读,部分学生缺乏阅读策略,过分依赖教师的讲解,学生独立阅读能力差。
[2]另外,在农村地区,由于受家庭条件、办学条件等影响,阅读量严重不足。
其原因主要有三方面:一是缺乏阅读时间。
小学生课内阅读时间不足,课外又没有阅读英文的习惯。
二是缺乏阅读指导。
学生的主动阅读意识是决定其阅读能力高低的重要因素,但没有教师的得力指导,要想发展也是不易的。
进一步对转向器角传动比以及转向传动机构角传动比予i ω1与i ω2来表示。
转向系统力传动比可通过汽车轮胎与地面接触之时,个转向轮产生的转向阻力之和同司机作用于转向盘上的转向力之间的比值得到;而其角传动比则根据转向盘的转角增量同转向盘所处一侧的转向轮的转角增量之间进一步地,转向器的角传动比的计算为转向盘的转角增量同转向摇臂的转角增量之间的比值,而转向传动机构的角传动比的计算则为转向摇臂的转角增量同转向节臂发挥直接带动作用的转向车轮的转角增量之间的比值。
实际上,转向传动机构的角传动比和转向节臂长度同转向摇臂长度之间的比值大致相等,在现如今的机械式转向系统汽车中,该值差不多为1。
进一步也就是说,在汽车转向行驶之时,虽然转向传动机构的角传动比会在转向轮转角发生变化之时而有所改变,但这一变化并不是特别明显。
据此可以得到结论:汽车机械式转向系统的角之间存在的转向阻力,图1汽车机械式转向系统示例转向减振器机械转向器安全转向轴转向盘转向轮转向横拉杆转向节臂转向节文所说的转向力,则可通过以下公式将其表示出来:由于转向系统力传动比i p的定义公式是已知的,假设转向系统的摩擦损失很小,可以忽略不计,于能量守恒定律的指导,在汽车转向行驶的过程中,车轮上的输出功率会一致于转向盘上的输入功率,来,转向车轮上的转向阻力矩M r同司机向转向盘施加的转向力的力矩M h两者之间的比值,会与转向车轮的转角增量(用dθ来表示)同转向盘的转角增量(用之间的比值相等,而后者的比值恰恰是转向系统的角传动,由此,又有以下公式成立:在此基础之上,又可进一步地用以下公式来表示转向:在以上分析的基础之上可以得到两个结论:在汽车机械式转向系统中,转向器的角传动比所发挥的作用尤为重要,它是整个机械式转向系统传动比的核心要素,其特性会对转向系统传动比的特性产生决定性影响;表示齿扇的啮合半径,这时,转向器角传动可通过以下公式计算得到:根据该式,转向器角传动比正相关于齿扇的啮合半受到自身结构的影响,所以需要通过改变齿扇啮合半。
杨艳艳,刘 冲,李亚婷,等.五个八仙花品种在延安市引种的综合性评价[J].南方农业,2023,17(10):70-73.五个八仙花品种在延安市引种的综合性评价杨艳艳,刘冲*,李亚婷,吴波,邓醒,魏子晗(延安大学生命科学学院,陕西延安 716000)摘 要八仙花生态适应性强,观赏价值高。
为了丰富陕西省延安市城市园林植物多样性、提升园林景观品质,选取无尽夏、花手鞠、妖精之瞳、太阳神殿及佳澄等5个八仙花品种在延安市进行引种试验。
运用层次分析法进行综合性评价,在试验期间观察并记录各品种的冠幅、株高、植株直立性、分枝数量、叶长、叶宽、叶色、叶质地、叶片数量、大花数量、花色变化、小花数量、花期、生长期抗病性及抗寒性。
最终评价结果表明:在各评价指标中,抗寒性的权重值最大,在观赏性方面,花期和花色变化的权重值较大;花手鞠和妖精之瞳的观赏性高、抗性强、整株表现优良,可应用到延安市园林绿化中。
关键词八仙花;引种;层次分析法;综合性评价;陕西省延安市中图分类号:S685.99 文献标志码:A DOI:10.19415/ki.1673-890x.2023.10.023八仙花学名绣球(Hydrangea macrophylla),为绣球花科绣球属木本花卉植物,是著名的夏季观花植物,原产于我国,在日本和朝鲜也有分布。
在我国,八仙花作为观赏栽培植物最早可以追溯到唐代,宋代时栽培技术达到成熟,明清时期培育出许多变种[1]。
八仙花种类繁多,花大色艳,花型饱满,观赏性突出,其花色能够随土壤酸碱度发生变化,表现出遇酸变蓝、遇碱变红的特性,中性时则变为紫色,少数白色品种例外。
此外,部分品种的花序开放时间可达80 d,如无尽夏。
陕西省延安市的观花树种花期一般在4—5月,而八仙花的花期在5—8月,能够有效弥补延安市淡花季节景观单一的不足,市场前景十分广阔[2]。
目前八仙花尚未在延安市的园林绿化中得到充分应用,因此八仙花的引种综合性评价研究对于丰富延安市园林植物多样性、提升延安市园林景观价值具有一定现实意义。
总757期第二十三期2021年8月河南科技Henan Science and Technology电气工程自动化技术在电力系统运行中的应用杨玉艳(新乡职业技术学院,河南新乡453006)摘要:随着经济社会的高速发展,越来越多的技术被应用到能源系统中,大大提高了电力系统的效率和稳定性。
本文首先分析电气工程自动化技术和电力系统的概念,其次阐述电气工程自动化技术应用于电力系统的意义,最后分析电气工程自动化技术在电力系统运行中的具体应用,以期推动电气工程自动化技术在电力系统中的应用,实现电力系统的高质量发展。
关键词:电气工程;自动化技术;电力系统中图分类号:TM76文献标识码:A文章编号:1003-5168(2021)23-0058-03 Application Research of Electrical Engineering AutomationTechnology in Power System OperationYANG Yuyan(Xinxiang Vocational and Technical College,Xinxiang Henan453006)Abstract:With the rapid development of economy and society,more and more technologies are applied to the energy system,which greatly improves the efficiency and stability of the power system.This paper first analyzed the concepts of electrical engineering automation technology and power system,then expounded the significance of applying elec⁃trical engineering automation technology to power system,and finally analyzed the specific application of electrical engineering automation technology in power system operation,in order to promote the application of electrical engi⁃neering automation technology in power system and realize the high-quality development of power system. Keywords:electrical engineering;automation technology;power system随着我国经济的高速发展,公众对电力资源的需求不断增加,电力供应企业对电力系统的建设水平提出了更高的要求。
杨艳艳老师简介
老师们:
你们好!
金秋十月,丹桂飘香。
今天,我们有幸邀请到中国陶行知研究会赏识教育研究所讲师,河南省首届“为国教子以德育人”好家长,国学讲师杨艳艳来为我们上一堂国学课。
杨艳艳老师多年来致力于将赏识教育与传统文化践行于学生行为习惯和心理精神的改造和升华,取得了显著的成绩,已经使数十万学生和家庭受益。
今天下午第二节课杨老师精彩的国学课,已经使部分同志初步感受到杨老师的魅力。
下面让我们以热烈的掌声欢迎杨老师讲课。
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