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专训2 图形中的排列规律(2)

专训2 图形中的排列规律(2)
专训2 图形中的排列规律(2)

专训2 图形中的排列规律

名师点金:图形中的排列规律都与它所处位置的序号有关,所以解题的切入点是:先设法列出关于序号的式子,再用关于序号的式子表示图形的变化规律.

图形变化规律探究

1.【2016·重庆】观察下列一组图形(如图),其中图形①中共有2颗星,图形②中共有6颗星,图形③中共有11颗星,图形④中共有17颗星,…,按此规律,图形⑧中星星的颗数是()

(第1题)

A.43

B.45

C.51

D.53

2.如图,一组“穿心箭”按如下规律排列,照此规律,画出第2 016支“穿心箭”是W.

(第2题)

图形个数规律探究

三角形个数规律探究

3.【2015·山西】如图是一组有规律的图案,它们是由边长相同的正方形和正三角形镶嵌而成.第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形……依此规律,第n个图案有个三角形(用含n的整式表示).

(第3题)

四边形个数规律探究

4.【2016·临沂】用大小相等的小正方形按一定规律拼成下列图形,则第n个图形中小正方形的个数是(

(第4题)

A.2n+1 2-1

C.(n+1)2-1

D.5n-2

5.【中考·金华】

一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把若干张这样的餐桌按如图所示方式进行拼接.

(2)若用餐的有90人,则需要这样的餐桌多少张?

点阵图形中个数规律探究

6.观察如图的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律:

①4×0+1=4×1-3;

②4×1+1=4×2-3;

③4×2+1=4×3-3;

④;

⑤W.

(第6题)

(1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式;(2)通过猜想,写出与第n个图形相对应的等式.

答案

1.C点拨:设图形中星星的颗数是(n为自然数),

观察,发现规律:a1=1+1,a2=1+2+3,a3=1+2+3+5,a4=1+2+3+4+7,所以=+(2n-1).

令n=8,则a8=+2×8-1=51.

故选C.

2.

3.(3n+1) 点拨:方法1:因为4=1+3×1,7=1+3×2,10=1+3×3,…,所以第n个图案有1+3×n=(3n +1)个三角形.

方法2:因为4=4+0×3,7=4+1×3,10=4+2×3,…,所以第n个图案有4+(n-1 )×3=(3n+1)个三角形.

4.C点拨:由第1个图形中小正方形的个数是22-1、第2个图形中小正方形的个数是32-1、第3个图形中小正方形的个数是42-1,可知第n个图形中小正方形的个数是(n+1)2-1.

5.解:(1)1张长方形餐桌的四周可坐4+2=6(人),

2张长方形餐桌的四周可坐4×2+2=10(人),

3张长方形餐桌的四周可坐4×3+2=14(人),

n张长方形餐桌的四周可坐(4n+2)人.

所以4张长方形餐桌的四周可坐4×4+2=18(人),

8张长方形餐桌的四周可坐4×8+2=34(人).

(2)设需要这样的餐桌x张,由题意得4x+2=90,

解得x=22.

答:需要这样的餐桌22张.

6.解:(1)④4×3+1=4×4-3

⑤4×4+1=4×5-3

(2)4(n-1)+1=4n-3(n为正整数).

点拨:结合图形观察①、②、③等式左右两边,发现有规律可循.等式左边都是式子顺序数少1的4倍,再加上1;而等式右边,恰好是式子顺序数的4倍减3,这样④、⑤等式可以写出,进而我们可以归纳出第n个图形相对应的等式为4(n-1)+1=4n-3(n为正整数).

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