人教版二年级下册语文 《古诗两首》 村居
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人教部编版二年级语文下册《古诗二首》之村居原文、翻译、注释、断句及赏析《村居》描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。
以下是为大家整理的《村居》的原文、翻译、词语注释、断句、赏析及作者简介,供大家收藏学习。
【原文】村居[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【翻译】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去;杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
【词语注释】1.村居:在乡村里居住时见到的景象。
2.拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸。
3.醉:迷醉,陶醉。
4.春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
5.散学:放学。
6.纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢:老鹰。
【断句】草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早,忙趁/东风/放纸鸢。
【赏析】整首诗抓住了春天典型的景物和春日里孩子们的活动来写,写出了春天赋予人们的无限活力,表达了作者对春的喜爱之情。
这首绝句就像一幅画,前两句写绿草、飞鸟、杨柳、炊烟等静态景物,突出地描绘出春日村居的宁静。
后两句写儿童归家,放飞风筝的动态,动静结合,除了进一步深化主题之外,更增添了一种宽松和谐的美感与生活气息。
诗人那种悠然自得而又略带闲愁的心境,也就在这样幽雅的景物描写中随意流出。
【作者简介】高鼎(1828年~1880年),字象一,一字拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人,清代诗人,有《拙吾诗文稿》。
高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。
著有《拙吾诗稿》。
【创作背景】诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,壮志难酬,于是归隐于上饶地区的农村。
《村居》原文及译文《村居》原文及译文《村居》是张舜民代表作之一,村居的远处是流水潺潺,环绕着山坡的田地。
住宅外的小园,青竹绕篱,绿水映陂,一派田园风光。
以下是小编为大家收集的《村居》原文及译文,希望对大家有所帮助。
《村居》原文:张舜民〔宋代〕水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
《村居》译文:村居的远处是流水潺潺,环绕着山坡的田地。
住宅外的小园,青竹绕篱,绿水映陂,一派田园风光。
槿花稀疏,一树榆钱早就随风而去了。
暮色朦胧,老牛缓缓归来。
牛背上并不是短笛横吹的牧牛郎,而是伫立的寒鸦。
《村居》赏析:这首诗写的是农村秋日黄昏的小景,前两句是具体描写村居,后两句是从村居以外来描写村居,意象非常丰富。
农家的情况,见诸于诗的已经不计其数,很难写出新意来。
这首诗采用远近交替的写法,重在对场景气象的渲染烘托,以大特写的.手法,提供带有暗示性的画面,所以后来者居上,取得了很大的成功。
诗前两句采用当句对,以便于把很广泛的题材浓缩成集中的平面。
诗说水田环绕的人家,篱笆外种满了竹子,院落里的榆树钱已经落尽,槿花也都稀疏了。
写出晚秋季节里斜阳照耀着的农舍,水竹清华,落木萧萧的景色,充满了和平静穆的气氛。
诗仅写了村居外围,而村居本身即可由此想象,成功地避开了熟见的茅檐、白门、蓬窗、桑圃等词,收到了很好的艺术效果。
同样,诗没有写人,而通过环境,也可表现住在村居里的人的品藻趣味。
三、四句是传颂的名句。
诗将薄暮景色作了高度浓缩。
夕阳西下,照着原野,也照着上面所说的村居、水田,诗在这儿仅以“夕阳”二字,回照上文,增加前两句的形象。
而在整个村野中,诗只捕捉住回村的老牛这一中心写,说牛背上没有牧童,牛儿在夕阳中不慌不忙地自己沿着归路,往村里走来;在牛背上,双双乌鸦伫立着,悠闲自在,仿佛是老牛正把它们带回村庄。
整个画面没有一个人,虽然是写动,但节奏很缓慢,表现出大自然宁静和平的气氛,给人以恬淡温馨的享受,充分体现了作者的审美观。
古诗:《村居》。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
这首古诗通过生动的描写,展现了春天的美丽景色和村居生活的平静和愉悦。
诗中草长、莺飞,杨柳摇曳,呈现出妙不可言的春光和生机。
同时,儿童放飞纸鸢,更添了别样的欢乐氛围。
古诗:《谁知道》。
花落花开年复年,今宵何夕见星辰。
牵牛索女织女星,润物无声天有情。
这首诗通过揭示自然界的变化和恒久不变的规律,表达了人们对于美好生活的憧憬和爱心。
诗中花开花落,星辰发生变化,周而复始,就像牛郎织女一样,有着坚贞不渝的爱情,这些都展现出了天地间的无声润物之情。
二年级下册的古诗《村居》全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:古诗《村居》是二年级下册学习的一首古诗,内容描写了一个宁静祥和的村庄景象。
这首古诗以简练的语言描绘了乡村的风物和人们的生活,展现出中国古代文人对田园生活的向往和神往之情。
古诗《村居》的开篇就展现了作者对乡村的热爱之情:“草长莺飞二月天,花枝招颭嘲骑玄”。
这首古诗以二月为背景,描述了乡村春天的景象,草长花开,莺啼虫鸣,一派生机盎然的景象。
作者通过描写自然风光,展现了乡村春天的繁华景象。
接着,古诗《村居》描绘了乡村的民生风貌:“长安古道马迹微,白驹过隙风尘低”。
长安古道是中国古代最为重要的交通要道,马蹄声悠悠,风尘低低,白驹悠悠,描绘了乡村的宁静和安详。
作者通过描写乡村的民生风貌,展现了乡村的安谧和宁静。
在古诗《村居》的结尾处,作者写道:“听书邻呼竖牖间,碧海金函春尽檐”。
乡村邻里之间听书呼喊,相互关怀,团结和睦。
碧海金函,春尽檐,描述了乡村绿树成荫,春光明媚的景象。
作者通过描写乡村邻里之间的关系,展现了乡村的和谐与美好。
古诗《村居》通过对乡村春天景象、民生风貌和乡村邻里关系的描写,展现了中国古代文人对乡村生活的热爱和向往。
这首古诗简短而意蕴深远,给人一种宁静祥和的感觉,让人联想到田园生活的美好和淳朴,是一首值得品味的优美古诗。
希望同学们在学习《村居》这首古诗的过程中,能够体会到乡村的美好,感受到中国传统文化的魅力,培养对乡村的热爱和保护意识。
【结尾】第二篇示例:《村居》是唐代诗人王维所作,被誉为中国古代诗歌的杰作之一。
这首诗描绘了一个宁静祥和的乡村景观,展现了诗人对自然和乡村生活的热爱。
村居的天空宽阔明亮,这位诗人在乡间遥望,只见青山,清水,绿树,一派神奇,美好。
谁知这些美好的景象下还隐藏着人们的辛勤与奋斗,那鸡犬的喧腾,柴米油盐的生活琐事,深处是乡村人的欢乐与艰辛。
王维通过描绘村居景象,展现了他对自然的热爱之情。
他以细腻的笔触描绘了清晨村庄的景色,诗中写道“草长莺飞二月天,拂堤花落双溪烟。