【记事作文】一堂特殊的课

一节特殊的课作文一节特殊的课作文汇编15篇在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家收集的一节特殊的课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一节特殊的课作文1今天，班主任王老师告诉我们新疆英吉沙小学的老师要我们这交流学习，学校选重了我们班。

下午，我怀着紧张又激动得心情，早早地来到教室。

快上课时老师把我们带到了多媒体教室。

这节课是美术课，老师首先为我们讲述了，星空的联想。

然后拿出一张刮画纸说：“哪位同学上讲台来帮老师刮一张你联想的星空？”话音刚落，我就不假思索地举起了手。

老师说：“那就你吧。

”我的心突然砰砰地跳的厉害，像揣了一只小兔。

可是不能后悔了，于是我拿起刮画笔，大步向讲台走去。

老师宣布：“下面同学们开始自由创作吧！”教室里一片寂静，只有“刷刷”的刮画声。

我刮得正尽兴时，一位英吉沙小学的老师，悄悄地走到了我身旁，对我说到：“小朋友，你刮的是什么呀？”我紧张地把胳膊移开，这时我已经刮好了一艘飞向火箭。

那位老师看了一眼我的画，微笑着点点头，就离开了。

美好的时光总是过的很快，不知不觉，下课铃响了，今天的美术课真有趣！我们不仅了解关于美丽星空的知识，还通过自己动手，展示了美丽的星空，我爱这形式多样的美术课。

一节特殊的课作文2政治老师一位美丽的女教师，声音柔和顺耳，从来不打骂我们。

政治也算是我的薄弱环节了，上次仅仅考了个28分，稳居全班倒数第一，但第二次月考我考了56分，咸鱼大翻身，土鸡变凤凰。

此后每次上政治课，老师几乎都要夸我，但我却高兴不起来，好像老师在揭我短一般。

今天早上头里面像装了几公斤的石块，十分的沉重，恨不得将头给割下来换取轻松。

眼皮如同一正一负两块磁铁，紧紧地吸附在一起，怎么都睁不开。

鼻子也十分不舒服。

这才缓过神来——感冒了。

经过一上午四节课，我的感冒有了些许好转，但仍不胜困意的搔扰，还是想睡觉。

一次特殊的作文课（同题作文5篇）一次特殊的作文一次特殊的作文夏孟坤今天，李老师给我们上了一节特殊的作文课。

一开始，李老师叫我们写上五个最爱的人。

我写的是爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，最后一个保密。

我正准备偷看别人写的是谁，突然，李老师叫我们划去一个最爱的人，并且说划去的人将会永远地离开了我们，我划去了爷爷，爷爷的影子出现在我眼前，他慈祥地对我说：“你做得对，孙子。

”李老师让我们再划去一个，全班同学“啊”地一声叫了起来。

我不忍心在划去奶奶，因为我从小是奶奶给带大的，李老师说：“这是规则。

”我只好把奶奶给划去了。

接着李老师又让我们划去一个最爱的人，我觉得我手中的笔像一把杀人的刀，我颤抖的手握着笔指向了爸爸的名字，可我不忍心把爸爸给划去！可老师说这是规则，没办法我慢慢地划去了爸爸！然后，李老师让把最后一个也划去，我实在不愿意划了，划去了他们我还怎么活呀！最后我把自己的名字写上后，快速地把最后一个亲人和自己一起划去了！通过这节特殊的作文课，使我懂得了这一个道理：亲人在我们身边的时候，我们要学会珍惜。

不要在他们离开我们的时候再后悔。

一次特殊的作文徐海瑶今天老师给我们上了一次特殊的作文课。

一上课，老师就让我们写出五个在这世界上我们最爱的人。

我觉得很好奇，我写的是：爸爸、妈妈、小弟弟、外婆和大姨。

写完后，看着这五个名字，我正想着他们平时带给我无尽的幸福时，突然，老师说：“请你们现在划去一个人，而这个人会永远离开你！”“啊？”我们惊呼，都很不情愿，我也不例外，可不得不慢慢地划去了我和善可亲的——大姨。

接着，老师又叫我们划去一个人，同样，他也会永远离开我们。

我们更加不情愿，当时我的手在抖，心也在抖，但我还是按照老师的指示划去了第二个人——外婆。

然后，老师又说：“再划去一个。

”我们当时心里非常难受，但也必须要做。

我感觉我手握的不是一支笔，而是一把刀，刺进我一个个亲人的心脏！紧接着，又是老师的声音：“请再划去一个！”现在我的心开始流血！那支如刀的笔“刺”向了我的——妈妈！最后，只剩下我那可亲的小弟弟了，但是，老师还是让我们划去这最后的一个！想起小弟弟可爱的面孔，我心如刀割······没办法，我只能照办！顿时，一想到所有我最爱的人都已离我而去，心痛、悲伤、绝望笼罩着我，我感觉整个人像被掏空了一样，僵坐在座位上！“好，结束了！”老师一句话唤醒了我回到现实。

一堂特殊的课三年级优秀作文【作文一】今天，我们班上有一堂非常特殊的课。

这节课是由我们学校的一位特别的老师给我们上的，他叫做赵老师。

赵老师听起来和其他老师并没有什么不同，但是我们发现，他的课程和其他老师的课程完全不同。

他让我们玩了一个叫做“七巧板”的益智游戏，这个游戏给了我们很多良好的思考习惯，同时也锻炼了我们的手协调能力。

在游戏的过程中，我们还学会了如何与同学合作来达成共同的目标，这是一项非常重要的技能，对我们未来的发展有着很大的影响。

这堂课虽然很短，但对我们来说却非常有意义。

赵老师让我们明白了一个道理，那就是学习并不仅仅是记住书本上的知识，我们需要通过生动有趣的方法来掌握知识。

在这堂课中，我们学到了很多东西，也让我们感受到了学习的乐趣。

我们在老师的引领下，收获了知识，也收获了成长。

重点分析：此篇作文主要描述了这堂特殊的课对学生的帮助和意义，通过生动有趣的方式来引导学生掌握知识，以此表达了学习的快乐与意义。

用词分析：此篇作文使用了许多感性的词汇，如“特别的老师”、“良好的思考习惯”、“手协调能力”、“有意义”等等。

这些词汇充分表达了学生对这堂特殊课程的感悟和感受，让作文更加感性化和生动。

【作文二】今天，我们班上有一堂极其特殊的课，这是一门关于音乐的课程，由一位叫做李老师的音乐家老师授课。

从一开始，李老师就用动听的音乐吸引了我们的眼球。

我们学习了许多关于节奏和音符的知识，通过互动的方式，李老师让我们更加容易地接受和理解知识点。

此外，在课堂上，李老师还让我们吹奏小号，这让我第一次感受到音乐的乐趣。

当我们吹奏出了一段优美的旋律，李老师就站起来为我们鼓掌，这让我觉得自己获得了很大的成就感。

这堂音乐课带给了我很多的想象力和创造力，我更希望自己能够学习更多的音乐知识，以成为一名优秀的音乐家。

重点分析：此篇作文主要描述了一节特殊的音乐课，老师以生动有趣的方式让学生更好地学习音乐知识，培养出学生的音乐兴趣和相关能力。

一节特殊的课堂作文（精选34篇）一节特殊的课堂作文（精选34篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的一节特殊的课堂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一节特殊的课堂作文篇1班会课上，老师在黑板上写下了班级事务管理之竞争上岗这样几个大字。

我立刻好奇起来，不是说要竞选班干部吗？怎么是上岗呢？我们又不上班。

一连串的问题挤满了我的脑袋，不过我没去仔细思考，因为老师已经在讲台上开讲了。

听完讲解，我明白了老师的用意。

老师列出了许多职务，将其称之为“工作”，既然是工作嘛，那就有工资，我们的“工资”就是印章，固定工资一个星期五个印章，每个人都有不同的职务，每个月会根据好人好事和工作进行小组评选，评选出的一个人会多发两个章。

如果被表扬或者主动帮忙做事，也会额外加章。

有了“钱”，就要存起来，老师今天给我们每人发了一个本子，也就是“存折”。

印章可以兑换书、零食及各大活动的入场券。

“找工作”真是艰难！有不少同学选的是相同的职位，这就只能靠竞选投票，比如我选的一个“电脑平台管理员”，就被邹锦飘看上了，这个“工作”最后还是落到了他手里。

相比更多的一些同学，我已经算很幸运了，老师给我安排了一个“工作”，有些同学还找不到工作呢！他们就要自己想工作去做了。

这个“找工作”的活动最后也挺成功的，所有人都有了一份“工作。

“找工作”让我感到了现代社会实际就业的难度。

不管如何，我要好好学习，同时做好我的“工作”！一节特殊的课堂作文篇2星期天一大早，我和老妈一起骑电动车回到老家探望爷爷奶奶。

爷爷奶奶家房后的菜地里种了一些蔬菜，其实我上次来的时候我已经看到了，还问了问他们那是什么物种，结果把辣椒苗当成西红柿，还一口咬定那就是西红柿，差点把母亲笑岔气了。

它们从春天播种，直到秋天才结果收获，用了三个季度在生长，却只见到一次镰芒就结束自己短暂的一生。

一节特殊的课作文一节特殊的课作文(通用7篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺收集整理的一节特殊的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一节特殊的课作文1平时一直都是老师给我们上课，但星期四这天却来了一位很神秘的“客人”，对，就是路上的交警。

这一天，交警叔叔给我们上了一节很特殊的课。

这节课非常有趣，交警叔叔先给我们讲了一些交通常识，生活中有哪些交通规则，还有我们平时应该遵守交通规则。

最有趣的就是“情景互动”环节，一位交警阿姨给我们示范一些交通手势，交警阿姨手势非常标准，手和身子都是笔直的。

大家都兴奋不已，个个跃跃欲试，都想跟着学，老师就选了几位同学上台跟着做。

老师先给了我们每人一张报纸，让我们挺在胸前，不让它掉，我们都不行，而交警阿姨却纹丝不动，报纸也没掉，我们都惊叹不已。

看来，这手势可真不是好学的，交警叔叔、阿姨平时的训练肯定特别的困苦和认真。

通过这节课让我明白了交通法规很重要，我们都要遵守它。

希望同学们也都能严格遵守交通规则，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

一节特殊的课作文2这节数学课，我们要认识一个面积单位——“公顷”。

一说到公顷，你可能会问：“公顷到底有多大？”朱老师为了能让我们更好地理解“公顷”这个单位，就给我们上了一节“户外数学课”。

我们先走到操场上，40个同学围成一个正方形，每个同学之间间隔1米。

围好后，朱老师告诉我们，1公顷要100个这样大的正方形，我们学校大约5公顷。

接着，我们又跟着朱老师走了好长一段路，累得我满头大汗。

朱老师问我们：“刚才我们走的这段路围起来的地方大约多大？”我不假思索，脱口而出：“2公顷。

”结果出乎意料，我居然猜对了！哈，我单凭直觉也能猜对，这也太神了！。

这节特殊的数学课，让我结交了一位“新朋友”—公顷。

一节特殊的课作文3今天是个普普通通的星期二，但是老师要带我和一些同学在第二节课去录课。

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一节特殊的课作文1今天一上课，老师就捂着肚子，表情痛苦的说：“我肚子好疼啊，可能是今天中午没有吃饭。

胃疼了。

”老师刚说完，就把手放进兜里，兜里传来了一阵哗啦啦的声音。

我心想：老师的兜里有什么东西呢？就在大家都心存疑惑的时候，老师从兜里掏出一包糖，撕开了一个口，放在鼻子下面闻了闻，说：“可真香啊！”老师从袋里拿出一颗糖，放在了自己的嘴里，吃了起来。

老师说：“这糖，Q弹Q弹的可真好吃呀！”我就想：老师不让我们上课吃糖，自己却在课堂上吃，难道老师是想馋着我们吗？接着，老师说：“我要把糖奖励给坐姿端正的同学。

”老师的话刚说完，我们就马上坐直了腰板儿。

老师看我们坐的整整齐齐，就开始给我们分糖。

我端正坐着，看着老师向我的方向走来，我心想：难道老师要给我糖吗？可是老师给了我前桌的同学，又给了我的同桌，可就是没给我，我就想：难道是我做的不够好吗？这时，老师的袋子里只剩下最后一颗糖了，可老师却一不小心把糖掉在了地上，老师弯腰捡起来，用自己的口水给糖洗了个澡，又放在衣服上擦了擦。

老师一看，还有些脏，就又吹了一遍，说：“终于干净啦。

”看着老师的动作，我心想：我才不要吃这颗糖呢，它都被老师的口水给洗了，我才不要吃，不要把这个糖给我。

老师在我们之间绕来绕去，走着走着，老师走到了自己的座位旁，接着老师坐下了，说：“我不分啦，我留着自己吃。

”我庆幸地叹了口气，心想：幸好没有发给我。

今天这节课是我上过的最特殊的一节课。

一节特殊的课作文2今天我来到学校，一进教室就看到老师捂着肚子一脸痛苦地说：“哎呀，我肚子好疼！”我心想：老师可是个足智多谋的人，我可得提防着点，这里面一定有古怪。

只见老师一边捂着肚子，一边用手掏了掏衣兜，衣兜里发出哗啦哗啦的声音，我想：这里面肯定别有洞天。

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那么一般作文是怎么写的呢？下面是作者为大家收集的一堂特别的课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一堂特别的课作文1今天，阳光明媚，天气晴朗，我们班随着宋老师上了一节特别的课，给我印象特别深刻。

我们一路奔跑去“多功能教室”上《一个中国孩子的呼声》这一课。

我们的老师是宋老师。

开始，老师问：“你们说，如果雷利的爸爸回来之后，会做些什么？”大家兴奋地讨论着，有的说：“他爸爸会带他去玩耍，去游乐场，去麦当劳！”听了这番话，全班爆发出一阵哄堂大笑。

有的说：“他爸爸会给他讲，他们在执行联合国维和行动是怎么做的。

”还有的说：“他爸爸会亲手把带血的蓝盔给他戴上。

”我们兴致勃勃，整个教室就像闹哄哄的菜市场。

但是，接下来却让我们班顿时安静下来。

宋老师放起了音乐，满怀深情地朗读着：“现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。

我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。

鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。

爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。

”我顿时热泪盈眶，我无法想象，小雷利现在是什么心情。

我努力克制住，不让眼泪流下来，但那不争气的眼泪还是流了下来。

宋老师见我如此感动，就请我上去朗读。

我激情昂扬地朗读道：“啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！”台下响起热烈的掌声。

这真是一堂特别的课。

一堂特别的课作文2在今天的这节语文课上，老师让我认识了一个人，他的名字叫刘宇宁。

随着视频在电脑上播放，我脑海中闪现着眼前这个高高帅帅的男孩，老师说他并不是一名歌手，而以前的职业却是一名厨师，而我看他认真唱歌的样子似乎和电视上其他明星并无差异。

当我对他的身份感到诧异的时候，画面切回到了一个叫安东老街的地方。

这是一个不大不小的商场，看得见里面来来往往的.人并不是很多，屋子里似乎很冷的样子，甚至没有人理会依旧在电脑前卖力唱歌的这位小哥哥，偶尔还听到他尽量压制的咳嗽声。

一节特殊的课作文一节特殊的课作文5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

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一节特殊的课作文1记得在我们三年级的时候，我们的音乐老师换了，换成了张主任，张主任的歌声十分的动听，我们几乎每节音乐课都想让她，为我们唱一首歌。

而且她也经常的告诉我们人身的道理。

还记得一节音乐课，张主任讲了一个让我十分难忘的故事。

这天,我们乱哄哄的走进了音乐的教室，一下子这种喧闹就一下子消失了，同学们各自走到各自的座位上，静静地等待着张主任的到来。

张主任进来了，但没有像往常一样坐在钢琴的旁边让我们练声，而是说：“同学们，今天我讲一个故事给你们听。

从前，有一个老人他快要死去了，他非常想知道天堂与地狱的区别。

就在一天，一位仙女从天而降，老人就急忙说：“你知道天堂和地狱的区别吗？”她说：“你跟我来看看吧！”转眼之间，仙女和老人来到了一个地方，仙女说：这里就是地狱。

只见天地之间没有绿色只是一股黄色的烟弥漫在空气里，吸进来的都是一些臭味。

很快映入眼帘的就是一个小小的房子，房子的烟囱升起了一缕缕青烟，看来房子里有吃的，老人飞快地跑了进去，突然一些人出现在了老人的眼前，老人下吓了一跳，这些人要不就是饿的瘦的跟火柴一样，要不就是已经变成骷髅，而且这些人手都是直的，可令人不解的就是桌子上摆满了山珍海味，还有一锅汤。

老人非常的不解而又有点害怕，就问仙女这是怎么回事？可是仙女什么也没有说。

很快，老人眼前的画面变了，“这里和刚刚那个地方真是天壤之别。

”老人暗自想到，这里的树木枝繁叶茂，花红柳绿，一大片的绿色覆盖了这里，真是人间仙境。

而相同的，远处也有一间房子，烟囱上也冒着一缕缕青烟，桌子上也摆着山珍海味，而里面的人却截然不同，虽然他们的手也都是直的，但他们手拉着手唱着歌跳着舞。

老人说：“这里应该是天堂吧！” 这时，仙女发话了：“对，你看，地狱的人是那样悲惨，是因为他们非常的自私，心里只有自己，我行我素的，（虽然他们的手只能直着），如果你是这样的一个人，那你就永远都不可能吃到那些山珍海味。

一堂特殊的课一堂特殊的课（一）今天周末放假，爸爸来接我。

其他同学都走了，张老师却把我和爸叫到了她的办公室。

张老师把我这段的英语学习情况告诉了爸爸。

我站在办公桌前，低着头，心里很紧张。

老师给我上这样的课，还是头一回。

张老师耐心地教育我，说：“任涛，你知道你为什么背写英语单词成绩总上不去呢？就在于你的学习态度不端正。

基础再好，不用心肯定学不好！”说起背写英语单词，我还真的常出问题。

那是去年期中考试，就因为背写英语单词，影响了我的成绩，不然，我的成绩不会是银奖！当时，爸爸还为我的中考成绩而婉惜，还教了我一些记英语单词的技巧，期末考试英语成绩就上来了。

回家的路上，我的情绪一直很低落。

爸爸鼓励我，说：“笨鸟先飞早入林，人勤苦学早入门。

你不要灰心，只要你用心努力，就一定能赶上来的！”想着张老师和爸爸的话，我的心情很不平静。

我暗下决心：这次期中考试，我一定要以优异的成绩，不辜负老师和家长对我的希望！这是一堂特殊的课，我要记住这一课！一堂特殊的课（二）今天是家长开放日，我急匆匆地来到了学校，生怕迟到了，“叮铃铃”，上课铃打响了，我们第一堂是数学课，大家都兴高采烈的过了。

第二堂是语文课，上课了，我们都非常好奇讲台上的那个杯子，过了一会朱老师开始说了：“今天我们先来做一个游戏”，“啊”，我们惊讶的回答到。

一会，朱老师拿来了一个杯子和一些鹅卵石，朱老师说要请一个同学上来把这些石头放进杯子里，同学们纷纷举起了手，最后请了陈仔健，结果装到了一半，装不下了，朱老师又说：“还可以装什么”，“沙”，同学们异口同声的回答。

朱老师请了好几位同学都没成功，后来朱晨男把杯子抖了抖，沙子就进去了。

从这堂课中我明白了：用了好的方法，才能把事情做好，这石头和沙子好像一座大楼，假如大楼下面没有砌好，这幢大楼就会倒塌，造成严重的后果。

一堂特殊的课（三）今天，金老师神秘兮兮地走进了教室，手里拿着一个盒子，我们瞪大了眼珠子，盯着那个神秘的盒子，七嘴八舌地议论开了。

一堂特殊的课_初三优秀学生作文一堂特殊的课今天，我上了一堂特殊的课。

这堂课不是关于数学、语文或者英语的，而是关于生命和爱的。

早上，我们便收到了学校发来的通知，要求全体学生前往礼堂参加一堂特殊的课。

不知道是什么样的课，同学们议论纷纷。

有人猜测可能是一个嘉宾来讲座，有人猜测可能是一场表演。

但无论猜测怎样，大家都充满了好奇心。

一声铃响，所有同学有序地进入了礼堂。

我发现，不仅有初三的同学，还有初一和初二的同学，甚至还有学校的老师、家长和其他队员。

大家都坐在座位上，静静地等待着。

突然，舞台上放出了一束光，一位身穿白衣的医生走了上来，他们站在了讲台上。

当他们微笑着向我们打招呼时，台下的人也纷纷回应了他们的微笑。

医生们给我们讲解了一些关于器官捐献的知识。

他们告诉我们，有很多人因为疾病需要器官移植来继续生命，但是由于器官供不应求的情况，很多人无法得到及时的救治。

而器官移植正是通过将健康的器官移植给患者的方式来拯救生命。

医生们还向我们介绍了器官捐献的过程和意义。

他们告诉我们，每一个人都有捐献器官的权利和义务，因为这是一种无私的爱。

并且，器官捐献可以延续生命，救助他人。

既然我们有这样的机会，为什么不去做一件善事呢？听到这些话，我觉得心中涌起了一股暖流。

我想到了自己的亲人、朋友，想到了那些因病而痛苦的人们。

我想到了自己，如果我有需要别人器官帮助的一天，我也希望有人能够伸出援手。

医生们还带来了一位受过器官移植的患者。

这个患者告诉我们，自己曾经生活在病痛中，但是得到了一个捐献者的器官，终于可以摆脱病痛、重新享受生活。

他感激捐献者，感激医生，也号召大家加入器官捐献的行列，为更多的人带来希望。

医生们给我们发了一份器官捐献的志愿书，让我们填写自己的名字和意愿。

我拿起笔，满怀着敬佩和感激的心情，在意愿书上认真写下了自己的名字。

我想，这堂特殊的课将会在我们的心中铭记很久。

不仅仅是因为接受了一些新的知识，更是因为我们受到了一次深深的感动。

一堂特殊的课作文一堂特殊的课作文（精选30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

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一堂特殊的课作文篇1昨天下午，老师带给我们一个特殊的消息：“同学们，明天我们到少年宫的专业基地去上课，并且学校车接车送。

”我们立刻对明天充满了期待和盼望。

第二天上午，我满怀着激动的心情坐上了车，开始不断地猜想着到底会上什么课?终于到了少年宫，我们迫不及待地冲进了教室。

天啊，桌子上竟都摆着一个立体手工，太不可置信了!同学们都在窃窃私语。

上课了，老师首先让我们打开手工模版，分别给零件标号。

我们标记完先组装了红房子模型，我按照老师教的方法很顺利地组装完成。

然后我们又组装了小汽车模型，这回可没那么容易了!小汽车零部件很多，所以标起号来很麻烦，把零件拆下来时也需更加小心。

拼装时，我先拼好了内部结构，又把汽车外表拼好。

可是，却怎么也不能把两样合到一起，我急得满头大汗。

最后我采用宽的地方用砂纸磨，细的地方用木片塞的方法处理，在一番不懈的努力下，终于大功告成了，我兴奋极了。

这时，下课铃也响了。

一堂特殊的课作文篇2今天，我们上了一堂特殊的课。

说它特殊，是因为为我们上课的老师不是向老师，上课的地点不在我们的教室。

上午八时十五分，我们就出发去一中外校。

来到一中外校的阶梯教室里，我们排着队一个一个的坐在凳子上。

教室里热热闹闹的，坐满了来听课的老师。

上课之前，老师教我们说了一个七个字的绕口令，是“班干部管班干部”。

“你能说吗？”老师问我们。

开始上课了，老师说今天上的课是写小动物。

老师让了很少的同学说自己家的小动物。

老师让我说我家的小动物，我说：“是蚕。

”老师又说：“我家的小动物呀，是小猫，叫咪咪。

它长着一身灰毛，眼睛圆圆的，胡须又硬又长，耳朵像两个三角形，后面拖着一条长长的尾巴。

特殊的一课作文6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！特殊的一课作文一：特殊的一课（547字）一个星期六早晨，妈妈早早就起了床，吃完早饭，她坐在我身边对我说：“小懒虫，该起床了，今天我带你到一个好玩的地方。

”我无可奈何，只好起了床，吃了早饭，随妈妈到了那个好玩的地方，噢，原来是游乐场，只见游乐场门外买票的人排成一条长龙，“这样等下去要等到什么时候才能买到票呀？”我自言自语。

我离开队伍，向卖票窗口跑去，挤到队伍的前面，妈妈从后面跟上来叫住了我，把我拉到原来的位置，并用责备的目光盯着我。

等了足足半个钟头，我们终于买到门票了，我在游乐场里玩得可开心了，荡秋千，太空椅，划皮艇……应有尽有，玩累了，买一瓶矿泉水喝喝，喝完了，再进去游乐场玩，时间不知不觉地流逝，很快就十点多了，我们就回家了。

回到家，吃完午饭，妈妈把我拉到沙发上，问我：“你刚才排队的时候，为什么要插队？你不知道这样做是不对的吗？”妈妈又语重心长地接着说：“你已经是一名三年级的小学生了，在公共场所更应该遵守好纪律，做一名文明公民，起模范带头的作用，而不应该那样乱挤。

”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。

这件事过去很久了，但是妈妈的教诲至今还印在我的脑海里，妈妈给我上的这特殊的一堂课使我懂得了一个道理：做为中国的公民，不管在任何地方做任何事，一定要遵守我们国家的纪律，决不能做让我们国家丢脸的事，更不能做有损我们自己人格的事。

特殊的一课作文二：特殊的一课（627字）中午，烈日炎炎，天热极了。

五年三班的同学们特别紧张，他们三个一群，五个一伙在读书公园、在葫芦形的水池旁，在操场的草坪上，拼命地复习着品德与社会，因为上次品德与社会下课的时候，林老师说下午第一节课，要举行一次重要考试，期末要到了，同学们都明白林老师重要的名义。

整个中午，没有人休息，没有人吵闹，一颗颗心都投入了品德与社会，平时学习成绩优秀的也认真读着书，就连平时上课调皮捣蛋的也一字一字的看着，时间眨眼间就过去了，伴着清脆的预备铃声，同学们陆续走进教室。

一堂特殊的课【1】前几天，听到有消息说我们五年级将会去广鸿礼品公司厂区参观，刚开始，我还不太相信，没想到这是真的！今天下午，音乐课刚上完，我们就发现四班已经在楼下排队了，我们也拿着队旗跟了上去，大队委和大队辅导员张老师做了简单的发言，我们便出发了！我们是步行，来到校外，我们看到了很多坐在教室里看不到的东西，感到非常兴奋，春风轻轻拂过我的脸庞，桃树的枝头上挂满了粉红色的花苞，它们已经在传送春天的信息啊！不一会儿，我们就远远地望见了几个大字广鸿礼品厂，有些同学兴奋地跳起来，因为，我们的目的地到了！我们来到厂内，在国旗的前面排成队列，先由厂领导给我们分配导游，带我们的是一位非常美丽的阿姨。

导游阿姨先带我们去的第一个车间，是三楼的包装车间，我们发现里面有几位工人阿姨正在干活，我发现她们一直不停地干，都没有停下来休息一会儿，我非常的好奇，难道这样她们都不累吗？于是，我当起了小记者，大胆地问阿姨：阿姨，您整天这样不停地干，不累吗？阿姨笑咪咪地回答我：不累，我们大家一起干，都在比赛呢，比谁挣的钱多，这样就不觉得累了。

阿姨还让我亲手学着做包装，我干了很久才做好，而且也没有阿姨她们做得好，于是我想到了一个词：熟能生巧。

参观完包装车间，导游阿姨又带我们来到裁剪车间，我看见车间里有一个工人叔叔在摆弄很多布料，经过工人叔叔的介绍，原来，这项工作是要把图案在布上画出来再裁剪下来，拿去做成成品。

接着，我们又到了旁边的缝纫车间，一来到里面，就听见很响的声音，原来是缝纫机发出来来的，这就是成品车间，里面有我们喜欢的海绵宝宝，小鸟形状的帽子，还有美丽的短裙，我现在才知道，我们玩的用的，都是工人叔叔阿姨们辛辛苦苦一道道工序干出来的，是很多人智慧和辛勤的结晶。

在回来的路上，我一直在想，我们平时用的玩的，都是工人们一针一线做出来的，我们一定要珍惜。

这真是这一堂特殊的课！一堂特殊的课【2】今天，消防队的叔叔来到我们的学校，给我们上了一堂特殊的安全教育课。

一堂特殊的课作文【通用5篇】前几天，老师开会回来，十分神秘地告诉我们一个好消息：以后的“少年宫”活动课要在丰满区活动中心进行了。

今天，我们乘车来到了丰满区活动中心。

本以为学习内容还是枯燥乏味的语文和数学，可刚进入教室，同学们就开始欢呼雀跃，上课的内容竟然是拼装模型。

首先，杨老师介绍了第一个模型——皮划艇。

皮划艇在中国己经有2000多年的历史了，但我国自制的现代皮划艇是在1952年，所以我国在皮划艇方面目前处于劣势。

但我相信，不久的将来，我们会引以自豪的。

然后，老师带领我们按照标号一步一步地做，皮划艇制作起来真简单，我只在笔架上出了一点小问题，还好马上就修复好了。

看到自己亲手制作的手工成品，我无比自豪。

马上，我们又开始了“战斗”，制作“别墅2号”。

这次没有老师的讲解，对我们来说是个考验和挑战。

很多同学都做不好烟囱和屋顶。

这时，有的同学向老师求助，做好的同学帮助别人，还有的同学在一起讨论。

终于，我的别墅在同学的帮助下也做好了，它又结实又美观，我的脸都笑成了一朵花。

这次做手工不仅锻炼了我们的动手能力，还提高了我们的思考能力，我真喜欢这样丰富有趣的手工制作课。

朋友们，你们爱笑吗？今天你若有机会来我们班，准让你笑得直不起腰来。

想知道怎么回事吗？那就听我来说说吧。

老师先说游戏规则：“逗笑大王”使出混身解数，把“木头人”逗笑，“木头人”可以含一口水，也可以不含水。

如果“木头人”被逗笑，水喷出来就会被淘汰，或是“逗笑大王”没有逗笑“木头人”也被淘汰。

游戏开始了，第一轮是我们组的莫同学做“木头人”，对方组吴同学做“逗笑大王”。

吴同学扮了个鬼脸，眼睛瞪圆，嘴巴左歪，舌头外但，我们都笑了。

可是，莫同学一点笑容也没有，样子呆呆的。

吴同学开始着急了，一下子挥挥手，一下子跺跺脚，依然没能令莫同学笑起来。

时间一分一秒过去了，老师宣布时间到。

我们脸上露出胜利的笑脸。

第二轮是莫同学向杨同学挑战。

莫同学依然是做“木头人”。

只见杨同学边唱边扭着屁股，还伸了伸两条胳膊，活像个大笑熊。