初中物理专题复习-浮力讲义

初中物理---浮力★教学目标：1、认识浮力，知道阿基米德原理，2、影响浮力大小的因素，会求浮力大小；3、理解物体的浮沉条件；4、应用物体的浮沉条件解释一些问题；★重难点突破【重点1】：浮力考点解析：（1）浸在液体或气体中的物体，受到一个竖直向上的力，这个力叫做浮力。

（2）产生原因：浸在液体中的物体受到向上的压力大于液体对他向下的压力，两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。

〖经典例题〗：一物体浸没在水中排开的水重为49牛，如果该物体的上表面受到的压力为20牛，那么该物体下表面受到的压力有多大？〖解析〗：物体受到的浮力等于物体下表面受到的压力与上表面收到的压力差。

〖答案〗：69牛〖点评〗：本题考察浮力产生的根本原因，即物体上下表面收到的压力差不等。

运用此种方法还可以解决许多问题，有时还可以使问题简化。

〖变式训练1〗：有一木块浮在水面上，排开的水的体积为10分米3，那么，该木块下表面受到的向上的压力为多少？【重点2】：阿基米德原理的理解考点解析：（1）阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于排开的液体受到的重力。

（2）数学表达式：F浮=G排液=ρ液gV排液注：当物体浸没时， V排液＝V物〖经典例题〗：有一木块，把它浸没在盛满水的溢杯中，从杯中溢出10克水，求此木块所受的浮力？若把它浸没在盛满酒精的溢杯中，则会从杯中溢出多少克酒精？〖解析〗：运用阿基米德原理可知木块受到的浮力等于它排开液体所受的重力；用密度公式可求出酒精的质量。

〖答案〗：0.1牛 8克〖点评〗：本题考察的是对F浮=G排液的应用，知道浮力等于排开液体所受到的重力，此题几可迎刃而解了。

〖变式训练2〗：铁块的体积是100厘米3，全部浸入水中时，排开水的体积是_________厘米3，排开的水重是________牛顿，受到的浮力是_________牛顿；当它的一半浸入水中时，受到的浮力是____________牛顿。

教育学科教师辅导讲义年级：初三学员姓名：辅导科目：物理学科教师：老师授课类型复习授课内容固体压强专题讲义教学内容一、选择题1、如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（ A ）A、P甲＞P乙＞P丙B、P甲=P乙＞P丙C、P甲＜P乙=P丙D、P甲=P乙=P丙2．如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是（ C ）A．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小B．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变C．鸡蛋将下沉，所受浮力在减小D．鸡蛋将下沉，所受浮力不变3．如图所示，水平桌面上放置由甲、乙两个圆柱形容器，甲容器盛有液体A，物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量为m1，液体A对甲容器底部的压强为p1；乙容器中盛有液体B，物块N漂浮在液体B中，物块N排开液体的质量为m2，液体B对乙容器底部的压强为p2，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等．下列判断中正确的是（A）A． p1＜p2B． p1＞p2C． m1＜m2D． m1＞m24．如图4所示，水平面上的圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，且甲液体对容器底部的压力等于乙液体对容器分析：（1）根据液体A、B质量相等可确定液体A、B的重力，因为是规则容器，所以F=G，再根据甲容器底面积大于乙容器底面积，分析p1和p2的关系；（2）根据物块M、N质量相等，可确定其重力关系，根据阿基米德原理分析物块M、N受到的浮力关系，然后结合物体的浮沉条件确定m1和m2的关系解答：解：（1）由液体A、B质量相等可得G A=G B，因为是规则容器，所以液体容器底部的压力F=G，则F A=F B，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，由p=可得，p1＞p2；故A正确，B错误；（2）已知M、N都是漂浮，则F浮=G排=m排g=G，因为物块M、N质量相等，故M A=M B，物块M排开液体的质量m1等于物块N排开液体的质量m2．故CD错误．故选A．底部的压力。

初中物理浮力三、浮力1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。

4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

下沉 悬浮 上浮 漂浮F 浮 <G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物(2)悬浮与漂浮的比较相同： F 浮 = G不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液 <ρ物；V 排<V 物(3)判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或 比 较ρ液与ρ物 。

5、阿基米德原理：(1)内容：浸入．．液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2)公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

(3)适用条件：液体（或气体）6：漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

7、浮力的利用：F(1)、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

(2)、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

(3)、气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。

最新人教版八年级下册物理《浮力》完整讲义一、浮力的概念和性质1. 浮力的定义浮力是指物体在液体中受到的竖直向上的力，它的大小等于被液体排开的液体重量。

2. 浮力的性质- 浮力的大小等于被液体排开的液体的重量，与物体所处的液体的密度和体积有关。

- 浮力的方向垂直向上，使物体能够浮在液体中。

- 浮力的大小与物体在液体中的部分浸没的体积有关。

二、浮力的计算公式1. 浮力公式物体在液体中受到的浮力可以用以下公式计算：\[ F_b = \rho \cdot V \cdot g \]其中，\[ F_b \] 表示浮力，\[ \rho \] 表示液体的密度，\[ V \] 表示物体部分浸没的体积，\[ g \] 表示重力加速度。

2. 物体浮沉的判断条件根据浮力的大小与物体自身重力的比较，可以判断物体在液体中的浮沉情况：- 若浮力大于或等于物体的重力，物体浮在液体表面；- 若浮力小于物体的重力，物体沉在液体底部；- 若浮力等于物体的重力，物体处于平衡状态，即悬浮在液体中。

三、实际应用1. 游泳和潜水浮力的存在使得人在水中能够游泳和潜水。

对于浮力大于体重的人来说，就能够在水中浮起；而对于浮力小于体重的人来说，就需要通过推动身体或运用辅助器材来保持在水中的浮力平衡。

2. 船只的浮力船只依靠浮力来支持其重量。

根据阿基米德原理，船只在水中浸没的部分受到的浮力等于其排开的水的重量，使船只能够浮在水面上。

3. 气球的浮力气球中充满了比空气轻的气体，浮力大于气球自身的重力，所以气球能够浮在空中。

四、小结浮力是物体在液体中受到的竖直向上的力，它的大小与液体的密度和物体浸没的体积有关。

浮力的存在在很多日常生活和工业生产中起到了重要的作用，如游泳、潜水、船只和气球等。

了解浮力的概念和计算公式，对于理解物体在液体中的浮沉情况和相关现象有很大帮助。

以上为最新人教版八年级下册物理《浮力》完整讲义。

第十章浮力第1节浮力1．浮力：是指浸在液体（或气体）中的物体受到竖直向上的力。

方向：_____________，施力物体是：____________。

2．浮力的大小：（1）定义法：浸没在液体中的物体受到液面对它上下两表面的压力差：F浮=___________。

若柱形物体与容器底部紧密度接触，由于下表面不受向上的压力，所以_________浮力。

（2）弹簧测力计测量：先用测力计测量出物体的重力为G，再测出物体浸在液体中时测力计的读数F，则物体所受浮力为F浮=_____________。

竖直向上液体（或气体）F向上–F向下不受G–F一、浮力（1）定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上的力，这个力叫做浮力。

（2）浮力的施力物体是液体（或气体），方向是竖直向上。

（3）浮力产生的原因：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力F浮=F上–F下。

解读：若物体下部没有液体则物体不受浮力作用。

例如插入河底淤泥中的木桩和已粘在杯底上的铁块都不受水的浮力。

浸在气体中的物体也受到气体对它竖直向上的浮力，但一般情况下不考虑气体对物体的浮力。

【例题1】在图中，浸没在液体中的物体，两个相对的侧面所受液体的____________相互平衡，对物体水平方向的受力没有影响。

其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。

如果F1=8 N，物体受到的浮力是4 N，则F2=____________N。

参考答案：压力12二、决定浮力大小的因素物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关；还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。

解读：弹簧测力计下挂着一个物体，当物体逐渐浸入水中时，弹簧测力计的示数逐渐减小，物体受到的浮力逐渐增大。

将一个空心的金属球浸没在水中并上浮，随着露出水面的体积逐渐增大时，球所受的浮力将逐渐变小，球所受的重力不变，当球浮在水面静止时，所受浮力和它的重力相等。

5 N 2N3N浮力(讲义）（一）、浮力1、定义：浸在液体或气体里的物体受到体或体托的力称为浮力。

2、产生浮力的原因：是由于浸在液中物体上下表面存在压强差，下表面受到液体向上的压强大于上面受到液体向下的压强造成的。

3、浮力三要素：（1）方向：浮力的方向总是，与重力的方向一定；（2）作用点：作用在物体上（3）.大小：a、称重法：F浮 = （G物是物体自身重力，G物′是物体浸在液体中弹簧测力计示数） b、排液法（阿基米德原理）：F浮 = G排液 = （ρ排是产生浮力的液体密度，不是浸在液体中固体的密度，V排是排开液体的体积，不一定等于物体体积，只有在完全浸没时V排 = V物）c、压差法：F浮 = F向上 - F向上（不作要求）考点一：浮力要点：1.浮力的概念: 2.浮力的方向:例1、夏天，我们去河里游泳，当我们屏住呼吸潜水时，虽然我们潜入了水中，但不知不觉后背会浮出水面，可以用手抓住水底的石块，这时我们又会发现平时我们在陆地上无法搬起的大石头在水底却能轻易的搬起，你说解释这其中的奥秘吗？例2、小明随爸爸去大纵湖钓鱼，当鱼在水中时，他感觉并在太用力，可是当鱼被拎出水面时手臂上力明显变大，这是因为（）A、鱼出水后重力变大B、鱼出水后质量不变C、鱼出水后浮力变小D、是小明的错觉考点二：浮力的测量要点：1.称重法测浮力: 2.排水法测浮力:例3、如图所示．是教师帮大家认识浮力的探究实验．(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如(a)实验所示，物重G＝___________N．(2)当用手向上托物体时，如(b)实验所示，手对物体向上的托力F2＝___________N．(3)当物体浸入水后，如(c)实验所示．将(c)实验与(a)、(b)实验对照．说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝_________N．(4)该实验是通过_______________________物理方法．建立起浮力概念的．（5）其实坐在前排的小明观察到老师将物体慢慢浸入水中时（直到浸没后还继续向下），弹簧测力计的示数是先 后 ，说明浮力的大小与 有关，而与 无关。

知识点睛浮力知识点一：浮力的定义1.定义：一切浸入液体中的物体都要受到液体对它竖直向上的托力。

↓↓↓（受力物体）（施力物体）（方向）注意：对浸入的理解，它包含两种情况：①部分浸入②浸没2.方向：竖直向上第五讲浮力讲解（1）知识点二：浮力的产生原理液（气）体对物体向上的压力大于向下压力，由此形成的压力差即浮力；我们以立方体为例讨论物体浸没在液体中的受力情况：立方体浸没在水中，其左右两个侧面和前后两个侧面和面积相等，并且对应部位距水面的深度相同，但是上下两表面处的深度不同，下表面处的深度更深，压强更大，而上下两表面的表面积相同，据p = F/S变形得F = P·S，所以下表面受到向上的压力比上表面受到的压力更大，这就是浮力产生的原因。

浸入液体中的物体，上下表面受到的压力差就是浮力。

浮力的方向是竖直向上的。

知识点三：阿基米德原理1.实验步骤：2.内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力；3.公式：F =G =ρgV 浮排液排；从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关；4.适用条件：液体（气体）；知识点四：浮沉条件1.浸没在液体中的物体其浮沉状态其实可以比较物体密度和液体密度的大小。

由公式和可得：浸没在液体中的物体，如果 ①，则 ，物体下沉 ②，则 ，物体上浮，直到漂浮(漂浮是物体在液面上的平衡)， ③ ，则 ，物体悬浮 (可停留在液体中任何深度)物体的浮沉取决于物体所受浮力和重力的大小，三个平衡状态和两个不平衡过程。

易错点：上浮的物体受到的浮力小，下沉的物体受到的浮力大。

2.悬浮和漂浮的对比：G gV ρ=物F gV ρ=浮液排ρρ<液物F < G 浮ρρ>液物F > G 浮ρρ=液物F = G 浮不同点例题精讲【例1】 一个2N 的钩码，挂在弹簧秤上，当钩码浸没在水中时弹簧示数1.2N ，这个钩码受到的浮力是______N 。