教科版科学四年级下册 1.1《种子里孕育着新生命》课件(30张PPT)
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教科版小学四年级科学下册《种子里孕育着新生命》经典课件
探索
科学实验
实验材料：一粒干蚕豆、用水浸泡一天的蚕豆、镊子、放大镜
探索
实验过程 （1）观察浸泡过与没有浸泡过的种子有什么区别？
浸泡后：种子变大、变软，种皮颜色变浅……
探索
（2）探究种子的内部构造 注意：使用镊子时要小心！
①用镊子小心地剥开种皮 ②再小心地将种子里的“豆瓣”分开， 每部分尽量保持完整，摆放整齐 ③直接用眼睛或放大镜仔细观察，重 点观察“豆瓣”连接处有什么 ④把看到的种子内部样子画在“实验 记录单”的空白处
练习
选择题
1、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面
住着个白胖子”。麻屋子是指花生的（ A ）；红帐子是指花
生的（C ）；白胖子是指花生的（ D）。
A. 果皮 B. 种子 C. 种皮
D. 胚
E. 胚乳 F. 子叶
2、在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆
芽”将来发育成植物的(A )
A.根 B.茎 C.叶
练习
判断题
1.玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。（✘） 2.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。（ √） 3.浸泡过的种子皮容易撕下。（ √） 4.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后，会变得更 大更坚硬。（✘） 5.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。（✘）
拓展
观察玉米种子内部结构
探索
我们收集到哪些植物种子？ 种子的外部有怎么的特征？
探索
观察提示 综合运用感官和比较的方法，观察种子更多的特征。
眼看：形状、颜色、大小 手摸：软硬、光滑程度 鼻闻：气味
注意：有的种子有毒，在不了解情况下不要去品尝。
探索
颜色 大小 形状 光滑程度 软硬 得出结论
种子观察记录
教科版四下科学课件1.1种子里孕育着新生命
聚焦
1. 种下的种子都能长成一株植物吗？ 2. 种子萌发和植物生长需要什么条件？ 3. 怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？
探 究 挑选饱满的、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。
准备花盆和土，把一块小 石头放在花盆的出水孔上， 然后放入多半的土。
用手指在土中按2~3个洞，深度约 1 厘米，每个洞里放一粒凤仙花的 种子，再用土盖住洞口。
绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
聚 焦 种子有什么特征？
探 究 收集各种植物的种子，观察并描述它们的外部特征。
感官
放大镜
显微镜
探 究 猜测种子的内部结构是怎样的，将我们的想法画下来。
探 究 取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆，观察它们的外部形态和内部 结构有什么不同。
轻轻地剥掉外面的种皮， 再把种子掰开观察
研讨
1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？ 2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处？ 3.种子的哪一部分有可能发育成植物？
研讨
1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？
不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
研讨
2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处？
胚芽 种皮
种皮
胚根 子叶
研讨
1. 为什么要选择饱满的，没有受过伤的种子？ 2. 需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？说说你的依据。 3. 怎样才能做好观察记录？了解植物一生的生长变化。
研讨
1. 为什么要选择饱满的，没有受过伤的种子？
因为饱满，没有受伤的种子具有完整的胚，能保证种子
顺利发芽。
研讨
2. 需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？说说你的依据。
适宜的温度；充足的空气；一定量的水分。
教科版科学四下《种子里孕育着新生命》课件
科学探索
探索三：观察蚕豆的外部形态和内部结构。
(4)用镊子轻轻剥掉浸泡过的和没浸 泡过的蚕豆的种皮，从有缝隙的一 侧分别将“豆瓣”分开,用放大镜观 察“豆瓣”相连的部分有怎样的结 构，浸泡过和没浸泡过的种子内部 结构有什么不同。
科学探索
观察记录
种子名称 我的猜测
我的观察
干的蚕豆
浸泡一天的蚕豆
蚕豆
科学探索
探索一：观察种子外部特征
收集各种植物的种子，观察并描述它们的外部特征。
有些种子太小 了，我们要用 放大镜观察！
用手摸一 摸种子。
综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
科学探索
观察种子外部特征
科学探索
探索一：观察种子外部特征
观察准备:花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、 蚕豆、凤仙花等植物的种子，放大镜。 观察方法： (1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察较小的种子的特征。
科学拓展
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴图。
(4)在卡纸上涂少许胶水(适量，防止干燥)，用刮刀均匀地铺开。 再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。 (5)根据种子的大小而定,大粒的用手或镊子，小粒的可用筛网均 匀地洒在规定部位。种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶 水稍干后修整下。
科学拓展 寻找不同植物的种子，做一幅种子贴图。 制作须知: (1)胶水要涂抹均匀、适量。 (2)所选种子的颗粒要饱满。 (3)种子的采集要考您颜色、大小、形状的多样性 。
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了不同植物的种子，它们的形 状、大小、颜色等外部特征各不相同。种子都有种皮和胚，胚 是新植物的幼体，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。意识到绿 色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
1.1种子里孕育着新生命课件ppt
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
2.种植凤仙花
了解凤仙花
别名：指甲花、小桃红、金凤花等。 类别：一年生草本植物 繁殖方式：种子繁殖 播种时间：3——9月，4月播种最适宜 生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃 土壤，生长迅速。 用途：全株及花、种子都可入药。
需要提供什么条件， 种子才能顺利萌发？说 说你的依据。
适宜的温度； 充足的空气； 一定量的水分。
怎样才能做好观 察记录？了解植物一 生的生长变化。
要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种—生根—发芽—花蕾—开花—结果—成熟
以上时间要准确记录
选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵 的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
2.种植凤仙花
了解凤仙花
别名：指甲花、小桃红、金凤花等。 类别：一年生草本植物 繁殖方式：种子繁殖 播种时间：3——9月，4月播种最适宜 生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃 土壤，生长迅速。 用途：全株及花、种子都可入药。
需要提供什么条件， 种子才能顺利萌发？说 说你的依据。
适宜的温度； 充足的空气； 一定量的水分。
怎样才能做好观 察记录？了解植物一 生的生长变化。
要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种—生根—发芽—花蕾—开花—结果—成熟
以上时间要准确记录
选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵 的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。
教科版科学四年级下册《种子里孕育着新生命》课件
教科版科学四年级下册《种子里孕育着新生命》课件一、内容简述我们都知道，无论是五彩缤纷的花朵，还是郁郁葱葱的树木，它们的生命旅程都是从种子开始的。
那么这小小的种子里面，到底藏着什么神奇的力量呢？这就是我们今天要一起探索的话题。
首先我们要了解种子的结构，种子虽小但内部构造可是精密得很。
它就像一个小宝宝一样，里面藏着能够发育成一棵新植物的全部基因。
我们得知道，种子里的每一部分都有它独特的作用，这样才能帮助我们理解生命的神奇之处。
接下来我们会探索种子是如何在适当的环境下，通过吸收养分和水分，经历一系列的变化，最终破土而出，长成新的植物的。
这个过程就像是小小的种子告诉我们一个关于生命成长的故事。
我们还会讨论如何照顾这些刚刚发芽的小植物，让它们健康地成长。
毕竟每一个生命都值得我们去呵护和珍惜。
让我们一起走进这个关于种子的奇妙世界，去发现生命的美好和神奇吧！1. 介绍课件的主题和目的：探讨种子里的生命奥秘，引导学生了解植物的生长过程今天我们要来探讨一个非常有趣的话题——种子里的生命奥秘。
我们的课件主题是《种子里孕育着新生命》，旨在引导小朋友们一起了解植物的生长过程。
你们知道吗，每一颗种子都蕴含着强大的生命力，它们潜藏着未来植物的所有信息，就像一个小小的生命工厂。
我们的课件就是要带领大家揭开这个神秘的面纱，一起见证生命的奇迹。
二、课件内容概述首先我们的课件会从种子的结构开始，通过生动的图片和简洁的文字，我们会向大家介绍种子的各个部分，以及它们的功能。
让大家对种子有一个基本的了解。
接着我们会深入探讨种子发芽的过程，大家会了解到，种子发芽需要哪些条件，以及这些条件如何帮助种子成长为一颗新的植物。
这个过程是非常神奇的，我们会用动画和视频来展示，让大家更加直观地感受到生命的魅力。
然后我们会讨论种子与我们生活的联系，大家会了解到，种子不仅是我们食物的重要来源，还在环境保护、生态平衡等方面扮演着重要角色。
我们会通过实例来让大家感受到种子的重要性。
教科版四年级科学下册《种子里孕育着新生命》教学课件
第一单元 植物的生长变化
1 种子里孕育着新生命
一、导入新课
小苗是从哪里来的呢？
二、讲授新课
（一）观察不同植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察。
用手摸一摸种子
二、讲授新课
（一）观察不同植物的种子 汇报交流！
形状 大小 颜色 ……
（二）种子的结构
二、讲授新课
二、讲授新课
（二）种子的结构 观察思考： 1 种子由哪些结构组成?
2 哪些结构与种子的萌发有关?
3 种子的重要部分是什么?
（二）种子的结构
二、讲授新课
花生种子的结构
蚕豆种子的结构：
二、讲授新课
4 胚芽 5 胚轴 3 胚根
2 子叶 贮藏营养物质 1 种皮 保护
胚
新植株 的幼体
（二）种子的结构
二、讲授新课
玉米种子的结构
Hale Waihona Puke （二）种子的结构二、讲授新课
画一画
画出种子的各部分
二、讲授新课
（三）拓展 寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
再见
1 种子里孕育着新生命
一、导入新课
小苗是从哪里来的呢？
二、讲授新课
（一）观察不同植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察。
用手摸一摸种子
二、讲授新课
（一）观察不同植物的种子 汇报交流！
形状 大小 颜色 ……
（二）种子的结构
二、讲授新课
二、讲授新课
（二）种子的结构 观察思考： 1 种子由哪些结构组成?
2 哪些结构与种子的萌发有关?
3 种子的重要部分是什么?
（二）种子的结构
二、讲授新课
花生种子的结构
蚕豆种子的结构：
二、讲授新课
4 胚芽 5 胚轴 3 胚根
2 子叶 贮藏营养物质 1 种皮 保护
胚
新植株 的幼体
（二）种子的结构
二、讲授新课
玉米种子的结构
Hale Waihona Puke （二）种子的结构二、讲授新课
画一画
画出种子的各部分
二、讲授新课
（三）拓展 寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
再见
最新教科版四年级科学下册《第一单元 种子里孕育着新生命》精品教学课件
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚 是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、 胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的 地方。
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
种子的内部结构是怎 样的?把我们的想法画下来。
讨论观察种子
胚芽 种皮
胚根 子叶
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
Байду номын сангаас
本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚 是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、 胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的 地方。
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
种子的内部结构是怎 样的?把我们的想法画下来。
讨论观察种子
胚芽 种皮
胚根 子叶
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
Байду номын сангаас
本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
教科版科学四年级下册1种子里孕育着新生命课件
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
种子的内部结构是怎 样的?把我们的想法画下来。
讨论观察种子
胚芽 种皮
胚根 子叶
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不 愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样 去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候们不 愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样 去爱自己。
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
教科版(2017秋)四年级下册1-1种子里孕育着新生命课件
●2.像蚕豆这样的种子，是由外面的种皮和里面的胚构成 的。胚包括胚根、胚芽和子叶。
观察蚕豆的外部形态和内部结构
蚕豆的外部形态
●蚕豆的形状是椭圆的，外面包着一层黄褐色的种皮， 对种子起保护作用。
蚕豆的内部形态
胚根Biblioteka 胚芽子叶种皮里是一个完整的胚， 可以发育成一株植物。 像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、 胚芽和子叶。
总结
●1.不同种子它们的外部形状，颜色、大小是不同的。
1.1种子里孕育着新生命
教科版2017小学科学四年级下册
各种各样的种子
这些常见谷物也 是种子，它们有 什么外部特征呢？
空白演示
单击输入您的封面副标题
1.种子的形状：种子的形状多种多样，有的圆圆的，有的扁 扁的，有的表面有沟
2.种子的颜色丰富多彩，赤橙黄绿青蓝紫黑白棕等颜色在种 子身上都能找到
3.种子的大小也各不相同
观察蚕豆的外部形态和内部结构
蚕豆的外部形态
●蚕豆的形状是椭圆的，外面包着一层黄褐色的种皮， 对种子起保护作用。
蚕豆的内部形态
胚根Biblioteka 胚芽子叶种皮里是一个完整的胚， 可以发育成一株植物。 像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、 胚芽和子叶。
总结
●1.不同种子它们的外部形状，颜色、大小是不同的。
1.1种子里孕育着新生命
教科版2017小学科学四年级下册
各种各样的种子
这些常见谷物也 是种子，它们有 什么外部特征呢？
空白演示
单击输入您的封面副标题
1.种子的形状：种子的形状多种多样，有的圆圆的，有的扁 扁的，有的表面有沟
2.种子的颜色丰富多彩，赤橙黄绿青蓝紫黑白棕等颜色在种 子身上都能找到
3.种子的大小也各不相同
教科版科学四年级下册种子孕育着新生命教学课件
第一单元第一课
《种子里孕育着新生命》
种子的一生
聚焦
各种各样的种子
各种各样的种子
大小不同、颜色不同、外面包裹着皮
观察浸泡后的种子
浸泡2天的种子 未浸泡的种子
探索
观察种子的内部构造
观察种子的内部构造
材料与工具
镊子
浸泡2天的蚕豆
培养皿
笔、记录单
观察种子的内部构造
蚕豆种子的内部构造
子叶给植物萌发提供营养
种子的一生
拓展 种子贴画
谢谢您的观看！
1.用镊子小心地剥开浸泡好的蚕豆，每部分尽量 保持完整。
2.将蚕豆的“豆瓣”小心分开。 3.仔细观察种子各部分。
实验操作
观察种子的内部构造
观察种子的内部构造
种皮
保护种子
胚（Pēi）
胚是有生命的。可以发 育成一株新植物
蚕豆种子的内部构造
胚根
胚 胚芽
种皮
子叶
种子里最重要的部分是（ 胚 ）。 胚是有生命的，可以发育成一株植物。
《种子里孕育着新生命》
种子的一生
聚焦
各种各样的种子
各种各样的种子
大小不同、颜色不同、外面包裹着皮
观察浸泡后的种子
浸泡2天的种子 未浸泡的种子
探索
观察种子的内部构造
观察种子的内部构造
材料与工具
镊子
浸泡2天的蚕豆
培养皿
笔、记录单
观察种子的内部构造
蚕豆种子的内部构造
子叶给植物萌发提供营养
种子的一生
拓展 种子贴画
谢谢您的观看！
1.用镊子小心地剥开浸泡好的蚕豆，每部分尽量 保持完整。
2.将蚕豆的“豆瓣”小心分开。 3.仔细观察种子各部分。
实验操作
观察种子的内部构造
观察种子的内部构造
种皮
保护种子
胚（Pēi）
胚是有生命的。可以发 育成一株新植物
蚕豆种子的内部构造
胚根
胚 胚芽
种皮
子叶
种子里最重要的部分是（ 胚 ）。 胚是有生命的，可以发育成一株植物。
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胚轴 胚根
种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植 物。胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
课堂练习
选择题
1、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面
住着个白胖子”。麻屋子是指花生的（ A）；红帐子是指花
生的（ C ）；白胖子是指花生的（ D）。
A. 果皮 B. 种子 C. 种皮
种子里孕育着新生命
科学教科版 四年级下
新知导入
猜谜语
麻屋子 红帐子 中间坐着个白胖子
（打一果实）
谜底：花生
新知导入
“麻屋子，红帐子，中间坐着个白胖子。”
“麻屋子”指花生的果 皮，“红帐子”“白胖 子” 指的是花生种子的 哪一部分呢？
让我们一起探索种子的奥秘吧。
新知讲解
聚焦
绿色开花植物，全世界共有20 多万种，占植物界总数的一半以 上。它们几乎都是从种子开始新 生命的。种子有什么特征呢？
D. 胚
E. 胚乳 F. 子叶
2、在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆
芽”将来发育成植物的(A )
A.根 B.茎 C.叶
课堂练习
判断题
1.玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。（ ✘） 2.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。（√ ） 3.浸泡过的种子皮容易撕下。（ √） 4.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后，会变得更 大更坚硬。（✘） 5.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。（ ✘）
稻谷：细长的
芝麻：有个尖尖角
赤豆、绿豆和花生米：长圆形
新知讲解
光滑程度不同
黄豆、赤豆、黑芝麻和绿豆：光滑 花生、稻谷、蚕豆和白扁豆：粗糙
新知讲解
种子的外形都有种脐，有的在种子侧面，有的位 于种子一端。其形状有圆形、椭圆形、卵形等。
种脐
新知讲解
植物种子的外形看起来形状、大小、颜色等 各不相同，内部是不是也是千差万别呢？
新知讲解
探索
我们收集到哪些植物种子？ 种子的外部有怎么的特征？
新知讲解
观察提示
综合运用感官和比较的方法，观察种子更多的特征。
眼看：形状、颜色、大小 手摸：软硬、光滑程度 鼻闻：气味
注意：有的种子有毒，在不了解情况下不要去品尝。
新知讲解
颜色 大小 形状 光滑程度 软硬 得出结论
种子观察记录
种子名称
拓展提高
观察玉米种子内部结构
把浸泡过的玉米种子纵向切开，滴一滴碘酒，会发现大部分 变成蓝色，那是胚乳，没变色部分有胚根、胚轴和胚芽。
胚根
胚芽
胚轴
胚乳
思考：玉米和蚕豆种子的内部结构有什么不同？
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道不同植物的种子，形 状、大小、颜色等各不相同，但种子都是由种皮和 胚两部分组成。植物种子最重要的部分是胚，胚是 有生命的，包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。
新知讲解
研讨
1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?
形状不同 大小不同 颜色不同
新知讲解
2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
不同植物种子的内部结构 相同之处都有胚。胚是构 成种子最重要的部分，它 是由胚芽、胚根、胚轴和 子叶四部分所组成。
新知讲解
3.种子的哪一部分有可能发育成植物?
胚芽 子叶
新知讲解
我的观察
蚕豆是由种皮和胚构成。
新知讲解
胚是构成种子最重要的部分，它是由胚 芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
胚根 胚轴 胚芽 子叶
种子萌发后，胚根形成植物的根， 胚芽形成植物的茎和叶。
新知讲解
其他种子内部结构是什么样子？
黄豆、花生、白扁豆等内部结构跟蚕豆相似，都 是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
板书设计
种子
种皮 胚
胚根 胚轴 胚芽 子叶
作业布置
寻找不同植物的种子,做一幅种子贴画。
温馨提示
先画轮廓，然后滴上胶水 ，粘上不同颜色的种子。
你想象中的种子内部 结构是什么样的？把 它画下来吧。
新知讲解
科学实验
实验材料：一粒干蚕豆、用水浸泡一天的蚕豆、镊子、放大镜
新知讲解
Hale Waihona Puke 实验过程（1）观察浸泡过与没有浸泡过的种子有什么区别？
浸泡后：种子变大、变软，种皮颜色变浅……
新知讲解
（2）探究种子的内部构造 注意：使用镊子时要小心！
①用镊子小心地剥开种皮 ②再小心地将种子里的“豆 瓣”分开，每部分尽量保持 完整，摆放整齐 ③直接用眼睛或放大镜仔细 观察，重点观察“豆瓣”连 接处有什么 ④把看到的种子内部样子画 在“实验记录单”的空白处
新知讲解
这里有几种植物种子，你认识它们吗？
蚕豆
黄豆
花生
白扁豆
赤豆
稻谷
绿豆
黑芝麻
新知讲解
你能说说它们的不同点吗？
颜色不同
蚕豆和绿豆：绿色 黄豆和稻谷：黄色 白扁豆：白色
花生和赤豆：偏红色 黑芝麻：黑色
新知讲解
大小不同
黑芝麻比较小，蚕豆比较大
新知讲解
形状不同
黄豆：圆圆的、饱满的
蚕豆和白扁豆：扁扁的
种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植 物。胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
课堂练习
选择题
1、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面
住着个白胖子”。麻屋子是指花生的（ A）；红帐子是指花
生的（ C ）；白胖子是指花生的（ D）。
A. 果皮 B. 种子 C. 种皮
种子里孕育着新生命
科学教科版 四年级下
新知导入
猜谜语
麻屋子 红帐子 中间坐着个白胖子
（打一果实）
谜底：花生
新知导入
“麻屋子，红帐子，中间坐着个白胖子。”
“麻屋子”指花生的果 皮，“红帐子”“白胖 子” 指的是花生种子的 哪一部分呢？
让我们一起探索种子的奥秘吧。
新知讲解
聚焦
绿色开花植物，全世界共有20 多万种，占植物界总数的一半以 上。它们几乎都是从种子开始新 生命的。种子有什么特征呢？
D. 胚
E. 胚乳 F. 子叶
2、在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆
芽”将来发育成植物的(A )
A.根 B.茎 C.叶
课堂练习
判断题
1.玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。（ ✘） 2.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。（√ ） 3.浸泡过的种子皮容易撕下。（ √） 4.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后，会变得更 大更坚硬。（✘） 5.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。（ ✘）
稻谷：细长的
芝麻：有个尖尖角
赤豆、绿豆和花生米：长圆形
新知讲解
光滑程度不同
黄豆、赤豆、黑芝麻和绿豆：光滑 花生、稻谷、蚕豆和白扁豆：粗糙
新知讲解
种子的外形都有种脐，有的在种子侧面，有的位 于种子一端。其形状有圆形、椭圆形、卵形等。
种脐
新知讲解
植物种子的外形看起来形状、大小、颜色等 各不相同，内部是不是也是千差万别呢？
新知讲解
探索
我们收集到哪些植物种子？ 种子的外部有怎么的特征？
新知讲解
观察提示
综合运用感官和比较的方法，观察种子更多的特征。
眼看：形状、颜色、大小 手摸：软硬、光滑程度 鼻闻：气味
注意：有的种子有毒，在不了解情况下不要去品尝。
新知讲解
颜色 大小 形状 光滑程度 软硬 得出结论
种子观察记录
种子名称
拓展提高
观察玉米种子内部结构
把浸泡过的玉米种子纵向切开，滴一滴碘酒，会发现大部分 变成蓝色，那是胚乳，没变色部分有胚根、胚轴和胚芽。
胚根
胚芽
胚轴
胚乳
思考：玉米和蚕豆种子的内部结构有什么不同？
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道不同植物的种子，形 状、大小、颜色等各不相同，但种子都是由种皮和 胚两部分组成。植物种子最重要的部分是胚，胚是 有生命的，包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。
新知讲解
研讨
1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?
形状不同 大小不同 颜色不同
新知讲解
2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
不同植物种子的内部结构 相同之处都有胚。胚是构 成种子最重要的部分，它 是由胚芽、胚根、胚轴和 子叶四部分所组成。
新知讲解
3.种子的哪一部分有可能发育成植物?
胚芽 子叶
新知讲解
我的观察
蚕豆是由种皮和胚构成。
新知讲解
胚是构成种子最重要的部分，它是由胚 芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
胚根 胚轴 胚芽 子叶
种子萌发后，胚根形成植物的根， 胚芽形成植物的茎和叶。
新知讲解
其他种子内部结构是什么样子？
黄豆、花生、白扁豆等内部结构跟蚕豆相似，都 是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
板书设计
种子
种皮 胚
胚根 胚轴 胚芽 子叶
作业布置
寻找不同植物的种子,做一幅种子贴画。
温馨提示
先画轮廓，然后滴上胶水 ，粘上不同颜色的种子。
你想象中的种子内部 结构是什么样的？把 它画下来吧。
新知讲解
科学实验
实验材料：一粒干蚕豆、用水浸泡一天的蚕豆、镊子、放大镜
新知讲解
Hale Waihona Puke 实验过程（1）观察浸泡过与没有浸泡过的种子有什么区别？
浸泡后：种子变大、变软，种皮颜色变浅……
新知讲解
（2）探究种子的内部构造 注意：使用镊子时要小心！
①用镊子小心地剥开种皮 ②再小心地将种子里的“豆 瓣”分开，每部分尽量保持 完整，摆放整齐 ③直接用眼睛或放大镜仔细 观察，重点观察“豆瓣”连 接处有什么 ④把看到的种子内部样子画 在“实验记录单”的空白处
新知讲解
这里有几种植物种子，你认识它们吗？
蚕豆
黄豆
花生
白扁豆
赤豆
稻谷
绿豆
黑芝麻
新知讲解
你能说说它们的不同点吗？
颜色不同
蚕豆和绿豆：绿色 黄豆和稻谷：黄色 白扁豆：白色
花生和赤豆：偏红色 黑芝麻：黑色
新知讲解
大小不同
黑芝麻比较小，蚕豆比较大
新知讲解
形状不同
黄豆：圆圆的、饱满的
蚕豆和白扁豆：扁扁的