装饰材料与构造教学大纲汇总

《材料与构造》课程教学大纲课程名称：材料与构造课程编号：ZB050406课程组长：罗德泉(副教授)适用专业：环境设计本科学分：4分总学时数：64学时（其中理论教学28学时，实践36学时）先修课程：《色彩体验》《形态研究》《计算机辅助设计》《工程识图与制图（CAD软件）》一、课程的性质和目的《材料与构造》课程是环境设计专业必修课程之一，学生在学习该课程前应具备一定的室内外设计的基础知识，该课程作为工程识图与制图（CAD软件）的后续课程，已具有学习该课程必备的正投影法的基本理论，绘制和阅读工程图样的基本能力和房屋建筑构造的基本知识。

本课程研究装饰材料和构造的相关知识。

通过本课程的学习，使学生较系统的获得装饰材料与构造的基本知识，掌握建筑装饰材料的分类、性能、选择应用以及建筑装饰构造的基本原理和构造做法，为进一步学习该专业的后续课程和室内设计、施工及管理等职业能力的形成打下良好的基础。

第一章装饰材料的基础与相关规范（2学时）教学内容：一、装饰材料的基础与相关规范1装饰材料的基础概述2装饰材料的基础3装饰材料的特性4装饰材料的选择二、现行建筑装饰材料的相关技术规范1.石材的相关规范2.木材的相关规范3.玻璃的相关规范教学要求：1.了解装饰材料分类、作用、特点和发展。

2.理解装饰材料在空间中的重要作用3.掌握材料的相关规范。

重点：理解装饰材料分类、作用、特点和发展。

难点：掌握材料基本特性，已经在不同空间材料的选择的不同& 阅读材料：a. 郭东升，《装饰材料与施工工艺》，华南理工大学出版社，2010-6-1, 第二版b. 郭谦，崔英德，方正旗著《装饰材料与施工工艺》，水利水电出版社2012-9-1c. 张玉民，程子东，吕从娜编著，《装饰材料与施工工艺——项目教学使用手册》，清华大学出版社，2010-6-1第二章装饰工程施工工艺基础（2学时）教学内容：一.建筑装饰工程的施工工艺1.施工组织设计的内容2.装饰施工组织设计3.装饰施工进度计划设计4.材料、人工设备施工准备计划5.施工平面图设计二.装饰工程的项目管理基础1.施工项目进度的控制管理2.施工项目成本的控制管理3.施工项目质量的控制管理4.施工项目的安全管理5.施工项目的竣工验收管理教学要求：1.了解装饰材料的功能、分类、基本材料及其构造类型2.理解建筑装饰材料的功能、分类、基本材料和装饰工程的项目管理基础3.掌握建筑装饰材料的基本性质;材料的定额与预算及选用原则，建筑材料的功能;装饰材料的选用原则;建筑装饰工程基本材料，建筑装饰构造设计的重要性,设计的相关因素以及建筑装饰构造的类型。

建筑装修构造教学大纲一、课程背景和目标1.1 课程背景建筑装修构造是建筑装饰工程的重要组成部分，它涉及到建筑结构、材料选择、装饰工艺等方面，对于培养学生的实践操作能力和专业技能具有重要意义。

1.2 课程目标本课程旨在通过系统的学习，使学生掌握建筑装修构造的基本理论、技术和方法，具备能够从事建筑装修工程实践的能力，培养学生的创新能力和实践操作能力，为日后从事相关工作奠定坚实的基础。

二、教学内容与方法2.1 教学内容2.1.1 建筑装饰材料与构造- 介绍建筑装饰材料的种类、性能和选择原则；- 讲解建筑装饰构造的基本原理和常用构造方法。

2.1.2 建筑装饰施工工艺与技术- 介绍常见的建筑装饰施工工艺和技术，如石材装饰、木工装饰、涂料装饰等；- 引导学生理解建筑装饰施工的过程、要点和注意事项。

2.1.3 建筑装修构造软件的运用- 介绍建筑装修构造软件的基本操作方法；- 指导学生通过软件进行建筑装修构造方案设计。

2.2 教学方法2.2.1 理论讲授通过教师讲解、课堂讨论和案例分析等方式，将建筑装修构造的理论知识传授给学生，帮助学生建立系统的理论框架。

2.2.2 实践操作组织实践操作课程，通过实际的建筑装修构造操作演练，培养学生的实际操作能力和专业技能。

2.2.3 课程项目设计组织学生完成一定的课程项目设计，引导学生将所学理论知识应用到实际项目中，培养学生的创新能力和解决问题的能力。

三、教学评估与考核3.1 教学评估通过日常作业、实践操作、课程项目设计、小组讨论和期末考试等方式，对学生的学习情况进行评估，定期进行教学反馈，帮助学生及时调整学习进度和方法。

3.2 考核方式综合考核为主，根据学生的平时表现、实践操作成绩、课程项目设计和期末考试成绩等进行综合评定。

平时成绩占比30%，实践操作成绩占比20%，课程项目设计占比30%，期末考试成绩占比20%。

四、教材与参考书目4.1 教材《建筑装修构造教程》4.2 参考书目- 《建筑装饰施工工艺与技术》- 《建筑装饰施工组织与管理》- 《建筑装饰材料与方法》五、课程进度安排本课程总计36学时，按照如下进度安排：- 第1-4周：建筑装饰材料与构造- 第5-8周：建筑装饰施工工艺与技术- 第9-12周：建筑装修构造软件的运用- 第13-16周：综合实践课程设计与实施- 第17-18周：复习与期末考试六、教学团队与支持6.1 教学团队本课程由建筑装修构造领域的专业教师组成。

00708装饰材料与构造大纲课程名称：装饰材料与构造课程代码：00708（理论）第一部分：课程性质与目标一、课程性质与特点：《装饰材料与构造》是高等教育自学考试环境艺术设计专业（专科）的一门专业必修课程，它是研究建筑构造与施工的形态以及对装饰材料的综合设计的专业课程。

它与建筑、艺术、结构、材料、设备、施工、经济等方面密切配合，提供合理的建筑装饰构造方案，既作为建筑装饰设计中综合技术方面的依据，又是实施建筑装饰设计至关重要的手段，它本身就是建筑装饰设计的组成部分。

《装饰材料与构造》的学习，对于环境艺术设计专业考生的设计实践具有重要意义。

二、课程目标与基本要求：本课程的设置可使自学者通过学习全面掌握装饰构造与施工的基本理论知识和方法，空间设计的基本形式和基本方法，以及建筑施工营造做法，包括照明的使用以及材料的运用，进一步提高对环境空间的设计能力。

本课程的基本要求：掌握装饰构造原理、施工的方法与规律以及建筑施工营造做法，包括照明的使用以及装饰材料的特性与选用；能高质量地独立完成本课程的各项课程设计；能具备独立完成实际环境空间设计的能力。

三、与本专业其他课程的关系：《装饰材料与构造》是环境艺术设计专业学生必修课程，它与环境艺术设计其他许多课程有着密切的关系，与《室内设计工程基础》、《公共室内设计（商业办公）》、《居住室内设计》等相互衔接配合。

第二部分考核内容与考核目标第一章建筑装饰构造概述一、学习目的与要求本章是建筑装饰构造的概述部分。

主要介绍建筑装饰构造设计的重要性，建筑装饰构造设计的相关因素以及建筑装饰构造的类型。

通过对本章的学习，了解建筑装饰的重要性和建筑装饰构造设计是建筑装饰设计中的一个不可缺少的重要组成部分，是建筑装饰设计落到实处的具体细化处理，是构思转化为实物的技术手段。

了解在进行建筑装饰构造设计时，应全面考虑的相关因素，掌握建筑装饰构造的两大类型。

二、考核的知识点与考核目标（一）建筑装饰构造设计的重要性（一般）识记：建筑装饰的重要性建筑装饰构造设计的重要性（二）建筑装饰构造设计的相关因素（次重点）识记：功能性因素（建筑空间的使用要求、保护建筑主体结构免受损害、给人以美的享受）安全性因素（建筑装饰材料的合理选择、结构方案处理合理可靠、构造节点处理合理可行、满足消防）建筑艺术的特殊性主要表现（建筑有实用功能、四度空间）四度空间的概念建筑装饰材料因素协调好各工种与构件之间的关系施工技术因素第2 页共14 页经济因素（三）建筑装饰构造的类型识记：建筑装饰构造的二大类型（饰面构造、配件构造）饰面构造的概念配件构造的概念饰面构造与位置的关系饰面构造的基本要求饰面构造的分类（罩面类饰面构造、贴面类饰面构造、钩挂类饰面构造）罩面类饰面构造的二种类型（涂刷类饰面、抹灰类饰面）贴面类饰面构造的三种类型（铺贴、裱糊、钉嵌）钩挂类饰面构造钩挂的方法（系挂、钩挂）配件构造中的塑造与铸造配件构造中的加工与拼装配件构造中的搁置与砌筑应用：常见结合构造的方法第二章楼地面装饰构造一、学习目的与要求本章是关于地面装饰构造部分。

《材料与构造》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质、教学目的、任务和教学基本要求1.课程的性质、教学目的：《材料与构造》是艺术设计专业的专业必修课程之一。

本课程研究建筑装饰材料和构造的相关知识。

通过本课程的学习，使学生较系统的获得装饰材料与构造的基本知识，掌握建筑装饰材料的分类、性能、选择应用以及建筑装饰构造的基本原理和构造做法，为进一步学习该专业的后续课程和室内设计、施工及管理等职业能力的形成打下良好的基础。

2.教学任务和教学基本要求：（1），学习建筑装饰材料的基本性质、分类和各类装饰材料的组成、特性、技术性能；（2），培养建筑装饰材料合理选择与应用的初步能力；（3），学习建筑装饰构造的基本原理和构造方法；（4），培养根据功能要求、材料特点选择和设计既合理、实用又安全、简约的构造方法的能力。

二、本课程与相关课程的衔接、配合关系艺术设计专业的学生在学习该课程前应具备一定的室内外设计的基础知识，该课程作为建筑制图和建筑基本知识课程的后续课程，已具有学习该课程必备的正投影法的基本理论，绘制和阅读工程图样的基本能力和房屋建筑构造的基本知识。

与本课程有较密切关系的后续课程有室内设计、环境设计、装饰工程造价等课程及相关的实训课程。

三、教学方法和教学形式的建议1，以理论讲授、市场调研、材料与构造创意、构思、模型制作、整理等为主线，作业安排长、短期相结合。

2，注意加强教学的直观性。

合理使用教具、范画、挂画，并进行必要的课堂技能示范和作品分析欣赏。

3，采取多种教学手段，如专题讲座、观摩录象带、幻灯片等多媒体教学，以提高教学质量。

4，教学的每个阶段结束时，要及时进行小结，对学生的作业给予讲评。

课程结束时应进行总结，举办汇报展览，以促进学生认识能力和工作技能的不断提高。

第二部分大纲本文第一章绪论Ⅰ·教学目的与要求1．了解装饰材料地位、作用及发展2．掌握建筑装饰材料的分类和性能3．掌握建筑装饰材料基本性质Ⅱ·教学内容1．装饰材料地位、作用及发展2．建筑装饰材料的分类3．装饰材料的性能4．建筑装饰材料的基本性质第二章装饰石材Ⅰ·教学目的与要求1．了解岩石的分类和特性。

建筑装饰材料与构造教案范本1：建筑装饰材料与构造教案1. 课程简介1.1 课程名称：建筑装饰材料与构造1.2 课程编号：ARCD1011.3 学时：36学时1.4 学分：2学分1.5 先修课程：建筑材料学、建筑力学等1.6 教材：《建筑装饰材料与构造教程》1.7 授课方式：课堂讲授、案例分析2. 教学目标2.1 知识目标- 理解建筑装饰材料的分类、性能及应用。

- 掌握建筑装饰工程的施工工艺和质量控制技术。

2.2 能力目标- 能够根据建筑需求选择适用的装饰材料。

- 能够分析和评价建筑装饰工程的施工质量。

2.3 情感目标- 培养学生的实践操作能力和团队协作意识。

- 培养学生对建筑装饰的创新与美学追求。

3. 教学内容3.1 建筑装饰材料的分类及特点- 墙面装饰材料：壁纸、墙砖、涂料等- 地面装饰材料：地板、瓷砖、地毯等- 吸音隔音材料：吊顶材料、隔墙材料等3.2 建筑装饰材料的性能要求- 耐火性能：防火涂料、防火板等- 耐候性能：外墙涂料、阳光板等- 环保性能：低VOC涂料、环保地板等3.3 建筑装饰工程的施工工艺- 墙面装饰：打底处理、粉刷、贴瓷砖等- 地面装饰：找平、铺贴、砂浆施工等- 吸音隔音装饰：吊顶安装、隔墙施工等3.4 建筑装饰工程的质量控制- 施工现场管理：工艺流程、材料验收等- 施工过程控制：施工质量检测、整改措施等- 竣工验收及工程质量评定4. 教学方法4.1 课堂讲授：介绍建筑装饰材料的分类和特点，讲解施工工艺及质量控制要点。

4.2 案例分析：以实际建筑工程案例进行分析讨论，加深学生对课程知识的理解和应用。

5. 教学评价5.1 作业：针对每个章节的知识点，布置相关的实践和理论作业。

5.2 期中考试：对课程内容进行综合评估，考查学生的理论知识和分析能力。

5.3 期末考试：对全课程内容进行综合考核，考查学生的综合素质和运用能力。

6. 附件列表- 《建筑装饰材料与构造教程》电子版- 精选建筑装饰案例集锦- 建筑装饰工程质量验收标准7. 法律名词及注释7.1 施工现场管理：指建筑装饰工程施工过程中的综合管理措施，包括施工组织、安全生产、材料验收等。

建筑装饰材料教学大纲（5篇）第一篇：建筑装饰材料教学大纲《建筑装饰材料》教学大纲学分：2总学时：36 理论学时：30实验学时：6 面向专业：艺术设计大纲执笔人：大纲审定人：一、说明1、课程的性质、地位和任务建筑装饰材料是建筑材料的一个分支，是建筑装饰工程的物质基础。

建筑装饰的总体效果和建筑装饰功能的实现，都是通过建筑装饰材料及其室内配套产品的质感、形体、图案、功能等体现出来的。

课程的任务是使学生熟悉各种建筑装饰材料的性能、特点和用途，掌握各类建筑装饰材料性能的变化规律，善于在不同的建筑装饰工程、不同的使用条件和部位正确选择建筑装饰材料，做到既能完善地表达设计意图，又能达到经济、合理和耐久的目的。

2、课程教学的基本要求理论知识方面：主要学习装饰工程中常用建筑材料的基本性质，以及装饰砂浆与装饰混凝土、建筑装饰钢材、木材、建筑装饰石材、建筑装饰陶瓷、玻璃、涂料、骨架材料等。

应着重掌握装饰材料的基本性能、材料品种、技术指标与适用场合。

同时应密切联系装饰工程施工中材料的应用情况，经常了解有关建筑装饰材料新品种、新标准，更好地掌握和使用材料。

实验技能方面：建筑材料试验是建筑材料学科的一个重要组成部分。

其任务是验证基本理论，学习试验方法，培养科学研究能力和严谨慎密的科学态度。

做试验时，要切实做到人人动手，按章操作，仔细记录，准确计算，认真分析，并要及时完成试验报告。

二、教学大纲内容（一）课程理论教学第一章：建筑装饰材料概述（1学时）第二章：建筑装饰材料的基本性质（4学时）第一节：材料的基本物理性质材料的密度；材料的亲水性与憎水性；材料的吸水性与吸湿性；材料的耐水性。

第二节：材料的基本力学性质材料的强度、弹性与塑性、脆性与韧性等。

第三节：材料的装饰性与声学性质第三章装饰砂浆与装饰混凝土（2学时）第一节：装饰水泥白色水泥；彩色水泥；装饰水泥的应用。

第二节：装饰砂浆装饰砂浆的组成；装饰砂浆的种类及饰面特性。

第三节：装饰混凝土第四章建筑装饰钢材（3学时）第一节：钢材的分类及其化学成分第二节：钢材的机械性能钢材的抗拉性能；冷弯性能；冲击韧性；硬度；耐疲劳性等。