学位英语考试高教社第二版考试大纲发布.doc

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的及要求成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在考察考生在听、说、读、写四个方面的英语综合能力，以及运用英语解决实际问题的能力。

考试要求考生具备良好的英语语音、语法和词汇积累基础，能够自如地进行基本交流，并能理解和撰写简单的英语文章。

二、考试内容概述1. 听力理解主要考察考生在不同场景下，通过听取对话、独白、讲座等形式的英文材料，能够获取相关信息，理解主旨，掌握重要细节，并能够回答与材料内容相关的问题。

2.口语表达主要考察考生在现实生活中运用英语进行基本交际的能力。

包括进行自我介绍、描述事物、谈论个人经历、表达意见等。

3.阅读理解主要考察考生在阅读各种类型的短文时，理解文章主旨，掌握关键信息，抓住重要细节，理解文章的基本结构，能够回答与文章相关的问题。

4.写作能力主要考察考生用英语进行基础写作的能力。

包括写作短文、信件、备忘录等。

要求考生能够准确表达思想，正确使用语法结构和词汇，组织文章结构合理。

三、考试形式1.听力理解考生将听到一段对话或独白，并回答问题。

2.口语表达考生将进行个人陈述、对话或情景交际等任务，以展现自己的口语交流能力。

3.阅读理解考生将阅读一篇短文，并回答问题或完成任务。

4.写作能力考生根据所给提示，完成短文、信件或备忘录等写作任务。

四、考试成绩评定1.听力理解考生将根据回答的准确性和完整性进行评分，以总分形式呈现。

2.口语表达考官将根据考生在不同任务中的语言表达清晰度、流利度、准确性和语法运用情况进行评分，以总分形式呈现。

3.阅读理解考生将根据答题的准确性和完整性进行评分，以总分形式呈现。

4.写作能力考生将根据写作任务的完成情况、语言表达准确性、语法运用和句子结构使用情况进行评分，以总分形式呈现。

五、参考书目主要参考教材：《大学英语》(第三版、第四版、第五版)，《英语生活口语进阶》等。

成人本科学士学位英语统一考试大纲为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照普通本科英语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科英语教学的实际情况，使考试更加规范，使广大考生能够熟悉英语考试的内容、题型、难度、及记分办法，特制定本大纲，并将于 2008 年开始执行。

现将有关问题作如下说明：成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。

本考试是一种标准化考试。

考试方式为笔试。

考试范围主要参照全日制文理科、本科英语教学大纲所规定的 1—3 级除听说以外的大部分内容。

在题型设计上，英汉互译部分和写作部分是主观性试题之外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。

听说部分的测试正在规划之中，待时机成熟时实施。

客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点；而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。

为此，本考试采用主观题、客观题混合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。

本考试成人学位考生按百分制计分，满分为 100 分。

普通专业 60 分以上（含 60 分）为及格，特殊专业的合格线以省学位委员会当年的文件为准。

考试成绩合格者发给“吉林省成人本科申请学士学位外语考试合格证书”。

成人二学位考生除作答以上100 分题目外，还必须作答加试题，加试题满分为20 分。

二学位考生加试题必须达到12 分以上（含 12 分），加试题成绩低于12 分者，考试为不合格。

本考试每年举行 1 次，时间为8 月，考试时间为 2 小时。

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业第二版）成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）第二版教育部学位与研究生教育发展中心高等教育出版社一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。

二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。

考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。

阅读速度达到每分钟80个词。

具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。

（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。

需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。

成人高等教育学士学位英语水平考试大纲一、考试性质成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育英语教学的一般要求。

二、考试要求成人高等教育学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。

考生在运用能力方面应分别达到以下要求:(一)会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

(二)阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁(记叙文、议论文、说明文、应用文等)的英语文章。

阅读速度达到每分钟80个词。

具体要求为:1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节;2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系;3.能够根据所读材料进行一定的推论;4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。

(三)词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即:1.领会式掌握4500个单词和500个常用词组;2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组;3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

(四)语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。

需要掌握的具体内容如下:1.名词、代词的数和格的构成及其用法;2.动词的基本时态、语态的构成及其用法;3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法;4.常用连接词、冠词的词义及其用法;5.非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;6.虚拟语气的构成及其用法;7.各类从句的构成及其用法;8.基本句型的结构及其用法;9.强调句型的结构及其用法;10.常用倒装句的结构及其用法。

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）第二版教育部学位与研究生教育发展中心高等教育出版社一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。

二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。

考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。

阅读速度达到每分钟80个词。

具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。

（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。

需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的和基本要求成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在测试考生的英语听、说、读、写和翻译能力，以及语言运用能力和交际能力。

考试要求考生在实际应用中准确、流畅、自如地运用英语，并能与他人进行有效交流和沟通。

考试要求考生通过对中、高级词汇、语法和语言知识的运用，完成各类考试任务，如听力理解、口语表达、阅读理解、写作和翻译等。

二、考试内容1. 听力理解考试要求能听懂常速的英语广播、录音和对话，理解其主要内容、要点和具体信息，获取所需信息，并能回答相关问题。

2. 口语表达考试要求能自如地进行日常对话和交流，表达个人观点、想法和情感，能适应不同交际语境，并能进行简单的演讲和辩论。

3. 阅读理解考试要求能理解各种专业和非专业的英文文章，准确把握文章的主要内容、结构和作者意图，并能回答相关问题。

4. 写作考试要求能根据所给提示或主题，进行简答、作文和应用文写作，写作内容涉及个人经历、观点和看法，能够合理组织语言并表达清楚、连贯的文章。

5. 翻译考试要求能准确理解并翻译各类英语文章或对话，包括从中文到英文和从英文到中文的翻译。

翻译内容涉及日常生活、教育、科技、文化等各类话题。

三、考试形式和时间安排考试形式为笔试，分为听力理解、口语表达、阅读理解、写作和翻译五个部分。

总考试时间约为150分钟。

1. 听力理解：约25分钟，包含听力材料和问题，考生需听力理解并回答问题。

2. 口语表达：约12分钟，分为个人发言和提问两个环节，考生需进行个人陈述并回答相关问题。

3. 阅读理解：约55分钟，包含多篇文章和相关问题，考生需阅读并回答问题。

4. 写作：约30分钟，包含简答题、作文题和应用文题，考生需完成写作任务。

5. 翻译：约28分钟，包含中译英和英译中两个部分，考生需完成翻译任务。

四、考试评分标准考试总分为100分，各个部分的总分比例为听力理解（20%）、口语表达（15%）、阅读理解（25%）、写作（25%）和翻译（15%）。

学位英语考试大纲学位英语考试大纲学位英语考试是为了检测学生在英语阅读、写作、听力和口语方面的能力而设立的考试。

该考试是面向所有非英语专业研究生的，对于获得学位至关重要。

以下是学位英语考试的大纲：一、阅读理解阅读理解是学位英语考试的重要部分，在考试中所占的分值较高。

考试会提供一篇英文文章和一些相关问题，考生需要在规定的时间内认真阅读文章，然后回答问题。

以下是阅读理解的参考内容：1. 阅读技巧：如何快速理解文章的主题和细节。

2. 常见问题类型：考试中常见的问答、按顺序排列、填空、配对、选择和判断等问题类型。

3. 词汇运用：考生需要熟悉常见词汇的用法和词义，以便正确回答问题。

4. 阅读材料类型：考试中的阅读材料有各种类型，包括新闻报道、科技文献、社会科学、文学作品等，因此考生需要对不同类型的文章进行分析和理解。

二、写作写作是学位英语考试中另一个重要的考核部分，它可以评估考生的英语写作能力。

考试会要求考生根据所给的话题或问题，写一篇论文或文章。

以下是写作的参考内容：1. 写作结构：包括开头、论述和结论等。

2. 写作技巧：如何使用丰富的词汇和语法进行表达。

3. 文章类型：考生需要了解不同的文章类型，如说明文、议论文、报告和文章等，并掌握不同类型的写作技巧。

4. 语法和拼写：写作中需要注意语法和拼写错误，考生可以通过复习英语语法和单词拼写等方面来提高写作水平。

三、听力理解听力理解是学位英语考试的一个重要部分，它可以评估考生的听力水平。

考试会播放一段英语材料，包括对话、讲座和新闻报道等，然后提问。

以下是听力理解的参考内容：1. 听力技巧：如何提高听力技巧，如注意听力材料的主题和细节等。

2. 词汇和语境：听力理解考试中需要理解各种词汇的用法和语境，因此考生需要学习英语词汇和语法知识。

3. 听力材料类型：听力材料包括各种类型，如对话、讲座、新闻报道等，考生需要了解不同类型的听力材料，并掌握不同类型的听力技巧。

四、口语口语是学位英语考试的另一个重要部分，它可以评估考生的口语表达能力。

《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》（2016年12月第二版）一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。

二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。

考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。

阅读速度达到每分钟80个词。

具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。

（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。

需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。

成人高等教育学士学位英语水平考试大纲一、考试性质成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育英语教学的一般要求。

二、考试要求成人高等教育学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。

考生在运用能力方面应分别达到以下要求:(一)会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

(二)阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁(记叙文、议论文、说明文、应用文等)的英语文章。

阅读速度达到每分钟80个词。

具体要求为:1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节;2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系;3.能够根据所读材料进行一定的推论;4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。

(三)词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即:1.领会式掌握4500个单词和500个常用词组;2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组;3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

(四)语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。

需要掌握的具体内容如下:1.名词、代词的数和格的构成及其用法;2.动词的基本时态、语态的构成及其用法;3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法;4.常用连接词、冠词的词义及其用法;5.非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;6.虚拟语气的构成及其用法;7.各类从句的构成及其用法;8.基本句型的结构及其用法;9.强调句型的结构及其用法;10.常用倒装句的结构及其用法。