综合就是把分解开来的各个要素结合起来， 组成一个整体的思维方法和思维过程。 只有对 事物各种要素从内在联系上加以综合，才能正确 地认识整个客观对象。
正确运用分析方法:
第一、抓住各个要素之间的内在联系 第二、抓住各部分的研究成果 第三、把握事物整体的本质和运动规律
坚持分析与综合相统一的科学思维 方法，既要注意在分析基础上的综合， 又要注意在综合指导下的分析。
认识过程中的两次飞跃 第一次：由感性认识到理性认识 （从实践到认识）
（认识的根本任务）
第二次：理性认识回到实践中去指 导实践 （从认识到实践）
（认识的根本目的）
为什么说认识是不断发展的?
①任何一个具体的认识,往往只是某一 层次、某一领域、某一发展阶段上的认 识； ②整个世界在时间和空间上都是无限的。 ③因此，从深度上说，认识需要不断深 化；从广度上说，认识应当不断扩展； 从进程上说，认识必须向前推移，认识 是不断发展的无止境的。
辩证唯物主义认识论
一、现象与本质的辩证关系
区别是： 现象是个别、表面的东西，是事物本 质的具体表现，其特征是多变易逝，且可 以由感觉器官直接感知。 本质是同类现象的共性，深藏事物内 部，其特点是相对稳定，且只有理性思维 才能把握。
联系是：
现象表现本质，本质存在于现 象之中。 任何事物都是现象和本 质的统一
“我还没有赚够钱，还很自卑，所以不要跟 我谈什么自我觉察” 这些思想都是不可取的，是片面夸大物质和 实践的作用。
“认识一部分从自己的亲身实践得来，一部 分由自己的阅读、听课、交友得来，无论从 何而来，都应当带入实践中再次检验，得到 验证被自己认可，才会变为自己的深刻体 会。”
分析就是把事物的整体或过程分解为各个要 素，分别加以研究的思维方法和思维过程。分析 是研究整体和过程的基础，是认识事物的必经阶 段。
