第二章面向对象建模
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面向对象的数据建模方法介绍面向对象的数据建模是一种在软件开发过程中广泛应用的方法,旨在通过将现实世界的事物抽象成对象,对事物之间的关系进行建模和描述。
本文将介绍面向对象的数据建模方法,包括实体关系模型(ERM)、统一建模语言(UML)和面向对象数据库。
一、实体关系模型(ERM)实体关系模型是一种常用的数据建模方法,用于表示现实世界中各个实体之间的关系。
在ERM中,实体用矩形框表示,属性用椭圆表示,关系用菱形表示。
通过定义实体、属性和关系之间的约束和限制,可以精确描述现实世界的结构和行为。
举例来说,假设我们要建立一个图书馆管理系统,可以使用ERM来描述图书、读者和借阅等实体之间的关系。
图书可以有属性如书名、作者和出版日期,读者可以有属性如姓名、年龄和性别,而借阅则将图书和读者关联起来,表示读者借阅了某本图书。
二、统一建模语言(UML)统一建模语言是一种广泛使用的面向对象建模语言,用于描述软件系统的结构和行为。
UML提供了一系列图表,包括类图、对象图、用例图和活动图等,可以方便地对系统进行建模和分析。
在UML中,类图是最常用的图表之一,用于表示系统中的类和类之间的关系。
每个类都有属性和方法,与ERM中的实体和属性类似。
通过类图可以清晰地展示系统的结构,帮助开发人员理解和设计软件系统。
三、面向对象数据库面向对象数据库是一种将面向对象思想应用于数据库管理系统的方法。
传统的关系型数据库以表格形式存储数据,而面向对象数据库则将数据存储为对象,更贴近面向对象的思维方式。
面向对象数据库支持复杂的数据结构和对象之间的继承关系,可以更方便地进行数据操作和查询。
使用面向对象数据库可以有效地解决关系型数据库中数据表之间的复杂关系和数据冗余的问题。
总结:面向对象的数据建模方法是一种有效的软件开发方法,可以帮助开发人员更好地理解和描述现实世界中的事物和关系。
通过实体关系模型、统一建模语言和面向对象数据库等方法,可以将复杂的现实世界映射为清晰的数据结构,并支持系统的设计和开发。
面向对象的软件开发过程中的需求分析与建模研究第一章引言随着信息技术的快速发展,软件已逐渐成为了现代社会不可或缺的组成部分。
而软件开发过程中的需求分析与建模是确保软件开发质量的重要步骤,因此在面向对象的软件开发中,需求分析与建模研究具有重要的意义和价值。
本文将从面向对象的软件开发出发,介绍需求分析和建模的概念、方法和工具,并重点探讨基于面向对象的软件开发过程中的需求分析与建模研究。
第二章面向对象的软件开发面向对象的软件开发是一种软件开发方法,它以对象为中心,实现了软件的高内聚、低耦合和易维护性,具有较高的开发效率和软件重用性。
在面向对象的软件开发中,需求分析和建模是其中的关键环节。
基于面向对象的软件开发过程主要包括以下几个阶段:1.需求分析阶段。
在该阶段中,需求分析人员将收集和分析用户和系统需求,以确定软件开发的需求和目标。
2.设计阶段。
在设计阶段中,设计人员将根据需求分析阶段的结果,设计面向对象的软件系统架构和对象模型。
3.编码和测试阶段。
在这个阶段中,开发人员将根据设计人员的指示开发代码和进行测试,以确保软件能够按要求正确运行。
4.部署和维护阶段。
在这个阶段中,开发人员将软件部署到用户环境中,并进行维护和修复错误。
在整个软件开发过程中,需求分析和建模是相互关联、相互作用的关键环节。
第三章需求分析与建模基础知识3.1 需求分析需求分析是软件开发的首要任务,它是确保软件开发符合用户需求的前提条件。
需求分析包括两个方面,即功能需求和非功能需求。
1.功能需求功能需求是软件开发中最基本的需求,它是用户对软件功能的具体要求。
在软件开发中,功能需求可以通过用例图、活动图、状态图和顺序图等方法进行描述和分析。
2.非功能需求非功能需求是软件开发中的另一个重要因素,它主要描述软件的性能、可靠性、安全性、可维护性和可移植性等方面的要求。
常用方法包括场景模型、质量属性树和系统特征模型等。
3.2 需求建模需求建模是将需求分析的结果转换为相应的模型,以便于软件设计和开发人员的理解和使用。
面向对象程序设计的建模与实现面向对象程序设计(Object-oriented programming,OOP)是一种计算机编程方法论,它通过抽象、封装、继承、多态等概念来构建程序,能够使得程序更加模块化、灵活、易于维护和扩展。
在OOP中,建模是一个非常重要的过程,它可以帮助开发人员更好地理解问题、设计程序结构和功能,减少错误和代码冗余,提高代码的可重用性。
本文将从建模和实现两个方面介绍面向对象程序设计的基本方法和技巧。
一、建模在OOP中,建模是指将现实世界中的事物、概念、行为以及它们之间的关系抽象出来,转化为程序中的类、属性、方法和继承关系,从而形成一个清晰简洁的程序模型。
建模是OOP中的核心思想之一,也是开发高质量软件的重要保证。
下面我们将讲述OOP建模的五个关键步骤。
1.确定系统的需求在开始建模之前,要明确系统的需求,即要开发的系统的功能、性能、用户界面等方面的要求。
只有明确了系统需求,才能从宏观上设计出合理的程序结构和功能。
2.抽象问题空间抽象是指从事物中提取出其重要的特性和关系,忽略掉不相关的细节和差异。
在建模过程中,应该从问题领域中提取有用的信息,将它们转化为程序中的有意义的实体和关系,忽略掉不必要的细节和冗余。
抽象是建模的关键步骤,它需要开发人员具备良好的业务理解和模型设计能力。
3.定义类和对象类是一个抽象的模板,它描述了一个对象的特征和行为,是面向对象程序设计的基本单元。
一个类由属性和方法组成,属性描述了对象的静态信息,方法描述了对象的动态行为。
对象是类的实例,它具有类的所有属性和方法,并且具有自己的唯一标识符和状态。
通过定义类和对象,可以清晰地描述问题空间中不同实体的关系和行为,为程序的实现提供有力的支持。
4.建立继承关系继承是面向对象程序设计的一种重要特性,它允许程序员从现有类中派生出新的类,并扩展或重写其功能。
继承可以有效地提高代码的重用性和扩展性,减少程序中的重复代码和冗余。
面向对象的建模软考范文面向对象的建模,听着好像挺高大上的,但其实呢,说白了,就是把我们生活中那些零零碎碎的、看似不相关的东西,通过一些简单的“规则”串联起来,像拼图一样,把它们按对的方式放在一起,最后形成一个清晰的图景。
你想想,看过《哈利·波特》吗?里边那些各种魔法、神奇生物、还一大堆的魔法咒语,听着像是东拼西凑的东西,但它们在故事里都有着各自的角色和位置,一旦用心去整理,瞬间就会明白它们是怎么组成这个魔法世界的。
这就像面向对象的建模,咱们就是要把现实生活中的各个元素整理成一个个“小物件”,然后搞清楚它们的关系和作用,最终得到一个完整的系统。
比如说,你要建模一个学校的管理系统,那系统里会有什么呢?肯定得有“学生”啊,有“教师”啊,可能还有“课程”啦,“成绩”什么的。
每个“学生”都有自己的姓名、学号、成绩等属性,而“教师”呢,除了名字,还有教什么课、上过多少堂课、学生的评价等等。
至于“课程”呢,不仅有名字,还有课程的时间、地点,甚至可能还有课程的教材和作业。
哎呀,这不就像给每个人发了个小标签,贴上了各种属性嘛。
每个“物件”都有自己独特的特征,大家都各司其职,形成了一个有条不紊的管理体系。
再说到“类”和“对象”的区别,哎呀,这个就像是我们平时做事和我们手里的工具。
比如你有一个“手机”,手机有很多功能,比如打电话、发信息、玩游戏。
但手机这个东西本身,你没拿到手上,哪儿来的“打电话”这个功能呢?“类”就是定义这个手机的模板,比如说你有了手机这个类,所有的手机都从这个模板中“克隆”出来,拥有相同的功能、外形等。
而“对象”就是你手里的具体那台手机了。
每个对象就是从类里“实例化”出来的,就像你买的那部iPhone,它从“手机”类里出来了,但你拿到的那一部可不和别人家的完全一样,每个人的手机都有自己独一无二的配置,像是颜色、存储空间这些,简直就跟咱们每个人都有不同的个性一样。
如果有一个人想要开发一个新的系统,不会吧?一开始肯定是懵的,觉得面向对象什么的,太复杂了。
第二章面向对象建模
•川例驱动
•抽象机制
•用人类理解世界的口然方法•主语+谓语+宾语
•用例与场景的关系
传统型商务
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面向过程的困难
面向对象方法
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面向对象的困难
对象如何被抽象?为什么是这样抽象而不那样抽象?(why)
怎么知道一个组合正好满足实现世界的需求?什么样的组合是好的,什么样的组合是差的?
(How)
如果只给我一个对象组合,我怎么才能理解它表达的含义呢?(What)
需求如何与设计互为映射
学习这门课的目的
一种把现实世界映射到对象世界的方法
一种从对象世界描述现实世界的方法
一种验证对彖世界行为是否正确反映了现实世界的方法
从现实世界对业务模型
•建模:人们解决现实问题的一种常用方法。
•我们的实现世界有丰富多彩杂乱无章的信息, 要建…个模型并不容易。
•抽象:世界=人+事+物+规则
建O ( Array从业务模型到概念模型
•业务模型记录了实现世界,但这只是原始需求信息,距离町执行代码还很远。
•分析模型:介于原始需求和计算机实现之间。
向上H央射到原始需求,向下为计算机实现规定了一种
高层次的抽象。
从业务模型到概念模型
•转化
•规则
1、软件架构和框架
2、编程语言
3、规范或中间件
概念模型到设计模型
面向对象的困难解决了吗?
一种把现实世界映射到对象世界的方法。
一种用对彖世界描述现实世界的方法。
一种验证对彖世界行为正确反映了现实世界的方法。
UML仃没冇提供给我们解决上述困难的方法?
面向对象分析设计完整过程
•通过对客观事物建立一种抽象的方法用以表征 事物并获得对于爭物木身的理解,同时把这种 理解概念化,将这些逻辑概念组织起来,构成 一种对所观察的对象的内部结构和工作原理的 便于理解的表达。
•怎么建?依赖于方法论,或上升到哲学高度就 是认识论 •模是什么?依赖于确定了抽象角度下的场景模 拟
用 侧
9S
静态的事务上,并产生一定的效果模是什么要达到一个目标必须要有一个动作附加
在
依赖确定了抽彖角度下的场景模拟。
静态的事物(物)+特定的条件(规则)+特定动作 (参与
者的驱动)=特定的场景(出件)
人=业务卞角(Business Actor)、业务工人
(Business Worker)、参与者(Actor)
事=业务用例(Business Use Case)、系统用例
(Use Case)
物=业务实体(Business Entity)、实体(Entity)
建模公式
问题领域=$剜彖巾度
抽彖角度=山题领域边界之外的参与者的业务目标=业务用例
业务用例=±特疋场駅
特定场景=静态事物+特定的条件+特定的动作or
特定的事=特定的事物+特定的规则+特定的人的行为
用例驱动
用例驱动的原理
逻辑视图
进程视图
部署视图
实施视图
也就是建模公式中的那些“人”、“事”、“物”、
“规则”如何构成系统的“零部件”、以及我们如何组织人力生产和组装这些“零部件”以建成最终的系统。
用例驱动整个软件生产过程就是用例驱动的
抽象层次
•抽象层次越高,具体信息越少,概括能力越强。
•越具体的事物越容易理解吗?
•抽彖的两种方法:口顶向下、口底向上
•开发过程如何应用两种抽象方法?
抽象层次
视图
•视图用于组织UML元素,农达出模型某一方面的含义。
•实际工作屮,什么地方应用视图、应用哪一种视图、总共需要哪些视图。
•例如想要绘制流程图时,到底是用活动图还是交互图?
•视图和视角
我们经常需耍分析很多个该对彖的实例所参与的场;黑以获得刈象的多个侧面, 再通过归纳姿理这些对線的^^个实例抽象汨
对彖的般特件
对象分析方法
一切都是对象对彖
都是独立的对彖都
具有原子性对象都
务例2
是可抽象的对象都
仃层次性
对象分析方法。