高考复习专题——议论文写作方法

作者用唐太宗、
伽利略、贝多芬三 个事例阐释了控制 情感对民族命运、 科学发展以及人文 艺术等方面的深远 意义，叙事语言简 洁且情感强烈，叙 事后的一段议论简 练精要，显得气势 充沛，令人读来荡 气回肠。
议论文语言生动
引的“言”是那些名人名言、名
诗、名歌、名词、名曲。用来论证或 者总结观点。它们往往有警策人心的 作用，用在文章中往往使文章富含哲
高考复习专题
---议论文写作方法
•议论文语言生动 •议论文开头艺术 •议论文结尾技巧 •议论文运用论据 •议论文论据形式 •议论文例子运用
议论文语言生动
•议论文的语言要求鲜明、
议 准确、概括、生动，逻 论 辑严密。
文 •通俗易懂，形象生动
语
言文 生 要 采富动形 求 有象
1、以实喻虚法 2、形象阐释法
议论文语言生动
抑扬反 跌法
例如： “于是我们向着蓝天，对着大
海一吐心中衷言： 我们可以不伟大，但我们庄严；
我们可以不美丽，但我们健康；我 们可以不完满，但我们努力；我们 可以不成熟，但我们自信，因为那 是我们心灵深处永恒的选择。”
先说我们 “不能”怎么 样，似乎把话 说“死”了， 而后一句却从 新的层面上说 “可以”怎么 样，使人眼睛 一亮，话又活 过来了。
3、排比例说法 4、引言阐释法
5、抑扬反跌法
议论文语言生动
用比喻的方式来说明抽象的概念的 含义
注意：喻体能够表示出抽象概念的 某一方面的本质特征，忌空洞无物，忌 勉强凑和。
以实喻 虚法
例如：“诚信” ：抽象——形象化 “诚信，是一月的飘雪、三月的春风、五月的花海、七
月的骄阳、九月的红枫，是大自然赐予人类的宝贵财富，也 是我们每一个理智的社会人应该接受和珍惜的，感恩诚信， 尊重诚信。”
形象阐 释法
美丽 绿洲 雨水 春天
用比喻、类比等方式，形象化的 语言阐释一个抽象概念的内涵或者基 本规律。
注意：一、要扣住概念或规律的 本质特征；二、阐释语要精当简要。
再如“转折”的人生意义的阐释： “抓不住的岁月的鸟翼，被火光
映在手掌；每一次转折，都形成一道 深深的掌纹，比羽毛还要清晰。我多 希望，在我们走到长路尽头的时候， 那每一道掌纹还能让我们感受到不息 的生命力；我多希望，在每一个转折 的路口，都留下我们顽强的身影和从 容不迫的笑容。”
上下而求索”的探寻，需要“要留清 语，而且是一
白在人间”的高洁。
幕幕激昂慷慨
用心灵选择，给人一片绿阴，用 的故事，显得
意志选择,撑出一道晴空。”
言简而意丰。
引言阐释法
议论文语言生动
除了引用确有出处的名句之外，还可以创造不同类型 角色的特色语言。
“童真无邪的孩子说：“心灵的选择是把售货员阿姨找
错的零钱送回去一样简单。”初涉人世的青年说：“心灵 的选择是面对高官厚禄毫不动心，用铁一般的意志。”垂 暮之年的老者说：“心灵的选择是昔日的竞争对手落魄不 堪时尽力拉他一把的宽容。”
例如在下文中，对于“诚信”这 一概念，作者就用比喻的方法阐释了 诚信的社会意义，
“诚信之于人品，犹如雕花之于 玉璞，更增其美丽精粹；诚信之于他 人，犹如沙漠之中见绿洲，给人予清 爽与希望；诚信之于社会，犹如一滴 雨水的滋润，一阵春风的吹拂，虽然 微小，却能孕育一个生机蓬勃、健康 向上的春天。”
议论文语言生动
抑扬反跌法
议论文语言生动
还可以利用前后段落和层次间的对举来达到发人深省的效果：
“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不
悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选 择了永恒——纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选 择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择； 纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择—— 在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。”
“而今天呢？有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经？有多少 人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健？物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平 息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓——千百年民族精 神魂魄大气磅礴还有谁唱？五千年传统美德源远流长还有谁传？选择永恒， 不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐——选择永恒，不是让我们漠视生 命麻木不仁。”
议论文语言生动
形象阐 释法
作者将转折 留给人生的 烙印比喻成 “深深的掌 纹”，说明 其影响之深 远：能让人 永远铭记心 头，无法抹 去。
此法重在通过一系列具体的事 例去使一个抽象化的概念具体化。
注意：围绕概念的特征用事实 说话，在事例后要加上适当的必要 的论说。
议论文语言生动
排比例 说法
“是什么让唐太宗不认亲疏，让洱海 的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民 族的团结！
是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让
真理之步迈进了人类文明的史册！ 是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，
开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！ 是感情这把尺，是它让人们不以感情的
亲疏，让人类向着真理迈进；是它让人们 不以感情的远近，让人类向着认识真理奔 跑；是它让我们给理智一条路，给智慧ห้องสมุดไป่ตู้ 条路，给文明一个永恒！”
引言阐 释法
理。 在引用名言时别忘了加上自己对
名言的阐释语句，可以用在引言前， 也可以写在引言后，目的是加强说理 的例如形：象性和哲理性。
四处名言 的选择，激活 读者的联想空 间，给文章以 厚实的人文背
“选择永恒，需要“威武不能屈” 景，让人感觉
的大丈夫精神，需要“金戈铁马去” 这不仅仅是一
的慷慨志向；选择永恒，需要“吾将 句句铿锵的话
作者用“飘雪”、“春风”、“花海”、“骄阳”、 “红枫”等几个比喻分别揭示了诚信这种美德的纯洁、温馨、 美好、热烈、珍贵等特征，显得形象生动。
这样的语言用在文章的开头或者结尾处，可使文章显得 文思飞扬，平添几分魅力。
用比喻、类比等方式，形象化的 语言阐释一个抽象概念的内涵或者基 本规律。
注意：一、要扣住概念或规律的 本质特征；二、阐释语要精当简要。
这里的引言是不同类型的人的富有个性（群体）特征 的语言，显得有代表性，有特色。
在韩少华的《记忆》一 文中也有类似的句子，值得 借鉴：
医学家说：“健忘症是大脑走向衰亡的征兆。” 道德家说：“忘恩是负义之母。” 佛学家说：“置一切忧喜于心外者，得大自在。” 而革命家却说：“忘记过去，就意味着背叛。”
在论述过程中，为了表达某种 见解，先来个“抑”，前一句把话 说“死”了，后一句又从新的层面 来个“扬”，使话语活起来，前后 的对比形成强烈的反差，既出人意 外，又入情入理。