半命题作文“珍藏
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珍藏的——半命题作文【篇一:珍藏作文】珍藏作文珍藏作文(一)童年的记忆总是模模糊糊,而那一次。
铭记在心,那是我珍藏已久的记忆。
**年的夏季,我刚满7岁多一点。
酷暑难耐,父母带我和哥哥到游泳馆去戏水避暑。
我看见一群大哥哥、大姐姐像鱼儿一样在泳池里遨游、嬉戏打闹,十分羡慕。
而我从小就对水很恐惧,去到泳池边,却迟迟不敢下水,爸爸一下就看出了我的心思,他把我扶下水里,咦?不像我想象中的那么恐怖,我慢慢的开始在水里蹬腿。
我看见哥哥游得那么快,心想:我都可以下到水里了,为什么要在原地蹬腿呢!可就是这个想法,让我悲剧了一场。
我学着哥哥的样子,把手抬起来,往下,可就是游不起来。
我气馁的坐在泳池边,哥哥上来对我说:“做什么事情都要有耐心,就像你的游泳,要慢慢来,不能急。
”我听到这句话,脑子开窍了似的:对哦,什么事都要慢慢来!之后那几天,我一直泡在泳池里,夏天要过去了,我终于学会了游泳。
其实,我真的很棒!现在的我,已经上中学了,在这高手云集的班级,在我拿到第一次的月考成绩时,我受刺激了,挫折让眼泪涌上眼眶。
我的心情一下从巅峰跌到了低谷。
而当我知道我拖了班级的后腿,在那之后,我不敢面对我的老师,我的同学,甚至我的朋友。
我开始努力学习,复习!终于功夫不负有心人!在段考之中,我取得的算是比较好的成绩!其实,我真的很棒!想起我摔倒时,爬起来,不哭不闹,还笑呵呵的对父母说没事时。
其实,我真的很棒!想起我第一次自己洗衣服时,而不用父母帮忙。
其实,我真的很棒!当我第一次给妈妈洗脚时,她摸摸我的头,欣慰地说:“孩子长大了,真乖!”那一刻!其实,我真的很棒!其实!我真的很棒!珍藏作文(二)回忆是一点一点积累起来的,就如一个剧本,每个人都是故事里的主角,不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。
其实生活也是回忆,因为生活的每个细节都将会变为回忆。
在《生活》栏目主持人文清广告里不就有一句:“用心体会,生活原来有滋有味。
”生活就是一本书,收藏生活就如同收藏千万种不同的书籍,经常翻阅它,便有许多不同的感悟,令人百看不厌。
珍藏______半命题作文范500字文450字美好是一种美妙的感觉,它只存在于一瞬间,如果把它珍藏起来,就变成了永久的记忆。
美好。
其实就是形容生活、理想,品质的抽象非常好。
“美”和“好”有着相近的意思。
也都是一种憧憬。
所以,说不出来谁更好。
不过,在我心中,这两个字是平起平坐。
没有贵贱之分。
如果说想要珍藏一个很重要的东西。
我们只需要找到一个华丽的盒子,小心翼翼地翼翼地放进去,再盖上盒子,就是如此的简单。
而‘美好’却不同,这不并容易,我们需要把它存在脑子里,记在心里,甚至是刻进骨子里。
而我们的大脑就好像一个精致的盒子,你想让一段佳话永存,没有别的办法,就唯独这一条路,就是把它深深地烙进记忆中。
我们为什么要把它储藏起来,答案显而易见,那是因为我们想留住,为什么选择留住,那是我们舍不得。
如果哪天,我们被这个世界所遗忘,无人理睬的时候,记忆中美好的事物,便会在脑子里不停地回放。
此时的孤单,与心中的凄凉,都随着那洁白的云彩,不知不觉地飘走了。
人生中,有美好,当然也有糟糕。
糟糕的事谁也不愿遇到,这是人之常情。
也正因为如此,我们的人生阅历才会变得更加的有趣。
然而美好的事物总是抵不过时光的变迁,十年,二十年,等到我们满口无牙的时候,你还会记得年少时的光辉岁月吗?所以,我们选择了珍藏。
我曾问过自己,这样做有什么意义?当时只是想留住那美好的时刻,现在,我又有了新的解释,那或许是为了纪念我们智慧的结晶,或许是纪念那来之不易的成果。
不要抛弃它们,因为那曾是你一度想要留住的。
你的世界也因此不会孤单。
大千世界里,有着像星星一样多的美好事物,而我,就好像是照相机。
珍藏在心里的什么五年级半命题作文在我的内心深处,有一片金黄的稻田,那是我童年时光中最珍贵的回忆。
那是在我老家村子外的一片广阔田野,每到秋天,稻谷成熟,仿佛一片金色的海洋。
我记得第一次跟着爷爷去稻田的时候,我还只是个小不点儿,满心好奇地跟在他身后。
那天阳光特别好,照在身上暖洋洋的。
我穿着小布鞋,一蹦一跳地走在田埂上,时不时被路边的野花吸引,想要伸手去摘。
爷爷在前面走得稳稳当当,还不时回头看看我,叮嘱我走慢点,别摔着。
终于到了稻田边,我被眼前的景象惊呆了。
那一片片金黄的稻穗低垂着头,像是在窃窃私语。
微风吹过,发出沙沙的声响,就像一首轻柔的歌曲。
爷爷走进稻田,弯下腰,熟练地割起稻子来。
我也想帮忙,学着爷爷的样子,伸手去抓稻穗,结果一个不小心,差点摔了个跟头。
“小娃子,别急,先看着爷爷怎么弄。
”爷爷笑着说。
我站在一旁,瞪大了眼睛,仔细看着爷爷的动作。
只见他左手握住稻秆,右手拿着镰刀,轻轻一割,稻子就整齐地倒下了。
我忍不住又试了试,这次总算成功割下了一小把,心里别提多高兴了。
割完稻子,接下来就是打谷。
爷爷把割好的稻子拿到打谷场,用力地在一个木制的器具上摔打,谷粒就纷纷掉落下来。
我也拿起一小把稻子,学着爷爷的样子摔打,可是力气太小,谷粒没掉几颗。
爷爷看着我吃力的样子,哈哈大笑起来。
“来,爷爷教你。
”爷爷握住我的手,带着我一起用力。
感受着爷爷大手的温暖和力量,我的心里充满了安全感。
打完谷,还要把稻谷装袋运回家。
我自告奋勇地要帮忙扛袋子,结果那袋子比我人还大,根本扛不动。
最后只能和爷爷一起拖着袋子,一步一步往家里走。
傍晚时分,我们终于把稻谷都运回家了。
我累得瘫坐在地上,身上沾满了泥土和稻穗的碎屑,但心里却特别满足。
那片稻田,不仅给我带来了劳动的快乐,还让我感受到了爷爷的关爱和陪伴。
后来,我随着父母去了城市上学,很少再回老家,也很少再见到那片稻田。
但每当我想起那段时光,心里总是暖暖的。
如今,城市的生活越来越忙碌,我也在成长的道路上越走越远。
珍藏一支纲半命题满分作文在我的抽屉里,静静地躺着一支钢笔,它已经有些陈旧了,身上也有了一
些岁月的痕迹,但它却是我最珍贵的宝贝。
这支钢笔是我爷爷送给我的。
记得那时候,我还在上小学三年级,字写得
歪歪扭扭,像一群在纸上乱爬的小虫子。
爷爷看在眼里,急在心里。
有一天,爷爷神秘兮兮地把我叫到他身边,从兜里掏出了这支钢笔。
“孩子,爷爷送你一支钢笔,希望你能把字写好。
”爷爷一脸认真地说。
我接过钢笔,仔细地端详起来。
它的笔身是黑色的,上面刻着一些简单的
花纹,笔尖闪着银色的光,看起来特别漂亮。
我高兴得一蹦三尺高,立马就想
用它来写字。
从那以后,我每天都用这支钢笔练字。
一开始,我的字还是没有什么进步,但我没有放弃,一直坚持着。
渐渐地,我的字变得越来越工整,越来越漂亮。
每当我用这支钢笔写字的时候,就感觉爷爷在我身边看着我,鼓励着我。
它就像是我的一个好朋友,陪我度过了无数个写作业的夜晚。
可是,后来爷爷去世了。
那时候我还小,不太懂得死亡意味着什么,只知
道我再也见不到爷爷了。
我把这支钢笔紧紧地握在手里,泪水止不住地流。
从那以后,我更加珍惜这支钢笔。
它不仅仅是一支笔,更是爷爷对我的爱
和期望。
现在,我已经长大了,虽然有了很多更漂亮、更高级的笔,但这支钢笔依然是我最珍贵的珍藏。
因为它承载着我和爷爷之间的美好回忆,每当看到它,我就会想起爷爷那慈祥的笑容和温暖的怀抱。
我会一直珍藏着这支钢笔,让这份爱永远陪伴着我。
珍藏什么的半命题作文珍藏什么的半命题作文精选导语:有人珍藏衬衫,有人珍藏照片,有人珍藏邮票,下面是珍藏什么的半命题作文,欢迎参考。
篇一:珍藏什么的半命题作文《珍藏真情》在人世间,最不可或缺的就是真情。
其中包括着父母对我的爱,也有老师对我的教导,还有同学对我的关照可那件事情却像树根一样深深地扎在我的心里,使我至今都难以忘怀。
那也是我第一次感受到了陌生人之间的真情。
记得那一天放学,天气十分晴朗,我像往常一样来到站台,准备坐公交车回家。
一到车站便有一辆公交车飞快地从我眼前驶过,我看了看车牌:对,没错,那就是我要坐的车。
接着,我便上了车,找了个位置坐下来。
一路上我都在东张西望,盼望车子能够快一点到家。
过了一会儿,公交车开到了一个我不太熟悉的地方:咦?车子怎么开到这儿来了?是改了路线吗?当时,我什么也没有想,于是就火急火燎地“跳”下了车。
这时,风呼呼地刮了起来。
正当我准备换一辆公交车回家时,一摸口袋便愣住了:我身上一分钱也没有,公交卡也没带,我该怎样回家呢?这时的我犹如一只热锅上的蚂蚁,不知该如何是好。
我越想越难过,眼泪也情不自禁的从眼眶里流出来。
天气也似乎要和我作对:天色已渐渐变暗,肆虐的风越刮越猛,竟然还下起了毛毛细雨。
路灯越来越亮,街上的行人却越来越少,这使我愈加惊惶。
我再也忍不住了,哭出声来。
这时,从我的身后出现了一个人影,我抬头一看,是一位长发披肩、手提挎包的阿姨。
她一看见我就关切的问我:“小朋友,你怎么了,是迷路了吗?”我摇摇头,带着哭腔说道:“我坐的公交车改路线了,现在钱和公交卡都没有,我回不了家了......”还没等我说完,阿姨就从包里递给我一元钱,说:“小朋友,快回家吧!不要让你的爸爸妈妈担心你!”还没等我对她说一声“谢谢”,她便消失不见了。
这时,风也没有之前那样猛了,雨也停了,我惊惶的心也顿时平静了下来。
随后我乘坐公交车回了家。
这件事虽然过去很多年了,那位阿姨的面容我也记不清了,但是她对我做的一切我都将永远铭记在心。
珍藏在心底的半命题作文亲情在我的记忆长河中,有许多珍贵的瞬间如繁星般璀璨。
然而,有一段关于亲情的温暖记忆,宛如夜空中最亮的那颗星,始终在我心底熠熠生辉,照亮着我前行的道路。
那是一个再平常不过的冬日周末,寒风凛冽,吹得人瑟瑟发抖。
我像往常一样,蜷缩在温暖的被窝里,享受着这难得的惬意时光。
突然,一阵急促的敲门声打破了这份宁静,“砰砰砰!”声音响亮而急切。
“谁啊?这么早!”我嘟囔着,不情愿地从被窝里钻出来,睡眼惺忪地去开门。
门一打开,一股冷风猛地灌了进来,让我不禁打了个寒颤。
只见妈妈站在门口,手里提着一大袋东西,脸上洋溢着兴奋的笑容。
“宝贝,快起床!今天咱们包饺子!”妈妈的声音充满了活力。
我一听,顿时来了精神,“包饺子?太好了!”我迅速洗漱完毕,跑到厨房,只见厨房的桌子上摆满了包饺子所需的食材:面粉、肉馅、葱姜蒜、各种调料,还有一叠擀好的饺子皮。
妈妈熟练地将肉馅调好,然后开始教我包饺子。
“来,先拿一张饺子皮,放在手上,然后舀一勺肉馅放在中间。
”妈妈一边说,一边示范着。
我照着妈妈的样子做,可是那饺子皮在我手里就像个不听话的孩子,怎么也包不好。
不是肉馅放多了,包不住;就是肉馅放少了,饺子瘪瘪的,难看极了。
“哎呀,怎么这么难啊!”我有些不耐烦了。
妈妈笑着说:“别着急,慢慢来。
包饺子啊,就像做人一样,要有耐心,要有细心。
”在妈妈的耐心指导下,我终于包出了一个像模像样的饺子。
我高兴地拿给妈妈看,“妈妈,你看!我包的!”妈妈竖起大拇指,“不错不错,继续努力!”就这样,我们母女俩一边包着饺子,一边聊着天,厨房里充满了欢声笑语。
爸爸也被我们的笑声吸引了过来,加入了我们的包饺子队伍。
爸爸的手艺可不如妈妈,他包的饺子奇形怪状,有的像小船,有的像月牙,还有的像包子。
我和妈妈看着爸爸的“杰作”,笑得前仰后合。
“爸爸,你这包的是什么呀?”我笑着问。
爸爸一本正经地说:“这叫创意饺子,懂不懂?”我们一家三口在厨房里忙碌着,温馨的氛围弥漫在每一个角落。
珍藏》半命题作文写作指导与范文《珍藏》半命题作文写作指导与范思路导写:细读提示,巧妙构思。
题目的提示语明确指出“珍藏” 既可以是物质上的珍藏,也可以是精神上的珍藏。
物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等,精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。
提示语中的省略号不可小瞧,这往往是构思出新的关键。
你可以通过延伸思考,将题目完善为:“珍藏在心底的芳香”“珍藏爸爸的一记耳光”“珍藏一个电话号码”“珍藏母亲的眼泪”“珍藏温馨的批语”等,肯定能让人耳目一新。
无论写珍藏什么,都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节,交代清楚值得珍藏的理由。
说真话,写出真情。
写作要求说真话,实话,心里话,不说假话,套话。
不能为了打动老师故意胡编乱造,或者把平常看到的好改头换面套用过来。
文贵情真,最好选择那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写。
抓住细节描写。
作文最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节。
既然是细节,就应该运用叙述、描写、议论抒情等多种手法把它写具体,写详细,让“细微之处见真情”特别是结尾部分,是作者感情的升华处,是情感的喷发点,适当的抒情议论,画龙点睛,才能使充满神采。
如:母亲的眼泪是圣洁的,珍藏母亲的眼泪,我读懂了母爱,也学会了自律。
在的开头、结尾及的主体中添加“闪烁出现”能够表现话题“珍藏”的语句,这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。
如:在我心中始终珍藏着一棵树,一棵伸向河心的垂柳,它在暴风雨与汹涌的河水中舞动,像个精灵。
在以后的日子里,每当遇到困难时,我总会想到这棵风雨中的垂柳。
——珍藏这棵树,在我记忆的深处。
佳作欣赏珍藏温馨的批语有人珍藏衬衫,有人珍藏照片,有人珍藏邮票,而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。
一看到它,我就想起了教学有方的张老师。
记得那是刚上七年级时的次语文考试,本来基础就差的我自然考得一团糟。
可以说当时我对分数已没有什么感觉,考不好无非是被老师训斥一番再被罚抄几遍试卷而已,习以为常也就见怪不怪了。
中学生半命题作文值得_
《值得珍藏的记忆》
在我的中学生活里呀,有好多好多值得记住的事儿呢。
但有那么一件,真的特别特别让我难忘,一直都在我心里好好地珍藏着。
那是一次运动会,我报了个跳远项目。
哎呀,其实我心里可没底了,就觉得自己去凑个数。
比赛那天,我特别紧张,心都快跳出来了。
到我上场的时候,我站在起跑线上,两条腿都有点发抖呢。
我深吸一口气,告诉自己说:“别怕别怕,尽力就行啦。
”然后我就冲了出去,到了起跳线那儿,我用尽力气一跳,结果,哎呀呀,跳得并不远。
我有点沮丧,觉得自己肯定没戏了。
可就在这时,我听到旁边传来了一阵超级响亮的加油声,扭头一看,是我的同学们,他们一个个扯着嗓子喊着我的名字,为我加油打气呢!那个场面,真的感动得我呀,眼眶都有点湿润了。
他们的加油声好像给了我一股特别神奇的力量,我突然就不那么沮丧了,心里想着,就算是为了他们,我也要再好好跳一次。
于是,我调整了状态,又跳了一次,这一次果然比刚才远了一些。
虽然最后我也没拿到什么好名次,但是那次的经历,那些同学们的加油声,我可一直都记得牢牢的,这真的是一段太值得珍藏的记忆啦。
每次想起,心里都暖暖的,觉得有这样一群可爱的同学,真的是超级幸运呢!中学生活呀,有这样的记忆,真的好值得呀!。
珍藏在心底的半命题作文亲情好,来聊聊珍藏在心底的那份亲情。
今天的故事发生在我家的厨房,一个平常得不能再平常的场景。
那天,我妈决定要给我做顿大餐。
你知道她那种“不得不做”的决心,一般都是为了让我开心。
她站在灶台前,左手拿着锅铲,右手一边翻炒,一边跟我唠叨:“你这孩子,怎么又没洗碗?上次你答应我了,说是要帮忙的!”“妈,我有帮忙啊,”我假装无辜地回应,“我帮你找了个洗碗机,你不也挺开心的嘛。
”“洗碗机是好,但有时候我觉得你就是个拖延症患者。
”她一边说,一边瞄了一眼锅里的菜,好像在跟菜说话:“你们可别被这家伙的拖延症影响了。
”“哎呀,我的拖延症也不是一天两天的事了,您也别太较真。
”我一边说,一边笑得前仰后合。
就在这时,我的弟弟小明从客厅冲进来,像个被风吹动的陀螺,满脸的兴奋。
“小明,你这阵势怎么了?”我好奇地问。
“你猜猜,我赢了学校的科学竞赛!老师说我发明了个能让面包变成榴莲的机器!”小明一脸得意,仿佛自己是发明了诺贝尔奖的得主。
“哟,了不起啊。
”我妈立刻转移了话题,“快来,帮忙摆盘。
我们得给你庆祝一下。
”“行啊行啊,不过我先看看我的发明是不是有搞头。
”小明乐呵呵地跑去找他的“发明”了。
其实他根本没有那个发明,只是拿了个旧的面包机装腔作势。
我们全家就这样在厨房里热闹得不可开交。
爸也凑了过来,拿起了调料瓶,像个专业的厨师一样挥舞起来:“今天的菜可是要比平常的多一分风味。
都是为了我们家小明星的庆功宴!”“爸,你这说得也太夸张了点。
”我笑着调侃,“不过我倒是希望你能把这股热情带到扫地这件事上。
”“扫地啊,”爸苦笑,“我这辈子估计都扫不完,还是让妈先把饭做好。
”就在这个愉快的家庭聚会里,我们聊着天,笑着,温馨的气氛弥漫在整个厨房。
那些看似琐碎的小事,实际上都成为了珍贵的记忆。
比如我妈在做菜时会突然停下来跟我们说笑话,我爸则会在厨房里乱逛,最后自告奋勇洗碗。
每一次这些平凡的互动,都像是亲情的温暖小火焰,照亮了我们彼此的心底。
2023遂宁市:珍藏在心底的【作文真题】总有那么一个人,时常在心中惦念;总有那么一处景,时常在眼前浮现;总有那么一首诗,时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴,常常是不可复制的珍宝,永远在我们心底珍藏。
请以“珍藏在心底的”为题,写一篇不少于600字的文章。
【真题解读】这是一道带有提示语的半命题作文。
审读提示语是写好作文的第一步。
由提示语可知,题目的空缺处可以填写难忘的人、景、诗,由省略号可知,除此之外,也可以填写“事”“物”“情”。
需要提醒考生的是,补题应遵循宜小不宜大、宜新不宜俗的原则。
比如《珍藏在心底的梅子汤》用“梅子汤”这个“物”来写亲情,乡情这样的主题,就很能吸引阅卷老师的眼球。
可以说是以小见大,遵循了宜小不宜大的原则。
也可以这样补题:《珍藏在心底的记忆(画面、光明)》《珍藏在心底的想念(思念)》等等。
第二步,审题。
关键词是“珍藏”“心底”,“珍藏”就是珍重地收藏或珍视并收藏。
表明所写的内容应该是值得铭记的,永远在心中存留的人、景、情、物等。
之所以如此,是因为心灵受到了强烈撞击,引发了自己的思考与认识。
如:认识到社会真相、享受到生命乐趣、感受到人间真情、领悟到人生真谛等等。
也就是说,凡属于“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题,只要能写出为什么值得“珍藏在心底”就是扣题了。
第三步,选材。
在材料的选取上,可以选取学校生活,如,初中毕业那一刻离别的场景;也可以选取家庭生活,如,离家上学的那一天;还可以选取社会生活,如,陌生人的“雪中送炭”等。
文章的材料选定之后,详写的地方要浓墨重彩,略写的地方一笔带过,在情节上不妨增加点波澜,增强文章的趣味。
总之,此命题的关键在考生需写出其为何特别,解释其为何值得去珍藏。
【范文示例】珍藏在心底的财富雨露落下,在那半亩方塘,鲜活了生命。
成长之路漫漫,或许冗长而无味,或许灿烂而辉煌。
曾有多少无助与痛苦,又有多少勇气与拼搏。
雨露落下在心田间,拨动心弦,融入往事的醇香。
半命题作文“珍藏
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。
美丽的,美好的,可以珍藏;真挚的,真诚的,可以珍藏。
最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一丝感动经过珍藏,陶冶了情操,升华了思想。
请以珍藏____________为话题写一篇文章。
要求:⑴请先补充完整题目再作文;⑵立意自定,文体自选;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的校名、地名和人名。
(20XX年襄樊市中考作文题)
珍藏一棵树(三类文)
郁闷的5月总是这样,转眼间,太阳躲藏了起来。
(开头稍显突兀,点出珍藏一棵树的价值并以此强调带给自己的心灵启示与影响,可能会更好。
此处还应把景物加以描绘拓展,这样不仅能给读者以身临其境的感受,还能使文章富有文采。
)
这是暴风雨来临前的预兆,然而我无心欣赏这些。
我刚得到消息,这次推荐上重点高中的名额没有我,这个消息的
到来是早晚的事儿。
(没有被推荐上重点高中,心里肯定是不舒服的,应把此时的心理咨询细致地写出来。
这也可以为后面思想受到洗礼奠定基础,实为必不可少之笔。
)
一阵狂风刮过,大地一片狼藉。
只看见几棵老槐树的叶子在风中飘动着。
(后句描写老槐树不合实际,也与文意不符。
对暴风雨来临前的描绘不够,应写出老槐树恐惧暴风雨的情态,借以反衬那棵垂柳英勇无畏的精神。
)
突然,一道闪电划破天空,紧接着一个雷,不一会儿,暴雨铺天盖地而来。
我赶紧躲到一家屋檐下。
它建在那个小坡上,是一幢红墙小楼,在楼的前面是一望无际的秧苗延伸得很远。
有一条弯弯的小河,在楼前几十步的地方有一个稍大一点的塘,河水与天的色彩混合在一起,模糊一片。
就在那小河上,挺立着一棵柳树。
(此段对柳树位置和作者所观察角度的叙写尚清晰,但语言不够简练。
)
两年前那个夏天我也曾来过这里。
那时上初一,想参加舞蹈大赛,可是好多同学讥笑我身体太矮太胖,说我自不量力。
老师也不看好我,家长也没多大兴趣。
但我一心要参加,强烈的自尊心让我大哭了一场。
那时我有点灰心了。
也来到
这个地方,也是一场大雨之时,是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。
后来,我不顾老师的不看好,不怕家长的冷漠,不畏同学们的讥讽,我还是参加了比赛。
在那个夏天,我严格要求自己,最早去苦练,去虚心向老师请教,晚上回到家总要训练一个多小时。
功夫不负有心人,我在一天天地进步,终于在那个秋天全市舞蹈大赛时获得了二等奖。
我当时高兴极了。
这下大家不再讥笑我了,有同学还说我很漂亮,老师甚至还说我是跳舞的料呢!
(这两段旨在插说我以前对这棵柳树的认识,但自己顶住压力学跳舞的过程写得稍显烦琐,因为本文的重点是谈珍藏的,加之下面要对暴风雨详写,所以此处可稍微简略一些。
)我看着雨中那棵伸向河心的垂柳。
雷声轰鸣,雨越下越大。
(怎样大呢?应该写出来,这样更能突出垂柳鲜明的形象。
)那棵垂柳在雨中像个醉汉,摇摇晃晃,许许多多的柳枝像一位少女,在迎风飘舞,毫无对风雨的惧色。
雨越来越大,越来越猛。
(这里应大笔写树的情状与精神,原文语言的力度不够,缺乏气势。
)
这样,这棵垂柳就记在我脑海里,时时鼓励着我自己。
(结尾的抒情没到位,主题得不到深化,情感得不到升华,因而缺乏感染力。
)
这篇中考三类文以风雨中的垂柳及其所表现出来的精
神给自己的启示做素材,立意较为明确,易于引起读者的共鸣。
用作者的见闻与感受贯穿全文,结构也较为明晰。
问题是既然是珍藏,就要紧扣话题,要对所珍藏的记忆有独特的情感和感悟,同时还要有与作者心情相匹配的景物描绘。
而这些正是原文所欠缺的。
修改此文可从以下3个方面着手。
一是在文章的开头、结尾及文章的主体中添加闪烁出现能够表现话题珍藏的语句,这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。
二是加大抒情性语言的运用,特别是结尾部分,是作者感情的升华处,是文章情感的喷发点,适当的抒情,画龙点睛,才能使文章充满神采。
三是对暴风雨及此时的垂柳的描绘要更加细腻,要随人物的心情而变化,让读者有身临其境的感受。
珍藏一棵树
在我心中始终珍藏着一棵树,一棵伸向河心的垂柳,它在暴风雨与汹涌的河水中舞动,像个精灵。
还得从上个月的那个雨天说起。
郁闷的5月总是这样,转眼间,太阳就躲了起来,天空便布满了暗灰色的云块,越来越厚,越压越低。
几只低飞的燕子在空中猛然一顿,斜刺着向前方飞去。
这是暴风雨来临前的预兆,然而我却无心欣赏这些。
因
为我刚得到消息,这次推荐上重点高中的名单中没有我,这个消息的到来虽是早晚的事儿,但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。
我无精打采、毫无目地走着。
一阵狂风刮过,地上的灰尘腾空而起,向眼前的河面扑去。
几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖,发出凄凉的嚎叫。
突然,一道刺眼的闪电划破天空,紧接着一个惊雷,霎时,暴雨铺天盖地而来。
我赶紧躲到一家屋檐下。
这是一座建在小坡上的红墙小楼,楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。
小河在楼前几十步的地方膨胀,如条饱食的蛇,向西蜿延而去。
就在那小河的膨胀处,不知是谁种了这棵垂柳。
就是这无意的一瞥,勾起我对这垂柳曾有的记忆。
两年前那个夏天也曾来过这里。
那时正上初一,想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下,看着突来的暴风雨,就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。
后来,我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑,经过一个夏天的苦练,终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。
那一次,我真得感谢那场大雨
我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。
雷声轰鸣,整个大地似乎都在颤抖,雨越下越大,打在地面,溅起一朵朵水花。
那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着,一条条柳枝像狂舞的皮鞭,夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着,抽打着,迎风飞舞。
下面的枝条不时被埋入水面,又挣扎起来,水面荡
起杂乱的波纹。
是啊,又过两年了,不知道这之前有多少年,也不知道今后还会有多少年,那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。