小学六年级毕业歌

小学六年级毕业歌教学反思
小学六年级毕业歌教学反思如下：
小学六年级毕业歌是一堂艺术和社会相结合的活动。

描述的是孩子们毕业时的真切想法，歌曲本身旋律非常优美，歌曲ABA的句式比较明显，字里行间抒发着小学六年级热爱老师的一片深情，这首歌恰如其分的表达了毕业生的心愿。

在活动中中，我结合歌词和孩子们一起回忆以前的美好时光，“交我画画做游戏，交我唱歌和舞蹈”。

感受歌词的美好和孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着。

在这样的情感背景下，我示范唱了《毕业歌》，孩子们若有所思地听着。

第一遍唱结束后，我提出了一个问题：“小学六年级有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘？”孩子们将大大小小的活动，都描述得清清楚楚的。

接着，我又提出了第二个问题：“即将离别，你们有什么话要对老师和同伴说：“今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！”这不正是我们《毕业歌》里唱到的吗！孩子们说的最多的就是“舍不得”，虽然显得有些单一，却是最真、最深的情感流露。

我又一次被感动了，感觉鼻子酸酸的。

最近的活动一直跟大班的毕业联系在一起，《毕业诗》、《毕业歌》处处都在提醒着我们孩子们要毕业了，将离开小学六年级，进入中学生活了。

很开心的前景，很向往的生活。

但在开心的氛围中又有一丝的可惜与悲凉。

我和他们的心情一样，大家从9月份开始又是一个新的开始，我有新的学生，他们有新的朋友，老师。

我们
一起去适应一切的新事物，也是件好事，人生就是这样一次次的遇见、熟悉、分离。

人教版六年级下册音乐《毕业歌》说课稿一. 教材分析《毕业歌》是人教版六年级下册音乐教材中的一首歌曲。

这首歌曲旋律激昂、节奏明快，歌词表达了对即将毕业的学生的祝福和对未来的期许。

通过对这首歌曲的学习，学生可以感受到音乐的魅力，提高音乐素养，同时培养团队协作精神和集体荣誉感。

二. 学情分析六年级的学生已经具备一定的音乐基础，对音乐作品有一定的理解和欣赏能力。

但部分学生可能对音乐理论知识和演唱技巧掌握不够扎实。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，使全体学生都能在原有基础上得到提高。

三. 说教学目标1.让学生掌握《毕业歌》的曲调和歌词，学会演唱这首歌曲。

2.通过学习《毕业歌》，提高学生的音乐素养和审美能力。

3.培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

4.引导学生理解音乐与生活的紧密联系，激发对音乐的热爱。

四. 说教学重难点1.教学重点：《毕业歌》的歌词和旋律。

2.教学难点：歌曲中的高音部分和节奏变化。

五. 说教学方法与手段1.采用分组教学法，让学生在小组内共同学习、讨论、演唱。

2.运用示范法，教师先行示范，引导学生正确演唱。

3.利用多媒体手段，播放《毕业歌》的视频，让学生感受歌曲的氛围。

4.结合音乐理论知识，讲解歌曲的节奏、旋律特点。

六. 说教学过程1.导入：简要介绍《毕业歌》的背景和意义，激发学生的学习兴趣。

2.教学新歌：讲解歌曲的节奏、旋律特点，引导学生跟唱。

3.分组练习：将学生分成若干小组，进行集体演唱和讨论。

4.演示环节：各小组展示学习成果，教师点评并指导。

5.总结提升：引导学生理解歌曲的主题，培养团队协作精神和集体荣誉感。

6.课堂小结：回顾本节课的学习内容，布置课后作业。

七. 说板书设计板书设计如下：歌曲名称：《毕业歌》节奏：明快、激昂旋律：优美、动听主题：祝福、期待八. 说教学评价1.学生演唱《毕业歌》的准确度、流畅度。

2.学生对音乐理论知识的理解和运用。

3.学生在小组活动中的参与度和团队协作精神。

土城中心校小学一至六年级音乐必唱歌曲目录一、二年级1、中华人民共和国国歌2、种太阳3、红星歌4、歌声与微笑5、学习雷锋好榜样6、大白象7、大头娃娃8、堆雪人9、国旗国旗真美丽10、过新年11、好朋友12、和我划船13、红绿灯14、你的名字叫什么15、请来看看我们的村庄16、秋17、跳皮筋18、喂罗罗19、我们来上音乐课20、我是一年级的好学生21、我有一个幸福的家22、五星红旗23、小宝宝睡着了24、小海军25、小猴子有礼貌26、小孔雀告诉你27、小青蛙呱呱28、小燕子29、新年好30、音阶歌三年级1、中国少先队队歌2、读书郎3、快乐的节日4、小白船5、少年少年祖国的春天6、卖报歌7、两只小鸟8、嘀哩嘀哩9、丰收之歌10、理发师11、抢豆豆12、我的家在日喀则13、我的小白马14、小奶牛15、小青蛙16、在祖国的怀抱里17、摘星星18、海鸥19、阿西阿西20、上学歌四年级1、山谷静悄悄2、爱星满天3、烈士墓前4、唱给妈妈的摇篮曲5、大树桩你有几岁6、侗家儿童多快乐7、共有一个幸福的家8、红星歌9、绿色的祖国10、童心是小鸟11、蜗牛与黄鹂鸟12、我们的田野13、小巴郎童年的太阳14、愉快的梦15、种太阳16、祝福妈妈17、每当我走过老师的窗前18、小螺号19、世上只有妈妈好20、小草21、找朋友五年级1、没有共产党就没有新中国2、白帆3、吹草哨4、堆雪人5、两只小鸟6、歌唱二小放牛郎7、歌声与微笑8、我们美丽的祖国9、我向党来唱支歌10、真善美的小世界11、让我们荡起双浆12、泥娃娃13、采蘑菇的小姑娘14、小毛驴15、小背娄16、小白船17、踏浪18、我爱北京天安门19、太阳出来了20、铃儿响叮当21、摘草莓22、转圆圈六年级1、毕业歌2、早晨的歌3、太阳出来喜洋洋4、采菱5、摇篮曲6、友谊地久天长7、七色光之歌8、金扁担9、月亮船10、银色的马车从天上来11、锄禾12、学习雷锋好榜样13、手拉手14、校园的早晨15、金孔雀轻轻地跳16、童年17、外婆的彭湖湾18、清晨19、小小少年20、校园多美好21、白桦林好地方22、牧场上的家。

毕业歌-人教版六年级音乐下册教案一、教学目标知识目标1.学生能够掌握《毕业歌》的旋律和歌词。

2.学生能够正确演唱《毕业歌》。

能力目标1.学生能够对歌曲进行简单的评析。

2.学生能够参与到团队合作中，共同完成演唱。

情感目标1.学生能够感悟到毕业的意义和价值。

2.学生能够体验到合作和分享的快乐。

二、教学重难点教学重点学生能够正确演唱《毕业歌》。

教学难点学生能够对歌曲进行简单的评析。

三、教学过程1.导入教师播放《毕业歌》的音乐，让学生聆听并思考：为什么会有毕业歌？毕业歌的作用是什么？随后，教师引导学生思考毕业的意义。

2.学习歌曲教师先给学生进行歌曲旋律的咏唱训练，带领学生一起唱唱，尝试高潮部分的表情、气息等要求。

然后，教师开始教学生词语的正确发音和节奏，每学一小段就让学生一遍遍地跟着唱。

最后，教师让学生整体演唱《毕业歌》，检查学生的发音和节奏。

3.评析歌曲教师引导学生对歌曲进行评析，让学生思考以下问题：1.歌曲文字表达的是什么情感？2.歌曲的旋律和节奏有什么特点？3.歌曲的意义是什么？4.合唱教师组织学生分组，进行合唱。

每个小组至少要有一个主唱，并安排其他同学进行和声、伴奏或舞蹈。

合唱时，教师可以适时提出修改意见，以期达到更好的演唱效果。

5.展示演唱教师安排每个小组分别对其他小组和全班同学展示自己合唱的成果。

展示中，教师和同学可以互相提出修改意见，以期达到更好的演唱效果。

6.总结教师引导学生反思本次学习的收获，让学生再次思考毕业的意义，鼓励他们珍惜眼前的岁月，并祝愿他们在未来的生活中更加充实和精彩。

四、教学评估教师通过观察学生的学习态度和合唱效果，以及听取同学和家长的反馈，进行教学评估。

具体评估方法包括：1.评估学生对歌曲旋律、歌词、意义的掌握情况。

2.评估学生在合唱中的表现。

3.评估学生对歌曲的评析能力。

4.评估学生的团队合作能力。

五、教学反思本次教学中，教师充分利用了歌曲这一资源，让学生在欣赏、学习、演唱歌曲的过程中，体验到了合作、分享、表达的快乐。

小学六年级毕业歌曲在充满笑声和泪水的日子里，我们终于迎来了小学六年级的毕业季。

回想起这六年里的点点滴滴，我们的心中充满了感慨和难舍。

为了纪念这段美好而辛酸的时光，我们为毕业典礼准备了一首歌曲，让我们共同抒发内心的情感。

《初心未改》作词：XXX作曲：XXX1、光阴无痕，岁月如梭。

六年的时光，昨日的记忆，如今已逝去多少？沉淀在心底的青涩，未曾忘记；耳边回响的童言童语，至今清晰。

假如时光可回头，让我们把初心找回来；六年来的点点滴滴，都托付在我们的记忆之中。

2、小学六年，让我们成长。

老师教诲，同学陪伴，似乎才刚开始；友谊的纽带，绵延不断，永远不变；无论将来走在哪里，我们都会珍惜这段难舍的时光；在这个特殊的日子里，用心把每一个人记住。

3、忆往昔，六年的时光；回忆中充满笑和泪；是你们伴我走过春夏秋冬。

难忘的是那片天空，五彩斑斓，微风轻拂，岁月停驻。

六年来的点滴，如同画卷，在我们心中永远留存。

无论前方有多远，永远不改的是我们的初心。

（合唱）初心未改，将梦长留，六年时光，永难舍去；感恩有你们，同学相伴左右，少年时光我们珍重。

4、即将启程，未来的路漫长。

我们要放飞梦想，在旅途中点亮希望，努力向前。

青春的风吹拂在脸上，绽放笑颜，跳动童年的心跳。

别了，亲爱的小学，我们将告别你的晴空与阳光，告别你的花草树木。

5、怀着感恩的心，我们离开了小学。

带着梦想和希望，我们踏入中学。

但在心底，我们永远珍藏着这段美好的时光，希望它能陪伴我们一直到远方。

小学六年，我们用心留恋，初心未改，让我们永远怀念。

（合唱）初心未改，将梦长留，六年时光，永难舍去；感恩有你们，同学相伴左右，少年时光我们珍重。

在这首《初心未改》的歌曲中，我们表达了对小学六年时光的不舍与怀念，感谢老师的教诲，感恩同学的陪伴。

我们把初心凝聚在这首歌中，希望它能为我们留下一段美好的回忆，也让其他人了解我们这个美好而独特的集体。

让我们共同唱响这首歌，把我们的情感传递给无数的朋友们，让他们也感受到我们的心声。

毕业歌大全毕业季是人生中一个非常特别的时刻，无论是在高中、大学还是研究生阶段，都会有一首特别的毕业歌来纪念那段美好的时光。

下面是一些经典的毕业歌，以供参考。

1.《我们曾是校园的一部分》我们曾是校园的一部分，在同一片天空下飞翔。

虽然未来将在不同的地方，我们的友谊将永远延续。

2.《青春的回忆》青春的回忆，永远留在心底。

毕业的时刻，让我们一起珍惜。

3.《相聚时光》相聚时光已逝去，忆起往日的美好。

毕业的时刻,让我们一起感动。

4.《别离的泪水》别离的泪水，蕴含着无尽的思念。

毕业的日子，让我们一起坚强。

5.《成长的足迹》成长的足迹，铭刻在青春的记忆里。

毕业的时光，让我们一起告别。

6.《离别的瞬间》离别的瞬间，带走了我们的青春。

毕业的时刻，让我们一起放手。

7.《未来的征程》未来的征程，承载着我们的梦想。

毕业的日子，让我们一起追逐。

8.《最美的回忆》最美的回忆，留在校园的每一个角落。

毕业的时光，让我们一起念念不忘。

9.《友谊的誓言》友谊的誓言，在毕业的时刻显得更加真挚。

毕业的日子，让我们一起发誓。

10.《共同的坚持》共同的坚持，让我们走到了毕业的时刻。

毕业的时刻，让我们一起致敬。

11.《放飞的梦想》放飞的梦想，在毕业的时刻照亮我们的前途。

毕业的日子，让我们一起飞翔。

12.《感谢的心声》感谢的心声，在毕业的时刻向老师道谢。

毕业的时刻，让我们一起感激。

以上是一些经典的毕业歌，希望能给毕业季增添一丝美好的回忆和感动。

无论是哪一首歌，都承载着对母校、老师和同学们的深深的思念和祝福。

让我们一起度过这个难忘的毕业季吧！。

关于六年级毕业的歌第一篇：关于六年级毕业的歌关于六年级毕业的歌《北京东路的日子》《骊歌》骊歌长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，海之角，知交半零落。

一瓢浊洒尽余欢，今宵别梦寒。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时来，来时莫徘徊。

天之涯，海之角，知交半零落。

人生难得是欢聚，唯有别离多。

最后一个夏天唱响毕业歌歌词：“逝者如斯乎”确实，时间最过匆匆，与我的孩子们从相识到分离，一晃六年时光，好似弹指一挥间。

还记得，六年前，一群可爱的小不点围着我喊：“老师，老师。

”还记得，六年中，我们风雨与共，共同创造属于我们的一次次奇迹；还记得，六年后的今天，我们即将分开，大家有太多的不舍与难分……这即将分离的一天马上就要到来了，老师真为孩子们而高兴。

马上，可爱的白鸽，即将翱翔于更为广阔的天宇！第二篇：毕业歌are you going to scarborough fair 你正要去史卡保罗集市吗parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香remember me to one who lives there 请代我向她问候she was once a true love of mine 她曾是我的真爱tell her to make me a cambric shirt 请她为我做一件棉衬衫parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香without no seams nor needle work 不能有接缝,也不能用针线 then she'll be a true love of mine 这样她就可以成为我的真爱 tell her to find me an acre of land 请她为我找一亩地parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香between salt water and the sea strands 地必须位于海水和海岸之间then she'll be a true love of mine 这样她就可以成为我的真爱tell her to reap it with a sickle of leather 请她用皮制的镰刀收割 parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香and gather it all in a bunch of heather 用石楠草捆扎成束then she'll be a true love of mine 这样她就可以成为我的真爱are you going to scarborough fair 你正要去史卡保罗集市吗parsley, sage, rosemary and thyme 香菜鼠尾草迷迭香和百里香remember me to one who lives there 请代我向她问候she was once a true love of mine 她曾是我的真爱Are you going to Scarborough Fair 问尔所之，是否如适Parsely sage rosemary and thyme 蕙兰芫荽，郁郁香芷Remember me to one who lives there 彼方淑女，凭君寄辞She once was a true love of mine 伊人曾在，与我相知Tell her to make me a cambric shirt 嘱彼佳人，备我衣缁Parsely sage rosemary and thyme 蕙兰芫荽，郁郁香芷Without no seams nor needle work 勿用针砧，无隙无疵Then she will be a true love of mine 伊人何在，慰我相思伴唱：On the side of hill in the deep forest green 彼山之阴，深林荒址Tracing of sparrow on snow crested brown 冬寻毡毯，老雀燕子Blankets and bed clothers the child of maintain 雪覆四野，高山迟滞Sleeps unawafe of the clarion call 眠而不觉，寒笳清嘶Tell her to find me an acre of land 嘱彼佳人，营我家室Parsely sage rosemary and thyme 蕙兰芫荽，郁郁香芷Between the salt water and the sea strand良田所修，大海之坻Then she will be a true love of mine 伊人应在，任我相视伴唱：On the side of hill a sprinkling of leaves 彼山之阴，叶疏苔蚀Washes the grave with slivery tears 涤我孤冢，珠泪渐渍A soldier cleans and polishes a gun 昔我长剑，日日拂拭Sleeps unaware of the clarion call 寂而不觉，寒笳长嘶Tell her to reap it with a sickle of leather 嘱彼佳人，收我秋实Parsely sage rosemary and thyme 蕙兰芫荽，郁郁香芷And gather it all in a bunch of heather 敛之集之，勿弃勿失Then she will be a ture love of mine 伊人犹在，唯我相誓伴唱：War bellows blazing in scarlet battalions 烽火印啸，浴血之师Generals order their soldiers to kill and to fight for a cause将帅有令，勤王之事They have long ago forgoten 争斗缘何，久忘其旨Sleeps unaware of the clarion call 痴而不觉，寒笳悲嘶斯卡博洛市集（Scarborough Fair）原是一首古老（大约作于十三世纪）的苏格兰民间谜歌（riddle song）。