心理学名校考研经验-二战人大心理学专业经验贴(1)
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二战考研心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中国人民大学312-心理学专业基础综合考研参考书目、考研真题、复试分数线312-心理学专业基础综合课程介绍心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取,确保硕士研究生的质量。
一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题,每小题2分,共130分多项选择题10小题,每小题3分,共30分简答题5小题,每小题10分,共50分综合题3小题,每小题30分,共90分心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。
2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。
发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。
2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。
3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理,认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。
实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。
2.掌握心理学实验研究的技术与方法。
3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。
心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念,掌握心理统计与心理测量的基本方法。
2.掌握有关统计分析的原理和方法,能正确解释统计分析结果。
3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验,并对其结果进行解释。
【人大考研辅导班】人大社会心理学考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大社会心理学简介-启道中国人民大学心理学的发展就像心理学的历史一样,有一个漫长的过去,但只有短暂的历史。
心理学与中国人民大学的渊源,可追溯到1985年。
这一年,中国人民大学社会学系建立了社会心理学教研室,是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。
1986年, 创建中国人民大学心理科学研究中心暨心理咨询室,1987年开始招收社会心理学方向硕士生,1995年获社会心理学方向博士生招生资格。
1993年成立了社会心理学研究所,是相对独立的研究机构,在实际上承担了课题、调查、合作交流项目和培养研究生的任务,为社会学系及全校开设与心理学有关的课程。
2009年6月2日,中国人民大学为推进和落实新时期学校学科发展战略部署,进一步提升我校学科竞争力,完善“主干的文科、精干的理工科”的学科布局,学校决定在理学院下成立心理学系,原社会与人口学院心理研究所的硕士、博士点调整至心理学系。
同年,在以往招收社会心理学(应用心理学)方向的硕士生和博士生的基础上,开始招收应用心理学专业的本科生。
学校提出了“有基础,相关联,高起点,入主流,争取高水平”的发展思路,走跨越式发展道路,建设具有中国人民大学特色的国内一流水平的心理学系。
在沙莲香等老一代学者的努力下,中国人民大学心理学科的建设取得了长足的进展。
目前,心理学系的师资队伍梯队合理,该专业由国内知名的教授主持教学及研究,与副教授、讲师及博士后等构成的师资梯队,拥有优秀的专业背景,年富力强、成果丰硕。
2011年4月,心理学系获批心理学硕士一级学科授予权,下设基础心理学和应用心理学两个二级学科。
心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
心理学的目的首先是要描述所发生的心理现象,其次是要对所发生的心理现象进行解释,三是要对将要发生的心理现象进行预测,最后则是根据所掌握的心理现象的规律来对其进行控制。
让我们一起走进精彩纷呈的心理学的世界。
《人格心理学》考研许燕版考研笔记及真题一、人格心理学概述人格心理学是心理学的一个重要分支,它主要研究个体的人格特质、人格结构、人格动力、人格发展以及人格与环境的相互作用等方面。
许燕版的《人格心理学》在考研中具有重要的地位,以下是对其重点内容的笔记整理以及相关真题的分析。
二、人格特质理论(一)奥尔波特的特质理论奥尔波特认为特质是人格的基本单位,他将特质分为共同特质和个人特质。
共同特质是在某一社会文化形态下,大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。
个人特质则是个体身上所独具的特质,又分为首要特质、中心特质和次要特质。
真题示例:请简述奥尔波特的特质理论。
(二)卡特尔的人格特质理论卡特尔通过因素分析的方法,将人格特质分为表面特质和根源特质。
表面特质是通过外部行为表现出来的,可以直接观察到的特质;根源特质则是决定表面特质的潜在基础,是人格的内在因素。
真题:论述卡特尔的人格特质理论,并举例说明。
(三)艾森克的人格特质理论艾森克提出了人格的三个基本维度:内外倾、神经质和精神质。
这三个维度构成了一个三维坐标系,可以较为全面地描述个体的人格特征。
相关真题:根据艾森克的人格特质理论,分析自己的人格特点。
三、人格类型理论(一)单一类型理论这种理论认为人格类型是依据某一种标准来划分的,比如弗兰克·法利提出的 T 型人格,又分为 T+型和 T-型。
(二)对立类型理论包括AB 型人格、内外向人格等。
A 型人格表现为急躁、缺乏耐心、具有较强的竞争意识;B 型人格则相对温和、悠闲。
真题:对比 A 型人格和 B 型人格的特点。
(三)多元类型理论如气质类型说,将人的气质分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。
真题:结合实际案例,阐述不同气质类型的表现和特点。
四、人格动力理论(一)弗洛伊德的精神分析理论弗洛伊德认为人格结构由本我、自我和超我三部分组成,它们之间的冲突和平衡影响着个体的行为和心理。
真题:分析弗洛伊德的人格动力理论在心理咨询中的应用。
考研经验:三战历程一直以来都有坐下来认认真真对自己考研生活做一番总结和回顾的想法。
但是由于工作和个人的重度拖延问题,直到现在才有空开始动笔。
当然,其中有一部分原因是过于追求完美,而又不知从何说起吧!毕竟我经历的太丰富了不是嘛?一战、二战、三战、考公然后上岸、在职考研、定向全日制……所以虽然终于下笔还是难免有些杂乱和遗漏。
如果你没有耐心读完这么多碎碎念也欢迎用查找功能去看你喜欢的内容,如果疑问也欢迎指出。
▶【初战】相信在现今这个大的就业竞争压力下,希望通过继续深造让自己有一个更好的未来无疑是一个不错的主意,或者仅仅是一个逃避的方式。
但不管如何,在我大学的第一年职业规划课上我就坚定的举手志愿加入考研大军。
其实再往前翻,在我得知我只能上一所三本的时候,我就告诉自己考研是唯一的出路了吧。
但是真正开始实施还是从大三,我的大一在忙转专业,大二在忙各种社团活动。
直到大三才能安静坐下来考虑自己的未来,买各种辅导书,来回奔波与辅导机构。
每天早上6点起床12点睡觉,和舍友一起披星戴月抢占图书馆的自习室。
可是结果出来却是惨不忍睹。
其实我觉得自己够努力了,那么为什么会失败呢?后来我总结下来可能有如下几点:1、客观原因:赶上第一年改革。
A、B、C区合并成一、二区,B区考生涌入,对目标院校不够了解。
过于自信,没有准确的自我评估。
每个学校的生源量不同老师爱好不同好的学校不愁生源评分也会严格如果你报名校就要努力再努力并做好被压分的准备2、主观原因:背诵不够。
我的专业是一个偏文科的专业。
很多专业书需要背,但是由于潜意识里的排斥,在复习期间我只是在一遍遍反复的看书划重点那么多书画的再漂亮,笔记重点整理的再赏心悦目可是又有什么用呢?进不了脑子里,一切都是白搭。
毕竟你不能带着你漂亮的笔记和重点去考试。
但这也是大多数姑娘在复习时爱做的事,手边放着各种彩色的记号笔,甚至连写一行字也要打格。
其实完全没有必要,考研期间你需要做的就是一章一张思维导图。
2023二战考研心得4篇一、心理状态的调整经过了一战,考生的心理大概是很失落跟挫败的。
但既然决定进行二战,那考生就坚定自己的想法,坚持下去。
没有信心也没有关系,考生还是照常每天给自己安排复习任务,在完成某一项复习任务的时候,考生就可以对着镜子大声的喊三声我可以。
每天坚持完成复习任务,坚持对着镜子喊。
长期下去,自己的自信心慢慢就会回来的,那备考的心理状态也能调整过来了。
二、专业和学校的调整经过了一战,有些考生也会意识到自己定位不准。
自己之前报考的学校和专业可能并不适合自己,那考生在备考二战的时候,就需要进行调整。
如果之前报考的专业要求太高,报考人数众多又或者是学校的录取分数线过高,那考生就要重新定位自己,重新的选择专业和学校。
一般考生可以上官网了解清楚专业的要求以及一些信息,包括招生人数,报考人数,还有一些分数的要求等等之类的。
对于学校的教学水平,以及录取率,考生也可以去好好的了解一番。
最后,对搜集到的资料好好看看,再重新选择适合自己的专业。
三、不要担心会受到歧视对于考研复试,导师更注重的是考生的学业水平和经验以及和导师研究方向是否相同。
因而哪怕导师问到了考生是否是二战生,考生也可以诚实的坦白自己的身份。
考生只要说清楚自己二战的原因就行了,不需要过多的担心。
只要导师看到考生的实力,是二战生导师也会选择的。
因此,考生可以把精力放在提升自己能力上面来,多积累基础知识,克服难点。
以上,就是考研备考二战考生的注意事项。
考生首先要调整好自己的心理状态,其次再对自己重新定位,看看需不需要重新选择专业或者是学校。
另外不要担心二战考生的身份,而是着重去提升自己的能力。
最后,希望考生们能不负时光,不负自己的努力,朝着自己的梦想前进。
2023二战考研心得2、放弃名校情结要说考研是“成也名校,败也名校”一点也不为过,因为,很多人考研的初衷就是源于名校情结,本科没有考上理想的名校学府,到了大学毕业由于对本科院校不满意,才萌生了想考研的念头,但是现实是很残酷的。
同等学力申硕心理学经验总结《同等学力申硕心理学经验总结》一、考研心理学具有什么特点?1、考研心理学具有较高的理论性,考生在决定考研心理学的时候,要把握住学习的重点和基本思想,同时要把握住必考点的重要程度和深度。
2、考研心理学的知识结构复杂,因为它是一门比较多方面的边缘性学科,涉及着文化、社会、生物学、社会学、法学、心理学等多个学科的知识,对考生的理解和运用要求较高。
3、考研心理学考试中的必考点较多,考生要把握好要考点,以防在考试中出现错过重点知识的情况。
4、考研心理学考试中的实验类作业也比较多,考生需要熟悉实验室设备使用,以及一些心理实验的实施方法,这样才能保证在考试中的发挥。
二、考研心理学抓住重要知识点的策略1、把握要考点:考研心理学比较注重理论的积累,但也有一些实验类的内容,所以考生要仔细查看考研大纲,把握要考点。
2、注意考研心理学的核心概念:在考研心理学中,有一些概念特别重要,要特别注意,比如说人格、心理发展、社会心理等等,这些概念是考研心理学中的核心内容。
3、重视实践知识和技能:考研心理学部分考试中,也有一些实验类的知识和技能,比如实验室设备使用、试验设计等,考生在复习时,要加大对实践知识和技能的掌握。
4、抓住重点知识:考研心理学的内容比较多,但是不是全部都要熟记,考生要学会从考研大纲来抓住重点知识,而不是背书一样地记忆,以保证复习效率。
三、考研心理学复习的三大技巧1、系统总结:复习考研心理学时,一定要按照知识点来系统总结,不要乱七八糟地乱记,否则考试的成绩会很低。
2、记得学习常识:考研心理学也有常识性知识,要把它们记得牢固。
3、知识复习有组织:复习考研心理学时,要有条理,一般来说,先复习理论,再复习实验,最后复习最近几年的考研真题。
若在几十年前,我们的父辈们或许还可以告诉我们,未来从事怎样的职业,会有很好的发展,不至于失业。
而如今,他们大抵再也不能如此讲话了,只因这个世界变化的如此之快,在这变化面前,他们大概比我们还要慌乱,毕竟他们是从传统的时代走来的,这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。
但是,虽然如此,他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则,那就是掌握不断学习的能力。
所以,经过各种分析考量我终于选择了考研这条路,当然,这是只是,千万条路中的一条。
只不过我认为,这条路可操作性比较强,也更符合我们当下国情。
幸运的是,我如愿以偿,考到自己希望的学校。
一年的努力奋斗,让自己从此走上了截然不同的人生道路。
秋冬轮回,又是一年春风吹暖。
在看到录取名单之后,我终于按捺不住发了我一条朋友圈,庆祝考研胜利。
当时收到了很多平时不太联系的同学,发来的询问信息,这也促使我想将我的备考经验写下来,希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们!因为想要讲的话太多,所以这篇文章会比较长,希望各位能够一点点看完。
或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。
在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。
陕西中医药大学(专业学位)应用心理的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(347)心理学专业综合(347)心理学专业综合参考书为:《医用基础心理学》中国医药科技出版社张颖《发展心理学》第二版人民教育出版社林崇德《心理与社会研究统计方法》北京师范大学出版社车宏生《临床心理学》人民教育出版社林崇德《心理与教育研究方法》北京师范大学出版社董奇关于英语复习。
我提一个建议,考研单词主要是用于阅读,所以知道意思即可,建议背单词书的同学不要死啃单词书,以“过单词”的方式背单词,每个单词记忆时间不要太长,不然很容易走神,效率也会很低,背诵单词应利用好零碎的时间,如吃饭之前半个小时,饭后半个小时,也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。
我大概早上会有半个小时的时间来背单词,考研单词大多数是不要求掌握拼写的,在阅读中见到能认出即可,所以速度可以快一点,多重复几遍。
22心理学考研中国人民大学复试分数线解读(学硕最高降19分!专硕下降39分!)准研究生们,你们好呀~22中国人大的心理学考研的复试分数线发布啦,相比21年下降啦!别慌!咱们比邻的心理学考研教研老师已经根据分数线情况变化,第一时间为你做好2022复试分数线解读&复试攻略及23备考指南!备考中国人大的宝子们速来get一下吧!这里给大家分享一下,比邻做的调剂信息汇总哦~分数线变化解读1.复试分数线变化3.文都比邻院校张老师点评(1)中国人民大学为34所自划线院校之一。
分数线以院校自主划线为准(校复试的最低分数要求)。
院系根据实际情况可上调分数,即过院线才有可能进入复试。
(2)分数线变动情况学硕基础心理学方向:公共课单科分数线与去年保持一致,专业课单科分数线与去年保持一致,总分比去年减少19分。
学硕应用心理学方向:公共课中,英语分数线比去年减少5分,专业课单科分数线与去年保持一致,总分比去年减少14分。
专硕应用心理方向:公共课中,政治、英语均比去年减少9分,专业课单科分数线比去年减少37分,总分比去年减少39分。
(3)22年招生情况040201(学术学位)基础心理学:6人。
040203(学术学位)应用心理学:8人。
045400(专业学位非全)应用心理:25人。
ps:2022心理学考研 | 中国人民大学招生解读(好消息!)(4)近年复试录取情况2022考生复试建议中国人民大学2022年3月23日发布了《中国人民大学心理学系2022年硕士研究生招生考试复试办法》具体可见:/plus/view.php?aid=640中国人民大学心理学系2022年硕士研究生招生复试采用网络远程复试方式,复试内容包括:(1)专业课和综合素质面试(满分250分),其中专业课考核包括笔试和面试,综合素质考核采用面试;外语面试(含口语和听力,满分100分);同等学力加试(加试两门专业课,单科满分为100分),考察方式为笔试,加试科目另行通知。
考研312心理学专业基础综合大纲解析实用三篇考研312心理学专业基础综合大纲解析 1Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国__入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取,确保硕士研究生的质量。
Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题,每小题2分,共130分多项选择题10小题,每小题3分,共30分简答题5小题,每小题10分,共50分综合题3小题,每小题30分,共90分考研312心理学专业基础综合大纲解析 2一、我们先来了解各学科的考试要求:心理学导论:本学科要求考生理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势,能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。
发展与教育心理学:理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示;理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究;能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理,认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。
实验心理学:掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程;掌握心理学实验研究的技术与方法;具备实验设计和撰写研究报告的能力。
人大心理学研究生试题及答案试题:人大心理学研究生入学考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 物理现象2. 弗洛伊德的精神分析理论中,本我、自我和超我分别代表什么?A. 道德、现实、欲望B. 欲望、现实、道德C. 现实、欲望、道德D. 道德、欲望、现实3. 以下哪项不是心理学研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 统计法4. 认知心理学主要研究的是什么?A. 情绪和动机B. 认知过程C. 社会行为D. 人格特质5. 以下哪个理论不属于发展心理学?A. 埃里克森的心理社会发展阶段理论B. 皮亚杰的认知发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 维果茨基的社会文化理论6. 以下哪个概念不属于学习心理学?A. 条件反射B. 强化C. 观察学习D. 心理测量7. 以下哪个不是情绪理论?A. 詹姆斯-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 认知失调理论D. 沙赫特-辛格理论8. 以下哪个术语不属于社会心理学?A. 从众B. 服从C. 认知失调D. 社会影响9. 以下哪个不是心理测量的类型?A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 情绪测验10. 以下哪个不是心理咨询与治疗的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统分析法二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要分支及其研究领域。
2. 解释什么是心理测量,并列举三种常见的心理测量工具。
3. 描述认知行为疗法的基本理念及其在心理治疗中的应用。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述弗洛伊德的精神分析理论对现代心理学的影响。
2. 论述社会心理学在解决社会问题中的应用及其重要性。
答案:一、选择题1. A2. B3. D4. B5. C6. D7. C8. C9. D10. D二、简答题1. 心理学的主要分支包括但不限于:认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、教育心理学等。
今年考取北京大学心理学研究生的同学的分享(希望对跨专业的同学有些帮助)考研结束已经有一段时间,一直没有时间让自己沉淀下来,好好做个总结。
现在结果已定,毕业的琐事也弄的差不多,是时候来完成这道工序了。
在考研期间,我得到了许多人的无私帮助,因此现在对考研的经历做个小总结,一来履行对南师余诚学长的承诺(我曾在他那购买了许多心理学资料,并且获得了许多有用的信息,给我的复习带来了莫大帮助),二来也希望我的经历能够给学弟妹们提供一点点帮助。
考研的盆友们时间宝贵,那我就简明扼要的介绍一下我的复习经历和自认为比较好的学习方法。
当然每个人适合的学习方法不同,我的方法仅仅是给大家提供一个参考。
我考研的成绩是政治71,英语74,心理学综合210,总分355。
英语因为很喜欢英语,我大学四年中英语一直没有丢,几乎每个学期都有给自己安排一个英语考试作为学习目标,因此英语的感觉一直不错。
下面讲一下我专为考研英语做的功课。
1、大三寒假期间,我报了新东方的考研英语强化班,整个课程上下来,我对考研英语有了大致的了解,记了许多有用的笔记,对英语复习有了大致的想法。
个人觉得这个课程对我最有用的是翻译和阅读。
2、单词我从大三下学期开始背的单词,用的是星火分三册的那种单词书。
背单词一定要多重复,且滚动快,多见才能记得住,那本单词书一共有15个list,我给自己制定的计划是一个月过一遍,因此每天半个list(没记错的话是13面),第一天背一遍,第二天重复前一天的内容,周末再把这个星期的内容重复一遍,刚开始比较吃力,习惯了就会好。
我背单词都是利用早自习的时间,我一般早上6点~6点半起床,7点左右开始早自习,8:20上课前基本能将一天的单词背完。
有人问:一天背那么多能记得住吗?关键就是要多重复!过完一遍马上过下一遍,并且,根据记忆的首因原则和近因原则,单词书要正着过,倒着过,从中间开始过。
到了中期单词比较熟练的时候,就改为每天过一个list,后期就开始把单词放到一遍,一个月过一次,用阅读来巩固单词,把省下来的早晨的时间用来背专业和政治。
中国人民大学833社会心理学(含人格心理学)考研专业课真题复习笔记学习建议中国人民大学是国内较早开展心理学学科建设的高校之一。
早在上世纪五十年代,中国人民大学就已经在教育学教研室开设心理学课程,培养了新中国第一批心理学专业研究生。
后于1985 年在社会学系建立了社会心理学教研室,分别于1987 年和1995 年招收社会心理学方向的硕士和博士研究生,是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。
2004 年,在社会学一级学科下自设了社会心理学的硕士点和博士点,2009 年,为推进和落实学科发展战略部署,进一步提升学科竞争力,完善学科布局,学校决定在理学院下成立心理学系,将原社会与人口学院心理研究所的硕士、博士点调整至该学科点,同年开始招收应用心理学专业本科生。
2011 年6 月,获批心理学一级学科硕士学位授予权,下设基础心理学和应用心理学两个二级学科硕士授予点;2014 年,在中国语言文学一级学科下自设心理语言学博士点和硕士点;2017 年底,获批应用心理学专业硕士学位授予权。
诺登学习网作为一家专业的研究生考试学习网站,给出一些专业的学习建议,以帮助考生顺利上岸。
该专业适用于中国人民大学以下学院:理学院心理学系2023年中国人民大学理学院心理学系《833社会心理学(含人格心理学)》考研全套(会员免费)1.考研真题全国名校社会心理学考研真题及详解(含西南、央财等)2.教材教辅许燕《人格心理学》配套题库(含考研真题)第1编人格心理学第2编经典精神分析学派第3编新精神分析学派第4编行为主义学派第5编人本主义学派第6编人格特质理论学派第7编认知学派3.考研题库2023年社会心理学考研题库【考研真题精选+章节题库】注意要点:(1)外界干扰:考研期间尽量减少外部事件对你的干扰,一些不必要的社交和活动可以考虑取消,也不要加太多的考研群(而且如果考研群里气氛很焦虑,可以考虑屏蔽或退出)(2)周围环境:这里的环境主要是指物理环境,对身心平稳很有帮助。
中国人民大学保研——人大心理学系保研(推荐免试)工作安排一、人大心理学系保研(推荐免试)时间安排及工作要点1、9月5日-9月10日,学生在“数字人大免试研究生推荐申请系统”中填写和保存申请。
此时不计算平均学分绩点和专业排名,申请者可及时修改并完善。
2、9月11日中午12:00-9月12日中午12:00,学生网上提交申请。
申请提交后,系统将按规则自动计算学分绩,并将申请者的学分绩进行临时排序。
3、9月12日中午12:00-14日,学院(系)根据学校规定,对申请学生进行综合测评,并录入相关成绩。
在系统中点击“成绩录入”,进行科研能力和综合素质的评分,同时根据平均学分绩点,三项加权得出综合测评成绩。
请注意“保存”和“提交”的区别,只有“提交”后申请推免的学生才能看到分数。
提交后,学生本人可以查询本学院报名学生情况以及当前专业排名。
4、9月15日中午12:00-9月16日中午12:00,是学生第二次确认提交阶段。
申请学生可参考本专业综合测评成绩排名情况及分配名额情况做出内保、外保、专业硕士申请的修改。
如果过时没有修改,系统将视为放弃修改,并以第一次(9月11-12日)提交的申请内容为准。
5、9月16日前,学生网上打印申请表,经本人签字后交至学生本人所在院系。
请注意提醒学生,该申请表由数字人大保研系统生成,学生本人不得自行制作表格或在系统外修改任何相关信息,以免出现纸质信息和电子数据不符。
6、申请校外学术型硕士推荐免试的学生,学院可按120%的比例审核申请者的资格,并告知申请者将《中国人民大学推荐免试攻读硕士研究生申请表(校外)》(院系盖章签字后)提交给教务科,另提示申请外保占名额之外的学生,如果名额之内的学生均被外校录取,排在名额之外的申请者将自动放弃外保资格。
7、9月16日中午12:00-17日中午12:00,学院根据分配的推免名额,在系统中对申请免试推荐本学院相关专业的学生名单作“进入复试”或“未进入复试”的确认,同时对申请跨学院(含校内学术型及校内专业硕士)推免的学生名单作“同意推荐”和“不同意推荐”的确认。
张大均《教育心理学》(第2版)笔记和习题(含考研真题)详解目录第1章绪论1.1复习笔记1.2考研真题与强化习题详解第2章教育心理学的基本理论2.1复习笔记2.2考研真题与强化习题详解第3章学习动机3.1复习笔记3.2考研真题与强化习题详解第4章陈述性知识的学习4.1复习笔记4.2考研真题与强化习题详解第5章程序性知识的学习5.1复习笔记5.2考研真题与强化习题详解第6章问题解决及其教学6.1复习笔记6.2考研真题与强化习题详解第7章创造力及其培养7.1复习笔记7.2考研真题与强化习题详解第8章学习策略8.1复习笔记8.2考研真题与强化习题详解第9章品德及其形成9.1复习笔记9.2考研真题与强化习题详解第10章心理健康教育10.1复习笔记10.2考研真题与强化习题详解第11章美育心理11.1复习笔记11.2考研真题与强化习题详解第12章教师心理12.1复习笔记12.2考研真题与强化习题详解第13章教学设计的心理学问题13.1复习笔记13.2考研真题与强化习题详解第14章学生的心理差异与因材施教14.1复习笔记14.2考研真题与强化习题详解第15章班级中的人际关系15.1复习笔记15.2考研真题与强化习题详解第16章教学交往与课堂互动16.1复习笔记16.2考研真题与强化习题详解第1章绪论1.1复习笔记一、教育心理学的研究对象与学科体系1教育心理学的学科性质(1)教育心理学的定义教育心理学是研究学校教育教学情境中主体的各种心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律的科学。
这一定义包含三层意思:①教育心理学要研究学校教育教学情境中的各种心理现象;②在学校教育教学情境中施教者和受教者是活动的主体、行为的承担者;③教育心理学的基本任务是揭示学校教育教学情境中主体心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律。
(2)教育心理学的学科特点从学科范畴看,教育心理学既是心理学的一个分支学科,又是以教育学与心理学结合而产生的交叉学科;从学科作用看,它既是一门理论性学科,又是一门应用性较强的学科;从学科发展来看,教育心理学还是一门交叉学科,其交叉性的特点主要表现在自然科学与人文社会科学的交叉,且兼具自然科学和人文社会科学的某些特征。
人大心理学硕士标题:追求心灵深度的人大心理学硕士简介:本文将介绍人大心理学硕士专业的学习内容和就业前景,探讨心理学对个人成长和社会发展的重要性,旨在让读者对该专业有更深入的了解。
人大心理学硕士专业是一个致力于探索人类内心世界的学科,为学生提供了深入研究心理学的机会。
通过系统而全面的学习,硕士研究生将深入理解心理学的理论基础和研究方法,并在这个基础上进行研究和实践。
在人大心理学硕士专业的课程体系中,学生将学习心理学的核心概念和理论,如认知心理学、社会心理学和发展心理学。
此外,他们还将接触到专业领域的前沿研究和实践,如临床心理学、组织心理学和健康心理学。
通过这些课程的学习,学生将培养扎实的理论基础和研究能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
人大心理学硕士专业的毕业生有着广泛的就业前景。
他们可以选择在教育领域从事教学和研究工作,为学生的心理健康提供支持和指导。
他们还可以在临床实践中成为心理治疗师或心理咨询师,为个人和家庭提供心理辅导和治疗服务。
此外,他们还可以选择进入企事业单位的人力资源部门,从事员工培训和组织发展等工作。
无论选择哪个领域,人大心理学硕士的专业知识和技能都将为他们在职业道路上取得成功提供有力的支持。
心理学作为一门科学,对于个人成长和社会发展都具有重要的意义。
通过心理学的研究和实践,个体可以更好地了解自己的内心世界,从而更好地应对生活中的困难和挑战。
同时,心理学也为社会问题的解决提供了宝贵的洞察力和方法论。
只有通过对心理学的深入研究和应用,我们才能更好地理解人类的行为和感受,为社会的和谐发展做出贡献。
总结而言,人大心理学硕士专业提供了一个深入学习和研究心理学的平台。
通过系统而全面的学习,学生将培养出扎实的理论基础和研究能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
无论选择在教育、临床还是企事业单位工作,心理学硕士的专业知识和技能都将为他们的职业道路增添光彩。
同时,心理学的研究和应用也为个人成长和社会发展提供了重要的支持和指导。
又是一年考研时节,每年这个时候都是考验的重要时刻,我是从大三上学期学习开始备考的,也跟大家一样,复习的时候除了学习,还经常看一些学姐学长们的考研经验,希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。
我今年成功上岸啦,所以跟大家分享一下我的学习经验,希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息!其实一开始,关于考研我还是有一些抗拒的,感觉考研既费时间又费精力,可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行,需要我用很多时间才能够深入的理解它,所谓风雨之后方见才害怕难过,所以在室友们的鼓励和支持下,我们一起踏上了考研之路。
虽然当时不知道结局是怎样,但是既然选择了,为了不让自己的努力平白的付出,说什么都要坚持下去!因为是这一路的所思所想,所以这篇经验贴稍微有一些长,字数上有一些多,分为英语和政治以及专业课备考经验。
看书确实是需要方法的,不然也不会有人考上有人考不上,在借鉴别人的方法时候,一定要融合自己特点。
注:文章结尾有彩蛋,内附详细资料及下载,还劳烦大家耐心仔细阅读。
西北师范大学(专业学位)应用心理的初试科目为:(101)思想政治理论(202)俄语或(203)日语或(204)英语二(347)心理学专业综合(347)心理学专业综合参考书为:1.《普通心理学》作者:彭聃龄主编;出版社:北京师范大学出版社;版次:42. 《心理学与生活》(第19版)作者:[美]格里格,津巴多著,王垒等译;出版社:人民邮电出版社;版次:13.《人格心理学》(第八版) 作者:[美]伯格著,陈会昌议,出版社:中国轻工业出版社,版次:14.《发展心理学》作者:林崇德;出版社:人民教育出版社,版次25.《心理咨询的理论与实务》作者:江光荣;出版社:高等教育出版社,版次:26.《变态心理学》作者:王建平,张宁,王玉龙,朱雅雯编著;出版社:中国人民大学出版社;版次:37.《社会心理学》(第11版)作者:David G. Myers著,侯玉波等译;出版社:人民邮电出版社8.《组织行为学》作者:D赫尔雷格尔等著,俞文钊等译;出版社:华东师范大学出版社;版次:92017年真题名词解释:1、个案法2、智力3、选择性注意.4、依恋5、感觉6、人格7、观察学习8、辐合思维9、守恒10、服从11、自利偏差12、映像管理13、性别角色简答题:1、情绪的概念和功能2、动机的概念和特征3、多拉德和米勒的学习四要素4、混合交叉设计的优缺点5、乔姆斯基的语言理论.6、偏见产生的原因和克服的办法7、遗忘是啥导致的8、投射测验的优缺点,三、论述题:1、影响问题解决的因素2、旁观者效应和责任分散等相关四,案例分析题:有一个哥们儿,这个哥们平时坚强,自信,而且父母说很听话,总的来说是个好娃娃,但是呢,到后来,这哥们二就害怕和别人去社交,而且总是回避,接着这哥们儿还有些问题就是,当老师让他回答问题时,他会胃疼,并且这些问题已经是一年了。
非常惭愧,我是考过两次研的人。
这里我想说的是,如果你心里也曾经有一个大学梦,因为高考的失利而错过。
那考研就大胆的去追逐、努力拼搏。
经历过第一次的失败,我很快就从失落中走出来,总结考研失败的原因,提高复习效率。
我相信自己,不要瞻前顾后、左摇右摆,终有一天命运会给你惊喜。
专业课(晒一下分吧, 312统考240分)。
一、择校
我非常喜欢中国人民大学,喜欢学校里面的建筑:厚重的暗红色、斑驳的教工楼、夜晚柔和的路灯。
还喜欢那里的学习氛围:无处不在的人文气息、不张扬中散发的磅礴大气。
这些都会让我觉得这就是我从小到大心心念念的大学景象。
本科阶段去过很多学校,但是只有人大,在看了一眼之后就深深的爱上,让我日后为了成为它的一部分义无反顾。
如果改变目标院校,我想我肯定不会坚持到现在,依然对心理、对学术满怀热情。
我和其他心理学考研备考的考生一样,在择校的问题上也有过动摇。
因为毕竟是二战,第一年复习得不错,第二年完全可以选择一个心理学强势的学校,比如心理学很强大的北师大、华东师大、北大专硕。
我想了大概一个周的时间,还是没有办法劝说自己放弃中国人民大学,说不出来的,到底是为什么,就是觉得人大是一个像心理学一样神秘的地方,国学馆、明德楼、汇贤楼、体育馆,每一处都是古老而年轻的文化。
而且,人大的心理学有着自己鲜明的特色,注重情绪、社会、管理,相对于其他学校的心理学更有社会意义。
六月毕业季,伤感的参加了毕业聚餐,恋人的分手、友谊的离别,大家都就此告别了大学的青葱岁月。
因为决定二战,毕业之后朋友们都说我消失匿迹了一段时间。
也是该落幕的落幕,该结束的结束,那么该重新开始的也该重新开始了。
我没有慌忙的进入紧张的学习,而是上午看一些专业课的书,下午读一些修炼心灵的书《遇到未知的自己》《不抱怨的世界》《高效能人士的七个习惯》《改变心理学的40项研究》《邓小平传》……
看书主要是为了调整作息,达到考研那种规律的状态。
为了不让自己很劳累,我的计划是两个周看一本课本,看得非常仔细.辅导员经常和我说好记性不如烂笔头,我看书的时候会一边看一边写,看完一小节、一章,都列个逻辑图,自己列的逻辑图再不好也是自己的,别人列的可以仅作参考。
这些复习的方法都是心理学考研课程上有提到的。
仅是列逻辑图,我就列了差不多有10个大演草本。
二、心理学考研复习规划
(一)英语
在复习前期,看了很多经验贴考研的学长学姐也特别强调不能忽视英语单词。
在复习的时候我也特别重视考研英语词汇,我觉得单词是阅读的基础。
直到暑假结束,我花了许多时间来背考研词汇,至于是哪个机构,哪个编者无关紧要。
也可以到网上找一些什么考研核心词汇,新增词汇。
除此之外,我还看了英语考研复习的课程视频。
9-11月的时间我主要就是研究历年的英语真题。
阅读刚开始是每天一篇,每三个周加一篇,到九月份保证每天四篇,十一月份以后可以隔几天做四篇。
做阅读最重要的不是错多少个,而是要做到每一篇阅读都要分析的很细致,包括发现一些好句子、查阅一些好的词汇摘抄到笔记本上。
十月份开始做真题,一周两套(03年—13年),理论上是应该做三遍的,但时间原因,我只做了两遍;对于真题的分析更不必说,一定要达到几乎成诵的地步。
作文从七月份开始保证至少3天一篇,心情好的时候,可以每天背一篇,但是不要贪多哦,贪多嚼不烂。
12月主要就是自己进行模拟训练和作文模板。
最后我考了70分!!
(二)政治
因为我是个理科生,高中的时候没怎么学过政治,所以,政治基础很差。
尽管知道自己的弱点,因为专业课复习进度比计划的要慢,我还是到很晚才开始准备政治的复习,大概在10月份左右才开始。
但是,到那个时候,真的已经有点晚了。
所以,我就在这里把个人认为自己做的不好的地方给大家分享下,希望大家能够少走些弯路。
可是,遗憾的是,尽管我知道自己基础相对来说还是相当的薄弱,政治成绩还是不理想才59分。
希望学弟学妹们引以为戒。
如果你的政治基础也不太好,我还是建议你从八、九月份就要开始准备。
保证每天50min左右的学习时间,再看政治的时候提醒大家要动笔出声,把各种感官调动起来,你的记忆力会让你自己都吃惊,只用眼睛看的话效率和效果就不怎么样了。
此外,在政治复习的最后阶段,提倡大家看看肖四、任四,这几个都大概看一下,然后做个比较,熟练掌握肖四的内容基本上就够了。
如果能够达到熟读成诵的程度,要对付政治的大题应该就没什么问题了。
三、总结
1、关于做复习计划。
由于每个人的性格不同,有的人自制力和执行力很强,他们也很少担心变化会打乱计划。
但如果你是易受外界诱惑、自制力稍弱的人,就不要将计划定的太满或看得太重。
因为明知自己很难完成却仍制定,会造成很大的心理压力。
但并不是说复习毫无计划,相反,一定要制定计划,只是相对松一些,别把自己逼得太紧。
制定计划的前提是明确目标,比如下一周要看完教育心理学,一共十六章,你可以安排一天看二至三章,每天的任务不是很重,压力就不会很大,相对效率也会高些。
我认为,执行计划时有一点很重要:计划执行的时间最好能固定,也就是到了这个时间你就要做这件事,让它逐渐养成一种习惯,以后即使没有书面计划你也会自然而然地按心里的计划复习。
另外,能提前完成计划就提前,千万不要拖延,最少保证当天的量。
这样不
仅能保证计划的完成,还能增强信心,提高自我效能感~
2、关于报辅导班。
先说专业课吧。
因为我是三跨考研人,所以建议跨考研友,在经济条件允许下报个班,让老师们帮忙理理知识,形成体系,划划重点,甚至押押题(但近两年明显反押题了)
3、关于复习资料。
我自己考过两次,复习资料可以说有很多了,有自己买的,别人送的,有电子版的,书面版的。
但说句心里话,根本看不完,做不完,而且有些看杂了,看花了。
所以,我的建议就是:选适合自己的!比如政治资料,大家都知道考研机构各有各的书,知识点大同小异,但有些表述不同,排版不同,这时选择你看得最顺眼最舒服最适合你阅读习惯的一本。
当然资料要少而精,太多你就会像我一样看花看杂了。
资料越多就会越慌乱,且资料的质量也有待商榷。
不如就用最精华的资料加上对课本反复的理解的记忆,一定可以捕捉到所有知识点的。
复习进度大概是这样的:七月-八月教材(1.5个月啃教材加上上一年的基础),九月讲义,十月、十一月详细的真题解析,十一月底、十二月初背诵。