我喜爱的书
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我喜爱的书作文我喜爱的书作文(精选126篇)高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而我觉得,书是人类的良师益友,因为它能让我们体会到童话的神奇魅力,使我们感受到莫大的快乐,得到有益的知识。
下面是店铺精心整理的我喜爱的书刊普通话测试话题,希望对大家有所帮助。
我喜爱的书作文篇1我最喜爱的书是明代罗贯中所著《三国演义》了。
这本书我百看不厌。
今年暑假我终于又有时间捧起这本书细细地品读起来,深深地沉浸于其中,以至于“两耳不闻窗外事”,常常连别人喊我都听不见。
《三国演义》为什么能让我如此痴迷呢?是因为它那曲折动人的情节深深吸引住了我。
这本书讲述了东汉末年魏、蜀、吴三国从崛起到鼎盛时期,乃至衰败,最后归于西晋的历史故事。
其中有关羽温酒斩华雄、诸葛亮舌战群儒、草船借箭等精彩纷呈的故事。
书中成功地塑造了许多性格鲜明的人物形象,有奸诈过人的曹操、义重如山的关羽、机智过人的孔明……读完这本书,我心潮澎湃,一个个精彩的画面浮现在我的眼前,其中《典韦生死当塞门》在我的脑海中不断地闪现。
敌将张绣假降曹操,待曹操进城后,来了个“瓮中捉鳖”。
就在这千钧一发之际,曹将典韦不顾个人安危,挺身而出,掩护曹操脱身,一人与张绣苦战,杀敌近百人,将敌军挡在辕门外,最后终因势单力薄,死于乱箭之下。
在他死后五分钟内敌兵竟无一人敢在他面前走过。
作者成功塑造出了一位可歌可泣的救主英雄,我对典韦肃然起敬,不禁赞叹道:“典韦真是一位盖世英雄!一条顶天立地的好汉!”《三国演义》这本书也告诉了我一些做人的道理,让我懂得了做人要心胸开阔,讲诚信,做事要顾全大局,在困难面前不退缩。
只有这样,才能成就大事,才能成为国家的栋梁之材。
读完这本书,我还惊喜地发现自己阅读文言文的能力提高了,越来越喜欢中国的古典文学了。
《三国演义》不愧为中国四大古典名著之一,它将伴随着我度过金色的童年,伴随着我一天天长大。
我喜爱的书作文篇2高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而我觉得,书是人类的良师益友,因为它能让我们体会到童话的神奇魅力,使我们感受到莫大的快乐,得到有益的知识。
我最喜爱的一本书作文300字篇一:我最喜爱的一本书高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。
杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。
莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。
读的书多,写的文章就会好,积累的好词好句也就越来越多了。
我很喜欢读书,因为书可以提高我的写作水平,也可以增长知识,学的就越来越多。
我有一本自己最喜欢的书,书名叫《小学生作文多用宝典》,这是一本非常好的作文书,里面写什么的作文都有。
我每天找两篇作文读一读,然后再积累一句话、一个好段和十个词语,写作文可以用这些我积累的好句好词。
如果老师留作文或者留日记的时候,实在想不起来的时候可以模仿着别人写好的作文。
但是不可以去抄。
这本书是我永远最好的朋友,因为这本书永远都不可能离开我,因为它是我最喜爱的一本书,在我困难的时候,它可以帮助我教我怎样写好作文。
这本作文书是我永远不离不弃的朋友,这也是我最喜爱的一本书,我要好好的保护这本书。
篇二:我最喜爱的一本书我是一个爱看书的人,我最喜爱的一本书叫做《学生也作文辅导丛书──小学生好作文500字》,名字可够长的了,可书中的内容就更精彩了,下面让我来介绍一下吧!书里面分有写人篇、写事篇、写景篇、状物篇、说明篇、议论篇、抒情篇、想象篇、读后感篇、日记篇和应用文篇,内容精彩得令你看了还想看。
作文书里有很多句子都很美,如写人篇中一文《老师笑了》讲述一位老师带病上课,最后病倒在医院的一个故事。
看了以后简直想哭,一位多么伟大的老师啊,而且我们身边也有这样的老师,他们为了我们能更好的学习,不都是常常放弃自己的休息时间吗?写景篇中的《月夜江边》的一句话令我仿佛置身其中:朦胧的月光下,江水熠熠生辉,微波粼粼,映入水中的月儿、路灯、闪闪烁烁,在向我做鬼脸。
多美丽的景色啊!我真想和作者一起漫步江边去欣赏这美丽的景色。
作者能把我们的生活写得这么美,是因为他能多观察,多动脑想,这难道这不值得我学习吗?这本书不仅好看,而且它的外形小小的,方便携带,让我无论走到那里都很容易拿来看。
我喜爱的书教案【篇一:《我喜爱的书》教学设计】《我喜爱的书》教学设计一、教学目标:1、学习封面设计的知识,设计出与书中内容相关连,能表达自己个性的书籍封面。
2、封面设计中能遵循平衡、韵律与调和的造型规律,突出主题,大胆设想,运用构图、色彩、图案等知识,设计出比较完美、典型,富有情感的封面,提高设计应用的能力。
二、教学重难点:教学重点:学习封面设计的具体操作方法,运用以前学过的美术知识,将构图、色彩、图案等知识综合地表现在封面设计中,进一步提高学生的创造能力和表现能力。
教学难点:设计出与书的内容相关连,能表达自己个性的封面设计作品。
三、教学过程:〔一〕、猜谜导入师:喜欢猜谜语吗?生:喜欢。
师:来猜猜这个谜语。
有个好朋友,模样长的怪,方方正正有千层,古今中外都记载。
生:是书。
师:对,就是书。
书在我们的生活中是必不可少的,它有着丰富的知识,是我们学习进步的好帮手。
今天老师就带来了一本书,你觉得书的哪一部分更吸引你?生:是封面。
〔二〕、赏析交流,了解基本设计要素教师提问书籍封面的设计要素,并展示书封展开图。
1. 封面设计一般运用图形、文字、色彩等元素,设计是封面、书脊、封底的统一设计,在设计时要综合考虑。
2. 封面设计一般采用绘画、文字、摄影、图案为主的形式。
课件展示以不同形式为主的封面设计。
〔三〕、教师引领,探究学习。
1.1.书名是封面设计的重点,它既表达书籍的主题与情感,也能表达与众不同设计意味,起到装饰作用。
2.我们在设计文字时会用到哪些字体呢?基本的字体是宋体、黑体、楷书等。
创意字体是在基本字体的基础上,根据需要充更新设计的字体。
教师现场演示,同学参与讨论:同学们,春天来了,春花烂漫的季节让所有的一切都充满了春的气息,让我们就来用创意字体来体验一下吧!根据需要要把这四个字艺术创意使其自由活泼,所以教师把他的笔画进行了加工,同时为了使其在视觉上更鲜明,再加上背景的处理。
这里要注意让学生参与分析设计,教师演示。
我最喜爱的一本书作文我最喜爱的一本书作文(精选17篇)在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我最喜爱的一本书作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我最喜爱的一本书作文篇1书,是一柄放大镜,我透过它去探索世界的奥妙;书,是一个热气球,承载着我在知识的海洋里自由自在地遨游;书,是一把金钥匙,带领我打开蕴藏了无穷力量的智慧宝库;书,也是我的好朋友,伴随着我成长。
如今,我的生活已离不开书,更离不开我最喜爱的一本书—《意林》。
《意林》的每个故事都是那么的引人入胜。
那时候我还小,我总是缩在妈妈温暖的怀里,缠着妈妈讲故事,妈妈总是打开《意林》,给我讲里面的每个故事。
妈妈的话语似乎也总是那么的清晰,那么温馨,把幼小的我引入一个未知的世界里。
我总是瞪大眼睛听着,有时还似懂非懂地点点头,有时听着听着就进入了那甜美的梦乡。
虽然我对妈妈讲的每个故事都是半知半解的,但那本书的名字却深深地印在了我的脑海里。
后来,随着年龄的增长,我慢慢地学会了自己看书。
每当我做完作业,我便常常打开书本,自己在知识的海洋里遨游。
渐渐地,我也拥有了很多书,但那本《意林》却还是那样地吸引着我。
那本书里面似乎蕴藏着千千万万个故事,我也像个勤劳的矿工总能在书的矿山中找到知识的矿物。
《意林》它告诉了我有关感恩的故事。
譬如:《空心鸡蛋》这篇令人感动的文章让我懂得了:爱是生命的火焰,没有了爱,一切将变成黑暗;《十八颗幸运星》这篇文章告诉了我世界上有一种颜色,那就是母爱的绿洲;《3.5米长的微笑》这篇文章让我懂得了父爱是永不泯灭的呵护与希望;《温暖的记忆》这篇文章让我知道了让别人快乐才能自己快乐,让别人幸福才能自己幸福……《意林》教会了我如何拥有自我表现的勇气及勇敢坚毅的品质。
在《集中营里的五次逃生》我懂得了只要心中有爱的人,在任何时候都无所畏惧;《尼萨探宝》让我知道了正义、善良、勇敢、机智——这些美好的品质就是开启宝藏的钥匙;《斗牛的升息瞬间》让我懂得了只要有面对现实的勇气,就一定会有奇迹发生的道理;《逃兵》让我知道了英雄会选择灿灿烂烂的活着,更会选择轰轰烈烈的死去……我爱我的《意林》,它让我的人生变得多姿多彩!烦恼时,我一抱上书,就像落水的人抓到了一块浮木;寂寞时,我一抱上书,就像有一位知心朋友拍拍我的肩膀,赠上一句亲切的问候;困惑时,我只要一抱上书,就像在沙漠中寻找到了绿洲,让奄奄一息的人看到了生存的希望……古人有句话说得好:开卷有益。
三年级作文我喜欢的一本书300字6篇1.三年级作文我喜爱的一本书300字书,是人类的朋友,在茫茫皆海中,要挑出一本,最喜爱的,实在不容易,因为我喜爱的书太多了,假如硬要我说出一本喜爱的书,那就是非《名___柯南》莫属了。
《名___柯南》是我读3年级时,迷上的,因为这本书有许多有趣的地方,比方:小兰姐姐,有时,疑心柯南是不是新一的时候,柯南会变成像小孩子一样爱玩具,玩玩具,就会解出小兰姐姐的疑心。
我爸爸,不给我看这些无聊的书。
有时妈妈会偷偷地买几本,给我看。
她买回来的时候,我会快乐得不得了,我会因为我爸爸不让我看这些无聊的书,所以我偷偷地躲在每一个角落里,自己在观赏着这本书。
还有一次,我趁爸爸还没回家的时候,我快乐地走到密秘箱旁,拿出这本书,坐在沙发上看,突然,我听到有足步声。
我心想:爸爸,怎么这么快就回来了。
想到这里。
我连忙把书房进隐秘箱里,然后,拿相互一本书,我干才拿好,我爸爸就开门了。
我赶忙跑到沙发上坐着,拿起作文书,看。
爸爸看了看我,什么话都没讲。
这件事情令我更加喜爱这本书了。
还令我知道看书不一定要看故事书。
什么书都要看,才能像杜甫,说过的一句话是:"读书破万卷,下笔如有神。
" 2.三年级作文我喜爱的一本书300字我看过许多书,比方《安徒生通话》;《格林童话》还有许许多多有趣的书,在这之中,我最喜爱的是那本令我回味无穷、受益深刻的《感动童心的感动故事全集》。
这本书中有《母亲的七十二封信》、《感恩的心》、《伟大母亲的雕像》等等300多个故事。
《感恩的心》是一首歌的名字,它的背后却藏着一个感人的故事。
有一个幸福美满的家庭,应为一场突如其来的夺去了父亲的生命,为了治疗父亲,家里花光了所有积蓄。
儿子又是一个聋哑人,母亲为了家庭操劳着。
这个孩子叫鑫鑫,非常懂事。
每一天妈妈回家时都是鑫鑫兴的时候,妈妈会给鑫鑫带年糕。
有一天,天上下这大雨,已经很晚了,妈妈还没有回家,鑫鑫决定自己找找。
介绍我最喜欢的一本书作文5篇介绍我最喜欢的一本书作文5篇书能启迪我们的思维,打开了一个新世界的大门,让我们从中懂得了许多,不如介绍一本书吧。
下面是小编为大家收集的介绍我最喜欢的一本书作文例文,希望你喜欢。
介绍我最喜欢的一本书作文篇1我最喜欢的书是:英国·丹尼尔·笛福创作的非常著名的一本小说《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》是一个令人惊奇的故事,也是一个蕴含着深刻道理,能给自己以启发的故事,他证明了只要不放弃,没有做不成的事情,一切都可能发生,每个人只要努力拼搏,都是可以发生改变,变得越来越优秀的。
这个故事讲的是:一个英国人不顾全家反对,坚决去航海的故事,但在一次海难中流落荒岛,历经艰险坚持不懈,最后他在岛上有自己的王国,仆人,大批的食物等,这算是他辛勤耕耘的结果,他顽强的在荒岛上生活二十八年终于回到祖国。
我最佩服的是他在孤独和寂寞的时候,挺过了二十八年,他真是顽强的鲁滨逊!他是当之无愧勇敢的人,他在荒岛上一个人生活了那么多年,有过失望悲伤快乐欢喜,但他还是坚强的挺过来了,他既显示出了他的乐观向上的精神和惊人的生存能力,更显示出了他不抛弃不放弃的精神品质。
鲁滨逊在稳定了心情之后,立即和大自然开始了斗争,他靠自己勤劳能干的品质,靠自己勤劳的双手和一些简陋的工具,克服了重重困难,挖山洞,盖房子,驯养一些山羊,种植谷子,烧制陶器,烘烤面包,他还靠自己的智慧,做了一个木筏,从不抱怨过一句,因为他是为了让自己生存,让自己活下去。
同样我也十分佩服的是:那是他登岛后的第二十六年左右,他解救驯服了野人,因为解救那天正好是星期五,所以鲁滨逊给他取名叫做“星期五”鲁滨逊耐心教会他种地做木筏,他被鲁滨逊培育成了一个举止正常的人,最终带他离开了这个荒无人烟的小岛。
这本书让我感悟到:遇到绝境时,只要有一点点希望就不要放弃,要乐观要勇敢积极地面对,所有的困难都会迎刃而解!我喜欢这本书。
介绍我最喜欢的一本书作文篇2要问我喜欢的书是什么,那可还真多,但若问我最喜欢的书是什么,答案就只有一个,那就是《狼王梦》。
我最喜爱的一本书作文精选15篇我最喜爱的一本书作文精选15篇无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的我最喜爱的一本书作文,希望能够帮助到大家。
我最喜爱的一本书作文1高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而我觉得,书是人类的良师益友,它能使我感受到莫大的快乐,获得有益的知识。
我最喜欢的书是《小男子汉成长的秘密》,它写了调皮的马小跳,也写了乐于助人的梅小雅。
这一段时间,我看到许多同学都买了那本书,而且看地津津有味,我便苦苦哀求妈妈也帮我买一本。
一段时间后,妈妈终于把书买过来了,就这样我将这本“来之不易”的书放到了“最喜欢”的宝座上。
我喜欢书中的麦冬娜姐姐,她是个“冷美人”,但是最后还是被马小跳的善良给变温柔了。
与此同时,她也是个狗狗服装设计师,她给她的狗设计了一套衣服,而且还给够套上了一副墨镜,帅呆了。
书中我印象最深的故事是:芭蕾公主的梦想是跳芭蕾,可是有一天地震了,把她的左腿给压断了,她差点放弃梦想,但是在马小跳的帮助下,终于她可以表演了,马小跳请来了芭蕾王子,芭蕾王子陪她一起跳,她的梦想变成了现实。
我也懂了,做任何事都不能半途而废。
有一天晚上,妈妈还没回来,于是我拿出我喜爱的书《小男子汉成长的秘密》看了起来,一转眼,已经八点半了,我早已沉浸在故事之中,仿佛我就是书中的人物。
妈妈回来了,我都没听到。
妈妈催我:“乖乖,快点睡。
”我只好恋恋不舍地放下书。
一本喜爱的书可以把我们带到浩瀚的天地,带我们领略人知识的真谛,让你在书的王国遨游,让你的灵魂更加美丽!作文我最喜爱的一本书作文2高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”看书让我获得了许多知识,也让我明白了很多人生哲理。
而我最喜欢看的一本书就是《不一样的卡梅拉》,它让我受益匪浅。
我最喜爱的一本书作文我最喜爱的一本书作文(通用20篇)在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是店铺为大家整理的我最喜爱的一本书作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我最喜爱的一本书篇1“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
我觉得这句话说得一点都没错。
书海是无边的,从小到大,我接触过不少我喜爱的书,但我最喜爱的,记忆最深刻的一本书,却是一本漫画书——《老夫子》。
《老夫子》是王泽编写的一本漫画书,当我第一次看见这本书的时候,就情不自禁地喜欢上了这本书。
这本书聚集了人间的悲欢离合,虽然只是卡通人物,只是虚拟的,但也阻挡不了我对它的热爱。
当我不开心的时候,拿出《老夫子》来看,它里面风趣的卡通人物让我止不住开怀大笑;它里面幽默的对话让我觉得自己好像成了《老夫子》中的一员;它里面优美的风景,让我沉浸在这美丽的景色中。
当我伤心的时候,拿出《老夫子》来看,虽然主角老夫子在每件事上都是体现出了他的傻,但他这种傻会让我把不开心的事情抛到九霄云外,把整个人都投身到《老夫子》当中,享受老夫子的快乐。
当我一个人在家的时候,很无聊,拿出《老夫子》来看,它能丰富我的课余时间,同时也能让我感受到老夫子他无比的快乐。
《老夫子》中的主角——老夫子,他是一个无论事业、交友等生活方面的问题都失败的人,但在他的伤心之余,也不忘快乐,他愿意用自己去给别人快乐,愿意用自己去换得别人无言以对的微笑。
我觉得老夫子这种行为是无私的,我觉得我们都应该微笑地去对待每一天,无私地去对待每一个人,让自己的生活充满快乐。
这就是我喜欢《老夫子》的原因。
它能给我带来快乐,也能教给我一些做人的道理,我喜爱《老夫子》。
我最喜爱的一本书篇2“我无法不老,但我还会年轻。
我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。
我最喜欢的一本书作文我最喜欢的一本书作文范文(精选5篇)我最喜欢的一本书作文1我喜欢《三国演义》的原因是因为它内容丰富,里面有许多的好词佳句;有知识计谋;有如雷贯耳的历史人物。
故事情节迭荡起伏、险象环生、令人回味无穷,真是精彩极了!我喜欢这本书!先前听别人说:“《三国演义》很好看”,“有很多精彩故事!”。
我听了,将信将疑,马上跑到书店。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着,却怎么也找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊,它在这里,我终于找到了《三国演义》!我急忙打开书,一页、两页,像一匹恶狼贪婪地读着。
我非常快乐地看着《三国演义》,忍不住一遍又一遍地看,似乎达到“百读不厌”的程度!时间慢慢地过去了,不知不觉天已经黑下来了,书店里的人已渐渐少了,忽然间,我的肩膀被谁轻轻地拍了下,我恍然从梦中惊醒,抬头一看,是一位阿姨,她微笑地对我说:“小朋友,已是晚上九点了,我们要下班了,明天再过来看吧!”我向四周看看,店中的读者已寥寥无几,街上华灯闪烁,这会儿我才感觉到肚子饿得咕咕直叫,这才依依不舍地离开书店。
总之,一句话:你喜爱的一本书,就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
我最喜欢的一本书作文2书是全世界的营养品。
当然,我喜爱的书也有很多种,比如说:《一千零一夜》、《十万个为什么》、《童话故事》但是,我最喜欢的一本书是《水孩子》,它是我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物。
《水孩子》这个故事书封面上面是深蓝色,印着:水孩子。
而下面则是一幅画:一个可爱的水孩子坐在水边的石头上眺望远方。
一见到它,我就迫不及待地翻开这本书,我像一匹饿狼贪婪地读着。
《水孩子》主要讲的是:主人公汤姆,是扫烟囱的,后因别人误会,跑到教堂。
半睡半醒地走到溪流,跳进溪水,变成水孩子。
因为汤姆做了它不愿意做的事,就是见它的.主人,所以实现了自己的愿望。
它经历了许多的磨难。
在那之前,它已经去过了废纸国、愚人村、试金岛等等很多地方,遇到很多有趣的人和故事。
三一文库()〔我最喜欢的一本书500字作文〕导语:书本能够教给我们很多道理,你喜欢读书吗?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!【篇一:我最喜欢的一本书】书是我们的好朋友。
在读书的过程中,它像一丝阳光,照亮我前进的方向;更像好朋友一样带给我很多乐趣。
所以我喜欢读书,尤其我喜欢的一本语文书就是《鲁滨孙漂流记》。
书中主要讲了鲁滨孙一个人在荒岛上生存奋斗的故事:他是一位英国青年,他乘坐的船在海上遇到了危险,其他人都死了,只有他一个人被冲到了荒岛上,于是他只有自己动手在小岛上开辟土地,种起了麦子来养活自己。
他养了岛上的山羊,吃着羊肉,喝着甜甜的羊奶;他还做了一个坚固的大木头房子,来保护自己;他训练了一只鹦鹉和自己作伴;后来,他还救了一个野人,给他取名叫星期五,并且成为了自己的仆人。
于是,他的生活越来越好,在荒岛上与世隔绝的生活了二十八年以后,一艘英国船来到海岛,带着鲁滨孙回到了家。
此时他的父母已经过世了很多年,他把在巴西种植园的收入都给了帮助过自己的人们。
鲁滨孙的故事深深的鼓舞了我:他拥有梦想,勇于挑战,勇敢的追求自己想要的生活。
即使在遇到危险之后,他也没有绝望,他辛苦劳动,用自己的双手开辟了一个新的天地。
由于他的不怕困难,艰苦劳动,最后他终于回到了家乡,实现了梦想。
我应该跟鲁滨孙学习,要有远大的理想,好好学习。
面对困难,我们不能轻易放弃,而是应该积极面对,不能后退,最后实现自己的理想。
我要做一个爱学习的好孩子,长大了回报爸爸妈妈,回报老师,为祖国做贡献!【篇二:我最喜欢的一本书】“一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他,可就是打不败他。
”这句话,是著名作家海明威在《老人与海》里说的。
《老人与海》是我最喜欢的一本书,告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。
这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。
有一次他遇到了一条大鱼,但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。
老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。
《我喜爱的书》—绘本教案》。
本书作者是美国著名绘本作家艾瑞克·卡尔(Eric Carle),他的作品早在上世纪六、七十年代就风靡全球,深受儿童和家长的喜爱。
这本书在我看来,不仅是一本充满绘画艺术魅力的绘本,更是一本充满故事情感、富有教育意义的好书。
这本书的绘画十分精美。
艾瑞克·卡尔善于利用色彩和形状创造出丰富的视觉效果,每一张图都充满了生动的艺术魅力。
例如,书中的小熊被设计成了一个非常可爱、圆润的形状,而其他动物则各有特色,形象也非常生动形象。
而整本书的背景也充满了色彩和韵律,读起来非常舒畅。
这本书寓意深刻,充满教育意义。
整本书讲述了一个关于友谊和团队合作的故事,小熊和他的朋友们一起度过了快乐而充满挑战的一天。
他们共同参加了森林里的各种活动,有的活动需要小熊自己去完成,但有的活动需要大家的合作才能完成。
这种合作是建立在友谊之上的,也是一种维护友谊的方式。
通过小熊和他的朋友们的故事,让孩子们懂得了团结协作、友谊交往的重要性,推动孩子的心灵成长。
此外,这本书还能培养孩子的语言表达能力。
它的文本语言通俗易懂、朗朗上口,如“追蝴蝶,踏蚂蚁,吹泡泡,探究这个世界”,这些经典的短句能够引起儿童的阅读兴趣,同时也能帮助他们形成良好的语言习惯。
通过阅读和朗读这本书,孩子们能够逐渐掌握正确的语言表达方式,并在阅读中提高自己的语感和阅读理解能力,让孩子们在玩耍和学习中得到完美的融合。
这本《小熊和他的朋友们》是一本具有绘画美感、深刻寓意、提高语言表达能力的优秀绘本教材,有着很强的教育实用性和阅读价值。
孩子们通过反复欣赏、模仿、朗读,可以在悦目的绘画和寓意深刻的故事情节中,不知不觉地吸收知识、积累经验,获得良好的阅读习惯和语言表达能力。
因此,我非常喜欢这本书,也会在我的语文课堂中经常使用它来进行绘本教学,让每个孩子都能在阅读中肆意成长,用智慧和勇气走出他们自己的人生舞台。
我喜爱的书作文我喜爱的书作文(精选38篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我喜爱的书作文,希望能够帮助到大家。
我喜爱的书作文篇1我最喜欢的一本书,是沈石溪动物传奇故事里的一本,书的名字叫《再被狐狸骗一次》。
书的主要内容是一个年轻人被一对狡猾的狐狸夫妻骗走了一只刚从集市上买来的鸡。
过了几天,年轻人上山砍柴时又遇见了那对狐狸夫妻。
公狐狸为了让母狐狸带着小狐狸安全转移,竟然不惜咬断自己的腿,想把年轻人引开。
看着鲜血淋漓的公狐狸,年轻人虽然识破了它的诡计却甘愿再次受骗……我看了这个故事后有些感动,因为公狐狸为了孩子们而自己却死了。
我愿意把这本书推荐给同学们,希望你们也能喜欢。
我喜爱的书作文篇2去年的假期,我过十岁生日,过生日时,妈妈递给我一个漂亮的袋子,我打开一看,是著名作家老舍先生的作品——《小坡的生日》。
小坡是主人公,他出生在新加坡,特别喜欢打抱不平,可谓是“路见不平一声吼,该出手时就出手。
”如果哪个同学被欺负了,小坡就会教训欺负同学的人。
小坡最擅长的就是“铁头功”,虽然小坡的铁头功非常厉害,但是他的身材太过矮小,所以打架经常赢不了,但小坡无论是输了还是赢了,他都非常骄傲,非常自豪,因为他帮助了别人。
这个故事对我的意义太大了,告诉我别人被欺负了,不能袖手旁观,要去阻止欺负别人的人,跟那些欺负别人的人讲道理,我们一定要把现在的社会变成文明的社会。
我喜爱的书作文篇3我有一本书《寓言童话》,封面画的是一只红色的大鸟在天空中飞翔,两旁有许多大树。
我很喜欢这本书因为我每看完一篇文章的时候,后面就会讲解这篇文章的道理,我很喜欢这本书因为它让我懂得了许多道理。
有一次,学校组织了一次活动,是给贫困山区的孩子捐物品,我回到家想了很久才决定捐什么,我捐的是我喜欢的《寓言童话》,因为贫困山区的孩子没有那么多的钱买课外书。
我喜爱的好书作文(精选10篇)我喜爱的好书作文(精选篇1)要说我喜爱的书那真是太多太多,但我最喜爱的要数《淘气包马小跳》了。
因为每当我生气时,看看这本书就会情不自禁的笑起来。
这本书写了废话大王毛超、贪吃鬼唐飞、快步力大的张达和淘气包马小跳四个调皮蛋在一起发生的所有事情。
他们虽然调皮,但有时候也非常乖巧、善良、乐于助人,而且他们很精诚团结。
记得有一次,在天桥上,他们发现卖花的小妹妹被人所逼时,当问到小妹妹为什么没上学时,她东张西望、说起话来吞吞吐吐。
聪明的丁文涛发现了异常情况,于是他们采取分组——盯梢——报警等各种办法,最终把那个坏人绳之以法,把小妹妹从魔爪中解救出来。
在他们新校长的车子没油时,还是他们把她的车子推到了加油站。
他们虽然迟到了,但还是很开心,因为他们又做了一件好事。
在班里,小大人丁文涛开了一个“慈善银行”,就是把做的好事存进去。
谁知马小跳为了做好事,把老奶奶的鸡蛋摔破了,把一位小男生吓哭了……他们为了帮同学的爸爸找撞伤他的人,但万万没有想到那个肇事者真竟是热心帮助他们___线索的人,是啊,往往有些事是我们料想不到的。
从看了这本书,我知道了原来淘气包这些人并不是我们想象的那么坏,只要你仔细观察就会发现他们拥有一颗乐于助人善良的心。
我喜爱的好书作文(精选篇2)童年到现在,妈妈给我买的书不胜枚举,但我最喜爱的一本书还是这本《智慧满行囊》。
想起当初,妈妈给我买这本书后,拿在我面前晃来晃去。
我看见了,顿时眼睛一亮,就像乞丐见了大元宝,连忙跑了上去,拿过来了。
还追根究底地问道:“亲爱的妈妈,这本书是给我买的吗?”“不是给你买的,还是给别人买的吗?”妈妈答道。
我大声的说了声:“谢谢!”我就马上搬来了一个椅子坐在上面,专心致志地看了起来。
书的每一篇文章下面都告诉了我一个哲理。
这本书我看了一遍又一遍,就是看不腻。
这本书告诉了我:“人生无坦途,跋涉无风雨,畏惧时,智慧是一柄利剑,助你披荆斩棘,笑傲人生;迷茫时,智慧是盏明灯,为你点亮心灵,坚定方向;疲乏时,智慧是杯山泉,让你洗去尘埃,净化灵魂。
我喜爱的书作文400字优秀5篇我爱好的书作文400字篇1父亲托阿姨从网上给我买了一套《法布尔昆虫记》,我特别爱好这套书,由于它有趣味味极了。
书的是知名的法布尔先生,他是一位酷爱自然的伟大科学家,也是一位优秀的文学家。
19世纪末,杰出的法布尔先生推出了这部《法布尔昆虫记》。
这部《法布尔昆虫记》里面很多很多有趣味味的昆虫:有“自然清道夫”粪金龟,有“地下毒王”狼蛛,有“天才建筑师”圆网蛛……里面的小昆虫都有趣味味极了,呈现了它们的`自然风采。
昆虫妈妈都会很好地照料本身的宝宝,特别细心。
特别是红蚂蚁,他们会竭尽全力地保护本身的孩子,红蚂蚁还有奴隶,那就是黑蚂蚁。
红蚂蚁通过战争抢走了黑蚂蚁的卵,黑蚂蚁从小到大一直到死为止,都要忠诚于红蚂蚁。
他们从早到晚都不能休息,成天都有做不完的事情。
原来昆虫里面也有奴隶呀,真是太有趣味味了。
法布尔先生之所以能写出这么有趣味味的昆虫故事,由于他细心察看,我们应当要向法布尔先生学心,细心察看四周的事物。
有空你也看看《法布尔昆虫记》,我想你确定会特别爱好的。
我爱好的书作文400字篇2从小到大,我们每个人的成长都离不开一本书,书籍是我们进步的阶梯,也是我们生活中以为不开口,但能教会你很多学问的好老师,这位老师,是你人生的向导,是你的引路人。
当然,我也是一个爱读书的小女孩。
从我一岁时,我就开始读洞洞书,那时的我每天除了吃饭睡觉,其余时间我总是在读书。
到了三岁时,我开始领悟书中的每一点奥妙,开始探究书籍的点点滴滴。
在童话的世界中我打开了大脑的无限想象,明白了读书真正的用处。
直到六岁起,我才开始读起了记载历史的书籍,读的每一本都让我感到欢快,情节一波三折,我的情绪也跟着书中的人物体验人生的酸甜苦辣,那时我才明白了书这位老师,真即将交给我们的学问。
读了这么多的书,不仅对我今后的事业有好处,也能让我在小学到大学的作文中别出一格,让我在每一次的演讲中口吐莲花,书的奥妙我们一辈子也学不完。
我喜欢的一本书作文8篇我喜欢的一本书作文8篇作文一:我喜欢的一本书我有一本《少年百科知识问答》,它是爸爸送给我的生日礼物,我非常喜欢这本书。
这本书封面很漂亮,天蓝色的塑皮面上画着九个打着“?”号的盒子,盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体;反面,画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。
这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。
昆虫科学、地球科学、人体科学等,内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。
这本书具有儿童情趣,每一个问题答完后就有一幅漫画,叫人想看,爱看。
在看书的同时,读者不知不觉就能把知识记住了。
这本书的形式有点像一台“联欢会”。
在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩,他们就像是“联欢会”的“主持人”;解答的问题,就像是“台词”;每幅漫画就像是一个小“节目”;读书时,就仿佛在看一台“联欢会”。
这本书还帮了我不少忙呢!有一回,我对邻居家的小朋友们说:“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。
”他们谁也不相信,说我是“吹牛大王”。
回家后,我在书柜里找这方面的资料,终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。
我拿去给小朋友们看,证实了我的说法,他们都夸我知识丰富。
还有一回,我在一本书上看到了“地光”这个词,不知道是怎么回事,就打开《少年百科知识问答》寻找答案,在第26页找到了这个答案。
原来,地光是地震的前兆,有时如带状,有时如条状,还有柱状、片状、球状、火状等形状。
红色的地光较多。
《少年百科知识问答》丰富了我的知识,帮助我更好地学习和生活。
作文二:我喜欢的一本书高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我,要把书当成我的良师益友。
正是这位良师益友,把我带入了写作的殿堂,让我领略到知识海洋的无边在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。
我最喜爱的一本书作文我最喜爱的一本书6篇高尔基说:“热爱书吧---这是知识的泉源!”;歌德说:“读一本好书,就是在和许许多多高尚的人谈话”。
我读书我快乐,我读书我幸福!今天,我为大家推荐一本好书,那就是曹文轩的《草房子》。
曹文轩是当代著名的儿童文学作家,其著名的代表作有长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》、《细米》等。
在这些作品中,我还是比较喜欢他的《草房子》。
《草房子》这部长篇小说,主要讲的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。
小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人故事。
在这本书中,我特别喜欢那个喜欢追梦的小男孩桑桑。
他顽皮可爱,为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成了一个高级鸽舍;他感想敢干,看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网捕鱼;他善良勇敢,在同学受到坏孩子欺负时敢于挺身而出。
当然在他身上也有一些缺点:为了表现自己与从不同,“大热天穿着棉衣棉裤在校园里奔跑……”,被人称为“脑残”;为了耍弄小聪明,放学路上掀翻别人停在路边的自行车,并用脚乱踹,结果招来别人一顿痛打……我喜欢《草房子》,是因为它真实地描写了那个特殊年代痛苦并快乐着的校园生活。
正如作者所说:“每个时代都有每个时代的痛苦,重要的是面对挫折的勇敢与坦然。
”我喜欢《草房子》,是它让我想明白了父爱的伟大、同学之情的珍贵、校园生活的美好!我们每个人的生活中都有一个多彩的《草房子》,那就是我们金色的童年!这就是我为大家推荐的好书《草房子》,你喜欢吗?五年级的寒假,我从春秋书店买回了一本《重返狼群》,这是一个感人的故事,一个人和一只狼的母子缘。
去草原的作者就回了,面临死亡的小狼被小狼认做了妈妈,作者带小狼回到了城市,不过三个月,混凝土的森林已容不下这只来自荒野的狼,作者几经考虑,毅然带小狼去到草原,在朋友的狗场中,安了生,而当小狼逐渐长成大狼时,作者更是不顾一切,随着小狼走进荒野,过上了野人的生活,经历多次生命危险之后,狼找到了家人,作者却再也舍不得这相伴两年的狼子,但是作者依旧把小狼放了回去……这本书我早已读过许多遍,可当我再一次去细细品读,作者与小狼的感情,解放小狼天性,努力让小狼拥有和野狼一样能力的时候,眼泪依然像第一次读一样,源源不断的滚落,作者不顾生命危险獒口救小狼,小狼在作者重病时,在那个粮食极度缺少的时间里,把自己唯一的野兔存粮给了作者,那时的小狼也有四五天没吃肉了,那感人的描述多次让我心中也泛出朵朵感动的浪花,这样难能可贵的感情,又有谁能不为所动?作者生病的时候,小狼再也不与别的同伴玩耍,整日趴在窗口,不论风吹雨打,就算有一次一天都是狂风暴雨也是依旧,像他这样做的原因,却只为每天可以在作者吃药时见她一面,狼一直是对敌人,对自己更狠,多少人说狼的无情,却不知他们把所有最真挚的感情,给予了爱自己的亲人。
《我最喜欢的一本书》我最喜爱的一本书(1 ):我最喜爱的一本书书能让我们学到知识 , 也能让我们情绪舒畅很少的字到此刻 , 所以我养成了爱看书的好习惯, 从小 , 妈妈就给我买各种各样的书; 如果你不开心就看书吧!, 从我认识我喜爱看书所以我是不会不开心的, 我看过好多好多的课外书, 其中我最喜爱的一本是[ 小巫婆真美丽之住在好玩街]; 故事的主人公是活泼好动的真美丽, 通常干出一些让人意想不到的事, 小时候因为贪玩她还吃过老鼠屎呢! 虽然她好动也很淘气, 可她的爸爸从小就教育她, 要助人为乐 ! 勤思考的好习惯! 有一次真美丽发现一位老奶奶的东西撒了一地, 她快步跑过去帮忙奶奶捡来 , 看着老奶奶脸上哪感激地微笑她笑得可开心了 .看着书中的小主人公, 不由得想起了我自我, 我不也很活泼好动淘气吗? 看着看着我自我好像是书中的真美丽了; 我淘气的让小鸡游泳; 想着鸭为什么早上不打鸣? 院子里的狗狗为什么不下蛋 ?......... 我真的把自我融在这书里了. 我喜爱看书 , 可我最喜爱的还是这一本.我也要像书里的小主人公一样, 活泼好动, 勤思考, 帮忙他人做个桃仁喜爱的好孩子!我最喜爱的一本书(2 ):我最喜爱的一本书读书破万卷,下笔如有神。
想必大家都喜爱这句谚语。
我就很喜爱读书,所以每次写作文的时候我的材料都十分多。
这次联通公司的叔叔阿姨给我校捐了很多书,我迫不及待的寻找着、读着。
在这些书里我最喜爱的一本书是《故事中的大道理》。
《故事中的大道理》这本书让我受益匪浅,一个小故事竟能说出一个大道理。
《故事中的大道理》十分的好看,在这本书里,有我最喜爱的一个小故事名叫:熊爸爸买鞋。
熊爸爸买鞋讲的是:在一个春天,小熊要过生日,熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋、一双白色的凉鞋、一双红色的靴子。
有一天,爸爸带小熊到游乐场去玩。
小熊找到了那双蓝色的运动鞋,可是它穿来穿去,怎样也穿不进去,小熊看着躺在地上的运动鞋,悲哀极了。
《我喜爱的书》教学设计
教学目标:
1.知识目标:了解封面设计的基础知识,使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。
2.技能目标:融美术字与图形于一体,强调字体与图形的排版设计,大胆设想,运用构图、色彩、图案等知识,设计出比较完美、体现个性的封面。
3.情感目标:通过学习设计封面,激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。
教学重难点:
重点:了解书籍装帧设计的基本内容和基本表现形式,并学习对称与均衡的布局方法。
难点:字体与图片的排版要体现书籍内容的情感,作品能体现个性,力求创新。
教学准备:
教具:教材、相关书籍、图片和作品、绘画工具
学具:铅笔,彩笔,作业本
教学过程:
导入:
1.谜语导入:一人身子长,右长两个驼。
头上一只眼,孔子家里多。
2.一首诗:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
一句诗体现出书籍对我们的重要性。
3.PPT展示《小王子》其中有一本是简单封面,两本豪华封面。
提问:你们会买哪本书?为什么?
讲授:
1.提出问题:说一说你最喜欢的书全是什么?为什么?你在买书的时候首先注意到书的什么?
学生回答:在买书的时候会首先注意到书的封面。
2.PPT展示三本《小王子》其中一本简单封面,两本豪华封面。
问学生:你会选哪一本?
学生回答:选择后两本,因为封面比较好看吸引人。
3.老师总结:由此可见,一本书不仅仅要有好看的内容,还要有好看的外观设计。
这样才能给读者较深的印象。
那么,该怎样设计一个好看的外观呢?
引出书籍装帧设计:既能体现书的类别、性质与内容,又能起到保护、装饰书籍的作用,还能增强书的感染力,加深读者印象,给予人们审美的享受,从而达到吸引读者的目的。
4.书籍封面的组成部分
实物展示:向学生展示《如何看一幅画》这本书,引导学生进行观察,提问:这本书的整个封面主要由哪几个部分组成?
封面、封底、书脊
封面的定义:又称书皮或封皮,既起到美化作用,又起到保护作用。
5.封面的三要素:
提出问题:封面上有哪些内容呢?
学生回答:书名、作者、出版社、图片和色彩
总结:书名、作者、出版社又统称为文字,文字、色彩和图形构成封面设计三大要素。
6.书籍封面的表现形式有哪些?
书籍封面设计的表现形式有很多,一般通过摄影、绘画、文字、图案等形式进行设计。
7、讨论:下满那张封面上的文字和图案安排的位置最舒服?
得出结论:图案与文字安排的布局要合理
8、分组探究:在书籍封面中,三大元素:文字、图形、色彩那种元素更加重要
得出结论:文字相比较来说更加重要一些。
书名是书籍的点睛之笔,是封面设计的重点,封面的其他要素都要围绕书名来设计。
图形和色彩作用是加强和丰富画面。
9、想一想:下面同一本书的两种封面设计的字体哪一种更适合这本书?
得出结论:文字字体应与书籍内容相适宜。
10、由此引出合适的创意字体对于封面设计的重要性,那么怎么设计好看的创意字体呢?
11、汉字的基本字体:宋体、黑体、楷体
12、创意字体的设计方法:
①在文字周围进行装饰设计,添加花边等小图案或者将某些笔画做卷曲处理。
②拟人设计:将文字笔画进行添加、置换处理,增强表意功能,使其更生动形象。
③书法设计:字体朴素无华,饱含古时之风韵,给人以怀旧的感觉。
④象形设计:借用文字本身的含义特征,将所要传达事物的属性表达出来。
13、课堂活动
选择你喜欢的课外读物或者课本,根据内容特点,以书名为中心,用以文字为主的表现形式为其设计一个封面。
①学生制作,老师巡视指导,对学生创作过程中出现的问题进行适当的点评纠正。
②、展示学生的作品,并让其说说自己的创作意图
14、课堂总结反思:1、实物展示教师自己设计制作的不同类型的书籍,启发创造性思维。
2、总结本课所学,并引导学生学会将所学知识运用到生活中,对学生提出要求及期望。