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新人教课标版小学三年级语文上册 25 矛和盾的集合 课件

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语文三年级上人教新课标25《矛和盾的集合》课件1

语文三年级上人教新课标25《矛和盾的集合》课件1
观察插图，用自己的话说 说课文主要讲了一件什么事。
发明家是怎样发明坦克的？
说一说，坦克为什 么能大显神威？
这些词语用得好，我要把它抄下来。
左抵右挡 难以招架
大显神威 庞然大物
雨点般 哇哇直叫
“是的，谁善 于把别人的长处 集于一身，谁就 会是胜利者。”
我还能用别 的例子来说 明这句话。
矛和盾的集合
▪ 自读课文，画出自己不认识的字词， 借助拼音或小组内同学之间互相帮 助，把字音读准确。
▪ 自己有哪些不懂的地方，记下来， 准备和同学讨论。
矛（ máo） 盾（dùn） 持（chí） 般（ bān） 兵（bīng） 退（tuì） 集（jí）合 招架（jià） 紧张 固然 蜗（ wō）牛 乌龟（ guī） 自卫 进攻（gōng） 炮（pào）口 坦（ tǎn）克 合二为一 战（zhàn）场 大显神（ shén）威

2018-2019新人教版三年级语文上册 25.矛和盾的集合课件

2018-2019新人教版三年级语文上册 25.矛和盾的集合课件
矛和盾的集合
各种各样的矛：
各种各样的盾：
持 般 龟 架 攻 炮神 集 盾 退 矛 兵 坦
集合 固然 长处
紧张 胜利 进攻
战场 炮口 坦克
大显神威 乱成一团 合二为一
发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果 盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 可是，这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟. 自卫,是为了更好的进攻呀! 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或 炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明 家发明了坦克。

对方的矛
如雨点般 向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
对方的矛向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
是的，谁善于把别人的长处集于一 身，谁就会是胜利者。

三年级语文上册第七组25《矛和盾的集合》课堂教学课件4新人教版三年级语文上册第七组25矛和

三年级语文上册第七组25《矛和盾的集合》课堂教学课件4新人教版三年级语文上册第七组25矛和
大显神威
盾的 自卫 矛的进攻
合二为一 坦克 大显神威
对方的矛如雨点般向他刺 来，发明家用盾左抵右挡, 还是难以招架架。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
在这紧张危急的关头，发 明家忽然产生了一个想法：“盾太 小啦！如果盾大得像个铁屋子，我 钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳 (chuō)不到我啦！”
是的，谁善于把别人的 长处集于一身，谁就会是胜 利者。
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是的，谁善于把别人的 长处集于一身，谁就会是胜 利者。
你还能用别的例子说明这句 话吗？
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是的，谁善于把别 人的长处集于一身， 谁就会是胜利者。
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本文小结： 取长补短显神威 强强联手走天下
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困难1：左抵右挡，还是难以招架。 想法1：要是盾大得像一个铁屋子就好了。 困难2：自己变成只能缩在壳里保命的蜗
牛或乌龟。 想法2：在铁屋子上开个小洞，伸出进攻
的枪口或炮口。 困难3：铁屋子没法动，不会跑。 想法3：得装上轮子，安上履带。
于是，发明家发为一 坦克 大显神威
小学复习课件
三年级语文上册第七组25《矛和盾的集合》课堂教学课件4新人教 版三年级语文上册第七组25矛和
25 矛和盾的集合
2
矛 集 盾持 般架龟 攻炮神 退 兵 坦
集合 紧张 战场 大显神威 固然 胜利 炮口 乱成一团 长处 进攻 坦克 合二为一
德国兵头头一一回回见到这庞 然庞大然物大，物吓得哇哇哇直直叫叫,乱 成乱一成团一，团一下一子下退子了十十公 里！

语文三年级上人教新课标第25课《矛和盾的集合》精品课件(22张)

语文三年级上人教新课标第25课《矛和盾的集合》精品课件(22张)
你还能用别的例子说明这句 话吗？
是的，谁善于把别 人的长处集于一身， 谁就会是胜利者。
本文小结： 取长补短显神威 强强联手走天下
对方的矛如雨点般向他刺 来，发明家用盾左抵右挡, 还是难以招架。
在这紧张危急的关头，发明家
忽然产生了一个想法：“盾太小啦！ 如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁 屋子里，敌人就一枪也戳(chuō)不 到我啦！”
困个铁屋子就好了。 困难2：自己变成只能缩在壳里保命的蜗
25 矛和盾的集合
矛 集 盾持 般架龟 攻炮神 退 兵 坦
集合 紧张 战场 大显神威 固然 胜利 炮口 乱成一团 长处 进攻 坦克 合二为一
德国兵头头一一回回见到这庞 然庞大然物大，物吓得哇哇哇直直叫叫,乱 成乱一成团一，团一下一子下退子了十十公 里！
大显神威
盾的 自卫 矛的进攻
合二为一 坦克 大显神威
牛或乌龟。 想法2：在铁屋子上开个小洞，伸出进攻
的枪口或炮口。 困难3：铁屋子没法动，不会跑。 想法3：得装上轮子，安上履带。
于是，发明家发明了坦克。
盾的 自卫 矛的进攻
合二为一 坦克 大显神威
是的，谁善于把别人的 长处集于一身，谁就会是胜 利者。
是的，谁善于把别人的 长处集于一身，谁就会是胜 利者。

人教版三年级语文第25课《矛和盾的集合》课件

人教版三年级语文第25课《矛和盾的集合》课件

答：课文讲了一个发明家，一手拿着矛，一手拿着盾和朋友 对打比赛。盾无法招架强烈的攻势，让他想到造一个大铁屋 子；又由矛想到在铁屋子里伸出进攻的炮口。从而把矛和盾 的长处合二为一，发明了坦克。通过这件事说明“谁善于把 别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。
2、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？让我们讨 论。
第一部分讲发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中， 为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻，由矛想到 了炮口，把两者结合起来，发明了坦克 。
25、矛和盾的集合
学习课文第五自然段，回答问题。坦克把盾的自己和矛 的进攻合二为一，集合优点的结果怎样？课文中的哪个词能 回答这个问题？ （发明坦克） （大显神威） 哪些句子能看出坦克“大显神威”？用横线画出来读读。 这个词指将两者 合为一个整体。
课文中心：本文通过记叙坦克的发明经过，使我们懂得谁善于把别 人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理。
读完本文，你受到了什么启发？
答：我受到的启发是，在和别人的交 往中，要注意吸取别人的长处，取长补短 才会得到更大的进步。
矛和盾
想
铁屋子
想 在铁屋子上开个小洞，伸出矛 想
坦克
想
装上轮子
想
安上履带
25、矛和盾的集合
坦克：英文TANK的译音，旧译为 “战车”具有强大直射火力、高度越 野机动力和坚强装甲防护力的履带式 装甲战斗车辆。由武器系统、推进系 统、防护系统、通信设备以及其他特 种设备和装置组成。乘坐3—4人，分 别担负指挥、射击、驾驶等任务。 1916年在第一次世界大战中，英国最 早使用坦克参加松姆河战役。20世纪 60年代以前，坦克通常分为轻型、中 型和重型。60年代以来，多数国家将 坦克按用途分为主战坦克和特种坦克。 坦克主要用于地面作战，用以对坦克 及其他装甲车辆作战，也可用于摧毁 野战工事，消灭有生力量。但地形、 天气对它的行动有一定限制。

《矛和盾的集合》人教版三年级语文上册教材课件ppt(4篇)

《矛和盾的集合》人教版三年级语文上册教材课件ppt(4篇)

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守株待兔
坐井观天
自相矛盾
矛
矛：古代一 种兵器。长形， 尖头，安上木质 的长柄，作战时 用于直刺。
庞然大物
左抵右挡
左（ ）右（ ） 左（ ）右（ ） （ ）张（ ）望 （ ）腔（ ）调
用上合适的四字词语填空
• 1、中国乒乓球的国手们在奥运会 （大显神威 ）。对方队员面对强有力 的进攻，虽然（ 左抵右挡 ），但最 终（ 难以招架 ），败下阵来。
• 2、当猎狗这个（ 庞然大物 ）出现在 受伤的小鸟面前时，小鸟吓坏了。
1916年，英军的 坦克首次冲上战场。 德国兵头一回见到这 庞然大物，吓得哇哇 直叫，乱成一团，一 下子退了十公里！
谁善于把别人的长处 集于一身，谁就会是胜利 者。
+
=
+
=
同学们:在日常生 活中还有什么类似 "矛"+"盾"的发明 呢
• 轮船＋大炮＝军舰 雨伞＋伸缩杆＝折叠伞 炮弹＋火箭＝导弹 楼房＋汽车＝双层汽车 垃圾桶＋清扫工具＝吸尘器
3. 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳 里保命的蜗牛和乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！
4. 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的 ““矛矛””————枪枪口口或或炮炮口口。。当当然然，，这这铁铁屋屋子子还还要要会会跑跑，，得得 装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。
炮口
履带
矛
课文主要写了一件什么事？
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对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸 出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这 铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。
盾太小
铁屋子
！ 盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我 ！ 钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！
发现问题 盾太小 不能进攻 不能跑
解决问题 安一个铁屋子 开个孔，把“矛”伸出来 装上轮子，安上履带
为什么要把矛和盾集合在一起？ 发明家是怎么把矛和盾集合在一起的？ 矛和盾集合在一起以后会怎么样？
máo
dùn
chí bān
wō
tǎn
矛
盾
持
般
蜗
坦
进攻 自卫 坦克
戳 炮口
雨点般 履带 大显神威 庞然大物
左抵右挡 难以招架
发明家为什么要把矛和盾集合在一起？ 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家 用盾左抵右挡，还是难以招架。
2、学了课文，你有什么要对发明家或
者对自己说的吗？请动笔写一写。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为 一，在战场上大显神威。
1916年，英军的坦克首次冲上战场。 德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇 直叫，乱成一团，一下子退了十公里！
谁善于把别人的长处集于一身，谁就 会是胜利者。
谁善于把别人的长处集于一身，谁就 会是胜利者。
1、搜集发明家发明的故事。
在盾上开个小洞，从洞里伸出进攻的矛）， 发明家（
就这样，把矛和盾集合在一起。把矛和盾集合在一起，结
果（发明了坦克，在战场上大显神威 ）。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在 二 一 战场上大显神威。
矛盾集持般 架龟攻炮坦 战龟 平坦 坦克
矛盾 后盾 一般 百般 进攻 攻打 战斗 战士
集合 集体 木架 架子 火炮 大炮 神仙 神兵
士兵 尖兵
退兵 后退
对方的矛如雨点般向他刺来，发 明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 左抵右挡 难以招架
盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我 钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！
可是，这样固然安全，自己却变成 固然 了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自 卫，是为了更好地进攻呀！